Class 5

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 7 ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਸਾਥੀ ਜੰਤੂ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 7 ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਸਾਥੀ ਜੰਤੂ

EVS Guide for Class 5 PSEB ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਸਾਥੀ ਜੰਤੂ Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ਼ – 42

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਗੁਣਾਂ ਕਰਕੇ ਕੁੱਤਾ, ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਹਰਮਨ-ਪਿਆਰਾ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਅਤੇ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਵਰਗੇ ਗੁਣਾਂ ਕਰਕੇ ਕੁੱਤਾ, ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਹਰਮਨ-ਪਿਆਰਾ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਰੂਸੀ ਪੁਲਾੜੀ ਯਾਨ ਸਪੂਤਨਿਕ ਰਾਹੀਂ ਪੁਲਾੜ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਪਹਿਲਾ ਜੰਤੂ ਕਿਹੜਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਕੀ ਨਾਂ ਸੀ?
ਉੱਤਰ :
ਰੂਸੀ ਪੁਲਾੜੀ ਯਾਨ ਸਪੂਤਨਿਕ ਰਾਹੀਂ ਪੁਲਾੜ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਪਹਿਲਾ ਜੰਤੂ ਇੱਕ ਕੁੱਤੀ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਨਾਂ ਲਾਇਕਾ ਸੀ।

ਪੇਜ – 43

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
(ੳ) ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਜੰਤੂ ਸਾਨੂੰ ਉੱਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉੱਨ ਭੇਡਾਂ ਤੋਂ, ਅੰਗੋਰਾ (Angora) ਨਸਲ ਦੇ ਖ਼ਰਗੋਸ਼ਾਂ ਤੋਂ, ਊਠ ਅਤੇ ਪਸ਼ਮੀਨਾ ਬੱਕਰੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
(ਅ) ਮਨੁੱਖ ਉਠ ਦੇ ਜੱਤ ਅਰਥਾਤ ਵਾਲਾਂ ਤੋਂ ਨਾ ਕੇਵਲ ਉੱਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਹੋਰ ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਵੀ ਉਸ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਕਿਵੇਂ?
ਉੱਤਰ :
ਮਾਰੂਥਲ ਵਿਚ ਉਠ ਨੂੰ ਆਵਾਜਾਈ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕਈ ਦਿਨ ਪਿਆਸਾ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤੇ ਰੇਤਲੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿੱਚ ਦੌੜ ਸਕਦਾ ਹੈ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
(ਈ) ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੇਖਿਆ ਹੈ?

ਚਿੱਤਰ-ਟੂਲਮਾਰਕ
ਉੱਤਰ :
ਇਹ ਨਿਸ਼ਾਨ ਉੱਨ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਨੂੰ ਟੂਲਮਾਰਕ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
(ਸ) ਪਤਾ ਕਰੋ ਇਹ ਕਿਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਕੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ?

ਉੱਤਰ :
ਇਹ ਚਿੰਨ੍ਹ AGMARK ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਦੋ ਸ਼ਬਦਾਂ Agricultural Marketing ਦਾ ਛੋਟਾ ਰੂਪ ਹੈ। ਇਹ ਚਿੰਨ੍ਹ ਵਨਸਪਤੀ ਘਿਉ, ਮਸਾਲਿਆਂ, ਹਿੰਗ, ਦਾਲਾਂ, ਘਿਉ, ਮੱਖਣ, ਸ਼ਹਿਦ ਆਦਿ ਦੇ ਪੈਕਟਾਂ ਤੇ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਪੇਚ – 44 – 45

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮਿਲਾਨ ਉਸ ਵਸਤੂ ਨਾਲ ਕਰੋ। ਜਿਸ ਵਸਤੂ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਉਹ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ :
ਵਸਤੂ – ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ
(ਉ) ਸੋਨਾ – (i) ਐਗਮਾਰਕ
(ਅ) ਉੱਨ – (ii) ਆਈ. ਐੱਸ. ਆਈ.
(ਈ) ਬਿਜਲੀ ਦੇ – (iii) ਬੀ.ਆਈ.ਐੱਸ. ਯੰਤਰ
(ਸ) ਮਸਾਲੇ – (iv) ਟੂਲਮਾਰਕ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) (iii)
(ਅ) (iv)
(ਇ) (ii)
(ਸ) (i)

ਕਿਰਿਆ-ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੰਤੂਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਆਓ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਬਣਾਈਏ ਜਿਸ ਵਿਚ ਜੰਤੂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਵਸਤੁਆਂ ਲਿਖੀਏ –

ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਸਤੂ – ਜੰਤੂ ਦਾ ਨਾਂ
ਦੁੱਧ
ਸ਼ਹਿਦ
ਉੱਨ
ਰੇਸ਼ਮ
ਸਵਾਰੀ
ਰਾਖੀ
ਢੋਆ-ਢੁਆਈ
ਆਂਡੇ
ਮੀਟ
ਉੱਤਰ :
ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਸਤੂ – ਜੰਤੁ ਦਾ ਨਾਂ
ਦੁੱਧ – ਗਾਂ, ਬੱਕਰੀ, ਮੱਝ
ਸ਼ਹਿਦ – ਸ਼ਹਿਦ ਦੀ ਮੱਖੀ
ਉੱਨ. – ਭੇਡ, ਖ਼ਰਗੋਸ਼’
ਰੇਸ਼ਮ – ਰੇਸ਼ਮ ਦਾ ਕੀੜਾ
ਸਵਾਰੀ – ਘੋੜਾ, ਊਠ
ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਸਤੂ – ਜੰਤੂ ਦਾ ਨਾਂ
ਰਾਖੀ – ਕੁੱਤਾ।
ਢੋਆ-ਢੁਆਈ – ਹਾਥੀ, ਗਧਾ।
ਆਂਡੇ – ਮੁਰਗੀ
ਮੀਟ – ਬੱਕਰਾ, ਮੁਰਗਾ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਘਰ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੇ-ਕਿਹੜੇ ਜਾਨਵਰ ਪਾਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ? ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਬਾਰੇ ਪੰਜ ਵਾਕ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਅਸੀਂ ਘਰ ਵਿਚ ਕੁੱਤਾ ਅਤੇ ਬਿੱਲੀ ਨੂੰ ਪਾਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

• ਕੁੱਤੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ, ਨਸਲ, ਰੰਗ ਅਤੇ ਉੱਚਾਈ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
• ਕੁੱਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਰਾਖੀ ਕਰਦੇ , ਹਨ।
• ਉਹ ਦੁੱਧ, ਬੇਡ ਅਤੇ ਮੀਟ ਖਾਂਦੇ ਹਨ।
• ਕੁੱਤਿਆਂ ਵਿਚ ਸੁੰਘਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਮਨੁੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
• ਪੁਲਿਸ ਅਤੇ ਫ਼ੌਜ ਵਾਲੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਨਸ਼ੀਲੀ ਦਵਾਈ, ਬੰਬ ਆਦਿ ਲੱਭਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਭੇਡਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕਿਹੜੇ ਜੰਤੂ ਸਾਨੂੰ ਉੱਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਭੇਡ, ਖ਼ਰਗੋਸ਼, ਊਠ, ਬੱਕਰੀ।

ਪੇਜ਼ – 47

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : (ਅੰਗੋਰਾ, ਉੱਨ, ਸ਼ਿਕਾਰੀ, ਜੰਤੂਆਂ, ਚਾਲੀ)
(ਉ) ਜੋਗੀ ਅਤੇ ਮਦਾਰੀ ਰੋਜ਼ੀ ਰੋਟੀ ਲਈ …………………….. ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
(ਅ) ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ …………………….. ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।
(ਈ) ਕੁੱਤਾ ਜ਼ਮੀਨ ਦੇ ਲਗਭਗ …………………….. ਫੁੱਟ ਹੇਠਾਂ ਦੀ ਗੰਧ ਪਛਾਣ ਸਕਦਾ ਹੈ।
(ਮ) …………………….. ਨਸਲ ਦੇ ਖ਼ਰਗੋਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਉੱਨ ਦੇ ਰੇਸ਼ੇ ਬਹੁਤ ਮੁਲਾਇਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
(ਹ) ਟੂਲਮਾਰਕ …………………….. ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਜੰਤੂਆਂ,
(ਅ) ਸ਼ਿਕਾਰੀ,
(ਇ) ਚਾਲੀ,
(ਸ) ਅੰਗੋਰਾ,
(ਹ) ਉੱਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਆਵਾਜਾਈ ਅਤੇ ਢੋਆ-ਢੁਆਈ ਵਿੱਚ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਕੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਆਵਾਜਾਈ ਅਤੇ ਢੋਆ-ਢੁਆਈ ਵਿਚ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ। ਘੋੜਾ, ਬਲਦ, ਊਠ, ਹਾਥੀ ਆਦਿ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਮਾਲ ਦੀ ਢੋਆ-ਢੁਆਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਟਾਂਗਿਆਂ, ਗੱਡਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਲੋਕ ਆਵਾਜਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਸਾਨੂੰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ?
ਉੱਤਰ :
ਸਾਨੂੰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀਆਂ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ , ਲਈ ਰਿਹਾਇਸ਼, ਖਾਣਾ-ਪੀਣਾ, ਦਵਾਈਆਂ, ਟੀਕੇ ਆਦਿ ਗਰਮੀ, ਸਰਦੀ, ਵਖਾ ਆਦਿ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9.
ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਕਿਉਂ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਜੇਕਰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਨਹੀਂ ਬਣਾਏ ਜਾਣਗੇ ਤਾਂ ਲੋਕ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਾਭ ਲਈ ਮਾਰ ਦੇਣਗੇ ਤੇ ਧਰਤੀ ਤੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿਚ ਅਸੰਤੁਲਨ ਪੈਦਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ। ਭੋਜਨ ਲੜੀ ਟੁੱਟ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆ ਦਾ ਨਾਸ਼ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ।

PSEB 5th Class EVS Guide ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਸਾਥੀ ਜੰਤੂ Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ (ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ। ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (✓) ਲਗਾਓ)

(i) ……….. ਨਾਂ ਦੀ ਕੁੱਤੀ ਨੂੰ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿਚ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ।
(ਉ) ਬੇਸੇਨਜੀ
(ਅ) ਡਾਲਮੀਸ਼ੀਅਨ
(ਇ) ਲਾਈਕਾ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ !
ਉੱਤਰ :
(ਇ) ਲਾਈਕਾ

(ii) ……….. ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ੁੱਧ ਉੱਨ ਲਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
(ਉ) ਬੀ. ਆਈ. ਐੱਸ.
(ਆ) ਵਲ ਮਾਰਕ
(ਇ) ਐਗਮਾਰਕ
(ਸ) ਆਈ. ਐੱਸ. ਆਈ. !
ਉੱਤਰ :
(ਆ) ਵਲ ਮਾਰਕ

2. ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕੁੱਤੇ, ਇੱਜੜ ਤੋਂ ਵੱਖ ਹੋਈਆਂ ਭੇਡ ਬੱਕਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵਾਪਿਸ ਕਿਵੇਂ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘੇਰ ਕੇ ਵਾਪਿਸ ਲੈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਪਸ਼ਨ 2.
ਕਿਹੜੇ ਲੋਕ ਆਪਣੀ ਜੀਵਕਾ ਲਈ ਜਾਨਵਰਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਮਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਪੇਰੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਸੰਨ 1957 ਵਿੱਚ ਰੂਸੀ ਪੁਲਾੜ ਯਾਨ ਸਪੂਤਨਿਕ ਰਾਹੀਂ ਪੁਲਾੜ ਵਿਚ ਭੇਜੇ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਕੁੜੀ ਦਾ ਨਾਂ ………………………………. ਸੀ।
(ii) ਸਿਕੰਦਰ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਨਾਂ ………………………………. ਸੀ।
(iii) ਕੁੱਤੇ ………………………………. ਅਤੇ ………………………………. ਹੁੰਦੇ ਹਨ
(iv) ………………………………. ਨਸਲ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਭੌਕਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ।
(v) ਕੁੱਤੇ ਧਰਤੀ ਅੰਦਰ ………………………………. ਤੱਕ ਸੰਘ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਲਾਇਕਾ,
(ii) ਪੈਰੀਟਾਸ,
(iii) ਚੌਕੀਦਾਰ, ਵਫ਼ਾਦਾਰ,
(iv) ਬੇਸੇਨਜੀ,
(v) 40 ਫੁੱਟ।

4. ਸਹੀ/ਗਲਤ :

