Class 3

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 9 ਆਓ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜੀਏ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 9 ਆਓ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜੀਏ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਆਓ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜੀਏ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-55

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-ਉੱਤਰ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਇਸ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਦਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਸੁਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਕੂਲ ਦੇ ਪੁਰਾਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਸਪਾਲ ਦਾ । ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਆਉਣ ਤੋਂ ਡਰਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ | ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਪੁਸਤਕਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਜਸਪਾਲ ਸਿੰਘ ਨੇ ਆਪਣੇ ਪੁਰਾਣੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਮੋਹ ਨਾਲ ਕੀ ਭੇਜਿਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਜਸਪਾਲ ਸਿੰਘ ਨੇ ਆਪਣੇ ਪੁਰਾਣੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਮੋਹ ਨਾਲ ਕੁੱਝ ਕਿਤਾਬਾਂ ਭੇਜੀਆਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਰੀਡਿੰਗ-ਕਾਰਨਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਦੋ ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਲਿਖੋ ।
ਉੱਤਰ-

• ਸਵਾਗਤ ਜ਼ਿੰਦਗੀ,
• ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ।

ਪੰਨਾ-56

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਆਪਣੇ ਕਿਸੇ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿਉ ।
ਉੱਤਰ-
ਸਾਡੇ ਘਰ ਇੱਕ ਕੁੱਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦਾ ਨਾਂ ਟੌਮੀ ਹੈ । ਉਹ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰਾ ਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਸਹੀ ਵਕਤ ’ਤੇ ਖਾਣਾ ਦੇ ਕੇ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਉਸਦਾ ਧਿਆਨ ਬੱਚੇ ਵਾਂਗ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਸਮੇਂ ’ਤੇ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ , ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ ।
ਉੱਤਰ-

• ਕੁੱਤਾ,
• ਗਾਂਵਾਂ
• ਘੋੜਾ,
• ਬਿੱਲੀ ਆਦਿ ।

ਪੰਨਾ-58
ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਸਤਰਾਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂ ਲਈ ਢੁੱਕਵਾਂ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣ ਕੇ ਸਹੀ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

1. ਪਾਪਾ ਜੀ ਮੈਨੂੰ ਲੈ ਦਿਓ, ਤੁਸੀਂ ………………………….. ਕਿਤਾਬਾਂ ।
(ਉ) ਦੋ
(ਅ) ਪੰਜ
(ਇ) ਚਾਰ
(ਸ) ਤਿੰਨ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਚਾਰ (✓) ।

2. ਬੜਾ ਹੀ ਸਾਨੂੰ ਵੰਡਦੀਆਂ ਇਹ ……………………….. ਕਿਤਾਬਾਂ ।
(ਉ) ਪਿਆਰ
(ਅ) ਅਚਾਰ
(ਇ) ਅਨਾਰ
(ਸ) ਭਾਰ ।
ਉੱਤਰ-
(ਉ) ਪਿਆਰ (✓) ।

3. ਪੜੇਗਾ ਮੇਰਾ ਮਿੱਤਰ ਵੀ ………………………. ਕਿਤਾਬਾਂ ।
(ਉ) ਕਰਤਾਰ
(ਅ) ਅਵਤਾਰ
(ਈ) ਜਗਤਾਰ,
(ਸ) ਸਰਦਾਰ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਅਵਤਾਰ (✓) ।

4. ਕਰਨ ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ……………………………………….. ਕਿਤਾਬਾਂ ।
(ਉ) ਕਲਾਕਾਰ
(ਅ) ਵਪਾਰ
(ਇ) ਸਰਕਾਰ
(ਸ) ਚਮਤਕਾਰ ॥
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਚਮਤਕਾਰ (✓) ।

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਰੀਡਿੰਗ-ਕਾਰਨਰ ‘ਚੋਂ ਚਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਦੱਸੋ ।
ਉੱਤਰ-

1. ਸਵਾਗਤ ਜ਼ਿੰਦਗੀ
2. ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ
3. ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਕਿਤਾਬ
4. ਸਮਾਜਿਕ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਆਪਣੀ ਮਨਪਸੰਦ ਕਵਿਤਾ ਦਾ ਨਾਂ ਦੱਸੋ |
ਉੱਤਰ-
“ਚਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਮੇਰੀ ਮਨਪਸੰਦ ਕਵਿਤਾ ਹੈ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਆਓ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜੀਏ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਤੁਹਾਡੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ :
(ਉ) ਕਿਤਾਬਾਂ
(ਅ) ਅਧਿਆਪਕ
(ਇ) ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰੇ ।

2. ਪੜਾਈ ਨਾਲ ਅਸੀਂ :
(ਉ) ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ
(ਅ) ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਸਬਕ ਦਿੰਦੀਆਂ
(ਇ) ਇਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕੇ।
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ।

3. ਵਿੱਦਿਅਕ ਮੁਕਾਬਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ …………………………ਇਨਾਮ ਵਿੱਚ ਮਿਲਦੀਆਂ : ‘
(ਉ) ਕਿਤਾਬਾਂ
(ਅ) ਪੜ੍ਹਾਈ
(ਇ) ਸਕੂਲ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਕਿਤਾਬਾਂ ।

4. ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਦਾ ਨਾਮ :
(ੳ) ਮੋਤੀ
(ਅ) ਟੌਮੀ
(ਏ) ਰੌਮੀ
(ਸ) ਸ਼ੇਰੂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਮੋਤੀ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕਿੰਨੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਚਾਰ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਪਹਿਲੀ ਕਿਤਾਬ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਤਿਕਾਰ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਦੂਜੀ ਕਿਤਾਬ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਦੇਸ਼ ਸੇਵਾ ਬਾਰੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਤੀਜੀ ਕਿਤਾਬ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਮਾਂ-ਬੋਲੀ ਬਾਰੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਚੌਥੀ ਕਿਤਾਬ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਿਆਲੀ ਬਾਰੇ ।.

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਵਾਲੀ ਕਹਾਣੀ ਕਿਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਮੋਤੀ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਅਧਿਆਪਕ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਕੀ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਨਹੀਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9.
ਕੀ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 10.
ਬੱਚੇ ਮੋਤੀ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਡਰ ਰਹੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 11.
ਕਿਹੜੀਆਂ ਤਿੰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀਆਂ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-

1. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ,
2. ਅਧਿਆਪਕ
3. ਪੁਸਤਕਾਂ ।

(iii)  ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਜਸਪਾਲ ਸਿੰਘ ਦਾ ਕਹਾਣੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਜਸਪਾਲ ਸਿੰਘ ਦਾ ਕਹਾਣੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਇਹੋ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਪੁਸਤਕਾਂ ਤੋਂ ਸੇਧ ਲੈ ਕੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵੱਧਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
‘ਮੋਤੀ ਕਹਾਣੀ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਸਾਨੂੰ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਤੇ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਕਰਨਾ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 8 ਆਓ ਸੜਕ ‘ਤੇ ਤੁਰੀਏ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 8 ਆਓ ਸੜਕ ‘ਤੇ ਤੁਰੀਏ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਆਓ ਸੜਕ ‘ਤੇ ਤੁਰੀਏ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-50

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਵੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਸਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸੜਕ ‘ਤੇ ਤੁਰਦਿਆਂ ਆਪ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕੀ ਸਾਨੂੰ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ? :
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ, ਸਾਨੂੰ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਹੇਠਾਂ ਕੁੱਝ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ : .

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਕਵਿਤਾ ਵਿਚ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਗਲਤ ਪਾਸੇ ਨਹੀਂ ਤੁਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ-52

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਬੱਚੇ ਕਿਹੜੀ ਖੇਡ ਖੇਡਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਬੱਚੇ ਸੜਕ-ਸੜਕ ਖੇਡ ਖੇਡਦੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸੜਕ ਕਿਵੇਂ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਜਦੋਂ ਰਸਤਾ ਸਾਫ਼ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਜੈਬਰਾ| ਕਰਾਸਿੰਗ ਰਾਹੀਂ ਹੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੜਕ |ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਦਿਆਂ ਕੀ ਮੋਬਾਈਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਮੋਬਾਈਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਦਿਆਂ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਕਿਉਂਕਿ ਬੰਦਾ ਬੇਧਿਆਨਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤੇ ਦੁਰਘਟਨਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਜ਼ੈਬਰਾ-ਕਰਾਸਿੰਗ ਕੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਜ਼ੈਬਰਾ-ਕਰਾਸਿੰਗ ਰਾਹੀਂ ਸੜਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪਾਰ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਆਓ ਸੜਕ ‘ਤੇ ਤੁਰੀਏ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਚਿੰਨ੍ਹ ਕੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਰੇਲਵੇ ,
(ਅ) , ਰੁਕੋ .
(ਈ) ਹਾਰਨ ਵਜਾਉਣਾ
(ਸ) ਨੋ ਪਾਰਕਿੰਗ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਨੋ ਪਾਰਕਿੰਗ ।

2. ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ :
(ਉ) ਸੜਕ ਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ
(ਅ’) ਪਾਰਕਿੰਗ
(ਈ) ਰੇਲਵੇ
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ !
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ।

3. ਜ਼ੈਬਰਾ ਕਰਾਸਿੰਗ ਕੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ?
(ਉ) ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ
(ਅ) ਭੱਜ ਕੇ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ
(ਇ) ਗੱਡੀਆਂ ਰੋਕਣ ਵਾਸਤੇ
(ਸ) ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ ।

4. ਤਿੰਨ ਬੱਚੇ ਕੌਣ ਹਨ ?
(ਉ) ਹਰੀ, ਸੈਫੀ, ਸਿਮਰ
(ਅ) ਹਰੀ, ਸੁਖਮਨ, ਸੈਫੀ
(ਈ) ਪੀਲੀ, ਸੈਫੀ, ਹਰੀ
(ਸ) ਸੈਫੀ, ਸਿਮਰ, ਸ਼ਾਲੂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਹਰੀ, ਸੈਫੀ, ਸਿਮਰ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
‘‘ਚਲੋ ਯਾਰ ਆਪਾਂ ਖੇਡਦੇ ਹਾਂ ‘ ਕਿਸਨੇ ਕਿਹਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰੀ ਨੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਤਿੰਨ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਕੀ ਨਾਂ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰੀ, ਸੈਫ਼ੀ, ਸਿਮਰ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
‘‘ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਕਿੱਥੋਂ ਆ ਗਿਆ ਸੜਕ ਤੋਂ ‘ਕਿਸਨੇ ਕਿਹਾ ?
ਉੱਤਰ-ਸਿਮਰ ਨੇ ।

(iii) ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

1. ਅਸੀਂ ………………………. ਰਾਹੀਂ ਵੀ ਸੜਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਜ਼ੈਬਰਾ-ਕਰਾਸਿੰਗ,

2. ……………………. ਬੰਦਾ ਬੇਧਿਆਨਾ ਹੋ ਜਾਂਦੈ ਸੋ ਦੁਰਘਟਨਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਮੋਬਾਈਲ ਚਲਾਉਂਦਿਆਂ,

3. ਸੜਕ ‘ਤੇ ……………… ਆਪ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਿਹਾ ਜਾ ਸਕੇ ।
ਉੱਤਰ-
ਤੁਰਦਿਆਂ,

4. ਅੱਜ ਆਪਾਂ ………….. ਖੇਡਦੇ ਆਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਸੜਕ-ਸੜਕ,

5. ਚੌਂਕ ਵਿੱਚ ਖੜੀਆਂ ਗੱਡੀਆਂ ਵਿਚਾਲਿਓਂ ……………………….. ਪਾਰ ਕਰ ਲਵੋ ।
ਉੱਤਰ-
ਭੱਜ ਕੇ,

6. ਭੱਜ ਕੇ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਸਾਡੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ……………………… ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਹਾਨੀਕਾਰਕ ।

(iv) ਸਹੀ-ਗਲਤ :

1. ਭੱਜ ਕੇ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰ ਲਓ।
ਉੱਤਰ-
ਗ਼ਲਤ,

2 ਮੋਬਾਈਲ ਚਲਾਉਂਦੇ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਗਲਤ,

3. ਜ਼ੈਬਰਾ ਕਰਾਸਿੰਗ ਰਾਹੀਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਸਹੀ,

4. ਟੈਫਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਸਾਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
ਉੱਤਰ-
ਸਹੀ,

5. ਹਰੀ ਬੱਤੀ ਤੇ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ |
ਉੱਤਰ-
ਸਹੀ ।

(v) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ- ਸਾਨੂੰ ਸੜਕ ਕਦੋਂ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਜਦੋਂ ਹਰੀ ਬੱਤੀ ਹੋ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਫੇਰ ਸਾਨੂੰ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਰਸਤਾ ਸਾਫ਼ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਜ਼ੈਬਰਾ-ਕਰਾਸਿੰਗ ਰਾਹੀਂ ਵੀ ਸੜਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 7 ਚੰਗਾ ਬੋਲੀਏ, ਮਿੱਤਰ ਬਣਾਈਏ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 7 ਚੰਗਾ ਬੋਲੀਏ, ਮਿੱਤਰ ਬਣਾਈਏ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਚੰਗਾ ਬੋਲੀਏ, ਮਿੱਤਰ ਬਣਾਈਏ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-46

ਪ੍ਰਸ਼ਨੋਤਰੀ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਸੁਖਦੀਪ ਤੋਂ ਦੂਰੀ ਕਿਉਂ ਬਣਾ ਕੇ ਰੱਖਦੇ ਸਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਵੱਡਾ ਹੋਣ ਦੇ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਰੁੱਖਾ ਸੁਭਾਅ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਸਾਰੇ ਸੁਖਦੀਪ ਤੋਂ ਦੂਰੀ ਬਣਾ ਕੇ ਰੱਖਦੇ ਸਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਉਸਦੇ ਮਾਮਾ ਜੀ ਨੇ ਸੁਖਦੀਪ ਨੂੰ ਕੀ ਸਮਝਾਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੁਖਦੀਪ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਬਾਰੇ ਕਿਹਾ । ਚੰਗਾ ਬੋਲਣਾ ਤੇ ਵੱਡਿਆਂ ਦੀ ਇੱਜ਼ਤ ਕਰਨੀ ਤੇ ਛੋਟਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸੁਖਦੀਪ ਨੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨਾਲ ਕੀ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੁਖਦੀਪ ਨੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨਾਲ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਸਭ ਨਾਲ ਚੰਗਾ ਬੋਲੇਗਾ, ਵੱਡਿਆਂ ਦੀ ਇੱਜ਼ਤ ਕਰੇਗਾ ਤੇ ਛੋਟਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰੇਗਾ ।

ਕਿਰਿਆਵਾਂ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਬੁਲਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਬੁਲਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕੀ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਜ਼ਤ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਇਕ ਦੂਸਰੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਤੇ ਕੀ ਕਹਿ ਕੇ ਬੁਲਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਛੋਟਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਜ਼ਤ ਨਾਲ ਬੁਲਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ-48

ਪ੍ਰਸ਼ਨੋਤਰੀ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਬੱਚਾ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬੁਲਾਉਂਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਬੱਚਾ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਕਹਿ ਕੇ ਬੁਲਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਮੰਮੀ-ਪਾਪਾ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਬੱਚਾ ਮੰਮੀ-ਪਾਪਾ ਦਾ ਕਿਹਾ ਮੰਨ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤੇ ਜਦੋਂ ਮੰਮੀ-ਪਾਪਾ ਅਸੀਸਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਰੋਮ-ਰੋਮ ਮੁਸਕਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸਾਰੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਬਾਸ਼ ਕਿਉਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਜੀ-ਜੀ ਆਖ ਕੇ ਤੇ ਛੋਟਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲ ਲਾ ਕੇ ਬੁਲਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਸਭ ਨਾਲ ਮਿੱਠਾ ਬੋਲਣ ਕਰਕੇ ਉਸਨੂੰ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਬਾਲ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੋਭ ਨਾਲ ਮਿੱਠਾ ਬੋਲਣ ਕਰਕੇ ਉਸਨੂੰ ਚੰਗਾ ਬਾਲ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਚੰਗਾ ਬੋਲੀਏ, ਮਿੱਤਰ ਬਣਾਈਏ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਸਵੇਰੇ ਉੱਠ ਜਾਵਾਂ ਫਿਰ :
(ਉ) ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਹਾਵਾਂ
(ਅ) ਭੋਜਨ ਕਰਾਂ
(ਈ) ਪਾਰਟੀ ਜਾਵਾਂ
(ਸ) ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਵੱਲ ਜਾਵਾਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਹਾਵਾਂ ।

2. ਦੋ ਬੱਚੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਮਿਲਣ ਤੇ ਕਹਿਣ :
(ੳ) ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਭੈਣ
(ਅ) ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਵੀਰ
(ਇ) ਦੋਵੇਂ
(ੳ) ਤੇ (ਅ) (ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਇ) ਦੋਵੇਂ (ੳ) ਤੇ (ਅ) ।

3. ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਬੋਲਿਆਂ ਕੀ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਇੱਜ਼ਤ, ਪਿਆਰ
(ਅ) ਦੂਰੀਆਂ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ
(ਇ) ਰਿਸ਼ਤਾ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
(ਸ) ਕੁੱਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਇੱਜ਼ਤ, ਪਿਆਰ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਜੀ-ਜੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸਭ ਨਾਲ ਮਿੱਠਾ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਕੀ ਕਹਾਉਂਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਚੰਗਾ ਬਾਲ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਮਾਪਿਆਂ ਕੋਲੋਂ ਮਿਲੀਆਂ ਅਸੀਸਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਰੋਮ-ਰੋਮ ਮੁਸਕਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਜੀ ਨੂੰ ਕੀ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਭੈਣ-ਭਰਾ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ‘ਤੇ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਭੈਣ ਜੀ ਅਤੇ ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਭਰਾ ਜੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਭੈਣ-ਭਰਾ ਕੀ ਕਹਿ ਕੇ ਬੁਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਵੀਰ ਜੀ ਤੇ ਭੈਣ ਜੀ ।

(iii) ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

1. …………………………. ਦਾ ਮਨ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ ।
ਉੱਤਰ-
ਸੁਖਦੀਪ,

2. ……………………………. ਕਰਕੇ ਉਹ ਸਭ ਨੂੰ ਰੁੱਖਾ ਬੋਲਦਾ ਸੀ ।
ਉੱਤਰ-
ਵੱਡਾ ਹੋਣ,

3. ਸੁਖਦੀਪ ਆਪਣੇ ……………………………………. ਗੱਲ ਪੱਲੇ ਬੰਨ੍ਹ ਕੇ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ।
ਉੱਤਰ-
ਮਾਮਾ ਜੀ,

4. ਵੱਡਿਆਂ ਤਾਈਂ ਜੀ-ਜੀ ਆਖਾਂ ………………………………………….. ਗੱਲ ਲਾਵਾਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਛੋਟਿਆਂ ।

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-
ਸਾਡੀ ਬੋਲ-ਚਾਲ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਾਨੂੰ ਸਵੇਰੇ ਉੱਠ ਕੇ ਨਹਾ ਕੇ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਕੋਲੋਂ ਅਸੀਸਾਂ ਲੈਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਭ ਨੂੰ ਜੀ-ਜੀ ਆਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਉਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਬਾਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਸਭ ਨਾਲ ਮਿੱਠੀ ਬੋਲ-ਚਾਲ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 6 ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 6 ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-42

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਿਰਿਆ/ਅਭਿਆਸ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਜੰਗਲ ਦਾ ਰਾਜਾ ਕੌਣ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਸ਼ੇਰ ਜੰਗਲ ਦਾ ਰਾਜਾ ਸੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਖਿਲਾਫ਼ ਹੋ ਰਹੀ ਸਾਜ਼ਿਸ਼ ਬਾਰੇ ਕਿਸ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਲੂੰਬੜੀ ਨੇ ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਸਾਜ਼ਿਸ਼ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਮੀਟਿੰਗ ‘ ਚ ਕੌਣ ਨਹੀਂ ਸੀ ਆਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਚਿੜੀ ਨਹੀਂ ਸੀ ਆਈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਸ਼ੇਰ ਨੇ ਖਾਣੇ ‘ਚ ਕੀ ਮਿਲਾਇਆ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਖਾਣੇ ‘ਚ ਬੇਹੋਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਜੜੀਆਂਬੂਟੀਆਂ ਮਿਲਾਈਆਂ ਹੋਈਆਂ ਸਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਅੰਤ ‘ ਚ ਚਿੜੀ ਨੇ ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਕੀ ਕਿਹਾ ?
ਉੱਤਰ-
‘‘ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ਼’’

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਹੁਦਿਆਂ ਦਾ ਲਾਲਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ।

ਪੰਨਾ-43 .

ਸਹੀ ਚੋਣ (ਟਿਕ ਕਰੋ :

ਪੰਨਾ-44

ਪ੍ਰਸ਼ਨੋਤਰੀ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਭ ਨਾਲੋਂ ਵੱਡਾ ਸੁੱਖ ਕਿਹੜਾ ? (ਸਬਰ, ਦੌਲਤ)
ਉੱਤਰ-
ਸਬਰ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸਾਨੂੰ ਜੇਬ ਅਨੁਸਾਰ ਹੀ ਖ਼ਰਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ? (ਠੀਕ/ਗਲਤ)
ਉੱਤਰ-
ਠੀਕ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਲੋਭ ਬੰਦੇ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ/ਸੋਹਣਾ) ਕਰਦਾ ਹੈ ਤੇ ਸਬਰ ……………………………………. (ਔਖਾ/ਉੱਚਾ)
ਉੱਤਰ-
ਨੀਵਾਂ, ਉੱਚਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
‘ਬੋਝ ਆਪਣਾ ਆਪੇ ਚੁੱਕੀਂ ਇਸ ਤੱਕ ਦਾ ਸਹੀ ਅਰਥ ਚੁਣੋ : ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਆਪ ਹੱਲ ਕਰੀਂ ।
ਜਾਂ
ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਕਰਵਾਈਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਆਪ ਹੱਲ ਕਰੀਂ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਸਬਰ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਕੋਈ ਸੁੱਖ ਨਹੀਂ :
(ੳ) ਸੱਚ ਸਿਆਣੇ ਸਹੀ ਕਹਿ ਗਏ
(ਅ) ਬਿਲਕੁਲ ਝੂਠ
(ਈ) ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਝੂਠ
(ਸ) ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਸੱਚ ਸਿਆਣੇ ਸਹੀ ਕਹਿ ਗਏ ।

2. ਵਾਧੂ ਵਸਤੂਆਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨ ਵਾਲਾ :
(ਉ) ਸੰਤੋਖੀ
(ਆ) ਲੋਭੀ
(ਈ) ਅਹੰਕਾਰੀ
(ਸ) ਸਾਰਾ ਕੁੱਝ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਲੋਭੀ ।

3. ਲੋਭ ਬੰਦੇ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਕਰਦਾ, ਕਰਦਾ ਸਬਰ ਦਾ ਗਹਿਣਾ ।
(ਉ) ਨੀਵਾਂ
(ਅ) ਥੱਲੇ ।
(ੲ) ਪਹਿਲੇ
(ਸ) ਉੱਚਾ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਉੱਚਾ ।

4. ਚਿੜੀ ਵਿਚ ਕੀ ਸੀ?
(ਉ) ਚਲਾਕੀ
(ਅ) ਸਮਝ
(ਈ) ਇਮਾਨਦਾਰੀ
(ਸ) ਸਬਰ |
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਸਬਰ ।

(ii) ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

1. ਸ਼ੇਰ ਨੇ ਸਾਰੇ ………………………… ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਖਵਾਇਆ ।
ਉੱਤਰ-
ਮੁਖੀਆਂ,

2. ………….. ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਹੁਦਿਆਂ ਦਾ ਲਾਲਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ।
ਉੱਤਰ-
ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ,

3. ………………………. ਦੀ ਅੰਨ੍ਹੀ ਇੱਛਾ ਨਾ ਕਿਸੇ ਦੀ ਪੂਰੀ ਹੋਈ ।
ਉੱਤਰ-
ਮੋਹਮਾਇਆ,

4. ਸਬਰ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ……………………… ਨਾ ਕੋਈ ।
ਉੱਤਰ-
ਸੁੱਖ ।

(iii) ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ :

ਉੱਤਰ-

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-
ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਕਿਸ ਨੇ ਸਬਰ-ਸੰਤੋਖ ਦਾ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਚਿੜੀ ਨੇ ਸਬਰ-ਸੰਤੋਖ ਦਾ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਾਇਆ । ਕਿਉਂਕਿ ਚਿੜੀ ਨੂੰ ਅਹੁਦੇ ਦਾ ਕੋਈ ਲਾਲਚ ਨਹੀਂ ਸੀ । ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਮੁਖੀਆਂ ਦੀ ਬੈਠਕ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਆਈ । ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਸ਼ੇਰ ਦੀ ਚਲਾਕੀ ਤੋਂ ਬਚ ਗਈ । ਸਿੱਖਿਆ-ਸਬਰ ਸੰਤੋਖ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਹੁਦਿਆਂ ਦਾ ਲਾਲਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ |

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 5 ਰੁਖਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 5 ਰੁਖਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਰੁਖਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-36

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸੁਖਨ ਨੇ ਕਿਹੜੀ ਜਮਾਤ ਦੀ ਪਰੀਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੁਖਨ ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਜਮਾਤ ਦੀ ਪਰੀਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ਕਿਸ ਨੇ ਲਗਵਾਇਆ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ਦਾਦਾ ਜੀ ਨੇ ਲਗਵਾਇਆ ਸੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੇ ਪੌਦੇ ਨੂੰ ਸਾਬਣ ਵਾਲਾ ਪਾਣੀ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਉਹ ਗੰਦਾ ਪਾਣੀ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਪੌਦੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ਕਿੱਥੇ ਲੱਗਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ? .
ਉੱਤਰ-
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ਘਰ ਦੇ ਕਿਚਨਗਾਰਡਨ `ਚ ਲੱਗਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ।

ਮੂਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ

1. ਅਮਰੂਦਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ……………………………. ਵੱਲ ਝੁਕਦਿਆਂ ਹਿੱਲਿਆ ।
ਉੱਤਰ-
ਦੋਹਾਂ,

2. ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੇਰੇ ਮੰਮੀ ਜੀ ………………………………. ਨੇ ।
ਉੱਤਰ-
ਚੰਗੇ,

3. ਰਸੋਈ ‘ਚੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਾਂ ਨੇ ………………………………….. ਖਾਣ ਲਈ ਅਵਾਜ਼ ਮਾਰੀ ।
ਉੱਤਰ-
ਰੋਟੀ ।

ਤੋਂ ਕੁੱਝ ਹੋਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਕਿਸੇ ਰੁੱਖ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ ? ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੇ ਬੂਟੇ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰਕੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਲੱਗਿਆ ? ,
ਉੱਤਰ-
ਸਾਨੂੰ ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੇ ਬੂਟੇ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰਕੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਲੱਗਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਵੀ ਸਾਡੇ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਰੁੱਖ ਪਸੰਦ ਹੈ ? ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੁੱਖ ਦੇ ਨਾਂ ‘ਤੇ ਰੱਖਣਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੜਾ ਨਾਂ ਚੰਗਾ ਲੱਗੇਗਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਾਨੂੰ ਅੰਬ ਦਾ ਰੁੱਖ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਹੈ । ਇਸ ਲਈ ਅੰਬ ਸਿੰਘ ਨਾਂ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਿਸੇ ਰੁੱਖ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰ ਕੇ ਦੇਖੋ, ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰਕੇ ਬਹੁਤ ਖ਼ੁਸ਼ ਹੋਵੇਗਾ ।
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੁੱਖ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰ ਕੇ ਰੋਜ਼ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਹਾਲ-ਚਾਲ ਪੁੱਛਦਾ ਹਾਂ । ਉਹ ਵੀ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਂਦੇ ਹਨ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਰੁਖਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਰੁੱਖਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਰਿਸ਼ਤਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਜਿਵੇਂ ਮਾਂ ਤੇ ਪਿਓ .
(ਅ) ਜਿਵੇਂ ਦਾਦਾ ਤੇ ਦਾਦੀ
(ੲ) ਜਿਵੇਂ ਮਾਮਾ ਤੇ ਮਾਮੀ
(ਸ) ਜਿਵੇਂ ਭੈਣ ਤੇ ਭਰਾ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਜਿਵੇਂ ਮਾਂ ਤੇ ਪਿਓ ।

2. ਫ਼ਲ ਕਿੱਥੋਂ ਮਿਲਦੇ ਹਨ?
(ਉ) ਰੁੱਖਾਂ ਤੋਂ ,
(ਅ) ਖੇਤਾਂ ਤੋਂ
(ੲ) ਪੌਦਿਆਂ ਤੋਂ
(ਸ) ਕਿਸੇ ਤੋਂ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਰੁੱਖਾਂ ਤੋਂ ।

3. ਪੌਦੇ ਤੇ ਰੁੱਖ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ?
(ੳ) ਆਕਸੀਜਨ
(ਅ) ਪਾਣੀ
(ਈ) ਮਿੱਟੀ
(ਸ) ਸਭ ਕੁੱਝ (ੳ), (ਅ), (ਇ) ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਆਕਸੀਜਨ ।

4. ਮੁੱਢਲੀ ਲੋੜ ਕੀ ਹੈ?
(ਉ) ਘਰ
(ਅ) ਕੱਪੜੇ
(ਇ) ‘ ਰੋਟੀ
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ।

5. ਪੌਦਾ ਪੂਰੇ ਜ਼ੋਰ ਨਾਲ ਹਿੱਲਿਆ ਜਿਵੇਂ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ,
(ਉ) ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ
(ਅ) ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ।
(ੲ) ਬਹੁਤ ਸੋਹਣਾ
(ਸ) ਵੈਸੇ ਹੀ ਹਿੱਲ ਰਿਹਾ ਸੀ ।
ਉੱਤਰ-
(ਉ)ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ॥

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸੁਖਨ ਨੇ ਕਿਸ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ?
ਉੱਤਰ-
ਅਮਰੂਦਾਂ ਦੇ ਬੂਟੇ ਨਾਲ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਅਮਰੂਦ ਦੇ ਬੂਟੇ ਨੂੰ ਮੰਮੀ ਜੀ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੱਗਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਵਧੀਆ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਅਮਰੂਦ ਦੇ ਬੂਟੇ ਨੂੰ ਦਾਦਾ ਜੀ ਕਿਹੋ ਜਿਹੇ ਲੱਗਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ, ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰੁੱਖਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਕੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਵਧੀਆ ॥

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਰੁੱਖ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਵਾ ਦਾ ਬੁੱਲਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਅਸੀਂ ਰੁੱਖਾਂ ਤੋਂ ਹੋਰ ਕੀ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ ?
ਉੱਤਰ-
ਫਲ ਤੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਸਾਨੂੰ ਰੁੱਖਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਦੋਸਤੀ ।

(iii) ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ

ਉੱਤਰ

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਰੁੱਖ ਤੇ ਪੌਦੇ ਕਿਉਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਰੁੱਖ ਸਾਨੂੰ ਮਨ-ਪਸੰਦ ਫਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਅੰਬ, ਸੇਬ, ਕਿੰਨੂ, ਅਨਾਰ, ਚੀਕੂ, ਬੇਰ ਤੇ ਅਮਰੂਦ ਆਦਿ । ਰੁੱਖਾਂ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਘਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੱਕੜੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਰੁੱਖਾਂ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਖਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਸ ਲਈ ਸਾਰੇ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ: “ਰੁੱਖਾਂ ਨੂੰ ਲਗਾਓ, ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਓ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸਾਦਗੀ ਤੇ ਸੁਖਨ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਪੌਦੇ ਵੀ ਸਾਡੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਵਾਂਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ । ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਠੰਡਾ ਪਾਣੀ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੌਦਿਆਂ ਦੇ ਪੱਤੇ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਉਹ ਤਾਜ਼ਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਖਾਣ ਵਾਸਤੇ ਤਾਜ਼ੇ ਫਲ ਅਤੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 4 ਕਰੀਏ ਪਿਆਰ ਬਣੀਏ ਵਫ਼ਾਦਾਰ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 4 ਕਰੀਏ ਪਿਆਰ ਬਣੀਏ ਵਫ਼ਾਦਾਰ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਕਰੀਏ ਪਿਆਰ ਬਣੀਏ ਵਫ਼ਾਦਾਰ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-29

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਜਿਸ ਜਗਾ ਅਸੀਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਉਸਨੂੰ ਮਾਤ-ਭੂਮੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਦਰਿਆ ਵਿੱਚ ਗੰਦਗੀ ਸੁੱਟਣ ਤੋਂ ਰੋਕੋਗੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੱਚ-ਮੁੱਚ ਦੇ ਪਹਾੜ ਦੇਖੇ ਨੇ ਕਿ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਉੱਤੇ ਦੇਖੇ ਨੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ, ਅਸੀਂ ਸੱਚ-ਮੁੱਚ ਪਹਾੜ ਦੇਖੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੀ-ਕਿਹੜੀ ਫ਼ਸਲ ਦਾ ਖੇਤ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ? .
ਉੱਤਰ-
ਅਸੀਂ ਕਣਕ, ਗੰਨੇ ਤੇ ਸਰੋਂ ਦੀ ਫ਼ਸਲ ਦੇ ਖੇਤ ਦੇਖੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਮਾਤ-ਭੂਮੀ ਜਾਂ ਪੰਜਾਬ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਵਾਲਾ ਗੀਤ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਜੀ ਹਾਂ, “ਮੇਰੇ ਦੇਸ਼ ਕੀ ਧਰਤੀ ਦਾ ਗੀਤ ਮੇਰਾ ਮਨਪਸੰਦ ਗੀਤ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ-32

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਕੌਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਜੋ ਆਪਣੇ ਸੁੱਖ ਦੀ ਫ਼ਿਕਰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ । ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਜਿਊਂਦੇ ਅਤੇ ਮਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਕਿਉਂਕਿ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੀ ਸਾਡਾ ਦੇਸ਼ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਰਸਤੇ ਅੱਗੇ ਵੱਧਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : ਆਪਣੇ ਸੁੱਖ ਦੀ ਫ਼ਿਕਰ ਕਦੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ।
ਉੱਤਰ –
ਆਪਣੇ ਸੁੱਖ ਦੀ ਫ਼ਿਕਰ ਕਦੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ । ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਨੇ ਜਿਉਂਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਰਦੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ : ਸੰਵਿਧਾਨ – ਏ.ਪੀ.ਜੇ. ਅਬਦੁਲ ਕਲਾਮ
ਸੇਵਾਂ – ਡਾ. ਬੀ.ਆਰ. ਅੰਬੇਡਕਰ
ਫਾਂਸੀ – ਮਦਰ ਟਰੇਸਾ
ਵਿਗਿਆਨ – ਸ਼ਹੀਦ ਭਗਤ ਸਿੰਘ ।
ਉੱਤਰ-