(i) ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੀ ਸੁੰਘਣ ਸ਼ਕਤੀ ਘੱਟ ਹੈ।
(ii) ਬੇਸੇਨਜੀ ਨਸਲ ਦੇ ਕੁੱਤੇ ਹੇਕ ਜਾਂ ਤਾਨ ਵਰਗੀ ਆਵਾਜ਼ ਕੱਢਦੇ ਹਨ ਪਰ ਭੌਕਦੇ ਨਹੀਂ।
(iii) ਪਸ਼ਮੀਨਾ ਬੱਕਰੀ ਪੰਜਾਬ ਵਿਚ ਮਿਲਦੀ ਹੈ।
(iv) ਐਗਮਾਰਕ ਦਾ ਚਿੰਨ ਕੱਪੜਿਆਂ ਤੇ ਲਗਦਾ ਹੈ
(v) BIS ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਘਿਓ ‘ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗ਼ਲਤ,
(ii) ਸਹੀ,
(iii) ਗ਼ਲਤ,
(iv) ਗ਼ਲਤ,
(v) ਗ਼ਲਤ।

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

(i) ਸ਼ੁੱਧ ਉੱਨ – (ਉ) ਸਪੂਤਨਿਕ
(ii) ਬੇਸੇਨਜੀ – (ਅ) ਐਗਮਾਰਕ
(iii) ਪੈਕ ਘਿਓ – (ਇ) ਫੂਲਮਾਰਕ
(iv) ਲਾਈਕਾ – (ਸ) ਤਾਨ
ਉੱਤਰ :
(i) (ਈ),
(ii) (ਸ),
(iii) (ਅ),
(iv) (ਉ)।

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ (ਮਾਈਂਡ ਮੈਪਿੰਗ)-

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-
ਕੁੱਤੇ ਦੀਆਂ ਕੁੱਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੱਸੋ।
ਉੱਤਰ :

• ਕੁੱਤਾ ਇੱਕ ਵਫਾਦਾਰ ਜਾਨਵਰ ਹੈ।
• ਕੁੱਤਾ ਭੇਡ ਜਾਂ ਬੱਕਰੀ ਦੇ ਇੱਜੜ ਦੀ ਰਾਖੀ , ਕਰਦਾ ਹੈ।
• ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸੁੰਘਣ ਸ਼ਕਤੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਜ਼ਮੀਨ ਦੇ ਲਗਭਗ 40 ਫੁੱਟ ਥੱਲੇ ਦੀ ਗੰਧ ਵੀ ਪਛਾਣ ਲੈਂਦਾ ਹੈ।
• ਕੁੱਤਾ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਚਾਰ ਗੁਣਾ ਵੱਧ ਦੂਰੀ ਤੋਂ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਸ੍ਰੋਤ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 6 ਧਰਤੀ ਸਾਡਾ ਵੀ ਘਰ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 6 ਧਰਤੀ ਸਾਡਾ ਵੀ ਘਰ

EVS Guide for Class 5 PSEB ਧਰਤੀ ਸਾਡਾ ਵੀ ਘਰ Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ-35

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਾਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਾਨਵਰ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੰਛੀ ਦਾ ਨਾਂ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਾਨਵਰ – ਬਾਘ
ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੰਛੀ – ਮੋਰ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(ਉ) ਬਾਘ …………………………. ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਜੀਵ ਹੈ।
(ਆ) ਬਾਘ ਦੇ ਸਰੀਰ ‘ਤੇ …………………………. ਅਤੇ ਚੀਤੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ‘ਤੇ …………………………. ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
(ਈ) ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸੰਨ 2008 ਤੱਕ ਲਗਭਗ …………………………. ਬਾਘ ਸਨ
ਉੱਤਰ :
(i) ਬਿੱਲੀ,
(ii) ਕਾਂਲੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ, ਕਾਲੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ,
(iii) 1411

ਪੇਜ – 35 – 36

ਕਿਰਿਆ 1. ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਆਪਣੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਸ਼ੂ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਵਿਚ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਆਓ ਜਾਣੀਏ, ਕਿਵੇਂ?

• ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਟਾਈਗਰ ਕਲੱਬ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਟਾਈਗਰ ਕਲੱਬ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਜਾਂ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਇਸ ਗੱਲ ਲਈ ਸਚੇਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬਾਘ ਦੀ ਹੋਂਦ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿੱਚ ਹੈ।
• ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸੰਬੰਧੀ ਪੱਤਰ-ਅਭਿਆਨ ਵੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜਿਸ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪੱਤਰ ਲਿਖ ਕੇ ਵੀ ਬਾਘਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਚਮੜੇ ਦੀਆਂ ਬਣੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾ ਖ਼ਰੀਦਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
• ਤੁਸੀਂ ਸਹਾਇਤਾ ਫੰਡ ਇਕੱਠਾ ਕਰ ਕੇ ਵੀ ਟਾਈਗਰ ਪਰਿਯੋਜਨਾ ਵਿਚ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
• ਟਾਈਗਰ ਵਾਂਗ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਜੰਤੂ ਦੀ ਹੋਂਦ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਉਸ ਦੇ ਨਾਂ ‘ਤੇ ਕਲੱਬ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਜੰਤੁ ਬਾਰੇ ਕਲੱਬ ਦਾ ਗਠਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੋਗੇ?

ਉੱਤਰ :
ਖ਼ੁਦ ਕਰੋ।

ਪੇਜ – 36 – 37

ਆਓ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰਖੰਡ (ਜਿਗਸਾਅ) ਪਹੇਲੀ ਹੱਲ ਕਰੀਏ –
ਚਿੱਤਰਖੰਡ (ਜਿਗਆ ਪਹੇਲੀ-ਇਸ ਪਹੇਲੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਕਈ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੱਟਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਟੁਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਮੁੜ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸੋਚਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਜੰਤੁ ਦੀ ਜਿਗਸਾਅ ਪਹੇਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਸ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੇ ਉੱਪਰ ਚਿਪਕਾਓ। ਫਿਰ ਉਸਨੂੰ ਬੇਤਰਤੀਬ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੱਟ ਲਓ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਟੁਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰਤੀਬ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨਾ ਹੀ ਇਸ ਪਹੇਲੀ ਦਾ ਹੱਲ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
ਖ਼ੁਦ ਕਰੋ।

ਕਿਰਿਆ-ਡਾਕ ਵਿਭਾਗ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਕਈ ਜੰਤੂਆਂ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਵਾਲੇ ਡਾਕ-ਟਿਕਟ ਜਾਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਅਜਿਹੀਆਂ ਡਾਕ-ਟਿਕਟਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਚਿੱਤਰ-ਜੰਤੂਆਂ ਵਾਲੇ ਡਾਕ ਟਿਕਟ

ਪੇਜ – 38

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(ਉ) ਬਾਘ ………………………….. ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਜੀਵ ਹੈ।
(ਅ) ਬਾਘ ਦੇ ਸਰੀਰ ਤੇ ………………………….. ਅਤੇ ਚੀਤੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਤੇ ………………………….. ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
(ਇ) ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸੰਨ 2008 ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ………………………….. ਬਾਘ ਸਨ।
(ਸ) ਬਾਘ ਦਾ ਭਾਰ ………………………….. ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
(ਹ) ਬਿੱਲੀਆਂ ਨੂੰ ………………………….. ਸਵਾਦ ਮਹਿਸੂਸ
ਉੱਤਰ :
(ੳ) ਬਿੱਲੀ,
(ਅ) ਕਾਲੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ, ਤੋਂ ਕਾਲੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ
(ਇ) 1411,
(ਸ) 300,
(ਹ) ਮਿੱਠਾ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਬਾਘ ਰਿਜ਼ਰਵ ਦਾ ਸੰਬੰਧਿਤ ਰਾਜ ਨਾਲ ਮਿਲਾਣ ਕਰੋ :
1. ਜਿਮ ਕਾਰਬੈਟ – (ੳ) ਪੱਛਮੀ ਬੰਗਾਲ
2. ਸੁੰਦਰਵਨ – (ਅ) ਉੱਤਰਾਖੰਡ
3. ਬਾਂਦੀਪੁਰ – (ਇ) ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼
4. ਕਾ – (ਸ) ਕਰਨਾਟਕ
ਉੱਤਰ :
1. (ਅ),
2. (ਉ),
3. (ਸ),
4. (ਇ)

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਸਹੀ ਕਥਨ ਅੱਗੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ ਅਤੇ ਗਲਤ ਅੱਗੇ (✗) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :
(ਉ) ਬਾਘ ਮਨੁੱਖ ਨਾਲੋਂ ਛੇ ਗੁਣਾ ਵੱਧ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ।
(ਅ) ਬਿੱਲੀਆਂ ਨੀਂਦ ਸਮੇਂ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ।
(ਇ) ਭੁਚਾਲ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖ ਪੰਛੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
(ਸ) ਸਾਨੂੰ ਬਾਘ ਦੀ ਚਮੜੀ ਤੋਂ ਬਣੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ।
(ਹ) ਬਾਘ ਆਪਣੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਮੌਕੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਹੀਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ✓
(ਅ) ✗
(ਇ) ✗
(ਸ) ✓
(ਹ) ✗

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਜੰਗਲੀ ਜੀਵ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹਫ਼ਤਾ ਮਨਾਉਣ ਦਾ ਕੀ ਮਹੱਤਵ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਇਸ ਦਾ ਮੰਤਵ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਜੰਗਲੀ ਜੀਵਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੰਗਲੀ ਜੀਵ ਜੰਤੂਆਂ ਦੇ ਅਲੋਪ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਦੱਸਣਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਕਿਹੜੇ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਜੋ ਕਿ ਜੰਗਲੀ ਜੀਵਨ ਲਈ ਖ਼ਤਰਾ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਘਰੇਲੂ ਚਿੜੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਘਰੇਲੂ ਚਿੜੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨ ਦਾ ਨਸ਼ਟ ਹੋਣਾ ਹੈ ਪਹਿਲਾਂ ਕੱਚੇ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿੜੀਆਂ ਆਲਣੇ ਬਣਾ ਲੈਂਦੀਆਂ ਸਨ। ਹੁਣ ਤਾਂ ਵਧੇਰੇ ਘਰ ਪੱਕੇ ਹਨ। ਰੁੱਖਾਂ ਦੀ ਵੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਬਾਘ ਪਰਿਯੋਜਨਾ ਕੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਬਾਘ ਪਰਿਯੋਜਨਾ 1 ਅਪ੍ਰੈਲ, 1973 ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਟਾਈਗਰਾਂ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਕਰਨ ਤੇ ਰੋਕ ਲਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਇਲਾਕੇ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9.
ਬਾਘ ਅਤੇ ਚੀਤੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਬਾਘ ਦੇ ਸਰੀਰ ‘ਤੇ ਕਾਲੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਚੀਤੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ‘ਤੇ ਕਾਲੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਕਿਰਿਆ-ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਜੰਤੂ ਬਾਰੇ ਐਲਬਮ ਵੀ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਤਸਵੀਰਾਂ, ਡਾਕ-ਟਿਕਟਾਂ ਚਿਪਕਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਿਵੇਂ-ਉਸ ਦਾ ਰਹਿਣ ਸਥਾਨ, ਭੋਜਨ, ਆਦਤਾਂ, ਕੱਦ, ਭਾਰ, ਰੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਚਕ ਗੱਲਾਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਚਾਹੋ ਤਾਂ ਖੁਦ ਵੀ ਤਸਵੀਰਾਂ ਬਣਾ ਕੇ ਰੰਗ ਭਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਉੱਤਰ :
ਡਾਕ-ਟਿਕਟਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਕੇ ਖ਼ੁਦ ਚਿਪਕਾਓ ਤੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰੋ ਤੇ ਲਿਖੋ।

ਨੋਟ-ਡਾਕ-ਟਿਕਟਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨ ਦੇ ਸ਼ੌਕ ਨੂੰ ਫਿਲੈਟਲੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।

PSEB 5th Class EVS Guide ਧਰਤੀ ਸਾਡਾ ਵੀ ਘਰ Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (✓) ਲਗਾਓ)

(i) ………………………… ਭਾਰਤ ਦਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਾਨਵਰ ਹੈ।
(ਉ) ਕੁੱਤਾ।
(ਅ) ਬਿੱਲੀ
(ਇ) ਟਾਈਗਰ
(ਸ) ਘੋੜਾ।
ਉੱਤਰ :
(ਇ) ਟਾਈਗਰ

(ii) 1900 ਵਿਚ ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ………………………… ਟਾਈਗਰ ਸਨ।
(ਉ) 500
(ਅ) 100000
(ੲ) 3200
(ਸ) 1411
ਉੱਤਰ :
(ਅ) 100000

2. ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ)

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਟਾਈਗਰ ਦੀ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ
ਉੱਤਰ :
ਟਾਈਗਰ ਦੀ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੋਵੇਂ ਕੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਮੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਟਾਈਗਰ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਟਾਈਗਰਾਂ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਕਰਨ ਤੇ ਰੋਕ ਲਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਇਲਾਕੇ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਟਾਈਗਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕਿੰਨੇ ਇਲਾਕੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ 9 ਸਨ ਤੇ ਹੁਣ 48 ਹਨ।

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਟਾਈਗਰ ਇੱਕ ………………………… ਸ਼ਿਕਾਰੀ ਹੈ।
(ii) ਟਾਈਗਰ, ਮਨੁੱਖ ਨਾਲੋਂ ………………………… ਗੁਣਾਂ ਵੱਧ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ !
(iii), ਜਿਮ ਕਾਰਬੇਟ ………………………… ਵਿੱਚ ਹੈ।
(iv) ਦੁਨੀਆ ਦੇ ………………………… ਟਾਈਗਰ, ਸਫ਼ੇਦ ਟਾਈਗਰ ………………………… ਦੇ ਵੰਸ਼ਜ ਹਨ।
(y) ਬਿੱਲੀਆਂ ………………………… ਘੰਟੇ ਸੌਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਕੁਸ਼ਲ,
(ii) ਛੇ,
(iii) ਉਤਰਾਖੰਡ,
(iv) ਸਫ਼ੇਦ, ਮੋਹਨ,
(v) 16.

4. ਸਹੀ/ਗਲਤ :

(i) ਟਾਈਗਰ ਦਾ ਭਾਰ 1000 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
(ii) ਟਾਈਗਰ ਦੇ ਸਰੀਰ ਤੇ ਕਾਲੀਆਂ ਧਾਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
(iii) ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਟਾਈਗਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਕੇ 3200 ਰਹਿ ਗਈ ਹੈ।
(iv) ਸਫ਼ੇਦ ਟਾਈਗਰ ਦਾ ਨਾਂ ਮੋਹਣ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗਲਤ,
(ii) ਸਹੀ,
(iii) ਗ਼ਲਤ,
(iv) ਸਹੀ।

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

(i) ਕਾਨ੍ਹ – (ਉ) ਆਸਾਮ
(ii) ਮਾਨਸ – (ਅ) ਔਡੀਸ਼ਾ
(iii) ਸਿਮਲੀਪਾਲ (ਬ) ਕਰਨਾਟਕਾ
(iv) ਬਾਂਦੀਪੁਰ – (ਸ) ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼
ਉੱਤਰ :
(i) (ਸ),
(ii) (ੳ),
(iii) (ਅ),
(iv) (ਈ)।

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ (ਮਾਈਂਡ ਮੈਂਪਿਗ) –

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ-
ਬਿੱਲੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਵਾਕ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਬਿੱਲੀ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿਚ 16 ਘੰਟੇ ਸੌਂਦੀ ਹੈ। ਬਿੱਲੀ ਨੂੰ ਮਿੱਠੇ ਸੁਆਦ ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦਿਨ ਸਮੇਂ ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਾਂਗ ਹੈ ਤੇ ਮੱਧਮ ਰੌਸ਼ਨੀ ਵਿਚ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ 6 ਗੁਣਾਂ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 4 ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਸਫਲਤਾ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 4 ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਸਫਲਤਾ

EVS Guide for Class 5 PSEB ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਸਫਲਤਾ Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ-19

ਕਿਰਿਆ-ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸ ਖੇਡ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਹੇਠਾਂ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਚੁਣ ਕੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਥੱਲੇ ਖੇਡ ਦਾ ਸਹੀ ਨਾਂ ਲਿਖੋ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਦਦ ਵੀ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਨਾਮ : ਸਾਈਕਲਿੰਗ (Cycling), ਕ੍ਰਿਕੇਟ (Cricket), ਹਾਕੀ (Hockey), ਬੈਡਮਿੰਟਨ (Badminton), ਤੈਰਾਕੀ (Swimming), ਫੁੱਟਬਾਲ (Football).

ਉੱਤਰ :
1. ਕ੍ਰਿਕੇਟ,
2. ਬੈਡਮਿੰਟਨ,
3. ਫੁੱਟਬਾਲ,
4. ਹਾਕੀ,
5. ਸਾਈਕਲਿੰਗ,
6. ਤੈਰਾਕੀ।

ਕਿਰਿਆ-ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਖੇਡ ਚੰਗੀ ਲਗਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਓ। ਇਸ ਲਈ ਤਸੀਂ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਉੱਤਰ :
ਖੁਦ ਕਰੋ।

ਪੇਜ-20

ਕਿਰਿਆ-ਕੁੱਝ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਖਿਡਾਰੀ ਇਕੱਲੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਭਾਗ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕੁੱਝ ਖੇਡਾਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਿਡਾਰੀ ਰਲ ਕੇ ਟੀਮ ਬਣਾ ਕੇ ਖੇਡਦੇ ਹਨ ਆਓ, ਇਕੱਲੇ ਅਤੇ ਟੀਮ ਦੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਖੇਡੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਈਏ।

ਉੱਤਰ :

ਖੇਡਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਖਿਡਾਰੀ ਇਕੱਲੇ ਤੌਰ `ਤੇ ਭਾਗ ਲੈਂਦੇ ਹਨ	ਖੇਡਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਿਡਾਰੀ ਟੀਮ ਵਜੋਂ ਭਾਗ ਲੈਂਦੇ ਹਨ
ਲੰਬੀ ਛਾਲ	ਹਾਕੀ
1. ਦੌੜ	1. ਫੁੱਟਬਾਲ
2. ਗੋਲਾ ਸੁੱਟਣਾ	2. ਕ੍ਰਿਕੇਟ
3. ਤੈਰਾਕੀ	3. ਕਬੱਡੀ
4. ਸਾਈਕਲਿੰਗ	4. ਖੋ- ਖੋ
5. ਜੈਵਲਿਨ ਸੁੱਟਣਾ	5. ਵਾਲੀਵਾਲ

ਕਿਰਿਆ-ਤੁਹਾਡਾ ਮਨਪਸੰਦ ਖਿਡਾਰੀ ਕੌਣ ਹੈ? ਉਸ ਬਾਰੇ ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ ਜਾਂ ਖੇਡ ਰਸਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀ ਨੋਟ ਬੁੱਕ ਵਿਚ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਚਿੱਤਰ ਚਿਪਕਾਓ।
ਉੱਤਰ :
ਖੁਦ ਕਰੋ।

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਨੋਟ-ਜਲੰਧਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਪਿੰਡ ਸੰਸਾਰਪੁਰ ਵਿੱਚੋਂ 14 ਖਿਡਾਰੀ ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈ ਚੁੱਕੇ ਹਨ।

ਪੇਜ-21

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣ ਕੇ ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : ਖੇਡਾਂ, ਮਿਲਵਰਤਨ, ਹਾਕੀ)
(ਉ) ………….. ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਕੇਟ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਹਨ।
(ਅ) ………….. ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚ ਹੌਸਲਾ, ਮਿਹਨਤ, ਲਗਨ ਵਰਗੇ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
(ਈ) ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਹਾਕੀ,
(ਅ) ਖੇਡਾਂ,
(ੲ) ਮਿਲਵਰਤਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ :2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ਸਾਹਮਣੇ ਸਹੀ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :
(ੳ) ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਟੀਮ ਖੇਡਦੀ ਹੈ?
ਫੁੱਟਬਾਲ
ਗੋਲਾ ਸੁੱਟਣਾ
ਭਾਰ ਤੋਲਣਾ
ਉੱਤਰ :
ਫੁੱਟਬਾਲ

(ਅ) ਉਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਕਿੰਨੇ ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ?
ਚਾਰ
ਪੰਜ
ਉੱਤਰ :
ਚਾਰ

(ਈ) ਵਿਲੱਖਣ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਵਾਲੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਲਈ ਕਿਹੜੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਉਲੰਪਿਕ
ਪੈਰਾ ਓਲੰਪਿਕ
ਕਾਮਨਵੈਲਥ
ਉੱਤਰ :
ਪੈਰਾ ਓਲੰਪਿਕ

(ਸ) ਖੇਡਣ ਨਾਲ …………….
ਸਮਾਂ ਖ਼ਰਾਬ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਤੰਦਰੁਸਤ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ
ਅਸੀਂ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
ਅਸੀਂ ਤੰਦਰੁਸਤ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸਾਨੂੰ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਕਿਉਂ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਅੰਦਰ ਹੌਸਲਾ, ਹਾਰ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ, ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਲਗਨ ਵਰਗੇ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਪੇਜ-22

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਸਕੂਲੀ ਖੇਡ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੈਂਟਰ, ਬਲਾਕ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਰਾਜ ਪੱਧਰੀ ਖੇਡਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਚਾਰ (ਦੋ) ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਹਾਕੀ, ਫੁੱਟਬਾਲ, ਬਾਲੀਵਾਲ, ਦੌੜਾ ਆਦਿ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਪੈਰਾ ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਇਹ ਖੇਡਾਂ ਵਿਲੱਖਣ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ।

ਉੱਤਰ :

ਨੋਟ-ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਖੇਡ ਮੁਕਾਬਲਿਆਂ ਲਈ ਇਕ ਚਿੰਨ੍ਹ (Mascot) ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।। ਉਦਾਹਰਨ –

ਪੇਜ-23

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7 (ਉ).
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖਿਡਾਰੀ ਕਿਹੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖਿਡਾਰੀ, ਉਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਦੂਸਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕੁਝ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖਿਡਾਰੀ ਹਨ-ਪੀ.ਟੀ. ਊਸ਼ਾ, ਕਰਣਮ ਮੱਲੇਸ਼ਵਰੀ. ਅਭਿਨਵ ਬਿੰਦਰਾ, ਲਿਐਂਡਰ ਪੇਸ, ਵਿਜੇਂਦਰ ਸਿੰਘ, ਸੁਸ਼ੀਲ ਕੁਮਾਰ, ਸਾਈਨਾ ਨੇਹਵਾਲ, ਮੈਰੀ ਕਾਮ ਆਦਿ।

ਪੇਜ-24

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7 (ਅ).
ਕੀ ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਵੀ ਕੁੜੀਆਂ ਦਾ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ? ਅਜਿਹਾ ਕਰਨਾ ਠੀਕ ਹੈ? ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?
ਉੱਤਰ :
ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਕੁੜੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ 50-60 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਪਰ ਹੁਣ ਸਮਾਜ ਦਾ ਨਜ਼ਰੀਆ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ ਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਚੜ ਕੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਾਥ ਘਰ ਵਾਲੇ ਵੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਪੇਜ-25

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
1 ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਨੂੰ …………………. ਸਿੱਖ ਦਾ ਖਿਤਾਬ ਮਿਲਿਆ।
2. ਲਗਾਤਾਰ ਅਤੇ ਅਣਥੱਕ …………………. ਜੀਵਨ ਦੀ ਕਾਮਯਾਬੀ ਦਾ ਰਾਜ਼ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
1. ਫ਼ਲਾਈਂਗ,
2. ਮਿਹਨਤ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9.
ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :
1. ਪੀ.ਟੀ. ਊਸ਼ਾ – (ਉ) ਹਾਕੀ ਦਾ ਜਾਦੂਗਰ
2. ਕਰਣਮ ਮਲੇਸ਼ਵਰੀ – (ਅ) ਮਾਸਟਰ ਬਲਾਸਟਰ
3. ਸਚਿਨ ਤੇਂਦੁਲਕਰ – (ਇ) ਭਾਰ ਤੋਲਕ
4. ਮੇਜਰ ਧਿਆਨ ਚੰਦ – (ਸ) ਉੱਡਣ ਪਰੀ
ਉੱਤਰ :
1. (ਸ),
2. ਇ),
3. (ਅ),
4. (ੳ)।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 10.
ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬੀ ਦਾ ਕੀ ਰਾਜ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਕਾਮਯਾਬੀ ਦਾ ਰਾਜ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਹੈ।

PSEB 5th Class EVS Guide ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਸਫਲਤਾ Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ (ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (✓) ਲਗਾਓ) –

(i) ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਹਨ –
(ਉ) ਏਸ਼ੀਅਨ ਖੇਡਾਂ
(ਅ) ਕਾਮਨਵੈਲਥ ਖੇਡਾਂ
(ਇ) ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ
(ਸ) ਸਾਰੇ ਠੀਕ
ਉੱਤਰ :
(ਸ) ਸਾਰੇ ਠੀਕ

(ii) ਹਾਕੀ ਦਾ ਜਾਦੂਗਰ ਹੈ
(ਉ) ਤੇਂਦੁਲਕਰ
(ਅ) ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ
(ਇ) ਧਿਆਨ ਚੰਦ
(ਸ) ਸੁਸ਼ੀਲ ਕੁਮਾਰ।
ਉੱਤਰ :
(ਇ) ਧਿਆਨ ਚੰਦ

2. ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਫਲਾਈਂਗ ਸਿੱਖ ਦਾ ਖਿਤਾਬ ਕਿਸ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ।
ਉੱਤਰ :
ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ਫ਼ਲਾਈਂਗ ਸਿੱਖ ਦਾ ਖਿਤਾਬ ਮਿਲਿਆ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਦੋ ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੇ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਚਾਰ ਸਾਲ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਭਾਰ ਤੋਲਣ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਭਾਰਤੀ ਮਹਿਲਾ ਖਿਡਾਰਣ ਕੌਣ ਸੀ ਜਿਸ ਨੂੰ ਪਦਕ ਮਿਲਿਆ।
ਉੱਤਰ :
ਕਰਣਮ ਮੱਲੇਸ਼ਵਰੀ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਪੀ.ਟੀ. ਊਸ਼ਾ ਕਾਂਸੇ ਪਦਕ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੀ?
ਉੱਤਰ :
ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਅੰਤਰ ਸੈਕਿੰਡ ਦੇ 1/100 ਵੇਂ ਭਾਗ ਕਾਰਨ ਪਿੱਛੇ ਰਹਿ ਗਈ।

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਸੰਸਾਰ ਪੁਰ ਪਿੰਡ ਦੇ …………………………. ਖਿਡਾਰੀ ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈ ਚੁੱਕੇ ਹਨ।
(ii) ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ …………………………. ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਹਨ।
(iii) ਪੀ.ਟੀ.ਊਸ਼ਾ ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀ …………………………. ਹੈ।
(iv) ਓਲੰਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਭਾਰ ਤੋਲਣ ਵਿੱਚ …………………………. ਨੇ ਮੈਡਲ ਜਿੱਤਿਆ।
(v) 1982 ਦੀਆਂ ਏਸ਼ੀਅਨ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ …………………………. ਖੇਡ ਚਿੰਨ੍ਹ (Mascot) ਸੀ।
ਉੱਤਰ :
(i) 14
(ii) ਅੰਤਰ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ,
(iii) ਅਥਲੀਟ,
(iv) ਕਰਣਮ ਮੱਲੇਸ਼ਵਰੀ,
(v) ਅੱਪੂ ਹਾਥੀ।

4. ਸਹੀ/ਗਲਤ :

(i) ਪੀ.ਟੀ.ਊਸ਼ਾ ਕੁਸ਼ਤੀ ਦੀ ਖਿਡਾਰਣ ਹੈ।
(ii) ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਬਾਕਸਰ ਹੈ।
(iii) ਓਲੰਪਿਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖੇਡਾਂ ਹਨ।
(iv) ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ਫ਼ਲਾਈਂਗ ਸਿੱਖ ਵੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।
(v) ਹੁਣ ਔਰਤਾਂ ਵੀ ਮਰਦਾਂ ਵਾਂਗ ਵੱਡੇ-ਵੱਡੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਕਰਨ ਲੱਗੀਆਂ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗ਼ਲਤ
(ii) ਗ਼ਲਤ
(iii) ਗ਼ਲਤ
(iv) ਸਹੀ
(v) ਸਹੀ

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

(1) ਪੀ.ਟੀ.ਊਸ਼ਾ – (ਉ) ਲਾਅਨ ਟੈਨਿਸ
(ii) ਕਰਣਮ ਮੱਲੇਸ਼ਵਰੀ – (ਅ) ਸ਼ੁਟਿੰਗ
(iii) ਸਾਨੀਆ ਮਿਰਜ਼ਾ – (ਇ) ਐਥਲੀਟ
(iv) ਅਭਿਨਵ ਬਿੰਦਰਾ – (ਸ) ਭਾਰ ਤੋਲਨ
ਉੱਤਰ :
(i) (ਏ)
(ii) (ਸ)
(iii) (ਉ)
(iv) (ਅ)

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ (ਮਾਈਂਡ ਮੈਪਿੰਗ) –

(i)

ਉੱਤਰ :

(ii)

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ :
ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਵਾਕ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਦੇ ਵਡੇਰੇ ਕਿਰਸਾਨੀ ਕਰਦੇ ਸਨ ! ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਹੋਰੀ ਪੰਜ ਭਰਾ ਤੇ ਤਿੰਨ ਭੈਣਾਂ – ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਫ਼ੌਜ ਵਿਚ ਭਰਤੀ 1952 ਵਿਚ ਹੋ ਗਈ। ਮਿਲਖਾ ਸਿੰਘ ਨੇ 400 ਮੀਟਰ ਦੌੜ ਜਿੱਤੀ ਜੋ ਕਿ ਟੋਕੀਓ ਵਿਚ ਏਸ਼ੀਅਨ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਸੀ। 1960 ਵਿਚ ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਵਿਚ 200 ਮੀਟਰ ਦੌੜ 20.7 ਸੈਕਿੰਡ ਵਿਚ ਜਿੱਤੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫ਼ਲਾਈਂਗ ਸਿੱਖ ਦੀ ਉਪਾਧੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 3 ਪਸੰਦ ਆਪੋ-ਆਪਣੀ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 3 ਪਸੰਦ ਆਪੋ-ਆਪਣੀ

EVS Guide for Class 5 PSEB ਪਸੰਦ ਆਪੋ-ਆਪਣੀ Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ-12

ਕਿਰਿਆ 1. ਆਪਣਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਕੱਦ ਦੀ ਮਿਣਤੀ ਕਰੋ। ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਸਾਰਨੀ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇਸਨੂੰ ਇੰਚਾਂ ਅਤੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰਾਂ ਦੋਹਾਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਓ।

ਉੱਤਰ :

ਨਾਂ	ਇੰਚਾਂ ਵਿੱਚ ਕੱਦ	ਸੈਂਟੀਮੀਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੱਦ
ਸੌਰਭ	50	127.0
ਸੁਨੀਤਾ	48	122.0
ਬਲਵਿੰਦਰ	51	129.5

ਨੋਟ – 1 ਸ.ਮ. = 0.394 ਇੰਚ,
1 ਇੰਚ = 2.54 ਸ.ਮ.

ਨੋਟ-ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਕੱਦ ਦੀ ਮਿਣਤੀ ਖ਼ੁਦ ਕਰੋ। ਸੋਚੋ ਅਤੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ –

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਕਿਸਦੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਮਰੀ ਦਾਦੀ ਜੀ ਦੀ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਕੌਣ ਹੱਸਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਮੇਰੀ ਮਾਤਾ ਜੀ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਹੌਲੀ ਕੌਣ ਬੋਲਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਮੇਰੀ ਦੀਦੀ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਤੁਹਾਡੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਕੌਣ ਬੋਲਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਮੇਰਾ ਦੋਸਤ ਸ਼ਮਸ਼ੇਰ ਸਿੰਘ ॥

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਤੁਹਾਡੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸੁੰਦਰ ਲਿਖਾਈ ਕਿਸ ਦੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਮੇਰੀ ਦੋਸਤ ਸੁਨੈਨਾ ਦੀ। ਨੋਟ-ਇੱਥੇ ਇਹ ਨਾਂ ਕਾਲਪਨਿਕ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਾਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਪੇਜ਼-13

ਕਿਰਿਆ 2. ਆਪਣੀ ਸ਼ੇਣੀ ਵਿੱਚ ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ –

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਕਿਸ-ਕਿਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਾਲ ਘੁੰਗਰਾਲੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਕੋਮਲ ਦੇ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਟੋਏ ਪੈਂਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਸੋਨੂੰ ਦੇ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਕਿਹੜਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਜੀਭ ਨਾਲ ਨੱਕ ਛੂਹ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਰਾਹੁਲ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਕਿਹੜਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਜੀਭ ਨੂੰ ਪਾਸਿਆਂ ਤੋਂ ਮੋੜ ਕੇ ਪਰਨਾਲਾ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਜੈਸੀਕਾ।

ਕਿਰਿਆ 3. ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਕਿਹੜੀਆਂ-ਕਿਹੜੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਕਿਸ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹਨ? ਹਾਂ ਲਈ (✓) ਲਗਾਓ ਅਤੇ ਨਹੀਂ ਲਈ (✗) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ।

ਉੱਤਰ :
ਨੋਟ-ਅੱਗੇ ਕਾਲਪਨਿਕ ✓ ਅਤੇ ✗ ਲਗਾਏ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਅਨੁਸਾਰ ਉੱਤਰ ਦਿਓ

ਪੇਜ-14

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸਹੀ (✓) ਜਾਂ ਗਲਤ (✗) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :
(ਉ) ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
(ਅ) ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਨਾ ਕੋਈ ਗੁਣ … ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
(ਈ) ਸੁੰਦਰ ਲਿਖਾਈ ਸਭ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਲਗਦੀ ਹੈ।
(ਸ) ਸਾਨੂੰ ਕਸਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ।
(ਹ) ਦੁੱਧ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਤੱਤ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(ੳ) ✗
(ਅ) ✓
(ਈ) ✓
(ਸ) ✗
(ਹ) ✓

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ਸਾਹਮਣੇ ਸਹੀ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

(ਉ) ਕਿਹੜਾ ਗੁਣ ਅਸੀਂ ਮਿਹਨਤ ਕਰ ਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
ਰੰਗ
ਨੈਣ-ਨਕਸ਼
ਚੰਗੀ ਸਿਹਤ
ਉੱਤਰ :
ਚੰਗੀ ਸਿਹਤ

(ਅ) ਕਿਹੜੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲੋਕ ਮੱਛੀ ਵੱਧ ਖਾਂਦੇ ਹਨ।
ਪੰਜਾਬ ਦੇ
ਬੰਗਾਲ ਦੇ
ਹਰਿਆਣਾ ਦੇ
ਉੱਤਰ :
ਬੰਗਾਲ ਦੇ

(ਇ) ਬਿਹਾਰ ਦੇ ਲੋਕ ਕੀ ਖਾਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ, ਹਨ?
ਰੋਟੀ,
ਚਾਵਲ
ਮੱਛੀ
ਉੱਤਰ :
ਚਾਵਲ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸਾਨੂੰ ਦੁੱਧ ਕਿਉਂ ਪੀਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਦੁੱਧ ਪੂਰਨ ਆਹਾਰ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਸਾਡੇ ਖਾਣ-ਪੀਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ‘ਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦਾ ਅਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਇਲਾਕੇ ਵਿਚ ਉਪਲੱਬਧ ਖਾਣ-ਪੀਣ ਦੀਆਂ ਵਸਤਾਂ, ਜਲਵਾਯੂ, ਇਲਾਕਿਆਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :
(ਉ) ਹੈਲਨ ਕੈਲਰ ……………………………. ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ।
(ਅ) ਛੂਹ ਕੇ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀ ਲਿਪੀ ਨੂੰ ……………………………. ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ
(ਇ) ……………………………. ਬਿਮਾਰੀ ਕਾਰਨ ਬੱਚੇ ਚੱਲਣ ਫਿਰਨ ਤੋਂ ਅਸਮਰਥ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਸਨ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਦੇਖ ਤੇ ਸੁਣ,
(ਅ) ਬੇਲ ਲਿਪੀ,
(ੲ) ਪੋਲੀਓ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਦੇਖ ਨਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ?”
ਉੱਤਰ :
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਯੋਗ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵੱਧ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਜਾਂ ਖ਼ਾਤਮਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਬਾਕੀ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੋ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਜਿਵੇਂ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਤੇ ਵਧੀਆ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜਿਹੜੇ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੁਣਨ ਤੇ ਛੂਹਣ ਸ਼ਕਤੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਹੈਲਨ ਕੈਲਰ ਦੇ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਸਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿਚ ਹਿੰਮਤ ਨਹੀਂ ਹਾਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਤੇ ਹਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਡੱਟ ਕੇ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

PSEB 5th Class EVS Guide ਪਸੰਦ ਆਪੋ-ਆਪਣੀ Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ (ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ ! ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (ਲਗਾਓ)

(i) ………… ਪੂਰਨ ਆਹਾਰ ਹੈ।
(ਉ) ਦੁੱਧ
(ਅ) ਦਾਲਾਂ
(ਇ) ਚਾਹ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਦੁੱਧ

(ii) ਸਰੀਰਕ ਗੁਣ ਹਨ
(ਉ) ਚੇਹਰਾ ਮੋਹਰਾ
(ਆ) ਲੰਬਾਈ
(ਇ) ਨੈਨ-ਨਕਸ਼
(ਸ) ਸਾਰੇ
ਉੱਤਰ :
(ਸ) ਸਾਰੇ

(iii) ਹੈਲਨ ਕਲਰ
(ਉ) ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ
(ਅ) ਸੁਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ
(ਈ) ਪੰਜ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਜਾਣਦੀ ਸੀ
(ਸ) ਸਾਰੇ ਠੀਕ
ਉੱਤਰ :
(ਸ) ਸਾਰੇ ਠੀਕ

2. ਇੱਕ ਵਾਕੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ)

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਤੋਂ ਕਿਹੜੇ ਗੁਣ ਜੱਦੀ ਮਿਲਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਰੰਗ ਰੂਪ, ਲੰਬਾਈ, ਨੈਨ-ਨਕਸ਼ ਆਦਿ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਹੈਲਨ ਕਲਰ ਦੀ ਸੁਣਨ ਦੀ ਅਤੇ ਦੇਖਣ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਕਦੋਂ ਖ਼ਤਮ ਹੋ ਗਈ?
ਉੱਤਰ :
ਜਦੋਂ ਉਹ ਅਜੇ ਡੇਢ ਸਾਲ ਦੀ ਸੀ ਤਾਂ ਇੱਕ ਬਿਮਾਰੀ ਕਾਰਨ ਉਸਦੀ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਦੇਖਣ ਦੀ, ਸ਼ਕਤੀ ਖ਼ਤਮ ਹੋ ਗਈ !