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਇਹਨਾਂ ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਤੁਸੀਂ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਹੋਰ ਕਿਹੜੇ ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਨਾਮ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ ?
ਉੱਤਰ-
ਮਹਾਤਮਾ ਗਾਂਧੀ ਜੀ, ਲਾਲਾ ਲਾਜਪਤ ਰਾਏ, ਝਾਂਸੀ ਦੀ ਰਾਣੀ ਲਕਸ਼ਮੀ ਬਾਈ, ਪੰਡਿਤ ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਨਹਿਰੂ ਆਦਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਹਨ ।

ਪੰਨਾ-33

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਰਾ ਸੰਸਾਰ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਜਿੱਥੇ ਪਿਆਰ ਹੀ ਪਿਆਰ ਹੋਵੇ
(ਅ) ਜਿੱਥੇ ਜੰਗ ਲੱਗੀ ਹੋਵੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਜਿੱਥੇ ਪਿਆਰ ਹੀ ਪਿਆਰ ਹੋਵੇ ।

2. ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਜੋ ਮੂੰਹ ਵਿਚ ਆਵੇ
(ਅ) ਸਿਰਫ਼ ਚੰਗੇ ਬੋਲ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਸਿਰਫ਼ ਚੰਗੇ ਬੋਲ ।

3. ਇਹ ਦੁਨੀਆ ਇਕ ਪਰਿਵਾਰ ਵਾਂਗ ਕਦੋਂ ਹੋਵੇਗੀ ?
(ਉ) ਜਦੋਂ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਰਹਿਣਗੇ
(ਅ) ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਜਦੋਂ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਰਹਿਣਗੇ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਕਰੀਏ ਪਿਆਰ ਬਣੀਏ ਵਫ਼ਾਦਾਰ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ?
(ੳ) ਪਹਾੜ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ
(ਅ) ਦਰਿਆ ਵਿਚ ਗੰਦ ਸੁੱਟਣਾ
(ਈ) ਜੰਗਲਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰਾ ਕੁੱਝ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰਾ ਕੁੱਝ ।

2. ਪੰਡਿਤ ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਨਹਿਰੂ
(ਉ) ਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਸਨ
(ਅ) ਸਿਰਫ਼ ਖੁਦ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਸਨ
(ਈ) ਕਿਸੇ ਦੇ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਸਨ ।
(ਸ) ਉਪਰੋਕਤ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਉ) ਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਸਨ |

3. ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਕੌਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(ਉ) ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਵੱਡਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
(ਅ) ਜੋ ਆਪਣੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ
(ਈ) ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ।
(ਸ) ਜੋ ਕਿਸੇ ਦਾ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੋਚਦੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਵੱਡਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

4. ਸ਼ਹੀਦ ਕੌਣ ਸਨ ?
(ਉ) ਡਾ: ਬੀ. ਆਰ. ਅੰਬੇਡਕਰ
(ਅ) ਸਰਦਾਰ ਭਗਤ ਸਿੰਘ
(ਈ) ਮਦਰ ਟਰੇਸਾ
(ਸ) ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਸਰਦਾਰ ਭਗਤ ਸਿੰਘ ।।

5. ਸਰਦਾਰ ਭਗਤ ਸਿੰਘ ਦੇ ਸਾਥੀ ਕੌਣ ਸਨ ?
(ਉ) ਗਰੀਬ
(ਅ) ਮਜ਼ਦੂਰ
(ਇ) ਔਰਤਾਂ
(ਸ) ਰਾਜਗੁਰੂ ਅਤੇ ਸੁਖਦੇਵ । .
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਰਾਜਗੁਰੂ ਅਤੇ ਸੁਖਦੇਵ ॥

6. ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਮਿਲ-ਜੁਲ ਕੇ
(ਅ) ਲੜਾਈ ਕਰ ਕੇ
(ਇ) ਨਰਾਜ਼ ਹੋ ਕੇ
(ਸ) ਕੌੜਾ ਬੋਲ ਕੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ), ਮਿਲ-ਜੁਲ ਕੇ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਕੌਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਜੋ ਵੱਡੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਸੇਵਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਕਿਸ ਵਿਚ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਮੰਦਰ ਟਰੇਸਾ ਵਿਚ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸੰਵਿਧਾਨ ਕਿਸਨੇ ਬਣਾਇਆ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਡਾ: ਬੀ. ਆਰ. ਅੰਬੇਡਕਰ ਜੀ ਨੇ ॥

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਦੇਸ਼ ਲਈ ਮਰਨ ਦਾ ਜਜ਼ਬਾ ਕੌਣ ਰੱਖਦਾ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਸਰਦਾਰ ਭਗਤ ਸਿੰਘ ॥

(iii) ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ :

ਉੱਤਰ-

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਪਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਮਿਲ-ਜੁਲ ਕੇ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ, ਖ਼ੁਸ਼ੀਆਂ ਦੇਣ ਵਾਲਾ, ਇਕ-ਦੂਜੇ ਉੱਤੇ ਇਤਬਾਰ, ਸਭ ਨਾਲ ਮਿੱਠਾ ਬੋਲਣਾ ਜਿਹਾ ਪਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਦੁਨੀਆ ਇਕ ਪਰਿਵਾਰ ਵਾਂਗ ਹੀ ਹੈ । ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਮਿਲ-ਜੁਲ ਕੇ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਮਹਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਸੇਵਾ, ਲੋਕ ਸੇਵਾ, ਮਿਹਨਤ, ਸਾਦਗੀ ਤੇ ਉੱਚੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 3 ਅਸੀਂ ਸਭ ਬਰਾਬਰ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 3 ਅਸੀਂ ਸਭ ਬਰਾਬਰ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਅਸੀਂ ਸਭ ਬਰਾਬਰ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-21

ਦੱਸੋ ਤਾਂ ਭਲਾ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕੀ ਮੁੰਡੇ-ਕੁੜੀ ਵਿੱਚ ਫ਼ਰਕ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਨਹੀਂ, ਮੁੰਡੇ-ਕੁੜੀ ਵਿਚ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਮੁੰਡੇ-ਕੁੜੀ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਦੋਵੇਂ ਬਰਾਬਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਪੰਨਾ-22
ਕੌਣ ਕਿਹੜਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਉੱਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਉ :

ਪੰਨਾ-26

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

(ਉ) ਜੇਕਰ ਠੀਕ ਹੈ ਤਾਂ ਹੱਸਦੇ ਚਿਹਰੇ ਤੇ ਜੇ ਗਲਤ ਹੈ ਤਾਂ ਉਦਾਸ ਚਿਹਰੇ ‘ਤੇ :

ਉੱਤਰ-
1.

2.

3.

4.

ਠੀਕ-ਗਲਤ

(ਅ) ਸਹੀ ‘ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਉ :

1. ਕੁੜੀਆਂ ਕਿਹੜੇ-ਕਿਹੜੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ?
(ਉ) ਪੜ੍ਹਾਈ ()
(ਅ) ਨੌਕਰੀ ()
(ੲ) ਘਰ ਦਾ ਕੰਮ ()
(ਸ) ਸਾਰੇ ।()
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਸਾਰੇ | (✓)

2. ‘ਜੇ ਪੁੱਤਰ ਮਿੱਠੜੇ ਮੇਵੇ ਤੇ ਧੀਆਂ ਵੀ ਮਿਸ਼ਰੀ ਦੀਆਂ ਡਲੀਆਂ ਨੇ ਇਹ ਕਹਾਵਤ ਕਿਸਨੇ ਆਖੀ ?
(ਉ) ਮਾਤਾ ਜੀ ਨੇ ()
(ਅ) ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ()
(ਈ) ਦਾਦਾ ਜੀ ਨੇ ()
(ਸ) ਦਾਦੀ ਜੀ ਨੇ । ()
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਦਾਦੀ ਜੀ ਨੇ । (✓)

3. ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲੋਂ ਭੇਦ-ਭਾਵ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ?
(ਉ) ਰੰਗ-ਰੂਪ ()
(ਅ) ਜਾਤ-ਪਾਤ ()
(ਇ) ਧਰਮ ()
(ਸ) ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਵੀ ਨਹੀਂ । ()
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਵੀ ਨਹੀਂ | (✓)

4. ਸਾਨੂੰ ਕਿਸਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਪੰਛੀ ()
(ਅ) ਜਾਨਵਰ ()
(ਇ) ਇਨਸਾਨ ()
(ਸ) ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ । ()
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ | (✓)

5. ਸਾਨੂੰ ਕਿਸਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਵੱਡਿਆਂ ਦਾ ()
(ਅ) ਛੋਟਿਆਂ ਦਾ ()
(ਇ) ਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ()
(ਸ) ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ । ()
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਸਾਰਿਆਂ ਦਾ | (✓)

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣੇ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਡਾਕਟਰ, ਵਕੀਲ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ :
(ੳ) ਮੁੰਡੇ
(ਅ) ਕੁੜੀਆਂ
(ਈ) ਦੋਵੇਂ
(ਸ) ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੲ) ਦੋਵੇਂ ।

2. ਇੱਕੋ ਬਾਗ ਦੇ ਫੁੱਲ :
(ਉ) ਮੁੰਡੇ
(ਅ) ਕੁੜੀਆਂ
(ਇ) ਦੋਵੇਂ
(ਸ) ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੲ) ਦੋਵੇਂ ।

3. ਸਾਨੂੰ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਵੱਡਿਆਂ ਨਾਲ
(ਅ) ਛੋਟਿਆਂ ਨਾਲ
(ਇ) ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਨੂੰ ਵੱਡਿਆਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕੀ ਘਰ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਜੀਅ ਬਰਾਬਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਲੜਕੀਆਂ ਹੀ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਨਹੀਂ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਕੀ ਸਾਨੂੰ ਬਰਾਬਰੀ ਨਾਲ ਇਨਸਾਫ਼ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਾਂ ਜੀ ।

(iii) ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਰੋ :

1. ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਕੋਈ …………………………………. ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ।
ਉੱਤਰ-
ਭੇਦ-ਭਾਵ,

2. ਮਨਦੀਪ ਅਤੇ ਕਰਮਵੀਰ ………………………………………… ਸਨ |
ਉੱਤਰ-
ਭੈਣ-ਭਰਾ,

3. ਬਰਾਬਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਭ ਨੂੰ ………………………………. ਮਿਲਦਾ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਸਨਮਾਨ,

4. ਮੁੰਡੇ ਕੁੜੀ ਵਿੱਚ ਕੋਈ …………………………. ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਫ਼ਰਕ,

5. ………………………….. ਨੂੰ ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਜਾਨਵਰ, ਪਸ਼ੂਆਂ ਤੇ ਇਨਸਾਨ ।

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-
ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ? .
ਉੱਤਰ-
ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਘਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ,ਜੀਵ-ਜੰਤੂਆਂ ਅਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਆਦਿ ਸਭ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ । ਸਭ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਰਹਿਣ ਨਾਲ ਹੀ ਸਭ ਨੂੰ ਵਡਿਆਈ ਅਤੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਮਿਲਦਾ ਹੈ । ਮੁੰਡੇ-ਕੁੜੀ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 2 ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣੇ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 2 ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣੇ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣੇ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-14

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸੌ ਰੁਪਏ ਕਿਸ ਨੂੰ ਲੱਭੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ਸੌ ਰੁਪਏ ਲੱਭੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਹਰਜੋਤ ਨੇ ਸੌ ਰੁਪਏ ਦਾ ਨੋਟ ਕਿਸ ਨੂੰ ਫੜਾਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਜੋਤ ਨੇ ਸੌ ਰੁਪਏ ਦਾ ਨੋਟ ਦੁਕਾਨਦਾਰ ਨੂੰ ਫੜਾਇਆ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸੌ ਰੁਪਏ ਦਾ ਨੋਟ ਕਿਸ ਦਾ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੌ ਰੁਪਏ ਦਾ ਨੋਟ ਸ਼ਾਮ ਸਿੰਘ ਦਾ ਸੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੇ ਠੀਕ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਕਿ ਗਲਤ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੇ ਠੀਕ ਤੇ ਸ਼ਾਬਾਸ਼ੀ ਵਾਲਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ । ਉਸਨੇ ਸਭ ਦਾ ਮਾਣ ਵਧਾਇਆ |

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣੇ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਇਮਾਨਦਾਰ ਬੱਚਾ :
(ਉ) ਸਭ ਦਾ ਮਾਣ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ
(ਅ) ਮਤਲਬ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
(ਈ) ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣਾ ਸੋਚਦਾ ਹੈ।
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਸਭ ਦਾ ਮਾਣ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

2. ਇਮਾਨਦਾਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੀ ਮਿਲਿਆ ?
(ਉ) ਸ਼ਾਬਾਸ਼ੀ
(ਅ) ਕੁੱਝ ਨਹੀਂ
(ਇ) ਲੜਾਈ.
(ਸ) ਸਾਰੇ ਸਹੀ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਸ਼ਾਬਾਸ਼ੀ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਕੌਣ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਅਸਰਪੁਰ ਵਿਚ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਰੁਪਏ ਲੱਭੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਸੌ ਰੁਪਏ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਨੇ ਸੌ ਰੁਪਏ ਕਿਸਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਦੁਕਾਨਦਾਰ ਨੂੰ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਦੁਕਾਨਦਾਰ ਨੇ ਕੀ ਕਿਹਾ ?
ਉੱਤਰ-
ਸ਼ਾਬਾਸ਼ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਹਰਜੋਤ ਕਿਸ ਜਮਾਤ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਉਸਨੂੰ ਕਿਸਨੇ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਬਾਰੇ ਸਮਝਾਇਆ ਸੀ ?
ਉੱਤਰ-
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਉਸਨੇ ਕਿਸ ਦਾ ਮਾਣ ਵਧਾਇਆ ?
ਉੱਤਰ-
ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਦੁਕਾਨਦਾਰ ਨੇ ਵਾਪਿਸ ਸੌ ਰੁਪਏ ਕਿਸਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ?
ਉੱਤਰ-
ਸ਼ਾਮ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ।

(iii) ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ :

ਉੱਤਰ-

(iv) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਇੱਕ ਸਿਆਣਾ ਬੱਚਾ ਹੈ । ਉਸ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਣਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਉਸਦੀ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਮਾਣ ਵਧਾਵੇਗਾ ਤੇ ਨਾਮ ਰੋਸ਼ਨ ਕਰੇਗਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕਿਰਪਾਲ ਸਿੰਘ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੋ ।
ਉੱਤਰ-
ਕਿਰਪਾਲ ਸਿੰਘ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਦੀ ਮੋਟਰ ਦਾ ਕਿਸੇ ਨੇ ਪਟਾ ਚੋਰੀ ਕਰ ਲਿਆ ਸੀ । ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਦਾ ਪਟਾ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ । ਜਦੋਂ ਉਹ ਮੋਟਰ ਦਾ ਪਟਾ ਚੋਰੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਹ ਗ਼ਲਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 1 ਸਾਡਾ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪਾਣੀ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 1 ਸਾਡਾ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪਾਣੀ

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਸਾਡਾ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪਾਣੀ Textbook Questions and Answers

ਪੰਨਾ-2

ਕਿਰਿਆ-1

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਘਰ ਵਿਚ ਖਾਣ-ਪੀਣ ਦੀਆਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖਰਾਬ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-

• ਦੁੱਧ,
• ਸਬਜ਼ੀਆਂ
• ਫ਼ਲ,
• ਦਾਲ
• ਚਾਵਲ ॥

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਭੋਜਨ ਖ਼ਰਾਬ ਹੈ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਭੋਜਨ ਖ਼ਰਾਬ ਹੈ ਇਸ ਦਾ ਪਤਾ ਸਾਨੂੰ ਗੰਧ ਤੋਂ, ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਤੋਂ, ਸਵਾਦ ਤੋਂ ਅਤੇ ਪੈਕੇਟ ਜਾਂ ਡੱਬਾਬੰਦ ਭੋਜਨ ਦੇ ਉੱਪਰ ਲਿਖੀ ਮਿਤੀ ਤੋਂ ਚਲਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਭੋਜਨ ਖ਼ਰਾਬ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਕੀਟਾਣੂ, ਉੱਲੀ, ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਅਤੇ ਸੂਖ਼ਮ-ਜੀਵ ਦੁਆਰਾ ।

ਪੰਨਾ-3

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਖ਼ਰਾਬ ਭੋਜਨ ਖਾਣ ਨਾਲ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਪੇਟ-ਦਰਦ, ਉਲਟੀ, ਦਸਤ ਅਤੇ ਪੇਚਿਸ਼ ਦੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਕੀ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਖ਼ਰਾਬ ਭੋਜਨ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਖਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਬੈਂਡ ਨੂੰ ਉੱਲੀ ਕਿਵੇਂ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਇਕ ਬੈਂਡ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਗਿੱਲਾ ਕਰਕੇ ਬੰਦ ਡੱਬੇ ਵਿਚ ਕੁਝ ਦਿਨ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕੁੱਝ ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਉੱਲੀ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