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਹੈਲਨ ਕਲਰ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਦਾ ਨਾਂ ਦੱਸੋ।
ਉੱਤਰ :
ਐਨੀ ਸੁਲੀਵਾਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ ਨੇ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿਚ ਕਿੰਨੇ ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖ ਲਏ?
ਉੱਤਰ :
ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 30 ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖ ਲਏ।

ਪ੍ਰਸ਼ੰਨ 5.
ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਸ ਨੂੰ ਪੰਜ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਸਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਕੋਈ ਇਕ ਕੰਮ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਦੰਦਾਂ ਦੀ ਸਫ਼ਾਈ ਬੁਰਸ਼ ਨਾਲ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਪੀਂਦਾ ਹਾਂ।

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ –

(i) ਅਰਸ਼ ਦਾ ਕੱਦ …………………….. ਸੀ
(ii) ਦੁੱਧ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ …………………….. ਤੱਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
(iii) ਵੱਖਰੇ-ਵੱਖਰੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ …………………….. ਹੁੰਦੇ ਹਨ
(iv) ਸਾਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਗੁਣ ਆਪਣੇ …………………….. ਵਿਰਸੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
(v) ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ …………………….. ਅਤੇ …………………….. ਸੀ।
ਉੱਤਰ :
(i) 4 ਫੁੱਟ 7 ਇੰਚ,
(ii) ਪੌਸ਼ਟਿਕ,
(iii) ਗੁਣ,
(iv) ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ;
(v) ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ, ਸੁਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ।

ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵੱਧ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਜਾਂ ਖ਼ਾਤਮਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਬਾਕੀ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੋ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ-ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਤੇ ਵਧੀਆ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੁਣਨ ਤੇ ਛੂਹਣ ਸ਼ਕਤੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

4. ਸਹੀ/ਗਲਤ

(i) ਬੇਲ ਲਿਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਜੋ ਸੁਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ
(ii) ਬੰਗਾਲੀ ਲੋਕ ਮੱਛੀ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦੇ ਹਨ।
(iii) ਦੁੱਧ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਭੋਜਨ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ !
(iv) ਐਨੀ ਸੁਲੀਵਾਨ, ਹੈਲਨ ਕਲਰ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ।
(v) ਦੂਰਦਰਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਖ਼ਬਰਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਬੋਲ ਸੁਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗ਼ਲਤ,
(ii) ਗ਼ਲਤ,
(iii) ਸਹੀ,
(iv) ਗਲਤ,
(v) ਸਹੀ।

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ

(i) ਹੈਲਨ ਕੈਲਰ – (ਉ) ਅਧਿਆਪਕਾ
(ii) ਐਨੀ ਸੁਲੀਵਾਨ – (ਅ) ਬੇਲ
(iii) ਨਾ ਦੇਖਣ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਲਿਪੀ। – (ਇ) ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ।
ਉੱਤਰ :
(i) (ਈ)
(ii) (ੳ)
(iii) (ਉ)

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ (ਮਾਈਂਡ ਮੈਪਿੰਗ) –

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਯੋਗ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਯੋਗ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵੱਧ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਜਾਂ ਖ਼ਾਤਮਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਿਮਾਗ਼ ਬਾਕੀ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੋ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ-ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਤੇ ਵਧੀਆ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੁਣਨ ਤੇ ਛੂਹਣ ਸ਼ਕਤੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਹੈਲਨ ਕਲਰ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਵਾਕ ਲਿਖੋ।
ਉੱਤਰ :
ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸੁਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਸੀ। ਅਜਿਹਾ ਉਸ ਨਾਲ ਡੇਢ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਇੱਕ ਬਿਮਾਰੀ ਕਾਰਨ ਹੋਇਆ। ਉਸ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੇ ਉਸ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕਾ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਦਾ ਨਾਂ ਐਨੀ ਸੁਲੀਵਾਨ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਹੈਲਨ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿਖਾਇਆ।

ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਲਿਖਾਰਣ ਬਣੀ, ਉਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪੁਸਤਕਾਂ ਲਿਖੀਆਂ। ਉਸ ਨੂੰ ਪੰਜ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸੀ ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਬੇਲ ਲਿਪੀ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੀਆਂ ਸਨ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇਹ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਸ੍ਰੋਤ ਤੇ ਚਾਣਨ ਮੁਨਾਰੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 2 ਪਰਵਾਸ Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 2 ਪਰਵਾਸ

EVS Guide for Class 5 PSEB ਪਰਵਾਸ Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ਼-7

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ ਆਪਣਾ ਪਹਿਲਾ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਕੇ ਦੂਸਰੇ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਪਵੇ, ਤਾਂ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਦਿਨ ਉੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋਗੇ?
ਉੱਤਰ :
ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਦੀ ਬਦਲੀ ਹੋ ਗਈ ਸੀ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਦੂਸਰੇ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਪਿਆ ਸੀ ਮੇਰਾ ਉੱਥੇ ਮਨ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੁਰਾਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਯਾਦ ਆਉਂਦੀ ਸੀ। ਪੁਰਾਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੈਡਮ ਜੀ ਦੀ ਯਾਦ ਵੀ ਆਉਂਦੀ ਸੀ, ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਸਨ। ਮੇਰਾ ਖੇਡਣ ਵਿਚ ਵੀ ਮਨ ਨਹੀਂ ਲਗਦਾ ਸੀ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਦੂਸਰੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿਚੋਂ ਨਵਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋਇਆ ਹੈ? ਉਸਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕੇਰਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਉਹ ਥੋੜ੍ਹੀ-ਥੋੜ੍ਹੀ ਹਿੰਦੀ ਬੋਲ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਸਾਡਾ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਤੇ ਖਾਣਾ-ਪੀਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਸ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਵੀ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਲਗਦੀ, ਉਹ ਇਕੱਲਾਪਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਪੰਜ-9

ਕਿਰਿਆ 1.

1. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮੁਹੱਲੇ ਜਾਂ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ ਜੋ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦੂਸਰੀ ਜਗ੍ਹਾ ਤੋਂ ਆ ਕੇ ਇੱਥੇ ਵਸੇ ਹੋਣ। ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਵੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਜਗ੍ਹਾ ਕਿਉਂ ਆਉਣਾ ਪਿਆ ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਆ ਕੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।
2. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਜਾਣ-ਪਹਿਚਾਣ ਵਾਲੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ ਜੋ ਇੱਥੋਂ ਵਿਦੇਸ਼ ਜਾ ਕੇ ਰਹਿ ਰਹੇ ਹੋਣ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ‘ਤੇ ਜਾਂ ਟੈਲੀਫੋਨ ਉੱਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਸਮੇਂ ਜਾਨਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉੱਥੇ ਰਹਿਣ ਸਮੇਂ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰੋ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣ ਕੇ ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : (ਪਰਵਾਸੀ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ, ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ)
(ਉ) ਸ਼ਹਿਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ……………………. ਬਣ ਰਿਹਾ ਸੀ।
(ਅ) ਦੂਸਰੇ ਸੂਬਿਆਂ (ਰਾਜਾਂ) ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਆਏ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ……………………. ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
(ਇ) ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ……………………. ਲਈ ਦੂਰ-ਦੂਰ ਜਾਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
(ਸ) ਮੀਂਹ ਹਨੇਰੀ ਆਉਣ ‘ਤੇ ਝੁੱਗੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ……………………. ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
(ੳ) ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ,
(ਅ) ਪਰਵਾਸੀ,
(ਇ) ਰੁਜ਼ਗਾਰ,
(ਸ) ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਠੀਕ ਉੱਤਰ ਸਾਹਮਣੇ ਸਹੀ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :
(ਉ) ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ………………………
ਅਧਿਆਪਕ
ਡਾਕਟਰ
ਇੰਜੀਨੀਅਰ
ਉੱਤਰ :
ਇੰਜੀਨੀਅਰ

(ਅ) ਸੜਕ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਤੋੜਨਾ ਪੈਣਾ ਸੀ?
ਮਕਾਨ
ਝੱਗੀਆਂ
ਕੋਠੀਆਂ
ਉੱਤਰ :
ਝੱਗੀਆਂ

(ਈ) ਛੋਟੇ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਕਿਵੇਂ ਲਗਦਾ ਹੈ?
ਔਖਾ
ਸੌਖਾ
ਪਤਾ ਨਹੀਂ
ਉੱਤਰ :
ਔਖਾ

(ਸ) ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ?
ਫਲੈਟ
ਕਲੋਨੀ
ਬਹੁ-ਮੰਜ਼ਲੀ ਇਮਾਰਤ
ਉੱਤਰ :
ਕਲੋਨੀ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਜਗ੍ਹਾ ‘ਤੇ ਕਿਉਂ ਆਉਣਾ ਪਿਆ?
ਉੱਤਰ :
ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ ਵਿਚ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਸਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਦਲੀ ਨਵੇਂ ਬਣੇ ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ ਵਿਚ ਹੋ ਗਈ ਸੀ, ਜੋ ਘਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਸੀ ! ਇਸ ਲਈ ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਜਗ੍ਹਾ ਤੇ ਆਉਣਾ ਪਿਆ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਪਰਵਾਸੀ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਦੂਸਰੇ ਰਾਜ ਸੂਬੇ ਤੋਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੂਬੇ ਵਿਚ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਰਵਾਸੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਘੱਟ ਸਾਧਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੌਂਪੜੀਆਂ ਤੇ ਤੰਬੂਆਂ ਵਿਚ ਵੀ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪਰਵਾਸ ਕਿਉਂ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਪਰਵਾਸ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਕਈ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ – ਬਦਲੀ ਹੋ ਜਾਣ ਕਾਰਨ ਪਰਵਾਸ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਕੁਦਰਤੀ ਆਫਤਾਂ ਕਾਰਨ ਪਰਵਾਸ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਪਰਵਾਸੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕਿਉਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵੱਖਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੋਲੀ ਤੇ ਲਿਖੀ ਪੜ੍ਹੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਵੀ ਇੱਕ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਰਬਾਰ ਸ਼ਹਿਰ ਜਾਂ ਪਿੰਡ ਬਦਲਦੇ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

PSEB 5th Class EVS Guide ਪਰਵਾਸ Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ (ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (✓) ਲਗਾਓ)

(i) ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਸਨ
(ਉ) ਡਾਕਟਰ
(ਅ) ਇੰਜੀਨੀਅਰ
(ਇ) ਮਜ਼ਦੂਰ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ।
ਉੱਤਰ :
(ਅ) ਇੰਜੀਨੀਅਰ

(ii) ਪਰਵਾਸੀ ਕਿੱਥੋਂ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
(ੳ) ਉਸੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ
(ਆ) ਜਲੰਧਰ ਦੇ
(ਇ) ਦੂਸਰੇ ਰਾਜ ਤੋਂ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ।
ਉੱਤਰ :
(ਇ) ਦੂਸਰੇ ਰਾਜ ਤੋਂ

2. ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ – ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਸੋਨੂੰ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ?
ਉੱਤਰ :
ਸੋਟੀ ਦੇ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਦਸਤ ਨਹੀਂ ਸਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰ ਮੁੰਡ ਉਸਦੇ ਉਚd ਦਾ ਮਜ਼ਾਕ ਬਣਾਉਂਦੇ ਸਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਲੋਕ ਦੂਸਰੇ ਰਾਜਾਂ ਤੋਂ ਕਿਉਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਹ ਇੱਥੇ ਆਪਣੇ ਰਾਜ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਪੈਸੇ ਕਮਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਇਕ ………………………. ਸਨ।
(ii) ਸੋਨੂੰ ਨੇ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ………………………. ਲਿਆ।
(iii) ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੇ ਸੋਨੂੰ ਦੀ ………………………. ਦਾ ਮਜ਼ਾਕ ਉਡਾਇਆ।
(iv) ………………………. ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਵੱਧ ਜਾਣ ਕਾਰਨ ਸੜਕਾਂ ਚੌੜੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਇੰਜੀਨੀਅਰ,
(ii) ਦਾਖ਼ਲਾ ਲੈ,
(ii) ਬੋਲੀ,
(iv) ਫ਼ਿਕ।

4. ਸਹੀਂ/ਗਲਤ

(i) ਸੋਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਖ਼ੁਸ਼ ਸੀ।
(ii) ਦੂਸਰੇ ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਇੱਥੇ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਕਰਨ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।
(iii) ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਡਾਕਟਰ ਸਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗਲਤ,
(ii) ਸਹੀ,
(iii) ਲਤ :

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ

(i) ਸੋਨੂੰ ਦੇ ਪਿਤਾ (ਉ) ਦੂਸਰੇ ਰਾਜ ਤੋਂ
(ii) ਪਰਵਾਸੀ (ਅ) ਸ਼ਹਿਰ ਤੋਂ ਦੂਰ
(iii) ਥਰਮਲ ਪਲਾਂਟ (ਈ) ਇੰਜੀਨੀਅਰ
ਉੱਤਰ :
(i) (ਈ)
(ii) (ੳ)
(iii) (ਅ)

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ ਮਾਈਂਡ ਮੈਪਿੰਗ

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ :
ਤੁਸੀਂ ਪਰਵਾਸੀਆਂ ਬਾਰੇ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ?
ਉੱਤਰ :
ਪਰਵਾਸੀ ਉਹ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਦੂਸਰੇ ਰਾਜ ਤੋਂ ਇੱਥੇ ਪੈਸੇ ਕਮਾਉਣ ਲਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਬਹੁਤ ਔਖ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਪੈਸੇ ਕਮਾ ਕੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਭੇਜਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜੀਵਨ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਲਗਦੀ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨ ਵਿਚ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 1 घरप्लरे हवउ-वरप्लो पविहात Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 1 घरप्लरे हवउ-वरप्लो पविहात

EVS Guide for Class 5 PSEB घरप्लरे हवउ-वरप्लो पविहात Textbook Questions and Answers

ਪੇਜ-2

ਆਪਣੇ ਮਾਂ-ਬਾਪ ਜਾਂ ਦਾਦੇ-ਦਾਦੀ ਤੋਂ ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਵੋ-

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਕਿਹੋ-ਜਿਹੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਮਿੱਟੀ ਜਾਂ ਲੱਕੜ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਪਹਿਣਨ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਕੁ ਕੱਪੜੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੱਪੜੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਘਰ ਵਿਚ ਪਾਉਣ ਲਈ ਸਾਧਾਰਨ ਜਿਹੇ 2-3 ਜੋੜੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਕਿਤੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ ਇਕ-ਦੋ ਥੋੜੇ ਵਧੀਆ ਜੋੜੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਦੇ ਜਾਂ ਚਾਚੇ, ਤਾਏ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਵੀ ਮੰਗ ਕੇ ਪਾ ਲੈਂਦੇ ਸਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਇਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਕਰ ਕੇ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਪਾਸ ਵੱਧ ਸਹੂਲਤਾਂ ਹਨ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਵੱਡ-ਵਡੇਰਿਆਂ ਕੋਲ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਵੱਧ ਸਹੂਲਤਾਂ ਹਨ।

ਪੇਜ-3

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?
ਉੱਤਰ :
ਮੈਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇੱਕ ਘੰਟਾ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਦੇ ਕੰਮ-ਕਾਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹੋ?
ਉੱਤਰ :
ਮੈਂ ਘਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ; ਜਿਵੇਂ-ਭਾਂਡੇ ਮਾਂਜਣੇ, ਝਾੜੂ ਤੇ ਪੋਚਾ ਕਰਨਾ, ਬਿਸਤਰ ਵਿਛਾਉਣਾ ਆਦਿ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਕੋਲ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹੋ?
ਉੱਤਰ :
ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਲਗਭਗ 3-4 ਘੰਟੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਕੋਲ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹਾਂ।

ਪੇਜ 4-5

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣ ਕੇ ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ : (ਮਸ਼ੀਨਾਂ, ਵੱਡੇ, ਸਹੂਲਤਾਂ, ਵਿਗਿਆਨ, ਦੇਸ਼, ਲੋੜਾਂ
(ੳ) ਪਹਿਲਾਂ ਪਰਿਵਾਰ ਬਹੁਤ …………………………. ਹੁੰਦੇ ਸਨ।
(ਅ) ਪਹਿਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ …………………………. ਘੱਟ ਹੁੰਦੀਆਂ ਸਨ।
(ਈ) ਹੁਣ ਨੇ ਬਹੁਤ ਤਰੱਕੀ ਕਰ …………………………. ਲਈ ਹੈ।
(ਸ) ਆਪਣਾ …………………………. ਆਪਣਾ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
(ਹ) ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਬਹੁਤ ਕੰਮ …………………………. ਨਾਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
(ਕ) ਨਵੀਂ ਪੀੜੀ ਨੂੰ …………………………. ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਵੱਡੇ,
(ਅ) ਲੋੜਾਂ,
(ਈ) ਵਿਗਿਆਨ,
(ਸ) ਦੇਸ,
(ਹ) ਮਸ਼ੀਨਾਂ,
(ਕ) ਸਹੂਲਤਾਂ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਠੀਕਿ (✓) ਜਾਂ ਗਲਤ (✗) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :
(ਉ) ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰਫ਼ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ।
(ਅ) ਅਜ਼ਾਦੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪਸਾਰ ਹੋਇਆ ਹੈ।
(ਇ) ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ।
(ਸ) ਸਾਨੂੰ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਘੱਟ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
(ਹ) ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ✓
(ਅ) ✓
(ਈ) ✗
(ਸ) ✓
(ਹ) ✓

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6.
ਪਹਿਲੇ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਕਿਹੋ ਜਿਹੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਪਹਿਲੇ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਖਿਡੌਣੇ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7.
ਹੁਣ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਕੰਪਿਊਟਰ, ਮੋਟਰ ਸਾਈਕਲ, ਨਵੇਂ ਮਾਡਲ ਦੇ ਮੋਬਾਈਲ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8.
ਕੁੱਝ ਨੌਜਵਾਨ ਦੂਸਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉੱਥੇ ਜਾ ਕੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੈਸੇ ਕਮਾ ਸਕਣਗੇ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਅਤੇ ਸੁਖਾਲੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਪੇਜ਼-6

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9.
ਸਾਂਝੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੇ ਕੀ ਲਾਭ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਸਾਂਝੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਵੰਡੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤੇ ਸਾਰਿਆਂ ਦੀ ਕਮਾਈ ਵੀ ਇੱਕੋ ਜਗਾ ਇਕੱਠੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਥਕਾਵਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਅਤੇ ਖ਼ਰਚਾ ਵੀ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵੀ ਬਣੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਘਰ ਵਿਚੋਂ ਕਿਤੇ ਜਾਣਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਤਾਲਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਵੱਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਕੋਈ ਨਾ ਕੋਈ ਜੀਅ ਘਰ ਹੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 10.
ਸਮੇਂ ਦੇ ਬਦਲਣ ਨਾਲ ਪਰਿਵਾਰਾਂ 1 ਵਿੱਚ ਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਆ ਰਹੀ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਪਹਿਲੇ ਪਰਿਵਾਰ ਸੰਯੁਕਤ ਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ, ਚਾਚਾ-ਚਾਚੀ, ਤਾਇਆਤਾਈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਜੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 10-15 ਜਾਂ ਵੱਧ ਵੀ ਹੋ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਹੁਣ ਪਰਿਵਾਰ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਹੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

PSEB 5th Class EVS Guide घरप्लरे हवउ-वरप्लो पविहात Important Questions and Answers

1. ਬਹੁ-ਵਿਕਲਪੀ ਚੋਣ (ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਅੱਗੇ ਸਹੀ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ (✓) ( ਲਗਾਓ)
(i) ………………………… ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ 8 ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੈਂਬਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ
(ਉ) ਸੰਯੁਕਤ
(ਅ) ਇਕਾਈ
(ਇ) ਦੋਵੇਂ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ।
ਉੱਤਰ :
(ਉ) ਸੰਯੁਕਤ

(ii) ………………………… ਬੱਚੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।
(ਉ) ਇਕੱਠੇ
(ਅ) ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ
(ਇ) ਸੜਕ ‘ਤੇ
(ਸ) ਕੋਈ ਨਹੀਂ।
ਉੱਤਰ :
(ਅ) ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ

2. ਇੱਕ ਵਾਕ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਛੋਟੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਰਾਜੂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆ ਕਿੱਥੇ ਬਤੀਤ ਕੀਤੀਆਂ
ਉੱਤਰ :
ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦਾਦਕੇ ਪਿੰਡ ਬਤੀਤ ਕੀਤੀਆਂ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਰਾਜੂ ਦੇ ਦਾਦਾ ਜੀ ਨੂੰ ਕੌਣ ਮਿਲਣ ਆਇਆ ਸੀ?
ਉੱਤਰ :
ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੇ ਮਿੱਤਰ ਸ: ਪ੍ਰਤਾਪ ਸਿੰਘ॥

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3.
ਪਹਿਲੇ ਪਰਿਵਾਰ ਕਿਹੋ ਜਿਹੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ?
ਉੱਤਰ :
ਪਹਿਲੇ ਪਰਿਵਾਰ ਸੰਯੁਕਤ ਜਾਂ ਸਾਂਝੇ ਪਰਿਵਾਰ ਹੁੰਦੇ ਸਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4.
ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਹੈ?
ਉੱਤਰ :
ਦੋਵਾਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਘਰ ਦਾ ਖ਼ਰਚਾ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਨੌਕਰੀ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਸਮਾਂ ਘੱਟ ਬਚਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5.
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਜੀ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਅਤੇ ਕੱਪੜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕਿਹੋ-ਜਿਹੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੋਗੇ? ਸੋਚੋ ਅਤੇ ਕੋਈ ਦੋ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਿਖੋ :
ਉੱਤਰ :

• ਦਾਦਾ ਜੀ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਸੀ ਤਾਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਦੇ ਸੀ।
• ਦਾਦਾ ਜੀ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਕੱਪੜੇ ਹੁੰਦੇ ਸੀ? ਤੁਸੀਂ ਨਵੇਂ ਕੱਪੜੇ ਕਦੋਂ-ਕਦੋਂ ਖਰੀਦਦੇ ਸੀ।

3. ਖ਼ਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ :

(i) ਹੁਣ ਤਾਂ ਬੱਚੇ …………………………….. ਹੇਠ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਲਿਆਉਂਦੇ।
(ii) ਰਾਜੂ ਦੇ ਦਾਦੀ ਜੀ …………………………….. ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਸਨ।
(iii) ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆ …………………………….. ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।
(iv) ਨਵੀਂ ਪੀੜੀ ਨੂੰ ਹਰ ਹਾਲਤ ਵਿਚ …………………………….. ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਨੱਕ,
(ii) ਪੁਰਾਣੀ,
(iii) ਮਸਤ,
(iv) ਸਹੁਲਤਾਂ।

4. ਸਹੀ/ਗਲਤ :

(i) ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਕੋਈ ਸੀਮਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
(ii) ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨਵੇਂ ਖਿਡੌਣੇ ਖ਼ਰੀਦ ਕੇ ਖੁਸ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
(iii) ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਔਰਤਾਂ ਅਫ਼ਸਰ ਬਣ ਕੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।
(iv) ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਸਮਝਦੇ ਸਨ।
ਉੱਤਰ :
(i) ਗ਼ਲਤ,
(ii) ਗ਼ਲਤ,
(iii) ਸਹੀ,
(iv) ਸਹੀ।

5. ਮਿਲਾਨ ਕਰੋ :

(ੳ) – (ਅ)
(i) ਦਾਦਾ ਜੀ – (ੳ) ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ
(ii) ਤੁਸੀਂ – (ਆ) ਬਜ਼ੁਰਗ
(iii) ਕਈ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਇਕੱਠੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ – (ਇ) ਇਕਾਈ ਪਰਿਵਾਰ
(iv) ਸਿਰਫ਼ ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਤੇ ਬੱਚੇ – (ਸ) ਨਵੀਂ ਪੀੜ੍ਹੀ
(v) ਬੱਚਿਆਂ ਵਲੋਂ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ – (ਹ) ਟੀਵੀ ਦੇਖਣਾ
ਉੱਤਰ :
(i) (ਅ),
(ii) (ਸ),
(iii) (ਇ)
(iv) (ਈ)
(v) (ਹੈ)

6. ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ ਮਾਈਂਡ ਮੋਪਿੰਗ :

ਉੱਤਰ :

7. ਵੱਡੇ ਉੱਤਰਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ :

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1.
ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੇ ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਰੇ ਕੀ ਵਿਚਾਰ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਦਾਦਾ ਜੀ ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਜਿਹੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਤਾਇਆ ਜੀ ਤੇ ਚਾਚਾ ਜੀ ਦਾ ਰੁਤਬਾ ਪਿਤਾ ਜੀ ਵਰਗਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2.
ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਤੀਤ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਉੱਤਰ :
ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਰਾਮਪ੍ਰਸਤੀ ਵਾਲਾ ਜੀਵਨ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਵੀਡੀਓਗੇਮ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਹੀ ਮਸਤ ਹਨ। ਉਹ ਵੱਡਿਆਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਸੁਣਨੀਆਂ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ – ਕਰਦੇ। ਉਹ ਟੀਵੀ ਤੇ ਕਾਰਟੂਨ ਆਦਿ ਦੇਖ ਕੇ ਸਮਾਂ ਬਤੀਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 24 Use of Computers Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 24 Use of Computers

EVS Guide for Class 5 PSEB Use of Computers Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 177

Question 1.
Fill in the blanks : (project, field, games, internet, treatment)
(i) Computers are now-a-days used in almost every ………………………. .
(ii) Students prepare ………………………. on computer.
(iii) Children play ………………………. on computer.
(iv) With the help of computer ………………………. of patients can be done at a distance.
(v) Now the T.V. programs can be watched on the ……………………… .
Answer:
(i) field,
(ii) project,
(iii) games,
(iv) treatment,
(v) internet.