1. ਬਾਜ਼ਾਰ ਦਾ ਡੱਬਾ ਬੰਦ/ਪੈਕੇਟ ਬੰਦ ਭੋਜਨ ਖ਼ਰਾਬ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਇਹ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਦੇਖੋਗੇ ?
(ਉ) ਪੈਕੇਟ ਦਾ ਰੰਗ
(ਅ) ਪੈਕੇਟ/ਡੱਬੇ ਦਾ ਸਾਈਜ਼
(ਇ) ਪੈਕੇਟ ‘ਤੇ ਲਿਖੀ ਮਿਤੀ
(ਸ) ਇਹ ਸਾਰਾ ਕੁੱਝ ।
ਉੱਤਰ-
(ਇ) ਪੈਕੇਟ ‘ਤੇ ਲਿਖੀ ਮਿਤੀ ।

2. ਅੱਜ ਸੁਖਮਨ ਨੇ ਟਿਫਿਨ ਖੋਲ੍ਹਦੇ ਹੀ ਕਿਹਾ,”ਅੱਜ ਤਾਂ ਲੱਗਦਾ ਸਬਜ਼ੀ ਖ਼ਰਾਬ ਹੋ ਗਈ ਦੱਸੋ ਸੁਖਮਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਕਿ ਸਬਜ਼ੀ ਖ਼ਰਾਬ ਹੋ ਗਈ ?
(ਉ) ਦੇਖ ਕੇ
(ਅ) ਗੰਧ ਤੋਂ
(ਇ) ਰੰਗ ਤੋਂ
(ਸ) ਸੁਆਦ ਤੋਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਗੰਧ ਤੋਂ ।

ਪੰਨਾ-5

ਕਿਰਿਆ – 1

ਬੱਚਿਓ, ਮੱਖੀਆਂ ਅਤੇ ਉਪਰੋਕਤ ਤਸਵੀਰ ਵਿਚ ਦਰਸਾਏ ਭੋਜਨ ਦੇ ਦੂਸ਼ਿਤ ਹੋਣ ਦੇ ਹੋਰ ਕਾਰਨਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਵਜੋਂ ਕੁੱਝ ਤਸਵੀਰਾਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਢੁੱਕਵੇਂ ਹੱਲ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ ।

ਉੱਤਰ-

ਪੰਨਾ-6

ਕਿਰਿਆ-2

ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਯੋਗ ਗੱਲਾਂ ਦੀ ਇਕ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕਰੋ ।
ਉੱਤਰ-

1. ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਢੱਕ ਕੇ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ
2. ਮਲ ਪਖ਼ਾਨੇ ਦਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਬੰਦ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ
3. ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਧੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
4. ਘਰ ਦੀ ਸਫ਼ਾਈ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
5. ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਫਰਿੱਜ਼ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਕੇ ਵੀ ਖ਼ਰਾਬ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਚਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਆਓ ਸਮਝ ਖੀਏ

1. ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਨੁਸਾਰ ਭੋਜਨ ਦੇ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ ?
(ਉ) ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਮਲ
(ਅ) ਮੱਖੀਆਂ
(ਇ) ਪਾਣੀ ,
(ਸ) ਪੌਦੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਮੱਖੀਆਂ ।

2. ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਮੱਖੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਮੱਖੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
(ਅ) ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਢੱਕ ਕੇ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
(ਇ), ਮਲ ਪਖ਼ਾਨੇ ਵਿੱਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
(ਸ) “ਅ’ ਅਤੇ ‘ਬ’ ਦੋਵੇਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਢੱਕ ਕੇ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ-8

ਕਿਰਿਆ – 1

ਅਮਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੇ ਘਰ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ ਜੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੀ ਸਲਾਹ ਨਾਲ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੂਚਨਾ ਉਸਨੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਵਿਚ ਭਰਨੀ ਹੈ । ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਦਾਦਾ ਜੀ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਿਆ ਹੋਵੇਗਾ ?

ਪੰਨਾ-9

ਕਿਰਿਆ-2

ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸੇ ਗਏ ਪਾਣੀ ਦੇ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ
ਉੱਤਰ-

• ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਢੱਕ ਕੇ ਰੱਖੋ ।
• ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਗੰਦਗੀ, ਕੂੜਾ-ਕਰਕਟ ਨਾ ਸੁੱਟੋ।
• ਤਲਾਅ ਵਿੱਚ ਪਸ਼ੂਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਨਹਾਓ ।
• ਫੈਕਟਰੀ ਦੇ ਗੰਦੇ ਰਸਾਇਣ ਤੋਂ ਬਚਾਓ ।

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

1. ਪਾਣੀ ਦੇ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ?
(ੳ) ਇਸ ਦੇ ਰੰਗ ਤੋਂ ,
(ਅ) ਇਸ ਦੇ ਸੁਆਦ ਤੋਂ
(ਈ) ਗੰਧ ਤੋਂ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਤੋਂ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਤੋਂ।

2. ਪਾਣੀ ਦੇ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਦਾ ਕੁਦਰਤੀ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ ?
(ੳ) ਕੂੜਾ-ਕਰਕਟ
(ਆਂ) ਫੈਕਟਰੀਆਂ ਦਾ ਪਾਣੀ
(ਈ) ਮਲ-ਮੂਤਰ
(ਸ) ਧੂੜ-ਮਿੱਟੀ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਧੂੜ-ਮਿੱਟੀ ।

ਪੰਨਾ-11

ਪ੍ਰਸ਼ਨ- “ਪਾਣੀ ਕਿਤੇ ਮੁੱਕ ਨਾ ਜਾਵੇ’ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਟੂਟੀਆਂ ਤੇ ਟੈਂਕੀਆਂ ਭਰਨ ਲਈ ਚੱਲਦੇ ਟੁੱਲੂ ਪੰਪਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਨਲਕੇ ਦਾ ਸਾਰਾ ਪਾਣੀ ਹੀ ਖਿੱਚ ਲਿਆ ਹੈ । ਸੱਚ-ਮੁੱਚ ਮਨੁੱਖ ਨੇ ਆਪਣਾ ਜੀਵਨ ਪੱਧਰ ਉੱਚਾ ਚੁੱਕਦੇ-ਚੁੱਕਦੇ ਪਾਣੀ ਦਾ ਪੱਧਰ ਕਿੰਨਾ ਨੀਵਾਂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ।

ਪੰਨਾ-12

ਮੌਖਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

1. ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਚਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਬਾਲਟੀ ਵਿਚ ਪਾ ਕੇ
(ਅ) ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਕਰਨ ਨਾਲ
(ਈ) ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾ ਕਰਕੇ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ।
ਉੱਤਰ-
(ਅ) ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਕਰਨ ਨਾਲ ।

2. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕੀ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਾਣੀ ਮੁੱਕ ਜਾਵੇਗਾ ?
(ਉ) ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਨਾਲ
(ਅ) ਕੱਪੜੇ ਧੋਣ ਨਾਲ
(ਈ) ਧੁੱਪ ਨਾਲ
(ਸ) ਵਿਅਰਥ ਗਵਾ ਕੇ ।
ਉੱਤਰ-
(ਸ) ਵਿਅਰਥ ਗਵਾ ਕੇ ।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB ਸਾਡਾ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪਾਣੀ Important Questions and Answers

(i) ਬਹੁਵਿਕਲਪੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

1. ਅਵਤਾਰ ਸਕੂਲ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆਇਆ ?
(ਉ) ਦਸਤ, ਉਲਟੀਆਂ ਤੇ ਬੁਖਾਰ ਸੀ
(ਅ) ਉਸਨੇ ਘੁੰਮਣ ਜਾਣਾ ਸੀ
(ਏ) ਉਸਨੂੰ ਘਰ ਵਿਚ ਕੋਈ ਕੰਮ ਸੀ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਦਸਤ, ਉਲਟੀਆਂ ਤੇ ਬੁਖਾਰ ਸੀ ।

2. ਭੋਜਨ ਖ਼ਰਾਬ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਕੀਟਾਣੂ, ਉੱਲੀ ਅਤੇ ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਨਾਲ
(ਅ) ਫਰਿੱਜ ਵਿਚ ਰੱਖ ਕੇ
(ਏ) ਭੋਜਨ ਨੂੰ ਢੱਕ ਕੇ
(ਸ) ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਕੀਟਾਣੂ, ਉੱਲੀ ਅਤੇ ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਨਾਲ ।

3. ਪਾਣੀ ਗੰਦਾ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਟੈਂਕੀ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ ਸਾਫ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇ
(ਅ) ਪਾਈਪ ਸਹੀ ਲੱਗਿਆ ਹੋਵੇ
(ਈ) ਪਾਣੀ ਹੱਥ ਲਗਾਉਣ ਨਾਲ
(ਸ) ਪਾਣੀ ਦੀ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ।
ਉੱਤਰ-
(ੳ) ਟੈਂਕੀ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ ਸਾਫ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇ ।

(ii) ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਨੂੰ ਗੰਦਾ ਪਾਣੀ ਪੀਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਨਹੀਂ, ਸਾਨੂੰ ਗੰਦਾ ਪਾਣੀ ਨਹੀਂ ਪੀਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਪਾਣੀ ਦੇ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਦਾ ਕੁਦਰਤੀ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਧੂੜ-ਮਿੱਟੀ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਪਾਣੀ ਹੈ ਜੀਵਨ ਦਾ ਅਨਮੋਲ ਰਤਨ, ਕੀ ਇਹ ਸਹੀ ਹੈ ?
ਉੱਤਰ-
ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਹੈ ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਚਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ
ਉੱਤਰ-
ਵਿਅਰਥ ਨਾਂ ਗਵਾ ਕੇ ।

(iii) ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

1. ਭੋਜਨ ਗੰਦਾ ਹੋਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ……………………………….. ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
ਉੱਤਰ-
ਮੱਖੀਆਂ,

2. ਮੱਖੀਆਂ ਸਾਨੂੰ ……………………………….. ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਉੱਤਰ-
ਬਿਮਾਰ,

3. ……………….. ਕਰਦੀਆਂ ਆਈਆਂ ਮੱਖੀਆਂ ।
ਉੱਤਰ-
ਭਿਣ-ਭਿਣ,

4. ਪਾਣੀ ਨੂੰ ………………………… ਕੇ ਰੱਖੋ ।
ਉੱਤਰ-
ਢੱਕ,

5. ਪਾਣੀ ਦਾ ਸਰੋਤ ………………………….. ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਉੱਤਰ-
ਨਦੀ, ਤਲਾਅ, ਦਰਿਆ ।

(iv) ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ :

1.

ਉੱਤਰ

2.

ਉੱਤਰ

(v) ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-ਗੰਦਾ ਪਾਣੀ ਪੀਣ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ?
ਉੱਤਰ-
ਗੰਦਾ ਪਾਣੀ ਪੀਣ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਿਵੇਂ :

Punjab State Board PSEB 3rd Class Welcome Life Book Solutions Chapter 9 आओ पुस्तकें पढ़ें Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 Welcome Life Chapter 9 आओ पुस्तकें पढ़ें

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB आओ पुस्तकें पढ़ें Textbook Questions and Answers

पृष्ठ-55

प्रश्न-उत्तर

प्रश्न 1.
इस पाठ में किस का सन्देश सुनाया गया है ?
उत्तर-
स्कूल के पुराने विद्यार्थी जसपाल का। वह कहता है कि स्कूल आने से डरना नहीं चाहिए। अध्यापकों की आज्ञा का पालन करना चाहिए। पुस्तकों से प्रेम करना चाहिए।

प्रश्न 2.
जसपाल सिंह ने अपने पुराने स्कूल के लिए मोह (प्यार) से क्या भेजा ?
उत्तर-
जसपाल सिंह ने अपने पुराने स्कूल के लिए प्यार से कुछ पुस्तकें भेजी।

प्रश्न 3.
अपने स्कूल रीडिंग कार्नर में पढ़ी दो पुस्तकों के नाम लिखो।
उत्तर-

1. स्वागत ज़िन्दगी,
2. इर्द-गिर्द की जानकारी।

पृष्ठ-56

मौखिक प्रश्न

प्रश्न 1.
अपने किसी पालतू जानवर के बारे में जानकारी दें।
उत्तर-
हमारे घर में टॉमी नाम का एक कुत्ता है। वह बहुत प्यारा और वफ़ादार है। हम उसका एक बच्चे की तरह ध्यान रखते हैं। समय पर टीका लगवाते हैं।

प्रश्न 2.
पालतू जानवर की देखभाल कैसे करनी चाहिए ?
उत्तर-
पालत जानवर को सही समय पर खाना | देकर देखभाल करनी चाहिए। उसका ध्यान बच्चे की तरह रखना चाहिए। समय पर टीकाकरण करवाना चाहिए।

प्रश्न 3.
अपने आस-पास के पालतू जानवरों की एक सूची बनाएं।
उत्तर-

• कुत्ता
• गाय
• घोड़ा
• बिल्ली आदि |

पृष्ठ-58

निम्नलिखित पंक्तियां पढ़कर रिक्त स्थान के लिए उपयुक्त शब्द चुनकर सही (✓) का चिन्ह लगाएं:

1. पापा जी मुझे ले. दें, आप ……………………किताबें।
(क) दो
(ख) पाँच
(ग) चार
(घ) तीन।
उत्तर-
(ग) चार (✓)।

2. बड़ा ही हमें बांटती यह ……………………… किताबें।
(क) प्यार
(ख) आचार
(ग) अनार
(घ) भार।
उत्तर-
(क) प्यार (✓)।

3. पढ़ेगा मेरा मित्र भी ………… किताबें।
(क) करतार
(ख) अवतार
(ग) जगतार
(घ) सरदार।
उत्तर-
(ख) अवतार (✓)।

4. करें यह संसार में …………………… किताबें।
(क) कलाकार
(ख) व्यापार
(ग) सरकार
(घ) चमत्कार।
उत्तर-
(घ) चमत्कार (✓)।

मौखिक प्रश्न –

प्रश्न 1.
रीडिंग-कार्नर में से चार पुस्तकों के नाम बताएं।
उत्तर-

1. स्वागत जिंदगी
2. इर्द-गिर्द की जानकारी
3. विज्ञान की पुस्तक
4. सामाजिक विज्ञान की पुस्तक।

प्रश्न 2.
अपनी मनपसन्द कविता का नाम दें।
उत्तर-
चार किताबें’ मेरी मनपसन्द कविता है।

Welcome Life Guide for Class 3 PSEB आओ पुस्तकें पढ़ें Important Questions and Answers

(i) बहुविकल्पीय प्रश्न :

1. आपकी सफलता में बड़ी चीजें हैं :
(क) पुस्तकें
(ख) अध्यापक
(ग) माता-पिता
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

2. पढ़ाई से हम :
(क) ज्ञान तथा विज्ञान से जुड़े
(ख) यह हमें ज़िन्दगी का पाठ पढ़ाती
(ग) इससे हम रिश्तेदार के साथ बातचीत कर सके
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(क) ज्ञान तथा विज्ञान से जुड़े।

3. शिक्षा प्रतियोगिताओं में हमें ईनाम में मिलती।
(क) पुस्तकें
(ख) पढ़ाई
(ग) स्कूल
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(क) पुस्तकें।

4. पालतू जानवर का नाम :
(क) मोती
(ख) टोमी
(ग) रोमी (घ) शेरू।
उत्तर-
(क) मोती।

(ii) एक वाक्य से छोटे उत्तरों वाले प्रश्न :

प्रश्न 1.
कितनी पुस्तकों के बारे में बताया गया है ?
उत्तर-
चार।

प्रश्न 2.
पहली पुस्तक हमें क्या बताती है ?
उत्तर-
सम्मान।

प्रश्न 3.
दूसरी पुस्तक हमें क्या बताती है ?
उत्तर-
देश सेवा के बारे में।

प्रश्न 4.
तीसरी पुस्तक हमें क्या बताती है ?
उत्तर-
मातृ-भाषा के बारे में।

प्रश्न 5.
चौथी पुस्तक हमें क्या बताती है ?
उत्तर-
हरियाली के बारे में।

प्रश्न 6.
पालतू जानवरों के बारे में किसकी कहानी है ?
उत्तर-
मोती कुत्ते की।

प्रश्न 7.
कक्षा में कौन आश्चर्यचकित हो गया । था ?
उत्तर-
शिक्षक।

प्रश्न 8.
क्या पालतू जानवरों को स्कूल लाने की आज्ञा है ?
उत्तर-
नहीं।

प्रश्न 9.
क्या पालतू जानवरों की देखभाल की जानी चाहिए ?
उत्तर-
हाँ।

प्रश्न 10.
मोती कुत्ते को देखने पर बच्चे कैसा महसूस करते हैं ?
उत्तर-
डर रहे हैं।

प्रश्न 11.
कौन-सी तीन चीजें बहुत बड़ी हैं ?
उत्तर-

1. माता-पिता
2. शिक्षक
3. पुस्तकें।

(iii) बड़े उत्तरों वाले प्रश्न :

प्रश्न 1.
जसपाल सिंह का कहानी संदेश क्या शिक्षा देता है ?
उत्तर-
जसपाल सिंह का कहानी संदेश यह शिक्षा देता है कि हमें माता-पिता, शिक्षकों तथा पुस्तकों से मार्गदर्शन लेकर जीवन में आगे बढ़ना चाहिए।

प्रश्न 2.
‘मोती’ कहानी हमें क्या बताती है ?
उत्तर-
यह कहानी हमें पालतू जानवरों के साथ प्रेम से रहने तथा उनकी देखभाल करना बताती है।