Question 2.
Tick (✓) the right and cross (✗) the wrong sentences :
(i) Computers are used in schools only.
(ii) Computers are a good source of entertainment.
(Hi) We can pay our bills at home with computer.
(iv) Computer provide no help in the field of health.
(v) We can listen to music on computer.
Answer:
(i) x,
(ii) V,
(iii) V,
(iv) x,
(v) V.

Textbook Page No. 178

Question 3 (i).
Names the fields where computer is used.
Answer:
Computers find their use in various fields, e.g. banks, house, education, entertainment, health, games and other fields.

Question 3 (ii).
Which work can you do with computer at home?
Answer:
Computer can be used at home for entertainment, keeping account to pay bills using internet, chatting with relatives etc.

Question 4.
Match the column :
Work to be done – Name of field
(a) Digital Score Board – (i) entertainment
(b) X-ray – (ii) Bank
(c) Games – (iii) Education
(d) ATM – (iv) Games
(e) Timetable – (v) Health
Answer:
(a) (iii)
(b) (iv)
(c) (v)
(d) (i)
(e) (ii)

PSEB 5th Class EVS Guide Use of Computers Important Questions and Answers

1. Put a tick (✓) on correct option :

(i) We can do works related with ……………………….. using computer.
(a) business
(b) bank
(c) education
(d) all
Answer:
(d) all

(ii) Students prepare their ……………………….. using computer.
(a) Bread
(b) Project
(c) Copy
(d) Nothing.
Answer:
(b) Project

(iii) ATM is rel ated with :
(a) School
(b) Hospital
(c) Bank
(d) All.
Answer:
(c) Bank

(iv) Which task cannot be done using computer?
(a) selling-purchasing
(b) transfer of money
(c) listening songs
(d) drinking water.
Answer:
(d) drinking water

2. Answer in one/two lines :

Question 1.
Which machine is used to withdraw money?
Answer:
A.T.M.

Question 2.
Which bills can be paid using computer?
Answer:
Electricity, water, telephone etc.

Question 3.
For what purpose teachers use computer labs?
Answer:
They keep record and make time table using computer.

Question 4.
Write one characteristic of computer?
Answer:
It has capacity to store a huge amount of data i.e. its memory is high.

3. Fill in the blanks :

(i) ………………….. can be used for doing tasks at banks, home etc.
(ii) Computers have revolutionized the field of ………………….. and medicine.
(iii) We can study using ………………….. while at home.
Answer:
(i) Computer
(ii) health
(iii) internet.

4. True/False

(i) Computers do not help to make things easy.
(ii) We can do our banking work at home using net banking.
Answer:
(i) F
(ii) T.

5. Match the following column :

(A) – (B)
(i) A.T.M. (a) Sending Documents
(ii) Fax (b) Bank
(iii) T.V. (c) Entertainment.
Answer:
(i) (b),
(ii) (a),
(iii) (c).

6. Mind Map :

Answer:

7. Answer in five/six lines :

Question How can you use computer at home?
Answer:
Keeping accounts, making expenditures, budgeting, for surveillance, paying bills like electricity, telephone, water etc. are some of the works which can be completed using computer at home.

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 23 From Field to Plate Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 23 From Field to Plate

EVS Guide for Class 5 PSEB From Field to Plate Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 164

Activity 1

Collect seeds of different crops. Identify them. Classify the seeds according to their sowing season and paste separately in your note-book and also write their names.
Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 165

Question 1.
How were the fields ploughed in earlier times?
Answer:
Fields were ploughed by using ox in earlier times.

Question 2.
How are the fields prepared for sowing now-a-days?
Answer:
Now-a-days fields are ploughed with tractors, suhaga is used to break the soil lumps and leveller is used to level the soil. Field is divided into Kiaras and manure is mixed with soil.

Textbook Page No. 166

Question 3.
Name the other crops which are sown by transplantation?
Answer:
Tomato, Brinjal.

Question 4.
Write down the names of five crops which are sown directly with seeds.
Answer:
Wheat, carrot, peas, radish, sunflower.

Question 5.
Write down the name of crop which requires excess water to grow.
Answer:
Paddy.

Textbook Page No. 167

Question 6.
Why are crops irrigated?
Answer:
Plants need water for their proper growth.

Question 7.
There are other means of irrigation also. Find them out with the help of your teacher and write.
Answer:
Sprinkling, showering, canals, rain water.

Textbook Page No. 168

Question 8.
Pictures of some agricultural tools are given below with their names. Each tool is used for some agriculture work. Write about it.
Tractor
Plough
Suhaga Roller
Leveller
Seed drill
Answer:

1. Tractor. Used to prepare fields for sowing. Many other agricultural activities need the use of tractor.
2. Plough. Used to plough field.
3. Suhaga (Roller). Used to break soil lumps.
4. Leveller. Used to level the soil of field.
5. Seed drill. Seeds are sown by drilling.

Textbook Page No. 169

Question 9.
Fill in the blanks.
(harmful, fertilizers, weeds, insecticides, weedicides)
(i) To save the crops from insects, ………………………… are sprayed.
(ii) To save the crops from weeds, ………………………… are sprayed.
(iii) To replenish the minerals in the soil ………………………… are added.
(iv) Along with the crops certain ………………………… also grown.
(v) Insecticides are ………………………… for human health.
Answer:
(i) insecticides,
(ii) weedicides,
(iii) fertilizers,
(iv) weeds,
(v) harmful.

Textbook Page No. 171

Activity 2

Cut pictures from newspapers related to farming and paste in scrap-book.
Answer:
Do it yourself.

Question 10.
Write down the process of harvesting and threshing.
Answer:
When crop is ripened, it is ready for harvesting. We cut it with sickle. This cut crop is gathered and stacks are prepared. Thresher is used to get grains and straw.

Question 11.
How were grains separated from husk in earlier times?
Answer:
After cutting the crop, stacks were prepared which were spread on hard ground. Bullocks were used to get grains. Grains and husks were separated by throwing from height. Grains and husk got separated by blowing air.

Question 12.
How has combine harvesters made the work easier?
Answer:
Combines cut the crops and at the same time it separates grains also.

Textbook Page No. 173

Question 13.
Which dishes are made from wheat flour in your house?
Answer:
Halwa, sewiyan, dalia (poridge), panjiri, poori, rosted wheat and jaggry.

Question 14.
Apart from wheat flour which other flours are used to make chapatti and in which season?
Answer:
Maize flour (winter), Millets flour (winter), Darau flour (when fasting in Navratras).

Textbook Page No. 174

Question 15.
List a few special dishes which are cooked on special occasions in your house?
Answer:
On the day of Sangrad, Halwa, yellow coloured sweet. Rice on Rasant, Sarson Saag on Lohri and also Kheer from cane juice, Puri-halwa on my birthday and on Ashatami (Kanjak).

Question 16.
Which festival is related with crop harvesting in Punjab? Write a short note.
Answer:
Baisakhi.

• Crop is ready for harvesting.
• In villages, farmers and their family members are very happy. They wear new clothes.
• All the village people celebrate this festive occasion. There is bhangra, wrestling and other activities of enjoyment.
• People eat jalebi and other sweet dishes.

Question 17.
Which dishes are made from rice?
Answer:
Kheer, idli, dosa etc.

PSEB 5th Class EVS Guide From Field to Plate Important Questions and Answers

1. Tick the correct option :

(i) Rabi crops are :
(a) wheat ( )
(b) mustard ( )
(c) chickpeas ( )
(d) All. ( )

(ii) Kharif crops are :
(a) Paddy ( )
(b) Maize ( )
(c) Both ( )
(d) None. ( )

(iii) Apart from wheat flour which other flour is used to make chapatti in winter? (From Board M.QuestionP.)
(a) Jawar ( )
(b) Maize ( )
(c) rice ( )
(d) None. ( )

(iv) Which festival is related to the harvesting of crops?
(a) Deepawali
(b) Raksha Bandhan
(c) Dusshera
(d) Baisakhi.

(v) help in increasing the Yi id of crops
(a) soil
(b) fertilizer
(c) stone
(d) garbage.
Answer:
(i) (d),
(ii) (c)
(iii) (b),
(iv) (d),
(v) (b).

2. Answer in one/two lines :

Question 1.
Name some Rabi crops.
Answer:
Wheat, Mustard, Chickpeas etc. are Rabi crops.

Question 2.
When are Rabi crops sown?
Answer:
In the month of October and harvested in the month of April.

Question 3.
When are Kharif crops sown?
Answer:
These are sown in June-July and harvested in September-October.

3. Fill in the blanks :

(i) ……………………. crops are harvested in the month of April.
(ii) Paddy is a ……………………. crop.
(iii) ……………………. is used to break the soil lumps.
(iv) Agricultural scientists have suggested farmers to switch to ……………………. farming.
Answer:
(i) Rabi,
(ii) Kharif,
(iii) Roller,
(iv) organic.

4. True/False :

(i) Insecticides are harmful to humAnswer:
(ii) Grass, Bathu, Chulai etc. are weeds.
(iii) When water below the earth is finished, it becomes barren.
(iv) Levellar is used to level soil.
Answer:
(i) T,
(ii) T,
(iii) T,
(iv) T.

5. Match the following column :

(A) – (B)
(i) Paddy – (a) Weed
(ii) Roller – (b) Rabi
(iii) Grass – (c) Kharif
(iv) Wheat – (d) Soil lumps broken.
Answer:
(i) (c),
(ii) (d),
(iii) (a),
(iv) (b)

6. Mind Map :

Answer:

7. Answer in five/six lines :

Question 1.
Write a poem on Vaisakhi by Dhani Ram Chatrik?
Answer:
Turi Tand Saambh Haarhi Vech Wat ke

Lambran Te Shahan Da Hisab Kat ‘ Ke

Pug, Jhaga, Chadra Nawan Sawai Ke Samma Wali Daang Utte Tel Lai Ke Kachchhe Mar Vanjhalli Anand Chha Gaya

Marda Damame Jatt Mele Aa Gaya.

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 22 Natural Resources Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 22 Natural Resources

EVS Guide for Class 5 PSEB Natural Resources Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 152

Question 1.
Why do leopards and other wild animals come towards the residential areas?
Answer:
Living area for the leopards and other animals is decreasing because of deforestation. Men have destroyed their habitats and thus food for them is also reduced. In search of food and habitat they come towards residential areas.

Question 2.
Has any such incident happened in your area that a wild animal entered a residential area and caused harm 7 If not, you might have heard any such incident on television or read in a newspaper. Write it down with the help of your teacher.
Answer:
A sambhar came in our area. It ran here and there and in this way some crops were destroyed. People called police and forest department. They controlled it, caught it and left it in the forest.

Textbook Page No. 153

Question 3.
What are natural resources? List different types of natural resources.
Answer:
These are resources which are available in nature e.g. air, coal, water, soil, petroleum, natural gas, forests.

Question 4.
Given below is one example each of renewable and non-renewable resources. Complete the list.

Renewable Natural Resources Forest	Non-renewable Natural Resources Coal

Answer:

Renewable Natural Resources Forest	Non-renewable Natural Resources Coal
Air	Petroleum
Water	Natural gas
Soil

Activity 1

Select a branch of the tree without breaking it from the tree. Cover this branch with dry polythene bag and tie its free end tightly. Observe it on the second day.

What do you observe? Do you see some water droplets inside the polythene bag? Where does this water come from? Find out and note down the answer in your notebook.
Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 154

Question 5.
What products are obtained from forests?
Answer:
Fruits, rubber, gum, medicinal herbs, vegetables and colours are obtained from the forests.

Question 6.
How do forests help in making the soil fertile?
Answer:
Various trees and plant parts like branches, fruits, leaves, flowers etc. fall down on ground. These parts decay and make soil fertile by mixing in it.

Textbook Page No. 155-156

Question 7.
Why are forests being cut?
Answer:
Population is increasing day by day. Therefore, more land is required for residential area, for agricultural purposes, for industry, for roads, railway lines, for development new cities etc. This need of land is met by cutting forests.

Question 8.
What would you do to save the forests?
Answer:

• Use less paper, since paper is made from wood pulp.
• Avoid use of wood, we can use iron, aluminium etc. instead.
• We should help the organization, which are there to save forests We can help them by giving money.

Activity 2
Let us understand the principle of wind mill.

1. Take a square sheet of paper.
2. Give a cut from all the four sides towards the centre of the paper.
3. Fold the paper from four comers towards the centre and put a pin.
4. Insert the pm m the straw and bend it a little.
5. Hold it in your hand and run or hold tliis in front of a running fan, it would start rotating.
   

Steps to make paper fan by paper folding

Question 9.
Which gas do plants use from the atmosphere for photosynthesis?
Answer:
Carbon dioxide.

Textbook Page No. 157

Question 10.
Which gas is used by living beings for respiration?
Answer:
Oxygen.

Question 11.
Which gas is released out by living beings during respiration?
Answer:
Carbon dioxide.

Textbook Page No. 158

Question 12.
Listed below are some activities, which of these activities cause pollution and which do not?
(a) Burning of wood – ………………….
(b) Filling the tyres – ………………….
(c) Breathing – ………………….
(id) Burning crackers – ………………….
(e) Working of fan – ………………….
(f) Storm – ………………….
(g) Burning the wastes – ………………….
(h) Burning crop residue – ………………….
Answer:
(a) Burning of wood – Yes
(b) Filling the tyres – No
(c) Breathing – No
(d) Burning crackers – Yes
(e) Working of fan – No
(f) Storm – No
(g) Burning the wastes – Yes
(h) Burning crop residue – Yes

Textbook Page No. 159

Question 13.
In which day-to-day life activities do you use water?
Answer:
Water is necessary for all living organisms for drinking for cleaning things, in agriculture for irrigation, shipping, industries, fish farming, water is used in hydroelectric power houses to generate electricity.

Question 14.
What steps would you take to curb the wastage and pollution of water during our daily activities?
Answer:

• During brushing our teeth we should turn off the tap.
• Reusing water for irrigation after washing vegetables, fruits etc.
• Water left after washing clothes should be used to wipe and to clean the floors.
• Cars should be cleaned by wet cloth.

Textbook Page No. 160

Question 15.
In which day-to-day life activities do you use soil?
Answer:
In the field, making bricks, constructing houses, making utensils etc.

Question 16.
Give suggestion to reduce soil pollution.
Answer:

• Do not use chemical fertilizers.
• Use of polythene, plastic, thermocol should be avoided.
• By not using insecticides, pesticides, weedicides etc.
• By saving the soil, which can be blown off or can be washed away by planting more trees.

Textbook Page No. 161

Activity 3

Which certificate regarding pollution is essential for a driver? This certificate is related to the protection of which natural resource? Try to find out with the help of your teacher.
Answer:
Pollution under control certificate. This certificate is related to the protection of petrol and diesel.

Activity 4

Ask your mother which fuel does she use in the kitchen? Is it a renewable or non-renewable resource? What steps does she take to save fuel?

Name of fuel used at home	Non-renewable or renewable	Methods to conserve fuel

Answer:

Name of fuel used at home	Non-renewable or renewable	Methods to conserve fuel
Coal	non-renewable	use renewable sources
L.P.G.	non-renewable	more and avoid the
Solar Energy	renewable	use of non-renewable sources

Question 18.
How do you use air in your day-to-day life?
Answer:
Respiration, for burning fire, kite flying, to remove husk from grains.

Question 19.
Which gas is used and which gas is released in the atmosphere when fuel is burnt in scooters, cars, trucks etc?
Answer:
Oxygen is used during burning and carbon dioxide is released after burning of the fuel.

Question 20.
List the causes of pollution.
Answer:
Air pollution is caused by following activities :

• Burning garbage, crop remains, leaves etc.
• Due to forest fires.
• Leaving and dumping garbage in open.
• Smoke coming out from household activities, automobiles, industries, cigarettes etc.
• Fire crackers produce a lot of smoke.

Question 21.
What steps would you take to save the air from pollution?
Answer:

• By reducing the use of cars and other vehicles. By carpooling.
• We should switch off the vehicles at red lights.
• By not burning garbage and crop remains.
• By not using fire crackers.

PSEB 5th Class EVS Guide Natural Resources Important Questions and Answers

1. Tick the correct option :

(i) Water is used.
(a) in shipping ( )
(b) in industries ( )
(c) for irrigation ( )
(d) all ( )
Answer:
(d) all

(ii) Non-renewable natural resources are.
(a) Coal ( )
(b) L.P.G. ( )
(c) petrol ( )
(d) all ( )
Answer:
(d) all

(iii) Which one is renewable Natural resource?
(a) coal ( )
(b) air ( )
(c) petrol ( )
(d) kitchen gas ( )
Answer:
(b) air

2. Answer in one/two lines :

Question 1.
How is soil wasted by natural processes?
Answer:
Due to floods and due to wind fertile soil is wasted.

Question 2.
Give one use of air.
Answer:
Wind mills are used to generate electric power using air.

3. Fill in the blanks :

(i) Forests are important resources.
(ii) During photosynthesis plants take gas and release gas.
(iii) gas is required for burning fuel.
(iv) is non-renewable natural resource.
Answer:
(i) natural,
(ii) carbon dioxide, oxygen,
(iii) oxygen,
(iv) coal.

4. True/False :

(i) World environment day is cele¬brated on 5th June.
(ii) Due to transpiration trees lose water in the atmosphere.
(iii) Soil is one of the natural resource. Answer:
(i) T,
(ii) T,
(iii) T.

5. Match the following column :

(A) – (B)
(i) World earthday – (a) First week of July
(ii) Van mahotsav – (b) Non-renewable source
(iii) Coal – (c) 22 April
(iv) Wind – (d) Renewable
source.
Answer:
(i) (c),
(ii) (a),
(iii) (b),
(iv) (d).

6. Mind Map :

Answer:

7. Answer in five/six lines :

Question 1.
How forests are beneficial for us?
Answer:
Forests are very important natural source. These are important for maintaining balance in the nature. Forests release oxygen in the atmosphere and absorb carbon dioxide that too in large amounts. Therefore they are helpful in maintaining the proportion of gases in the atmosphere. They also release vapours of water in large amounts in the atmosphere and thus control the temperature of the atmosphere. They also help in rain fall. Forests are also helpful in reducing the noise pollution.

Question 2.
Discuss the bad effects of firecrackers?
Answer:

• They cause air pollution.
• They cause noise pollution.
• Sometimes accidents take place.
• Money gets wasted.

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 21 Glimpses of Past Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 21 Glimpses of Past

EVS Guide for Class 5 PSEB Glimpses of Past Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 139

Victoria Memorial Clock Tower

Fill in the blanks :
(a) Name of the monument is? …………………………….. .
(b) Where is it located? …………………………….. .
(c) When was it made? …………………………….. .
(d) Height of the building is? …………………………….. .
(e) Who built it? …………………………….. .
Answer:
(a) Victoria Memorial Clock Tower,
(b) Faridkot,
(c) 1902.
(d) 115 ft.
(e) Raja Balbir Singh

Textbook Page No. 142

This notice board gives information about Qila Mubarak in Bathinda. Let us read this and note down the information.
(a) Name of the monument
(b) Where is it situated?
(c) Who built it?
(d) Who possessed this fort after Raja Jaipal?
(e) Razia Sultan ruled till?
Answer:
(a) Qila Mubarak or Qila Gobindgarh,
(b) Bathinda,
(c) Raja Deb during the reign of Kushanas,
(d) Mehmood Gazni,
(e) 1236 – 1240.

Question 1.
Write in brief what you know about Qila Mubarak.
Answer:
Qila Mubarak is in Bathinda. It has been built by Raja Deb during the reign of Kushanas in early centuries. After Raja Jaipal, Mehmood Gazni captured this fort. Razia Sultan was imprisoned in Qila Bathinda. In 1754, this Qila was conquered by Chief of Phulkia, Ala Singh. The fort has 32 small and 4 large burjs. Its main door is towards north-east with sharp and pointed rods on it.

Textbook Page No. 145

Activity 1

Have you ever seen any one of the above type of arches in any monument? If yes, where did you see it? You can also write something important about that monument if you remember.
Answer:
Do it yourself.

Question 2.
What method is used now-a- days to measure road distance?
Answer:
There are milestones fixed on road sides showing distances. Some big boards are fixed on the roads showing distances.

Textbook Page No. 146

Question 3.
What was the use of constructing the Sarai? Ask from your teacher nr some elder in your family.
Answer:
In. olden days, means of transport were not available and usually people have to walk long distances on foot or they used bullock- cart etc. It took so many days to cover the distance. People have to stay somewhere at nights, for their facilities Sarai was constructed.

Textbook Page No. 148

Question 4.
How many districts are in Punjab? Write the names of all districts with the help of your teacher.
Answer:

Textbook Page No. 149

Question 5.
Write the names of five historical buildings shown in the map and colour the districts in which these historical buildings are situated. Also write the names of these buildings. You can take the help of your teacher.
Answer:
Sarai Akbar (Sri Amritsar Sahib), Takhat-c-Akbari (Gurdaspur), Qila Mubarak (Bathinda), Kos Minar (Ludhiana).

Question 6.
Match the following :
1. Sarai Noor Mahal – (a) Sanghol
2. Takhat – i – Akbari – (b) Amanat Khan
3. Aam Khas Bagh – (c) Noor Mahal
4. Bodhi Stupa – (d) Kalannaur
5. Sarai Akbar – (e) Sirhind
Answer:
1. (c),
2. (d),
3. (e),
4. (a),
5. (b).

Question 7.
Mind Mapping :

Answer:

Question 8.
Which department of Punjab does take care of historical monuments?
Answer:
Archeology department.

Textbook Page No. 150

Question 9.
What kind of information do we get from a historical monument?
Answer:
We get the information about the architecture of those times, the material used for construction, who constructed it and when etc.

Question 10.
Which king of Delhi was the father of Razia?
Answer:
Iltutmish.

Question 11.
Where and why were Razia and her husband murdered?
Answer:
Razia’s brother Muiz-ud-Din Bahram Shah murdered Razia and her husband near Kaithal. It was done to get power.

PSEB 5th Class EVS Guide Glimpses of Past Important Questions and Answers

1. Tick the correct option :

(i) Daulat-e-khas was built by
(a) Jahangir ( )
(b) Shah Jahan ( )
(c) Altunia ( )
(d) Razia-Sultan ( )
Answer:
(b) Shah Jahan

(ii) Noor Mahal is a town near
(a) Ludhiana ( )
(b) Jalandhar ( )
(c) Amritsar ( )
(d) Sangroor ( )
Answer:
(b) Jalandhar

2. Answer in one/two lines :

Question 1.
Who constructed Hamam and Sarodkhana?
Answer:
Jahangir.

Question 2.
What is Kos Minar?
Answer:
These minars were constructed by Mughal kings after every mile to know the distance while travelling.

Question 3.
Who ordered to build sarai Noormahal?
Answer:
It was built with the order of Mallika Nooijahan wife of Jahangir.

3. Fill in the blanks :

(i) Nanakshahi bricks are also called …………………. bricks.
(ii) …………………. was jailed in Qua Mubarak.
(iii) …………………. started the constniction of Aam Khas Bhag.
(iv) Noor Mahal is a town near ………………….
(y) Kos Minar was c.onstructed by Mughal kings after ………………….
Answer:
(i) lahori,
(ii) Razia Sultan,
(iii) Babar,
(iv) Jalandhar
(v) every mile.

4. True/f alse :

(i) Qila Mubarak is in Ludhiana.
(ii) Nur Mahal is in Amritsar.
(iii) Archeology department takes care of historical monuments.
Answer:
(i) F,
(ii) F,
(iii) T.

5. Match the following column :

(A) – (B)
(i) Qila Mubarak – (a) Lahori brick
(ii) Nanakshahi brick – (b) Jahangir
(iii) Sheesh Mahal – (c) Malika Noorjahan
(iv) Sarai Noor Mahal – (d) Bathinda
Answer:
(i) (d)
(ii) (a)
(iii) (b)
(iv) (c)

6. Mind Map :

Answer:

7. Answer in five/six lines :

Question 1.
Write names of five heritage places and their districts.
Answer:

• Kachcha Quila – Fazilka
• They Gatti – Jalandhar
• Bodhi Stupa – Fatehgarh Sahib
• Kos Minar – Ludhiana
• Sarai Akabar – Shri Amritsar Sahib
• Qila Mubarak – Bathinda.

Question 2.
Write any four district names in map of Punjab.
Answer: