Class 6

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 8 आऊटपुट यन्त्र Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 8 आऊटपुट यन्त्र

Computer Guide for Class 6 PSEB आऊटपुट यन्त्र Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरें

(i) मानीटर साफ्ट तथा ………………………….. हार्ड आऊटपुट यंत्र है।
(क) प्रिंटर
(ख) प्लॉटर
(ग) दोनों ही
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) दोनों ही

(ii) …………………………का प्रयोग गाने सुनने के लिए किया जाता है।
(क) प्रिंटर .
(ख) स्पीकर
(ग) माइक्रोफोन.
(घ) माऊस।
उत्तर-
(ख) स्पीकर

(iii) …………………………. आऊटपुट को कागज़ पर छापते हैं।
(क) प्रिंटर
(ख) स्पीकर
(ग) माऊस
(घ) की-बोर्ड।
उत्तर-
(क) प्रिंटर

(iv) ………………………………. प्रिंटर किसी वस्तु को बिंदियों के मेल से छापते हैं।
(क) डाट मैट्रिक्स
(ख) इंकजेट
(ग) लेज़र
(घ) कोई भी नहीं।
उत्तर-
(क) डाट मैट्रिक्सस

(v) मानीटर ………… प्रकार के होते हैं।
(क) दो
(ख) तीन
(ग) चार
(घ) पांच।
उत्तर-
(क) दो

(vi) हैडफोन को …………………….. भी कहा जाता है।
(क) इयरफोन
(ख) आईफोन
(ग) कोई भी नहीं
(घ) ये सभी।
उत्तर-
(क) इयरफोन

2. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
आऊटपुट यंत्र क्या होते हैं ?
उत्तर-
आऊटपुट यंत्र वह यंत्र होते हैं जिनका उपयोग कम्प्यूटर से नतीजा प्राप्त करने के लिए किया जाता है। कम्प्यूटर प्रोसेसिंग के बाद जो नतीजा तैयार करता है वह इन यंत्रों की सहायता से यूज़र तक पहुंचाया जाता है। ये यंत्र दो प्रकार का नतीजा प्रदान करते हैं हार्ड कॉपी तथा सॉफ्ट कॉपी यंत्र मुख्य रूप से नतीजे को मनुष्य के पढ़ने लायक रूप में बदलते हैं। इन यंत्रों की सहायता से टैक्सट, तस्वीरें, आवाज़ तथा वीडियो आऊटपुट लिया जा सकता है।

प्रश्न 2.
स्पीकर क्या होता है ?
उत्तर-
स्पीकर एक प्रकार का आऊटपुट यंत्र है जिसका उपयोग आवाज के रूप में आऊटपुट लेने के लिए किया जाता है। कम्प्यूटर सॉफ्टवेयर आऊटपुट दी जाने वाली आवाज को कंट्रोल करता है। कम्प्यूटर में साऊंड कार्ड की सहायता से जुड़े होते हैं। प्रोसेस की गई फाइल को कम्प्यूटर साऊंड कार्ड पर भेजता है तथा फिर यह डाटा स्पीकर पर भेज दिया जाता है। स्पीकर के द्वारा हम कम्प्यूटर पर गीत सुन सकते हैं।

प्रश्न 3.
प्रोजैक्टर का उपयोग कहां किया जाता है ?
उत्तर-
प्रोजैक्टर का उपयोग किसी प्रकार की जानकारी को बड़ा करके दिखाने में किया जाता है। इसका उपयोग मुख्यतः ज्यादा संख्या में लोगों को जानकारी दिखाने के लिए किया जाता है। प्रोजैक्टर से हम किसी दीवार या पर्दे पर सारी जानकारी दिखा सकते हैं। इसका उपयोग मल्टीमीडिया प्रेजेंटेशन के रूप में भी किया जाता है। प्रोजैक्टर का उपयोग कक्षा में विद्यार्थियों को पढ़ाने के लिए भी किया जा सकता है।

प्रश्न 4.
प्रिंटर कौन-कौन सी किस्म के होते हैं ?
उत्तर-
प्रिंटर नीचे लिखे दो प्रकार के होते हैं –

1. इंपैक्ट प्रिंटर जैसे कि डॉट मैट्रिक्स प्रिंटर
2. नॉन इंपैक्ट प्रिंटर जैसे कि लेजर तथा इंकजेट प्रिंटर।

प्रश्न 5.
प्रिंटर पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
प्रिंटर एक आऊटपुट यंत्र है जिसका उपयोग कागज़ पर छपाई के लिए किया जाता है। यह प्रिंटर ब्लैक एंड ह्वाइट तथा रंगीन दोनों प्रकार के हो सकते हैं। प्रिंटर द्वारा की गई छपाई स्थाई होती है तथा इसको लंबे समय तक संभाल कर रखा जा सकता है। प्रिंटर कई प्रकार के होते हैं जैसे कि इंकजेट प्रिंटर, लेजर प्रिंटर, डॉट मैट्रिकस प्रिंटर आदि।

प्रश्न 6.
किन्हीं तीन प्रकार के आऊटपुट यंत्रों के नाम लिखो।
उत्तर–
तीन प्रकार के आऊटपुट यंत्रों के नाम नीचे दिए गए हैं

1. मॉनीटर
2. प्रिंटर
3. स्पीकर।

3. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
मॉनीटर तथा उसकी किस्मों के बारे में लिखो।
उत्तर-
मॉनीटर एक बहुत ही महत्त्वपूर्ण यन्त्र है। यह टेलीविज़न की तरह नज़र आता है। अब बाज़ार में कई तरह के मॉनीटर आ रहे हैं।
मॉनीटर दो प्रकार के होते हैं-.
1. कैथोड रे ट्यूब
2. फ्लैट पैनल डिस्प्ले।
(i) कैथोड रे ट्यूब मॉनीटर-ये मॉनीटर कैथोड रे ट्यूब से चलते हैं। इनका आकार ट्यूब की लंबाई रूप में मापा जाता है। यह मॉनीटर 15, 17, 19, तथा 20 इंच में उपलब्ध होते हैं। पहले ये ब्लैक एंड ह्वाइट होते थे अब ये रंगीन भी होते हैं। इनकी कुछ कमियां होती हैं।

• ये आकार में बड़े होते हैं,
• इनमें बिजली खपत ज्यादा होती है,
• ये ज्यादा गर्मी पैदा करते हैं।

(ii) फ्लैट पैनल डिस्प्ले मॉनीटर-इनमें कैथोड रे ट्यूब के मुकाबले कम आकार, बिजली तथा भार होता है। इनको दीवार पर भी लगाया जा सकता है। ये मॉनीटर कैल्कुलेटर, वीडियो गेम, मॉनीटर, लैपटॉप आदि में प्रयोग होते हैं। इसकी कुछ उदाहरणें हैं-

• LCD
• LED
• प्लाज्मा।

प्रश्न 2.
इनपुट तथा आऊटपुट यंत्रों में अंतर बताओ।
उत्तर-
इनपुट तथा आऊटपुट यंत्रों में निम्न अंतर होते हैं-

इनपुट यंत्र	आऊटपुट
(i) इन यंत्रों का उपयोग कम्प्यूटर में डाटा इनपुट करने के लिए किया जाता है।	(i) इन यंत्रों का उपयोग कम्प्यूटर से नतीजा प्राप्त करने के लिए किया जाता है।
(ii) इनपुट करने के बाद डाटा प्रोसेसिंग होती ।	(ii) डाटा प्रोसेसिंग के बाद आऊटपुट प्राप्त होता है।
(iii) ये यंत्र काफी बड़ी मात्रा में उपलब्ध हैं।	(iii) यह यंत्र ज्यादा मात्रा में उपलब्ध नहीं है।

PSEB 6th Class Computer Guide आऊटपुट यन्त्र Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरो

(i) स्पीकर ………. की आऊटपुट देते हैं।
(क) गति
(ख) लाइट
(ग) आवाज़
(घ) टैक्सट।
उत्तर-
(ग) आवाज़

(ii) हैडफोन ………… की तरह होते हैं।
(क) मॉनीटर
(ख) स्पीकर
(ग) प्रिंटर
(घ) प्लॉटर।
उत्तर-
(ख) स्पीकर

(iii) ………. बड़ी तस्वीर दिखाते हैं।
(क) मॉनीटर
(ख) प्रिंटर
(ग) प्रोजैक्टर
(घ) प्लॉटर।
उत्तर-
(ग) प्रोजैक्टर

(iv) ………… बड़ी तस्वीरें छापते हैं।
(क) प्रिंटर
(ख) प्लॉटर
(ग) स्पीकर
(घ) प्रोजैक्टर।
उत्तर-
(ख) प्लॉटर

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
आऊटपुट यंत्रों की किस्मों के नाम लिखो।
उत्तर-
मानीटर, प्रिंटर, स्पीकर, हैडफोन, प्लॉटर, प्रोजैक्टर।

प्रश्न 2.
मानीटर की किस्मों के नाम लिखो।
उत्तर-
मानीटर दो प्रकार के होते हैं

1. कैथोड रे ट्यूब मॉनीटर
2. फ्लैट पैनल डिस्प्ले मॉनीटर।

प्रश्न 3.
प्रोजैक्टर का प्रयोग कहां होता है ?
उत्तर-
प्रोजैक्टर का प्रयोग किसी इमेज को बड़ी सतह या स्क्रीन पर दिखाने के लिए किया जाता है ; जैसे कि किसी क्लास या मीटिंग में।

प्रश्न 4.
प्रिंटर की किस्मों के नाम बताओ।
उत्तर-

1. डाट मैट्रिक्स प्रिंटर
2. इंकजेट प्रिंटर
3. लेज़र प्रिंटर।

प्रश्न 5.
प्लॉटर पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
प्लॉटर एक आऊटपुट यंत्र है जो काफ़ी बड़े आकार की तस्वीरें या टैक्सट छापते हैं। इसका प्रयोग CAD में किया जाता है। ये कई प्रकार के होते हैं।

प्रश्न 6.
यंत्रों के नाम बताओ जो इनपुट तथा आऊटपुट दोनों प्रकार से प्रयोग किए जा सकते हैं।
उत्तर-
टच स्क्रीन, पेन ड्राइव, सी०डी०/डी०वी०डी०।

प्रश्न 7.
स्पीकर क्या होते हैं ?
उत्तर-
स्पीकर एक प्रकार के आऊटपुट यंत्र हैं जिसका उपयोग आवाज संबंधी आऊटपुट लेने के लिए किया जाता है इन यंत्रों की सहायता से कम्प्यूटर पर गाने सुने जा सकते हैं तथा पहले से की गई रिकॉर्डिंग भी सुनी जा सकती है। स्पीकर कई प्रकार के होते हैं।

प्रश्न 8.
हैडफोन क्या होते हैं ?
उत्तर-
हैडफोन स्पीकर की तरह ही एक आऊटपुट यंत्र है जिसका उपयोग ऑडियो आऊटपुट लेने के लिए किया जाता है। हैडफोन स्पीकर से छोटे आकार के होते हैं तथा कानों में लगाए जा सकते हैं। यह तार वाले तथा बगैर तार के भी उपलब्ध होते हैं। इनको ईयर फोन भी कहा जाता है।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 7 इनपुट यन्त्र Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 7 इनपुट यन्त्र

Computer Guide for Class 6 PSEB इनपुट यन्त्र Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरें-

(i) ……… का उपयोग कम्प्यूटर में तस्वीरें दाखिल करने के लिए किया जाता है।
(क) हैडफोन
(ख) वैब कैमरा
(ग) स्पीकर
(घ) वैब कैमरा
उत्तर-
(ख) वैब कैमरा

(ii) बारकोड रीडर में ……….. लगा होता है।
(क) सेंसर
(ख) लाइट
(ग) हीट
(घ) मैग्नेट।
उत्तर-
(क) सेंसर

(iii) …………. एक प्वॉइंटिंग यंत्र है।
(क) हैडफोन
(ख) की-बोर्ड
(ग) माऊस
(घ) वैब कैमरा।
उत्तर-
(ग) माऊस

(iv) …………… का उपयोग कम्प्यूटर में टैक्सट तथा तस्वीरें दाखिल करने के लिए किया जाता
(क) ‘प्रिंटर
(ख) स्कैनर
(ग) स्पीकर
(घ) माऊस।
उत्तर-
(ख) स्कैनर

(v) ………… कीज़ का उपयोग करसर को सभी दिशाओं में घुमाने के लिए किया जाता है।
(क) ऐरो
(ख) स्पैशल
(ग) फंक्शन
(घ) न्यूमैरिक।
उत्तर-
(क) ऐरो

2. बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर में तस्वीरें लेने के लिए किस उपकरण का प्रयोग किया जाता है ?
उत्तर-
कम्प्यूटर में तस्वीरें लेने के लिए कैमरे का उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 2.
पेंट विंडो के किस भाग का उपयोग स्क्रीन को सरकाने के लिए किया जाता है?
उत्तर-
पेंट विंडो में स्क्रोल बार का उपयोग स्क्रीन को सरकाने के लिए किया जाता है।

प्रश्न 3.
की-बोर्ड के ऊपर कितनी फंक्शन कीज़ होती हैं ?
उत्तर-
की-बोर्ड के ऊपर 12 फंक्शन कीज़ होती हैं।

प्रश्न 4.
वीडियो गेम कंट्रोल करने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है?
उत्तर-
वीडियो गेम कंट्रोल करने के लिए जॉय स्टिक यंत्र का उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 5.
किन कीज़ का उपयोग करसर को हिलाने के लिए जाता है ?
उत्तर-
करसर कीज़ का उपयोग करसर को हिलाने के लिए किया जाता है।

3. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
इनपुट यंत्रों की व्याख्या करो।
उत्तर-
इनपुट यंत्र हार्डवेयर यंत्र होते हैं जिनकी मदद से कम्प्यूटर में डाटा तथा निर्देश दाखिल किए जाते हैं। यह कई प्रकार के होते हैं तथा प्रत्येक यंत्र एक विशेष प्रकार का डाटा इनपुट करने के लिए प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न 2.
किन्हीं 6 इनपुट यंत्रों के नाम लिखो।
उत्तर-
6 इनपुट यंत्रों के नाम नीचे लिखे गए हैं –

1. की-बोर्ड
2. माऊस
3. स्कैनर
4. वैब कैमरा
5. माइक्रोफोन
6. टच पैड।

प्रश्न 3.
जॉय स्टिक पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
जॉय स्टिक एक प्रकार का वॉइस इनपुट यंत्र है। इसका प्रयोग आमतौर पर वीडियो गेम खेलने के लिए किया जाता है। इस यंत्र में एक आधार होता है तथा इसके ऊपर एक लंबवत बार लगा होता है जिसको जॉय स्टिक कहा जाता है। इस जॉय स्टिक की सहायता से स्क्रीन पर माऊस करसर या वीडियो गेम में के खिलाड़ी को नियंत्रित किया जा सकता है। जॉय स्टिक के ऊपर कई प्रकार के बटन भी लगे होते हैं। यह बटन माऊस बटनों की तरह ही कार्य करते हैं।

4. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न –

प्रश्न 1.
किन्हीं दो प्रकार के इनपुट यंत्रों की व्याख्या करें।
उत्तर-
दो प्रकार के इनपुट यंत्रों की व्याख्या
1. माऊस-माऊस एक छोटा सा यन्त्र है। आमतौर पर इसके तीन बटन होते हैं। माऊस के नीचे एक गेंद लगी होती है। माऊस के निम्नलिखित तीन बटन होते हैं –

• बायां बटन
• दायां बटन
• स्क्रोल बटन।

इसे प्वाईंटिंग डिवाइस भी कहते हैं। इसके आकार के कारण इसको माऊस कहते हैं। इसको समतल तल पर घुमाया जाता है। जैसे इसे घुमाया जाता है स्क्रीन पर एक तीर उसी प्रकार घूमता है। माऊस बगैर तार वाले भी होते हैं। जिस पैड पर माऊस को घुमाया जाता है उसे माऊस पैड कहते हैं ।
(i) बायां बटन-माऊस में बायें बटन का सबसे ज्यादा प्रयोग किया जाता है। अगर इस बटन को एक बार दबाया जाता है तो उसे क्लिक या सिंगल क्लिक कहा जाता है तथा अगर इस बटन को दो बार दबाया जाता है तो इसे डबल क्लिक कहा जाता है।

(ii) दायां बटन-जब माऊस के दाएं बटन को दबाया जाता है तो उसे राइट क्लिक कहा जाता है। इस बटन का प्रयोग शॉर्टकट मीनू खोलने के लिए किया जाता है।

(iii) स्क्रोल बटन-माऊस में यह बटन एक पहिए के आकार का होता है। यह बटन दाएं तथा बायें बटन के मध्य में लगा होता है। अगर इस बटन को घुमाया जाए तो उस प्रक्रिया को स्क्रोल करना कहा जाता है। इस बटन का प्रयोग स्क्रीन को ऊपर नीचे स्क्रोल करने के लिए किया जाता है। इस बटन का उपयोग कंट्रोल की के साथ भी किया जा सकता है।

माइक्रोफोन-माइक्रोफोन एक इनपुट यंत्र है। इस यंत्र को माइक भी कहा जाता है। इस यंत्र का उपयोग आवाज इनपुट या रिकॉर्ड करने के लिए किया जाता है। इस यंत्र के साथ कम्प्यूटर को निर्देश भी दिए जा सकते हैं। इस यंत्र के साथ रिकॉर्ड की गई आवाजों को दोबारा सुना भी जा सकता है। माइक का प्रयोग करके हम कम्प्यूटर में कुछ टाइप भी कर सकते हैं। इस यंत्र का प्रयोग करके इंटरनैट पर अपने दोस्तों के साथ बातचीत भी की जा सकती है।

प्रश्न 2.
बारकोड रीडर पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
बारकोड रीडर भी एक इनपुट यंत्र होता है। इसका उपयोग विभिन्न प्रकार की मोटाई की लाइनों को रीड करने के लिए किया जाता है। इन विभिन्न मोटाई की लाइनों से जो आकृति बनती है उसे बारकोड कहते हैं। इसीलिए इन लाइनों को पढ़ने वाले यंत्र को बारकोड रीडर कहा जाता है। यह एक छोटे स्केनर की तरह कार्य करता है जो ऑप्टिकल रूप से इन लाइनों की मोटाई तथा उनके बीच की दूरी को पढ़ता है तथा उस में स्टोर किए गए निर्देश को समझ सकता है। सबसे ज्यादा प्रयोग होने वाला बारकोड यूनिवर्सल प्रोडक्ट कोड (UPC) है।

बारकोड रीडर लाइनों को पढ़ी जा सकने वाले शब्दावली में बदल देते हैं। इस यंत्र में कोड रीडर एक लाइट को बारकोड पर रखता है तथा उसके द्वारा रिफ्लेक्ट की गई लाइट को पढ़ता है। जब यह कोड पढ़ा जाता है तब लाइनों के पैटर्न को एक नंबर में बदल दिया जाता है। यह नंबर बारकोड द्वारा कम्प्यूटर में सेव किया जाता है तथा फिर इसका प्रयोग दूसरे पैटर्न से मिलान के लिए किया जाता है। इस यंत्र का उपयोग खरीदारी करने वाले मॉल तथा दुकानों में काफी होता है।

प्रश्न 3.
माऊस क्या होता है ? इसके बटनों के कार्यों के बारे में जानकारी दो।
उत्तर-
माऊस-माऊस एक छोटा सा यन्त्र है। आमतौर पर इसके तीन बटन होते हैं। माऊस के नीचे एक गेंद लगी होती है। माऊस के निम्नलिखित तीन बटन होते हैं
(i) बायां बटन
(ii) दायां बटन
(iii) स्क्रोल बटन।
इसे प्वाइंटिंग डिवाइस भी कहते हैं। इसके आकार के कारण इसको माऊस कहते हैं। इसको समतल तल पर घुमाया जाता है। जैसे इसे घुमाया जाता है स्क्रीन पर एक तीर उसी प्रकार घूमता है। माऊस बगैर तार वाले भी होते हैं। जिस पैड पर माऊस को घुमाया जाता है उसे माऊस पैड कहते हैं ।

(i) बायां बटन-माऊस में बायें बटन का सबसे ज्यादा प्रयोग किया जाता है। अगर इस बटन को एक बार दबाया जाता है तो उसे क्लिक या सिंगल क्लिक कहा जाता है तथा अगर इस बटन को दो बार दबाया जाता है तो इसे डबल क्लिक कहा जाता है।

(ii) दायां बटन-जब माऊस के दाएं बटन को दबाया जाता है तो उसे राइट क्लिक कहा जाता है। इस बटन का प्रयोग शॉर्टकट मीनू खोलने के लिए किया जाता है।

(ii) स्क्रोल बटन-माऊस में यह बटन एक पहिए के आकार का होता है। यह बटन दाएं तथा बायें बटन के मध्य में लगा होता है। अगर इस बटन को घुमाया जाए तो उस प्रक्रिया को स्क्रोल करना कहा जाता है। इस बटन का प्रयोग स्क्रीन को ऊपर नीचे स्क्रोल करने के लिए किया जाता है। इस बटन का उपयोग कंट्रोल की के साथ भी किया जा सकता है।

प्रश्न 4.
प्वाइंटिंग उपकरण क्या होते हैं ? उदाहरण सहित व्याख्या करो।
उत्तर-
प्वाइंटिंग उपकरण वह उपकरण होता है जो कम्प्यूटर स्क्रीन पर किसी खास भाग को प्वांइट करने के लिए प्रयोग किया जाता है। यह यंत्र सिलैक्ट करने और क्लिक करने के लिए प्रयोग किया जाता है। कम्प्यूटर में कई प्वाइंटिंग उपकरण प्रयोग किए जा सकते हैं-कुछ नीचे लिखे अनुसार हैं –
1. माऊस-माऊस एक प्वाइंटिंग डिवाइस है। यह स्क्रीन पर करसर को कंट्रोल करता है। यह एक छोटा-सा चूहे जैसा यंत्र है। इसके आकार के कारण इसे माऊस कहा जाता है। जब इसको फलैट सरफेस पर घुमाया जाता है तो प्वाइंटर स्क्रीन पर घूमता है।

2. लाइट पेन-यह एक प्वाइंटिंग डिवाइस है जो स्क्रीन पर एक खास जगह पर प्वाइंट करने के लिए प्रयोग किया जाता है। यह एक पेन के रूप में यंत्र होता है जो तार कि सहायता से कम्प्यूटर से जुड़ा होता है। यह स्क्रीन पर प्राकृतिक हिलजुल करने में मदद करता है।

3. जॉय स्टिक-यह भी एक तरह का प्वाइंटिंग इनपुट यंत्र है। यह आमतौर पर वीडियो गेम के साथ संबंधित प्रोग्राम में प्रयोग किया जाता है।

4. ट्रैक बाल-यह भी एक प्वाइंटिंग डिवाइस है। जिसको किसी भी दिशा में घुमाया जा सकता है। अपनी ज़रूरत अनुसार बाल उस दिशा में घुमाया जाता है जिस दिशा में करसर घुमाना होता है।

प्रश्न 5.
स्पैशल कीज़ क्या होती हैं तथा उनके कार्यों की व्याख्या करो।
उत्तर-
स्पैशल कीज़-की-बोर्ड में कुछ स्पैशल कीज़ भी लगी होती हैं जो कुछ विशेष प्रकार के कार्य करती हैं इन कीज़ का वर्णन इस प्रकार है-

क्रम संख्या	स्पैशल की का नाम	कार्य
1.	डिलीट (Delete)	करसर से दाएं तरफ वाला एक अक्षर डिलीट करना|
2.	बैक स्पेस (Backspace)	करसर से बाएं तरफ वाला एक अक्षर डिलीट करना
3.	एंटर (Enter)	नई लाइन पर जाने के लिए
4.	स्पेस बार (Space Bar)	दो शब्दों के बीच खाली स्थान छोड़ने के लिए
5.	शिफ्ट (Shift)	इसका का प्रयोग दूसरी की के साथ मिलकर किया जाता है जैसे कि कैप्स लॉक ऑफ होने पर शिफ्ट की दबाकर छोटे अक्षर को बड़ा टाइप किया जा सकता है।
6.	कंट्रोल (Ctrl)	इसका प्रयोग, भी दूसरी की के साथ मिलकर किया जाता है जैसे कि किसी सॉफ्टवेयर में कंट्रोल तथा एस (S) की को दबाकर फाइल को सेव किया जा सकता है।
7.	आलट (Alt)	इसका का प्रयोग भी दूसरी की के साथ मिलकर किया जाता है जैसे कि Alt के साथ F4 को दबाकर प्रोग्राम को बंद किया जा सकता है।
8.	कैप्स लॉक (Caps lock)	कैप्स लॉक कीअ दबाने से की-बोर्ड के ऊपर लगा एक इंडिकेटर जग जाता है तथा कैप्स लॉक ऑन हो जाता है | ऐसा करने से हम की बोर्ड द्वारा बड़े अक्षरों में टाइप कर सकते हैं कैप्स लॉक को ऑफ कर के हम कीबोर्ड द्वारा छोटे अक्षरों में टाइप कर सकते हैं।

एक्टिविटी
विद्यार्थियों को कम्प्यूटर में ग्रुप बनाकर ले जाओ तथा की-बोर्ड की पहचान करवाओ। उनको की-बोर्ड में विभिन्न प्रकार के बटनों की गिनती करने को कहो।

उत्तर

PSEB 6th Class Computer Guide इनपुट यन्त्र Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरें।

(i) ………. यंत्र कम्प्यूटर को इनपुट प्रदान करते हैं।
(क) इनपुट
(ख) आऊटपुट
(ग) प्रोसेस
(घ) कंट्रोल।
उत्तर-
(क) इनपुट

(ii) ………… कम्प्यूटर में तस्वीरें भेजते हैं।
(क) माऊस
(ख) वैब कैमरा
(ग) लाइट पेन
(घ) मॉनिटर।
उत्तर-
(ख) वैब कैमरा

(iii) …………… का उपयोग वीडियो गेम खेलने में किया जाता है।
(क) माऊस
(ख) स्क्रीन
(ग) जॉय स्टिक
(घ) की-बोर्ड।
उत्तर-
(ग) जॉय स्टिक

(iv) ………… का प्रयोग टैक्सट एंटर करने के लिए किया जाता है।
(क) माऊस
(ख) टच स्क्रीन
(ग) की-बोर्ड
(घ) लाइट पेन।
उत्तर-
(ग) की-बोर्ड|

बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
आम प्रयोग में आने वाले माऊस में कितने बटन होते हैं ?
उत्तर-
आम प्रयोग में आने माऊस में तीन बटन होते हैं।

प्रश्न 2.
लाइट पेन क्या होता है ?
उत्तर-
लाइट पेन एक प्रकार का इनपुट यंत्र है। जिसका उपयोग स्क्रीन पर ड्राइंग करने के लिए किया जाता है। यह पेन एक साधारण पेन की तरह दिखाई देता है तथा यह लाइट की सहायता से कार्य करता है।

प्रश्न 3.
जॉय स्टिक क्या होती है ?
उत्तर-
जॉय स्टिक एक प्रकार का इनपुट यंत्र है। जिसका उपयोग स्क्रीन पर प्वॉइंट कंट्रोल करने तथा वीडियो गेम खेलने के लिए किया जाता है। इसमें एक लीवर की सहायता से स्क्रीन को निर्देश दिए जाते हैं।

प्रश्न 4.
टच स्क्रीन क्या होती है ?
उत्तर-
टच स्क्रीन एक प्रकार की डिस्प्ले स्क्रीन होती है। जिसमें एक संवेदनशील पैनल लगा होता है। इस स्क्रीन पर अपनी उंगली की सहायता से टच करके कम्प्यूटर को निर्देश तथा डाटा इनपुट दिया जा सकता है।

प्रश्न 5.
कोई 6 इनपुट यंत्रों के नाम लिखो। उत्तर-की-बोर्ड, माऊस, स्कैनर, टच पैड, बारकोड रीडर, लाइट पेन। प्रश्न 6. बायोमेट्रिक से आपका क्या अभिप्राय है ?
उत्तर-
बायोमेट्रिक एक ऐसी मशीन होती है, जिसका उपयोग किसी व्यक्ति के शरीर के अंगों को स्कैन करने के लिए तथा उस व्यक्ति की पहचान करने के लिए किया जाता है।

प्रश्न 7.
इलेक्ट्रॉनिक हस्ताक्षर पैड क्या होता है ?
उत्तर-
इलेक्ट्रॉनिक हस्ताक्षर पैड एक ऐसा इनपुट ही यंत्र है। जिसकी सहायता से यूज़र के हस्ताक्षर को डिजिटल फॉर्मेट में बदला जाता है।

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
इनपुट यंत्र क्या होते हैं ?
उत्तर-
इनपुट यंत्र वह यंत्र होते हैं जिनका उपयोग कम्प्यूटर को डाटा तथा निर्देश देने के लिए किया जाता है यह यंत्र कई प्रकार के होते हैं। प्रत्येक प्रकार का यंत्र एक खास प्रकार के डाटा को एंटर करने के लिए प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न 2.
डिजीटाइज़र क्या होता है ?
उत्तर-
डिजीटाइज़र एक इनपुट यंत्र है जो एनालॉग सिग्नलों को डिजीटल सिग्नलों में बदलता है। यह कैमरे का टैलीविज़न से प्राप्त सिग्नलों को नंबरों के क्रम में बदलता है।

प्रश्न 3.
ट्रैकबॉल पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
ट्रैकबॉल एक प्वाइंटिंग डिवाइस है। इसका प्रयोग वहां किया जाता है जहां पर माऊस चलाने के लिए समतल सतह नहीं होती। इसका प्रयोग नोट बुक या लैपटाप के साथ किया जाता है।

प्रश्न 4.
एम०आई०सी०आर० पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
एम०आई०सी०आर० एक इनपुट यंत्र है जिसका प्रयोग बैंकों में किया जाता है। इसका प्रयोग उन चैकों के लिए किया जाता है जिन पर चुबकी स्याही से लिखा जाता है।

प्रश्न 5.
माइक्रोफोन का उपयोग बताओ।
उत्तर-
माइक्रोफोन का प्रयोग कम्प्यूटर में आवाज़ भरने के लिए किया जाता है। इसके द्वारा निर्देश भी दिये जा सकते हैं। हम अपनी आवाज़ भी रिकॉर्ड कर सकते हैं।

प्रश्न 6.
टच पैड क्या है ?
उत्तर-
टच पैड एक इनपुट यन्त्र है। यह एक पैनल होता है जिस पर ऊंगली घुमाकर प्वाइंटर को घुमाया जा सकता है। इसका प्रयोग माऊस के स्थान पर होता है।

प्रश्न 7.
वैब कैमरे के उपयोग बताओ।
उत्तर-
वैब कैमरे का उपयोग चित्रों तथा फिल्म को कैप्चर करने के लिए किया जाता है। इसकी सहायता से हम कम्प्यूटर पर फिल्म स्टोर कर सकते हैं। इंटरनेट पर इसका प्रयोग करके हम अपने दोस्तों के साथ बातचीत भी कर सकते हैं। इस बातचीत को वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग कहा जाता है तथा इसमें हम अपने मित्र का चेहरा भी देख सकते हैं तथा साथ ही वह व्यक्ति भी हमारा चेहरा देख सकता है।

प्रश्न 8.
स्कैनर का प्रयोग कहां किया जाता है ?
उत्तर-
स्कैनर का उपयोग कम्प्यूटर में टैक्सट तथा तस्वीरें दाखिल करने के लिए किया जाता है। इसका उपयोग उस स्थिति में किया जाता है। जब हमें किसी कागज़ पर बनाई हुई वस्तु उसी प्रकार में कम्प्यूटर पर चाहिए होती है। वास्तव में किसी कागज पर बनाई गई आकृति को डिजिटल रूप में बदलता है।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 6 हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 6 हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर

Computer Guide for Class 6 PSEB हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरो

(i) कम्प्यूटर हार्डवेयर और ……….. का सुमेल है।
(क) सॉफ्टवेयर
(ख) एप्लीकेशन
(ग) प्रोग्राम
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(क) सॉफ्टवेयर

(ii) हिदायतों के समूह को ……….. कहा जाता है।
(क) सॉफ्टवेयर
(ख) हार्डवेयर
(ग) प्रोग्राम
(घ) एप्लीकेशन।
उत्तर-
(ग) प्रोग्राम

(iii) प्रोग्रामों के समूह को ………… कहा जाता है।
(क) हार्डवेयर
(ख) सॉफ्टवेयर
(ग) प्रोग्राम
(घ) एप्लीकेशन।
उत्तर-
(ख) सॉफ्टवेयर

(iv) मुख्य तौर पर सॉफ्टवेयर ………….. प्रकार के होते हैं।
(क) दो
(ख) तीन
(ग) चार
(घ) पांच।
उत्तर-
(क) दो

(v) कम्प्यूटर …………. के बगैर कार्य नहीं कर सकता।
(क) वर्ड
(ख) एक्सैल
(ग) आपरेटिंग सिस्टम
(घ) पावर प्वाईंट।
उत्तर-
(ग) आपरेटिंग सिस्टम।

2. बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
सी०पी०यू० का कौन सा भाग बाकी सभी भागों जैसे प्रोसैसर, हार्ड डिस्क, रैम आदि को जोड़ता है ?
उत्तर-
मदर बोर्ड कम्प्यूटर के सभी भागों जैसे प्रोसैसर, हार्ड डिस्क, रैम आदि को जोड़ता है।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर को दी गई सभी हिदायतों के समह को कहा जाता है ?
उत्तर-
कम्प्यूटर को दी गई सभी हिदायतों के समूह को सॉफ्टवेयर कहा जाता है।

प्रश्न 3.
कम्प्यूटर के कौन-से भाग को छुआ नहीं जा सकता, केवल महसूस किया जा सकता है ?
उत्तर-
सॉफ्टवेयर को छुआ नहीं जा सकता।

प्रश्न 4.
सॉफ्टवेयर की कौन-सी दो किस्में होती हैं ?
उत्तर-
सिस्टम सॉफ्टवेयर तथा एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर।

प्रश्न 5.
किस किस्म के सॉफ्टवेयर अधिक महंगे होते हैं ?
उत्तर-
सिस्टम सॉफ्टवेयर।

3. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
हार्डवेयर क्या है ?
उत्तर-
कम्प्यूटर का वह भाग जिसे हम छू सकते हैं और जिस का कुछ भार होता है। की-बोर्ड, माऊस, मॉनीटर, प्रिंटर आदि हार्डवेयर हैं। हार्डवेयर द्वारा हम कम्प्यूटर को इनपुट देते हैं और आऊटपुट लेते हैं।

प्रश्न 2.
सॉफ्टवेयर क्या होता है ?
उत्तर-
हदायतों की लड़ी को प्रोग्राम कहते हैं। प्रोग्रामों के समूह को सॉफ्टवेयर कहा जाता है। सॉफ्टवेयर एक प्रोग्राम होता है।

प्रश्न 3.
मदर बोर्ड के साथ जोड़े जाने वाले यन्त्रों के नाम लिखो।
उत्तर-
मदर बोर्ड के साथ निम्न यन्त्र जोड़े जा सकते हैं –

1. हार्ड ड्राइव
2. वीडियो कार्ड
3. प्रोसैसर
4. फैन
5. रैम
6. पावर सप्लाई
7. सी.डी./डी.वी.डी. ड्राइव।

प्रश्न 4.
हार्डवेयर की चार उदाहरणे दो।
उत्तर-
हार्डवेयर की चार उदाहरणें निम्नलिखित हैं

1. की-बोर्ड
2. माऊस
3. मॉनीटर
4. प्रिंटर।

प्रश्न 5.
सॉफ्टवेयर की क्या विशेषताएं होती हैं ?
उत्तर-
सॉफ्टवेयर की निम्न विशेषताएं होती हैं

1. सॉफ्टवेयर का भार नहीं होता।
2. इन को छू नहीं सकते।
3. यह कीमती होते हैं।
4. यह हार्डवेयर के कार्य करने के निर्देश होते हैं।

प्रश्न 6.
हार्डवेयर का ध्यान रखने लिए जरूरी निर्देश क्या हैं ?
उत्तर-
हार्डवेयर का ध्यान रखने लिए ज़रूरी निर्देश निम्नलिखित हैं

1. कम्प्यूटर के भागों की तारों को मत छेड़ो।
2. हार्डवेयर को ठीक तरीके से रखो और टूटने से बचाओ।
3. कम्प्यूटर के भागों को साफ रखो।
4. चलते कम्प्यूटर के भागों को साफ मत करो।
5. साफ करने के लिए साफ कपड़ा या साफ्ट झाड़न का उपयोग करो।
6. कम्प्यूटर के नज़दीक कुछ न खाओ।
7. काम करने के बाद कम्प्यूटर को ढक कर रखो।
8. की-बोर्ड की कीज़ को ज़ोर से दबाना नहीं चाहिए।

4. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर तथा सिस्टम सॉफ्टवेयर में अन्तर बताएँ।
उत्तर-
एप्लीकेशन तथा सिस्टम सॉफ्टवेयर में निम्न अंतर है-

एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर	सिस्टम सॉफ्टवेयर
1. यह कम्प्यूटर के चलने के लिए जरूरी नहीं होते।	1. यह कम्प्यूटर के चलने के लिए ज़रूरी होते है।
2. इनकी बनावट साधारण होती है।	2. इनकी बनावट कठिन होती है।
3. इन्हें बनाना आसान है।	3. इन्हें बनाना कठिन होता है।
4. इनकी कीमत कम होती है।	4. इनकी कीमत ज़्यादा होती है।
5. यह हार्डवेयर के साथ सीधा संपर्क नहीं कर सकते।	5. ये हार्डवेयर के साथ सीधा संपर्क करते हैं।
6. उदाहरण- पेंट, बर्ड आदि।	6. उदाहरण-विंडोज़, यूनिक्स आदि।

प्रश्न 2.
हार्डवेयर पर एक नोट लिखो।
उत्तर-
कम्प्यूटर सिस्टम का वह भाग जिस का भार होता है और जिसे हम छू सकते हैं, उसे हार्डवेयर कहते हैं। ये कम्प्यूटर के भौतिक भाग होते हैं। हार्डवेयर की विशेषताएं

1. हार्डवेयर को हम छू सकते हैं।
2. इसे महसूस किया जा सकता है।
3. ये स्थान घेरते हैं।
4. इसमें डाटा स्टोर तथा प्रोसैस कर सकते हैं।

एक्टिविटी

1. निम्न को उनकी श्रेणी के अनुसार लिखो।
(a) फ्लॉपी डिस्क
(b) हार्ड डिस्क
(c) एम एस वर्ड
(d) सी०डी०
(e) एम एस पेंट
(f) माऊस
(g) मॉनिटर
(h) एम एस एक्सेल
(i) की-बोर्ड
(j) ऑपरेटिंग सिस्टम।

उत्तर-

2. विद्यार्थियों को कंप्यूटर लैंब में ग्रुप बनाकर ले जाओ तथा हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर के भागों की लिस्ट तैयार करो। नीचे दिए गए यंत्रों में से जो जो भाग लैब में मौजूद हैं उन पर निशान लगाओ।

उत्तर-
यह उत्तर लैब के निरक्षीण पर आधारित हो सकता है सारे उपकरण आप की लैब में उपलब्ध न हो-

PSEB 6th Class Computer Guide हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरो

(i) कम्प्यूटर के भौतिक भागों को ………………..
(क) हार्डवेयर
(ख) सॉफ्टवेयर
(ग) लिव वेयर
(घ) सिस्टम।
उत्तर-
(क) हार्डवेयर

(ii) ……………………….. को हम छू नहीं सकते।
(क) हार्डवेयर
(ख) सॉफ्टवेयर
(ग) लिव वेयर
(घ) सिस्टम।
उत्तर-
(ख) सॉफ्टवेयर

(iii) ……………. सॉफ्टवेयर के बगैर कम्प्यूटर चल सकता है।
(क) सिस्टम
(ख) एप्लीकेशन
(ग) वर्ड
(घ) नोटपैड।
उत्तर-
(क) सिस्टम

(iv) सॉफ्टवेयर ……………… प्रकार के होते हैं।
(क) दो
(ख) तीन
(ग) चार
(घ) एक।
उत्तर-
(क) दो |

बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न 

प्रश्न 1.
दो प्रकार के सॉफ्टवेयर कौन से होते हैं ?
उत्तर-
सिस्टम सॉफ्टवेयर तथा एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर के अंदरूनी भागों को किस भाग द्वारा आपस में जोड़ा जाता है ?
उत्तर-
मदरबोर्ड।
.
छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
हार्डवेयर की विशेषताएँ लिखो।
उत्तर-
हार्डवेयर की निम्न विशेषताएं होती हैं।

1. हार्डवेयर को हम छू सकते हैं,
2. हार्डवेयर को हम महसूस कर सकते हैं,
3. हार्डवेयर स्थान घेरते हैं,
4. हार्डवेयर स्टोर तथा प्रोसैस करते हैं।

प्रश्न 2.
सिस्टम यूनिट क्या होता है ?
उत्तर-
सिस्टम यूनिट को कई नामों में जाना जाता है, जैसे कि कम्प्यूटर, केस कम्प्यूटर, चेसी कैबिनेट आदि। यह एक प्लास्टिक या धातु का बक्सा होता है। जिसमें कम्प्यूटर के सारे मुख्य भाग जैसे कि मदरबोर्ड, प्रोसेसर, हार्ड डिस्क, पावर सप्लाई, सीडी ड्राइव, रैम फ्लॉपी डिस्क आदि लगे होते हैं। यह अक्सर मॉनिटर की साइड में रखा होता है।

प्रश्न 3.
सिस्टम सॉफ्टवेयर क्या होता है ?
उत्तर-
सिस्टम सॉफ्टवेयर वह सॉफ्टवेयर होता है। जिसका प्रयोग कम्प्यूटर के अंदरूनी कार्य प्रणाली तथा ऑपरेशंस को कंट्रोल करने के लिए किया जाता है। यह सॉफ्टवेयर हार्डवेयर से सीधा बातचीत करता है तथा उससे कार्य करवाता है। ऑपरेटिंग सिस्टम यूटिलिटी प्रोग्राम, भाषा ट्रांसलेटर आदि सिस्टम सॉफ्टवेयर की उदाहरण हैं। इसके बगैर कम्प्यूटर कार्य नहीं कर सकता। यह सॉफ्टवेयर काफी कीमती तथा बनाने में मुश्किल होते हैं।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 5 एम एस पेंट (भाग-2) Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 5 एम एस पेंट (भाग-2)

Computer Guide for Class 6 PSEB एम एस पेंट (भाग-2) Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरो।

(i) क्लिप बोर्ड मीनू में तीन ऑप्शन होते हैं। कट, कापी तथा ………
(क) पेस्ट
(ख) मूव
(ग) क्लोज
(घ) जूम।
उत्तर-
(क) पेस्ट

(ii) सबसे ऊपरी बटन जो डायमंड शेप के बीच लाइन होती है उसको ……. टूल कहते हैं।
(क) पेस्ट
(ख) कट
(ग) कापी
(घ) क्रोप।
उत्तर-
(घ) क्रोप।

(iii) ……….. टूल पेंटागन ड्रा करने में प्रयोग होता है।
(क) त्रिभुज
(ख) आयत
(ग) पेंटागन
(घ) हैक्सागन।
उत्तर-
(ग) पेंटागन

(iv) इरेज़र टूल की मदद से हम माऊस का ………. बटन दबा कर तस्वीर मिटा सकते हैं।
(क) दायां
(ख) बायां
(ग) स्क्रोल
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) बायां

(v) अगर हम माऊस का ………. बटन दबाते हैं तो कलर 1-2 का प्रयोग होता है।
(क) बायां
(ख) दायां
(ग) स्क्रोल
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) दायां

2. बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
किस टूल का प्रयोग करके वर्ग बनाया जा सकता है ?
उत्तर-
रैक्टेंगल टूल का प्रयोग करके।

प्रश्न 2.
किस टूल का प्रयोग करके तस्वीर के किसी भाग को मिटाया जा सकता है ?
उत्तर-
इरेज़र टूल का प्रयोग करके।

प्रश्न 3.
किस टूल का प्रयोग तस्वीर को बड़ा करके देखने के लिए किया जाता है ?
उत्तर-
जूम टूल को।

प्रश्न 4.
किस टूल का प्रयोग स्वतंत्र लाइनर लगाने के लिए किया जाता है ?
उत्तर-
पेंसिल टूल का।

प्रश्न 5.
किस टूल का प्रयोग ड्राइंग में टैक्सट शामिल करने के लिए किया जाता है ?
उत्तर-
टैक्सट टूल का।

3. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
क्लिप बोर्ड मीनू में कौन-कौन से विकल्प उपलब्ध होते हैं ?
उत्तर-
क्लिप बोर्ड मीनू में नीचे दिए तीन उपलब्ध होते हैं

1. कट
2. कॉपी
3. पेस्ट।

प्रश्न 2.
क्रॉप विकल्प के बारे में लिखो।
उत्तर-
क्रॉप विकल्प का प्रयोग अपनी तस्वीर को क्रॉप करने के लिए किया जाता है। यह एक डायमंड कार का बटन होता है। इसके बीच एक लाइन लगी होती है। इसके द्वारा चुनाव किया गया हिस्सा ही सेव होता है। बाकी सारा हिस्सा कट जाता है।

प्रश्न 3.
टूल्स मीनू में मौजूद टूल्स के नाम लिखो।
उत्तर-
टूल्स मीनू में नीचे लिखे टूल्स उपलब्ध होते हैं –

1. पेंसिल टूल
2. फिल विद कलर टूल
3. टैक्सट टूल
4. इरेज़र टूल
5. कलर पिकर
6. मैग्नी फायर।

प्रश्न 4.
साइज टूल क्या होता है ?
उत्तर-
साइज टूल ऐसा टूल होता है जिसकी सहायता से पेंट में ब्रश पेंसिल तथा इरेज़र का आकार बदला जा सकता है। यह टूल ब्रश पेंसिल तथा इरेज़र टूल सिलेक्ट करने के बाद ही एक्टिव होता है।

प्रश्न 5.
ब्रश के बारे में लिखो।
उत्तर-
ब्रश टूल की सहायता से अपनी तस्वीर में विभिन्न मोटाई की तथा विभिन्न टेक्सचर की लाइनें दाखिल की जा सकती हैं। ब्रश टूल हमें विभिन्न प्रकार के टेक्सचर भी प्रदान करता है।

प्रश्न 6.
होम टैब रिबन में मौजूद ग्रुप के नाम लिखो।
उत्तर-
होम टैब रिबन में नीचे दिए गए ग्रुप मौजूद होते हैं –

1. क्लिप बोर्ड
2. इमेज
3. टूल्स
4. ब्रश
5. शेप
6. साइज
7. कलर।

4. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
एम एस पेंट में कलर टूल की व्याख्या करें।
उत्तर-
रिबन के कलर सैक्शन के तीन भाग होते हैं –
1. बॉक्स जो एक्टिव कलर दिखाते हैं कलर 1 तथा कलर 2
2. कलर पैलेट
3. एडिट कलर बटन

1. कलर बॉक्स
कलर 1-यह फोर कलर होता है। शुरू में यह काला होता है।
कलर 2-यह बैकग्राऊंड कलर होता है। शुरू में यह सफेद होता है।

2. कलर पैलेट-जब हम तस्वीर बनाते हैं तो कलर पैलेट की दो लाइनें मौजूदा रंग को दिखाती हैं। नीचे वाली लाइन हमारे बनाए कलर दिखाती हैं। पेंट बंद करने के बाद हमारे द्वारा बनाए – कलर खत्म हो जाते हैं।

3. एडिट कलर-यह हमें एडिट कलर डायलाग बाक्स में ले जाता है।

इसमें हम किसी भी कलर को चुन कर Add to Custom Colours बटन पर क्लिक कर सकते हैं। इसमें हर बार सिर्फ एक ही रंग शामिल किया जा सकता है। अन्य रंग शामिल करने के लिए हमें दोबारा इस डायलाग बॉक्स में आना पड़ेगा और प्रत्येक बार, एक रंग ही शामिल किया जा सकता है।

प्रश्न 2.
टैक्सट टूल क्या होता है ? टैक्सट को किस प्रकार फॉर्मेट किया जाता है ?
उत्तर-
टैक्सट टूल का प्रयोग अपनी तस्वीर में टैक्सट लिखने के लिए किया जाता है। टैक्सट टूल का प्रयोग करने के लिए पहले टैक्सट टूल के ऊपर क्लिक करो। करसर एक बार में बदल जाएगा करसर को तस्वीर पर खींचते हुए एक बॉक्स ड्रा करो अब इस बॉक्स में अपनी ज़रूरत अनुसार टाइप किया जा सकता है। जब सारा टाइप हो जाए तब इस बॉक्स से बाहर कहीं भी क्लिक करके टाइपिंग बंद की जा सकती है। टाइप करते समय इस टैक्सट बॉक्स से बाहर लिखाई नहीं करना चाहिए।

टैक्सट को फॉर्मेट करना-टैक्सट को फॉर्मेट करने के लिए नीचे दिए स्टेप प्रयोग किए जाते हैं –

1. टाइप किए गए टैक्सट को सिलेक्ट करो।
2. Font बॉक्स के अंत में दिखाए गए ऐरो के ऊपर क्लिक करो इससे पाठ की एक सूची दिखाई देगा।
3. बिना माऊस बटन दबाएं अपने करसर को इस सूची में ऊपर नीचे घुमाओ अपनी पसंद अनुसार अपना फोंट का चुनाव करो तथा उस पर क्लिक करो।
4. फोंट लिस्ट बंद हो जाएगी तथा हमारे सिलेक्ट किए हुए टैक्सट पर वह फॉर्म अप्लाई हो जाएगा।
5. इस प्रक्रिया को हम दोबारा प्रयोग करके दूसरे टैक्सट को फॉर्मेट कर सकते हैं।
6. हम बैकग्राऊंड को भी ट्रांसपेरेंट से उपेक यहाँ opaque ट्रांसपेरेंट बना सकते हैं।
7. हम कलर एक तथा कलर दो भी बदल सकते हैं।

अगर हम टैक्सट के अंत में एंटर की दबाते हैं तो टैक्सट बॉक्स अगली एलाइन इंसर्ट कर देता है। हम टैक्सट बॉक्स को अपनी तस्वीर के अंदर खींचकर बड़ा या छोटा भी कर सकते हैं। किसी नए टैक्सट को टैक्सट बॉक्स के अंदर नहीं रखा जा सकता। किसी स्थान पर नया टैक्सट टाइप करने के लिए पहले करसर को उस स्थान पर ले जाना पड़ता है इसके लिए ऐरो कीस का प्रयोग किया जाता है। स्पेस की का प्रयोग करके सेंट्रल एलाइन भी किया जा सकता है।

हम एक ही टैक्सट बॉक्स में विभिन्न प्रकार के रंग साइज तथा फोंट का प्रयोग कर सकते हैं। अपने टैक्सट में हम जो बदलाव करते हैं वह सिर्फ सिलेक्ट किए गए टैक्सट पर ही अप्लाई होता है। जब हमारा कार्य पूरा हो जाता है तो टैक्सट बॉक्स के बाहर कहीं भी क्लिक करने से टैक्सट बॉक्स गायब हो जाता है तथा फिर इसको दोबारा एडिट नहीं किया जा सकता। अब यह टैक्सट तस्वीर का एक हिस्सा बन जाता है।

एक्टिविटी
नीचे दिए टूलज़ के नाम लिखो

उत्तर-
1. पैसिल
2. फिल विद कलर
3. टैक्सट
4. इरेज़र
5. कलर पिकर
6. मैगनीफाइर।

निम्न शेपस के नाम बताओ।

उत्तर-
1. त्रिभुज (Triangle)
2. आयत (Rectangle)
3. ओवल (Oval)
4. पेंटागन (Pentagon)
5. हैक्सागन (Hexagon)
6. डायमंड (Diamond)।

PSEB 6th Class Computer Guide एम एस पेंट से जान-पहचान Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरें

(i) होम टैब रिबन ………. के नीचे होता है।
(क) मीनू वार
(ख) स्टेटस वार
(ग) वर्क एरिया
(घ) स्क्रोल बार।
उत्तर-
(क) मीनू वार

(ii) …….. का प्रयोग तस्वीर का हिस्सा मिटाने के लिए किया जाता है।
(क) कलर
(ख) सिलैक्ट
(ग) इरेज़र।
(घ) पैंसिल।
उत्तर-
(ग) इरेज़र।

(iii) क्रोप बटन की शेप ….. की तरह होती है।
(क) डायमंड
(ख) पेंटागन
(ग) वर्ग।
(घ) आयत।
उत्तर-
(क) डायमंड

(iv) पेंटागन की ……. भुजाएं होती हैं।
(क) 2
(ख) 3
(ग) 7
(घ) 5.
उत्तर-
(घ) 5.

बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
क्लिप बोर्ड में कौन-से ऑप्शन होते हैं ?
उत्तर-
कट, कापी तथा पेस्ट।

प्रश्न 2.
सिलैक्शन में कौन-कौन से ऑप्शन होते हैं ?
उत्तर-
Crop, Resize तथा Rotate Flip.

प्रश्न 3.
फिल विद कलर क्या होता है ?
उत्तर-
फिल विद कलर के साथ किसी क्षेत्र में एक रंग भरा जा सकता है।

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
फ्री फॉर्म सिलैक्शन की ज़रूरत कब पड़ती है ?
उत्तर-
फ्री फॉर्म सिलैक्शन की ज़रूरत तब पड़ती है जब हमें उस स्थान पर कार्य करना हो जो कई वस्तुओं से घिरा हो तथा हम उन वस्तुओं को शामिल नहीं करना चाहते।

प्रश्न 2.
क्रोप बटन के बारे में जानकारी दो।
उत्तर-
सिलैक्शन ऑप्शन के सबसे ऊपर जो बटन होता है उसे क्रोप बटन कहा जाता है। इसका प्रयोग तस्वीरों को क्रोप करने के लिए किया जाता है।

प्रश्न 3.
इनवर्ट कलर ऑप्शन क्या करता है ?
उत्तर-
इनवर्ट कलर ऑप्शन एक काले रंग के मास्क में सफेद अक्षरों से लिखने का कार्य करता है ताकि टैक्सर शानदार नज़र आए।

प्रश्न 4.
पैंसिल टूल किस प्रकार कार्य करता है ?
उत्तर-
पैंसिल टूल का प्रयोग लाइनें लगाने के लिए किया जाता है या फिर इसका प्रयोग जूम इनमें टैक्सट एडिट करने के लिए किया जाता है।

प्रश्न 5.
मैगनीफायर टूल के बारे में बताओ।
उत्तर-
मैगनीफायर टूल का प्रयोग तस्वीर को जूम इन करने के लिए किया जाता है। इसके साथ तस्वीर को नज़दीक से देखा जा सकता है।

प्रश्न 6.
होम टैब रिबन क्या होता है ?
उत्तर-
होम टैब रिबन पेंट का एक मुख्य रिबन होता है। यह रिबन में पेंट विंडो के बीच मीनू बार के नीचे दिखाई देता है इस क्लिप बोर्ड इमेज टूल्स ब्रश सेप साईज तथा कलर मीनू मौजूद होते हैं।

प्रश्न 7.
होम टैब रिबन के मुख्य भागों के नाम लिखो।
उत्तर-
होम टैब रिबन के मुख्य भाग क्लिप बोर्ड, इमेज, टूल्स, ब्रश, शेप, साईज तथा कलर मीनू होते हैं ।

प्रश्न 8.
टूल्स में मौजूद टूल्स के नाम लिखो।
उत्तर-
टूल्स मीनू में नीचे दिए टूल्स मौजूद होते हैं –

• पैंसिल टूल
• फिल विद कलर
• टैक्सट टूल
• इरेज़र टूल
• कलर पिकर
• मैग्नी फायर टूल
• ब्रश।

प्रश्न 9.
साइज टूल क्या होता है?
उत्तर-
साइज टूल वह टूल होता है जिसकी मदद से ब्रश इरेजर या पेंसिल की मोटाई का चुनाव किया जाता है।

प्रश्न 10.
ब्रश के बारे में बताओ।
उत्तर-
ब्रश एक ऐसा टूल है जिसकी सहायता से विभिन्न प्रकार के टेक्सचर तथा मोटाई की लाइनें बनाई जा सकती हैं।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 4 एम एस पेंट से जान-पहचान Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 4 एम एस पेंट से जान-पहचान

Computer Guide for Class 6 PSEB एम एस पेंट से जान-पहचान Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरें

(i) पेंट विंडो के सबसे ऊपर ……….. बार मौजूद होता है।
(क) टाइटल बार
(ख) स्टेटस बार
(ग) स्क्रोल बार
(घ) टास्कबार।
उत्तर-
(क) टाइटल बार

(ii) ………… टूलबार पहले से ही टाइटल बार में मौजूद होता है। उसकी पोजीशन हम टाइटल बार में ऊपर या नीचे बदल सकते हैं।
(क) क्विक एक्सैस बार
(ख) स्टेटस बार
(ग) स्क्रोल बार
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(क) क्विक एक्सैस बार

(iii) मीनू बार के बायें तरफ सबसे पहले ………… बटन होता है।
(क) पेंट
(ख) हैल्प
(ग) क्लोज़
(घ) मिनीमाइज़।
उत्तर-
(क) पेंट

(iv) स्क्रोल बार स्क्रीन को घुमाने के लिए प्रयोग होता है। यह ………. प्रकार का होता है।
(क) दो
(ख) तीन
(ग) चार
(घ) पांच।
उत्तर-
(क) दो

(v) ………. ऑप्शन की मदद हम एक तस्वीर की एक कापी दूसरे नाम से सेव कर सकते हैं।
(क) सेव ऐज़
(ख) ओपन
(ग) न्यू
(घ) एग्ज़िट।
उत्तर-
(क) सेव ऐज़|

2. निम्न कार्यों के लिए शार्टकट कीअज़ बताएं ।

(i) नई फाइल बनाने के लिए
(ii) पहले से बनी फाइल खोलने के लिए
(iii) फाइल को सेव करने के लिए
(iv) फाइल प्रिंट करने के लिए
(v) अन-डू (UNDO) करने के लिए
(vi) री-डू (REDO) या रिपीट (REPEAT) करने के लिए
उत्तर-
(i) Ctrl + N
(ii) Ctrl +O
(ii) Ctrl + S
(iv) Ctrl + P
(v) Ctrl + Z
(vi) Ctrl + Y.

3. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
पेंट क्या है?
उत्तर-
पेंट एक साफ्टवेयर है जिसका प्रयोग तस्वीरें बनाने के लिए किया जाता है। यह माइक्रोसाफ्ट कंपनी का उत्पाद है।

प्रश्न 2.
एम. एस. पेंट किस प्रकार शुरू किया जाता है ?
उत्तर-
पेंट शुरू करने के लिए निम्न स्टैप करो

1. Start पर क्लिक करें।
2. All Programs पर क्लिक करो।
3. Accessories पर क्लिक करो।
4. Paint पर क्लिक करो।

प्रश्न 3.
पेंट विंडो के भागों के नाम लिखो।
उत्तर-
पेंट विंडो के भागों के निम्नलिखित नाम होते हैं –

1. टाइटल बार
2. क्विक एक्सेस बार
3. मीनू बार
4. स्क्रोल बार
5. स्टेटस बार
6. वर्क ऐरिया।

प्रश्न 4.
वर्क ऐरिया क्या होता है ?
उत्तर-
पेंट में काम करने वाले स्थान को वर्क ऐरिया कहते हैं। इस स्थान पर हम तस्वीरें बना सकते हैं।

प्रश्न 5.
सेव कमांड का प्रयोग बताएं।
उत्तर-
सेव कमांड का प्रयोग पेंट में अपने द्वारा किए गए कार्य को किसी फाइल के नाम के साथ सेव करने के लिए किया जाता है। एक बार सेव करने के बाद उस फाइल को दोबारा सेव करने के लिए भी इसी कमांड का प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न 6.
स्क्रोल बार की श्रेणियों के नाम लिखो।
उत्तर-
1. होरीजोंटल स्क्रोल बार
2. वर्टीकल स्क्रोल बार।

4. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
क्विक एक्सैस टूलबार क्या होता है? इसके बारे में विस्तार से बताएं।
उत्तर-
क्विक एक्सैस टूलबार वह टूलबार होता है जो ज्यादा प्रयोग आने वाली कमांडों को दर्शाता है ताकि इन्हें जल्दी से चलाया जा सके। आमतौर पर इनमें चार बटन होते हैं-सेव, अनडू, रीडू तथा कस्टमाइज। आम तौर पर यह टाइटल बार के बायें तरफ होते हैं। पर इनको रिबन के नीचे भी लाया जा सकता है। इसके लिए कस्टमाइज़ आइकन पर क्लिक कर Show below the Ribbon ऑप्शन पर क्लिक करना पड़ता है।

क्विक एक्सैस टूलबार में अन्य ऑप्शन भी शामिल किये जा सकते हैं। जैसे कि न्यू (New), ओपन (Open), सेव (Save), प्रिंट (Print), प्रिंट प्रीव्यू (Print preview), सेंड इन ईमेल (Send in email) आदि। हम रिबन की वस्तुओं को भी इस में शामिल कर सकते हैं। इसके लिए उस वस्तु को राइट क्लिक कर Add to Quick Toolbar ऑप्शन का चुनाव किया जाता है।

प्रश्न 2.
होम टैब रिबन के बारे में बताओ।
उत्तर-
सारे टूलज, शोपस, कलर पैलेट तथा अन्य बहुत सारी कमांडों को रिबन में इकट्ठा किया जाता है। होम टैब भी इसी प्रकार कई कमांड को दिखाता है। होम टैब रिबन वह होता है जिसमें टूलज, शोपस, ब्रुश तथा रंगों को चुना जाता है। इसमें रिबन को मिनीमाइज करने की ऑप्शन भी होती है। अगर हम इस का चुनाव करते हैं तो रिबन गायब हो जाता है। अगर हम Home Tab पर क्लिक करते हैं तो यह फिर वापस दिखाई देता है। एक्टीविटी आओ हमने जो पढ़ा है उसकी दुहराई करें। पेंट विंडो के भागों के नाम लिखो।

PSEB 6th Class Computer Guide एम एस पेंट से जान-पहचान Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरें

(i) स्क्रोल बार ……….. प्रकार के होते हैं।
(क) 1
(ख) 2
(ग) 3
(घ) 4.
उत्तर-
(ख) 2

(ii) तस्वीरें …….. में बनाई जाती हैं।
(क) रिबन
(ख) टैब
(ग) वर्क एरिया
(घ) टाइटल बार।
उत्तर-
(ग) वर्क एरिया

(iii) पेंट विंडो के सबसे ऊपर ………… होता है।
(क) स्टेटस बार
(ख) टाइटल बार
(ग) मीनू बार
(घ) रिबन।
उत्तर-
(ख) टाइटल बार

(iv) कमांडज़ ……….. बटन में होती है।
(क) मिनीमाइज
(ख) पेंट
(ग) कलोज
(घ) स्टेटस बार।
उत्तर-
(ख) पेंट।

निम्न कार्यों के लिए शार्टकट कीअज़ बताएं –

निम्नलिखित कामों की शार्टकट की बताएं –
1. मदद लेने के लिए
2. पेंट बंद करने के लिए।
उत्तर-
1. F₁
2. Alt + F₄.

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
क्विक एक्सैस टूल बार क्या होती है ?
उत्तर-
क्विक एक्सैस टूल बार वह टूल बार होता है जो ज़्यादा प्रयोग आने वाली कमांडों के बटन को दर्शाता है।

प्रश्न 2.
क्विक एक्सैस टूलबार में आइटमज़ हटाने के लिए किस ऑप्शन का प्रयोग किया जाता है ?
उत्तर-
Remove from Quick Access Toolbar.

प्रश्न 3.
पेंट बटन क्या होता है?
उत्तर-
मीनू बार के बायें तरफ पेंट बटन होता है। इस पर क्लिक करने से कई कमांड दिखाई देती हैं।

प्रश्न 4.
स्क्रोल बार का प्रयोग किस लिए किया जाता है ?
उत्तर-
तस्वीर को स्क्रोल करने के लिए।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 3 कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 3 कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य

Computer Guide for Class 6 PSEB कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य Textbook Questions and Answers

1. सही उत्तर का चुनाव करें।

(i) कम्प्यूटर पर लॉग-इन के बाद दिखाई देने वाली स्क्रीन को क्या कहा जाता है ?
(क) स्टार्ट मेन्यू (Start Menu)
(ख) डैस्कटाप (Desktop)
(ग) टास्कबार (Taskbar)
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) डैस्कटाप (Desktop)

(ii) डिलीट की गई फाइलें कैसे प्राप्त की जा सकती हैं ?
(क) माई कम्प्यूटर (My Computer)
(ख) नैटवर्क (Network)
(ग) रीसाइकिल बिन (Recycle bin)
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(ग) रीसाइकिल बिन (Recycle bin)

(iii) विंडो का कौन-सा भाग स्क्रीन पर हर समय नज़र आता रहता है जब हम और एप्लीकेशनज़ का प्रयोग कर रहे होते हैं ?
(क) रीसाइकिल बिन (Recycle bin)
(ख) डैस्कटाप (Desktop)
(ग) टास्कबार (Taskbar)
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) टास्कबार (Taskbar)

(iv) कौन-सा आपरेटिंग सिस्टम का उदाहरण है ?
(क) विंडो (Windows)
(ख) एंड्रायड (Android)
(ग) डॉस (DOS)
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

(v) किसी भी फाइल को खोलने के लिए हम किस पर डबल क्लिक कर सकते हैं ?
(क) संबंधित फाइल (File itself)
(ख) फाइल का शार्टकट (Shortcut of file)
(ग) दोनों क तथा ख
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) दोनों क तथा ख

2. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
किसी तीन विंडो एप्लीकेशनों के नाम लिखें।
उत्तर-
तीन विंडो एप्लीकेशनों के नाम निम्नलिखित हैं

1. नोट पैड
2. वर्ड पैड
3. कैलकुलेटर।

प्रश्न 2.
किसी तीन आइकनों के नाम लिखो।
उत्तर-
तीन आइकनों के नाम निम्नलिखित हैं

1. माई कम्प्यूटर
2. नेटवर्क
3. रीसाइकिल बिन।

प्रश्न 3.
डैस्कटॉप के भागों के नाम लिखें।
उत्तर-
डैस्कटॉप के निम्नलिखित तीन भाग होते हैं

1. आइकनज़ (Icons)
2. टास्कबार (Taskbar)
3. शॉर्टकट (Shortcut)

प्रश्न 4.
डैस्कटॉप क्या होता है?
उत्तर-
बूटिंग तथा लागइन के बाद जो पहली स्क्रीन नज़र आती है उसको डैस्कटॉप कहते हैं। डैस्कटॉप पर टॉस्कबार, आइकन तथा स्टार्ट बटन होता है।

3. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
आपरेटिंग सिस्टम क्या है ? अलग-अलग आपरेटिंग सिस्टम की उदाहरन सहित व्याख्या करें।
उत्तर-
आपरेटिंग सिस्टम वह सिस्टम सॉफ्टवेयर होता है जो कम्प्यूटर हार्डवेयर के साथ संपर्क करने तथा आपरेट करने के योग्य बनाता है। यह कम्प्यूटर तथा उसमें पड़े सॉफ्टवेयर को चलाता है। यह कम्प्यूटर से संबंधित महत्त्वपूर्ण कार्य करता है। यह अनधिकृत पहुंच को भी रोकता है।
आपरेटिंग की परिभाषा (Definition of Operating System)-आपरेटिंग सिस्टम वह सॉफ्टवेयर होता है जो कम्प्यूटर हार्डवेयर को सॉफ्टवेयर के साथ संपर्क करने तथा अपडेट करने के योग्य बनाता है।
1. विंडोज़ (Windows) विंडोज़ एक महत्त्वपूर्ण ऑपरेटिंग सिस्टम है। यह GUI (ग्राफ्किल यूज़र इंटरफेस) किस्म का होता है। विंडोज़ की मदद से हम कम्प्यूटर का प्रोग्राम चला सकते हैं। कम्प्यूटर पर हम जब कोई प्रोग्राम खोलते हैं, तो वो एक फ्रेम में नज़र आता है। इस फ्रेम को विंडोज़ कहते हैं। विंडोज़ माइक्रोसॉफ्ट कम्पनी का उत्पादन है। इसी कारण इसको माइक्रोसॉफ्ट विंडोज़ भी कहा जाता है।

2. डॉस (DOS)-डॉस का पूरा नाम डिस्क ऑपरेटिंग सिस्टम है यह ऑपरेटिंग सिस्टम माइक्रोसॉफ्ट कंपनी द्वारा तैयार किया गया था। यह एक करैक्टर आधारित इंटरफ़ेस प्रदान करता है यह ‘ऑपरेटिंग सिस्टम ज्यादा शक्तिशाली ऑपरेटिंग सिस्टम नहीं था। इसमें कार्य करना भी आसान नहीं था। इसमें कार्य करने के लिए यूज़र को विभिन्न कमांड टाइप करनी पड़ती थी तथा उसे इन कमांडज़ को याद भी रखना पड़ता था। यह ऑपरेटिंग सिस्टम छोटी मशीनों जिनमें कम मेमोरी तथा कम स्पीड होती थी उनके लिए बनाया गया था। इस ऑपरेटिंग सिस्टम का मुख्य कार्य डिस्क पर फाइलों को संभालना होता था। आजकल यह ऑपरेटिंग सिस्टम प्रयोग में नहीं लाया जाता।

3. एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम (Android Operating System) एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम एक मोबाइल ऑपरेटिंग सिस्टम है यह ऑपरेटिंग सिस्टम गूगल कंपनी द्वारा तैयार किया गया है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम मुख्य रूप से यंत्रों के लिए तैयार किया गया है जिनमें टचस्क्रीन का प्रयोग होता है जैसे कि स्मार्टफोन तथा टेबलेट। इस ऑपरेटिंग सिस्टम में अपनी उंगली का प्रयोग करके विभिन्न कमांडों तथा अन्य विकल्प का चुनाव कर सकता है। आजकल ज्यादातर मोबाइल फोन में एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम का ही प्रयोग होता है। आजकल एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम आधारित टेलीविज़न, कार तथा घड़ियां भी आ रही हैं प्रत्येक प्रकार के यंत्र में एक विभिन्न इंटरफ़ेस होता है यह ऑपरेटिंग सिस्टम चलाने में काफी आसान होता है। इसमें आइकन तथा बहुत बढ़िया विकल्प भी दिए गए हैं।

प्रश्न 2.
टास्कबार क्या है ? इसके विभिन्न कार्यों के बारे में जानकारी दें।
उत्तर-
टास्कबार डैस्कटॉप के सबसे नीचे वाले हिस्से पर होती है। यह एक लम्बी पट्टी की तरह होती है। इसके बायें हाथ पर स्टार्ट बटन होता है और दायें हाथ पर टाइम नज़र आता है। जब कोई प्रोग्राम चलता है तो उसका एक बटन इस पर बन जाता है। इसके अलावा भी इस पर कुछ और बटन होते हैं और Quick Launch bar भी होता है। टास्कबार में उपरोक्त सभी भागों का अपना-अपना कार्य होता है-
1. स्टार्ट बटन (Start Button)-स्टार्ट बटन की मदद से किसी भी प्रोग्राम को चलाया जा . सकता है। यह टास्कबार के ऊपर सबसे पहले स्थित होता है। इसका आइकन होता है। इसके ऊपर विंडो को लोगो बना होता है।

2. क्विक लांच आइकॉन (Quick Launch Bar)-किसी भी प्रोग्राम को जल्दी चलाने के लिए यहां रखा जा सकता है।

3. सिस्टम ट्रेअ (System Tray)-यह टास्कबार के दाएं तरफ होती है। इसके ऊपर एक छोटा आइकन लगा होता है जो कि हमें आसानी से कार्य करने में जैसे-फैक्स, माडम, आवाज़ आदि तक पहुंचने में मदद करता है।

4. नोटीफिकेशन एरिया (Notification Area)-इसमें सारे नोटीफिकेशन दिखाई देते हैं।

5. डेट एण्ड टाइम (Date and Clock)-यहां पर समय तथा तारीख दिखाई देती है।

6. एक्टिव प्रोग्राम (Active Programs)-टास्कबार के इस भाग में सभी चल रहे प्रोग्राम नज़र आते हैं तथा हम इनमें से किसी भी प्रोग्राम तक पहुंच कर सकते हैं।

प्रश्न 3.
आइकन से आपका क्या अभिप्राय है ? किसी तीन डैस्कटॉप आइकनों की व्याख्या करें।
उत्तर-
डैस्कटॉप पर नज़र आने वाली छोटी तस्वीरों को आइकन कहते हैं। ये बटन की तरह काम करते हैं। आइकन फाइल तथा फोल्डर दिखाते हैं इन पर डबल क्लिक करके सम्बन्धित प्रोग्राम चल पड़ता है।

1. माई कम्प्यूटर (My Computer)-माई कम्प्यूटर की मदद से हम अपने कम्प्यूटर की सभी चीजें देख सकते हैं। इनमें फाइल, फोल्डर तथा ड्राइव होते हैं।
2. नैटवर्क (Network)-इस आइकन की मदद से हम अपने कम्प्यूटर से जुड़े बाकी कम्प्यूटर को देख सकते हैं।
3. यूज़र फाइल (User Files)-इस फोल्डर में यूज़र द्वारा तैयार तथा डाऊनलोड की गई फाइलें दिखाई देती हैं।

प्रश्न 4.
कम्प्यूटर सिस्टम बंद करने की विभिन्न ऑप्शनों की व्याख्या करें।
उत्तर-
कम्प्यूटर सिस्टम को बंद करने के विकल्प निम्न अनुसार हैं –
1. स्लीप (Sleep)-जब कम्प्यूटर को स्लीप मोड में डाला जाता है तब इसकी पावर सप्लाई को चालू रखा जाता है। इस मोड़ के दौरान कम्प्यूटर की पावर लाइट टिमटिमाती रहती है। यह टिमटिमाती लाइट दर्शाती है कि कम्प्यूटर स्लीप मोड में है तथा यूज़र पावर बटन दबाकर कम्प्यूटर दोबारा शुरू कर सकते हैं।

2. शट डाउन (Shut Down)-शटडाउन विकल्प का प्रयोग तब किया जाता है जब कम्प्यूटर के सारे भाग बंद करने होते हैं। इसमें किसी भी भाग की पावर सप्लाई नहीं चल रही होती। कम्प्यूटर को शटडाउन करने के बाद हम कम्प्यूटर की मेन पावर सप्लाई बंद कर सकते हैं। इस प्रोसेस को पूरा होने में कुछ समय लग जाता है तथा इस दौरान यूज़र को इंतज़ार करना पड़ता है।

3. लॉग ऑफ (Log Off)-कई बार एक कम्प्यूटर पर कई यूज़र कार्य करते हैं। हम अपना डाटा बाकी दूसरों से सुरक्षित रख सकते हैं। जब हम अपना कार्य कर लेते हैं तथा कम्प्यूटर को छोड़ना चाहते हैं पर साथ ही अन्य दूसरों के लिए उसे चालू ही रहने देना चाहते हैं तब हम अपने कम्प्यूटर को चालू कर सकते हैं। इस स्थिति में लॉग इन करने वाली क्रीम कम्प्यूटर पर दिखाई देने लगती है।

4. रीस्टार्ट (Restart)-रीस्टार्ट का प्रयोग कम्प्यूटर को बंद करके दोबारा शुरू करने के लिए किया जाता है। इस विकल्प का प्रयोग तब किया जाता है जब हम अपने कंप्यूटर पर कोई प्रोग्राम इंस्टॉल करते हैं तथा वह प्रोग्राम शुरू होने के लिए कम्प्यूटर को दोबारा शुरू करने को कहता है। इसका प्रयोग तब भी किया जाता है जब सिस्टम में कोई बदलाव किया जाता है। रीस्टार्ट विकल्प पर क्लिक करने के बाद कम्प्यूटर बंद हो जाता है तथा फिर से ही शुरू हो जाता है।

एक्टीविटी
निम्न दिए आइकनों के नाम लिखें :

उत्तर –
1. नौट पैड
2. एम.एस.पेंट
3. कैलकुलेटर
4. माई कम्प्यूटर
5. नेटवर्क
6. रीसाइकिल बिन
7. स्टार्ट बटन।

PSEB 6th Class Computer Guide कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरें।
(i) कम्प्यूटर की प्रथम स्क्रीन ( पहले से खुली) को ……….. कहा जाता है।
(क) माई नैटवर्क
(ख) आइकॉन
(ग) डैस्कटाप
(घ) रीसाइकिल बिन।
उत्तर-
(ग) डैस्कटाप

(ii) डैस्कटाप के नीचे लेटवीं बार को ……… कहा जाता है।
(क) टाइटल बार
(ख) स्टेटस बार
(ग) टास्कबार
(घ) स्क्रोल बार।
उत्तर-
(ग) टास्कबार

(iii) विंडो की ऊपर नज़र आती बार को ………. कहा जाता है।
(क) टाइटल बार
(ख) स्टेटस बार
(ग) टास्कबार
(घ) स्क्रोल बार।
उत्तर-
(क) टाइटल बार

(iv) मिटाई हुई फॉइलें ……. में चली जाती हैं।
(क) माई नैटवर्क
(ख) माई डाक्यूमैंट
(ग) माई कम्प्यूटर
(घ) रीसाइकिल बिन।
उत्तर-
(घ) रीसाइकिल बिन।

(v) ………… बटन का उपयोग विंडो को बन्द करने के लिए किया जाता है।
(क) मिनीमाइज़
(ख) मैक्सीमाइज़
(ग) क्लोज़
(घ) स्टार्ट।
उत्तर-
(ग) क्लोज़ |

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
आपरेटिंग सिस्टम क्या होता है ?
उत्तर-
आपरेटिंग सिस्टम वह सिस्टम साफ्टवेयर होता है जो यूज़र तथा कम्प्यूटर के बीच एक माध्यम या इंटरफेम का कार्य करता है।

प्रश्न 2.
विंडोज़ क्या है ?
उत्तर-
विंडोज़ एक आपरेटिंग सिस्टम है जो माइक्रोसाफ्ट कंपनी का उत्पाद है। यह एक GUI टाइप का आपरेटिंग सिस्टम है।

प्रश्न 3.
डैस्कटाप क्या होता है ?
उत्तर-
कम्प्यूटर ऑन करने के बाद जो स्क्रीन हमारे सामने आती है, उसे डैस्कटाप कहते हैं। इस पर कई आइकन्ज़ होते हैं।

प्रश्न 4.
आइकनज़ क्या होते हैं? कोई तीन आइकनज़ के नाम लिखो।
उत्तर-
आइकनज़ एक छोटी सी चित्रनुमा वस्तु होती है, जो किसी फाइल या फोल्डर को बताती है। कम्प्यूटर, री-साईकिल बिन, तथा नैटवर्क तीन आइकनज़ के नाम हैं।

प्रश्न 5.
विंडोज़ के अलग-अलग भागों के नाम लिखो।
उत्तर-
विंडोज़ के अलग-अलग भाग निम्नलिखित हैं –

1. टाइटल बार,
2. मेन्यू बार,
3. टूल बार,
4. स्क्रोल बार,
5. बार्डर।

प्रश्न 6.
टास्कबार के शो डैस्कटाप बटन के बारे में बताओ।
उत्तर-
शो डैस्कटाप एक आयताकार बटन होता है जो टास्कबार के दायें तरफ होता है। शो डैस्कटाप बटन के द्वारा हम सभी खुली विंजोज़ को मिनीमाइज़ कर डेस्कटाप देख सकते हैं। इस पर दोबारा क्लिक करके सारी विंडोज़ को दोबारा बड़ा किया जा सकता है।

प्रश्न 7.
हम कम्प्यूटर को किस प्रकार बंद कर सकते हैं ?
उत्तर-
कम्प्यूटर को बंद करने के लिए निम्न स्टैप करें –

1. Start बटन पर क्लिक करें। (Start मेन्यू खुलेगा)
2. Shut down पर क्लिक करें। (कम्प्यूटर अपने आप बंद हो जाएगा।)

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 2 कम्प्यूटर के भाग Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 2 कम्प्यूटर के भाग

Computer Guide for Class 6 PSEB कम्प्यूटर के भाग Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरो
(i) कम्प्यूटर का कौन-सा भाग यूज़र से इनपुट करता है।
(क) इनपुट यूनिट
(ख) आऊटपुट यूनिट
(ग) कंट्रोल यूनिट
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(क) इनपुट यूनिट

(ii) निम्न में से कौन-सा सीपीयू का भाग है ?
(क) कंट्रोल यूनिट
(ख) मेमोरी
(ग) ए०एल०यू०
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

(iii) कौन-सी मेमोरी डाटा को पक्के तौर पर स्टोर करती है ?
(क) प्राइमरी मेमोरी
(ख) रैम
(ग) सेकेंडरी मेमोरी
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(ग) सेकेंडरी मेमोरी

(iv) कौन-सा कम्प्यूटर सबसे शक्तिशाली होता है ?
(क) मेनफ्रेम कम्प्यूटर
(ख) मिनी कम्प्यूटर
(ग) माइक्रो कम्प्यूटर
(घ) सुपर कम्प्यूटर।
उत्तर-
(घ) सुपर कम्प्यूटर।

(v) कम्प्यूटर का कौन-सा भाग यूज़र को नतीजा दिखाता है ?
(क) मेमोरी
(ख) इनपुट यूनिट
(ग) कंट्रोल यूनिट
(घ) आऊटपुट यूनिट।
उत्तर-
(घ) आऊटपुट यूनिट।

2. पूरे नाम लिखिए ।

I. ALU	II. CPU
III. LCD	IV. RAM
V. ROM	VI. CU
VII. MU	VIII. IPO

उत्तर-

I. ALU	Arithmetic and Logical Unit
II. CPU	Central Processing Unit
III. LCD	Liquid Crystal Display
IV. RAM	Random Access Memory
V. ROM	Read Only Memory
VI. CU	Control Unit
VII. MU	Memory Unit
VIII. IPO	Input Processing Output.

3. छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
सी०पी०यू० के विभिन्न भागों के नाम लिखो।
उत्तर-
सी०पी०यू० के नाम निम्न अनुसार हैं –

1. मेमोरी यूनिट
2. कंट्रोल यूनिट
3. अर्थमैटिक लॉजिक यूनिट।

प्रश्न 2.
मेमोरी कितने प्रकार की होती है ?
उत्तर-
मेमोरी दो प्रकार की होती है

1. प्राइमरी मेमोरी
2. सेकेंडरी मेमोरी

प्रश्न 3.
सेकेंडरी स्टोरेज यंत्र क्या होते हैं ?
उत्तर-
सेकेंडरी स्टोरेज यंत्र वह यंत्र होते हैं जिनका प्रयोग कम्प्यूटर में पक्के तौर पर डाटा संभालने के लिए किया जाता है। इनको कई बार सेकेंडरी मेमोरी भी कहा जाता है। यह यंत्र दो प्रकार के होते हैं। इन यंत्रों की उदाहरण है हार्ड डिस्क, पेन ड्राइव, सीडी, डीवीडी आदि।

प्रश्न 4.
अर्थमैटिक तथा लॉजिक यूनिट का मुख्य काम क्या होता है ?
उत्तर-
अर्थमैटिक तथा लॉजिक यूनिट का मुख्य काम गणितीय गणना करना तथा लॉजिक संबंधी निर्णय लेना होता है। कम्प्यूटर में जितने भी इस प्रकार के काम होते हैं, उन सभी को ए.एल.यू. द्वारा ही पूरा किया जाता है।

प्रश्न 5.
माइक्रो कम्प्यूटर क्या होता है ?
उत्तर-
माइक्रो कम्प्यूटर सबसे छोटे आकार के कम्प्यूटर होते हैं, जिनमें माइक्रोप्रोसेसर का प्रयोग किया जाता है, यह कम्प्यूटर डेस्कटॉप लैपटॉप टेबलेट रूप में उपलब्ध होते हैं। यह सभी कम्प्यूटर आकार में छोटे, वज़न में हल्के तथा एक व्यक्ति द्वारा प्रयोग में लाए जाने वाले होते हैं। इनकी प्रोसेसिंग की गति भी दूसरे कम्प्यूटर से कम होती है। हम जितने भी कम्प्यूटर प्रयोग करते हैं वह सभी इस श्रेणी में आते हैं।

प्रश्न 6.
कम्प्यूटर की विभिन्न श्रेणियां कौन-सी हैं ?
उत्तर-
कम्प्यूटर को निम्न प्रकार की श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है –

1. माइक्रो कम्प्यूटर
2. मिनी कम्प्यूटर
3. मेनफ्रेम कम्प्यूटर
4. सुपर कम्प्यू टर।

3. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर की ब्लॉक डायग्राम से आपका क्या अभिप्राय है ? इसके भागों का वर्णन करें।
उत्तर-
ब्लाक डायाग्राम वह चित्र है जो कम्प्यूटर के कार्य करने के ढंग को दर्शाता है। इसमें तीन भाग दिखाये जाते हैं।

1. मेमोरी यूनिट (Memory Unit)-यह यूनिट डाटा तथा निर्देश स्टोर करने का कार्य करता है। यह सी०पी०यू० से नजदीकी सम्बन्ध रखता है पर यह उससे अलग होता है। सी०पी०यू० से सम्बन्धित मेमोरी को प्राइमरी मेमोरी भी कहते हैं। हम जो भी सॉफ्टवेयर कम्प्यूटर में इंस्टाल करते हैं वह पहले प्राइमरी मेमोरी में स्टोर होता है। इसमें दो प्रकार की मेमोरी होती है-

• प्राइमरी मेमोरी
• सैकेण्डरी मेमोरी।

2. कंट्रोल यूनिट (Control Unit)-कंट्रोल यूनिट कम्प्यूटर के सारे कार्यों को कंट्रोल करता है। यह कम्प्यूटर के विभिन्न भागों को दिशा-निर्देश देता है जैसे कि इनपुट लेना, प्रोसैसिंग के लिए डाटा स्टोर करना, नतीजे पैदा करना। यह प्रोग्राम की हिदायत को एक-एक करके पढ़ता है, उसका अनुवाद करता है तथा एक क्रम में दूसरे भागों को कंट्रोल करता है। इसके कार्य निम्नलिखित अनुसार होते हैं –

• निर्देश के लिए कोड पढ़ना
• कोड का अनुवाद करना |
• ए०एल०यू० को जरूरी डाटा प्रदान करना।

3. अर्थमैटिक तथा लॉजिकल यूनिट (Arithmetic and Logical Unit)-कम्प्यूटर का यह भाग गणित सम्बन्धी कार्य करता है । इसको कम्प्यूटर के सी०पी०यू० का बिल्डिंग ब्लॉक भी कहा जाता है।
यह निम्न प्रकार के कार्य करता है –

• पूर्ण अंक अर्थमैटिक फंक्शन (जैसे जोड़, घटाव, गुणा, भाग)।
• बिटवाईज लॉजिक फंक्शन (से कम, से ज्यादा, बराबर)।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर किस प्रकार कार्य करता है ? विस्तार में बताएं।
उत्तर-
कम्प्यूटर इनपुट-प्रोसैस-आऊटपुट के क्रम में कार्य करता हैं। कम्प्यूटर निम्न प्रकार के मूल. ‘कार्य करता है –
1. इनपुट लेना (Input) कम्प्यूटर का पहला कार्य इनपुट लेना है। यह इनपुट डाटा तथा निर्देशों के रूप में हो सकती है। इसके सभी कार्य इनपुट पर ही निर्भर करते हैं। इस इनपुट के बगैर कम्प्यूटर कार्य नहीं कर सकता।

2. प्रोसैस करना (Processing)-प्रोसैस करने का अर्थ है दिए गए निर्देशों के अनुसार कार्य करना। इस क्रिया में डाय को जानकारी में बदला जाता है।

3. आऊटपुट देना (Output) आऊटपुट का मतलब है जानकारी मनुष्य को देना। प्रोसैसिंग के बाद जो भी जानकारी तैयार होती है उसे मनुष्य तक पहुंचाया जाता है। यह जानकारी दिए गए निर्देशों के अनुसार ही प्रदान की जाती है।

कम्प्यूटर अपने सभी कार्यों पर नियन्त्रण भी करता है। यह अपने साथ लगाए यंत्रों पर भी नियन्त्रण करता है।
4. भंडारण करना (Storage) कम्प्यूटर अपने कार्य में प्रयोग होने वाली सभी वस्तुएं संभाल कर रखता है। इनका प्रयोग वह प्रोसैस करने या आऊटपुट प्रदान करने में करता है। वह अपने नतीजे भविष्य के लिए भी संभाल कर रखता है।

एक्टिविटी दिए गई आइटमों को उनके मुख्य क्रम में लिखो –

1. रैम (RAM)
2. की-बोर्ड (Keyboard)
3. माऊस (Mouse)
4. रोम (ROM)
5. हार्ड डिस्क ड्राइव (Hard Disk Drive)
6. प्रिंटर (Printer)
7. माइक्रोफोन (Microphone)
8. स्पीकर (Speaker)
9. यू०एस०बी० पैन ड्राइव (USB Pen Drive)
10. मानीटर/ऐल०सी०डी० (Monitor/LCD)।
    
    उत्तर-
    

PSEB 6th Class Computer Guide कम्प्यूटर के भाग Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरो।

(i) ……. को कम्प्यूटर में डाटा तथा निर्देश दाखिल करने की प्रक्रिया कहते हैं।
(क) इनपुट
(ख) आऊटपुट डिवाइस
(ग) सी० पी० यू०
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(क) इनपुट

(ii) डाटा तथा निर्देश को पक्के तौर पर सेव करने की प्रक्रिया को ……. कहते हैं।
(क) मेमोरी
(ख) स्टोरेज
(ग) प्रोसैसिंग
(घ) आऊटपुट।
उत्तर-
(ख) स्टोरेज

(iii) डाटा को प्रोसैस करके महत्त्वपूर्ण सूचना प्राप्त करने की प्रक्रिया को …… कहते हैं।
(क) इनपुट
(ख) आऊटपुट
(ग) प्रोसैसिंग
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) आऊटपुट

(iv) प्राइमरी मेमोरी को ……. मेमोरी के नाम से भी जाना जाता है।
(क) सैकेण्डरी
(ख) मुख्य
(ग) ऐगजुलरी
(घ) सारे ही।
उत्तर-
(ख) मुख्य

(v) सैकेण्डरी मेमोरी को ………… मेमोरी भी कहते हैं।
(क) सैकेण्डरी
(ख) मुख्य
(ग) ऐगजुलरी
(घ) सारे ही।
उत्तर-
(ग) ऐगजुलरी

पूरे नाम लिखिए।
I. IO
II. IPO.

उत्तर
I. I/O – Input Output
II. IPO – Input Processing Output.

छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर के मूल कार्यों का चित्र बनाएं।
उत्तर-
कम्प्यूटर के मूल कार्यों का चित्र ब्लॉक डायाग्राम कहलाता है जो आगे दिए अनुसार होता है-

प्रश्न 2.
मेमोरी के बारे में जानकारी दें और मेमोरी की दो किस्मों के नाम लिखो।
उत्तर-
मेमोरी की जानकारी-कम्प्यूटर की भंडारण करने की क्षमता को मेमोरी कहते हैं। किस्में-

• प्राइमरी मेमोरी
• सैकेण्डरी मेमोरी।

प्रश्न 3.
प्राइमरी मेमोरी तथा सैकेण्डरी मेमोरी में अन्तर बताएँ।
उत्तर-
प्राइमरी मेमोरी CPU द्वारा सीधे तौर पर एक्सैस की जाने वाली, कम समर्था वाली, तेज, महंगी और रैंडम एक्सैस टाइप की होती है जबकि सैकेण्डरी मेमोरी CPU द्वारा सीधे तौर पर एक्सैस नहीं की जा सकने वाली, अधिक समर्था वाली, धीमी, सस्ती तथा रैंडम या सिकुएंशिअल एक्सैस टाइप की होती है।

प्रश्न 4.
लैपटाप के बारे में जानकारी दें।
उत्तर-
लैपटाप एक पर्सनल कम्प्यूटर होता है। इसका भार तथा आकार कम होता है। इसकी एक बैटरी होती है जिसे चार्ज किया जा सकता है। इसका प्रयोग सफर करते वक्त भी किया जा सकता है। इसको गोद में रख कर कार्य किया जाता है।

प्रश्न 5.
टैबलेट क्या होता है ?
उत्तर-
टैबलेट एक प्रकार का पर्सनल कम्प्यूटर होता है। यह स्लेट जैसा पतला होता है। इसमें स्क्रीन होती है। इसमें चार्ज होने वाली बैटरी होती है। इसमें कोई की-बोर्ड नहीं होता।

Punjab State Board PSEB 6th Class Science Book Solutions Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश Textbook Exercise Questions, and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Science Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

PSEB 6th Class Science Guide सजीव और उनका परिवेश Textbook Questions, and Answers

1. खाली स्थान भरें

(i) एक मछली का श्वसन अंग ………………….. है ।
उत्तर-
गलफड़े

(ii) पर्यावरण के ……………….. और ……………….. भाग हैं ।
उत्तर-
सजीव, निर्जीव

(iii) सूर्य का प्रकाश आवास का ………………… भाग है।
उत्तर-
निर्जीव या भौतिक

(iv) पृथ्वी पर रहने वाले जीवों को ………………… कहा जाता है।
उत्तर-
स्थलीय जीव

(v) सभी ………………….. वृद्धि दिखाते और प्रजनन करते हैं।
उत्तर-
सजीव ।

2. सही या ग़लत बताओ

(i) कैक्टस तनों का उपयोग करके प्रकाश संश्लेषण क्रिया करता है।
उत्तर-
सही

(ii) ऊँट का कूब भोजन और पानी एकत्र करता है।
उत्तर-
ग़लत

(iii) सभी हरे पौधे उत्पादक हैं।
उत्तर-
ग़लत

(iv) जैविक भाग जल, वायु और मिट्टी हैं।
उत्तर-
ग़लत

3. कॉलम ‘क’ का कॉलम ‘ख’ से उचित मिलान करें

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) पृथ्वी पर ऊर्जा का मुख्य स्रोत	(i) पौधे या जानवर
(ii) वृक्षवासी	(ii) शूल (कांटे)
(iii) कैक्टस	(iii) बंदर
(iv) जैविक भाग	(iv) सूर्य।

उत्तर-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) पृथ्वी पर ऊर्जा का मुख्य स्रोत	(iv) सूर्य
(ii) वृक्षवासी	(iii) बंदर
(iii) कैक्टस	(ii) शूल (कांटे)
(iv) जैविक भाग	(i) पौधे या जानवर।

4. सही विकल्प चुनें

प्रश्न (i)
अजैविक भाग में शामिल हैं-
(क) हवा, पानी, पौधे
(ख) पौधे और जानवर
(ग) हवा, पानी, मिट्टी
(घ) मिट्टी, पौधे, पानी।
उत्तर-
(ग) हवा, पानी, मिट्टी।

प्रश्न (ii)
कैक्टस एक-
(क) मरुस्थलीय पौधा
(ख) जलीय पौधा
(ग) विभाजक
(घ) जड़ी बूटी।
उत्तर-
(क) मरुस्थलीय पौधा।

प्रश्न (iii)
………………………… का धारा रेखीय शरीर होता है।
(क) केंचुए ।
(ख) मछलियाँ
(ग) तेंदुए
(घ) पहाड़ी भालू।
उत्तर-
(ख) मछलियाँ।

प्रश्न (iv)
पानी में रहने वाले जीवों को …………………. जीव कहा जाता है।
(क) जलीय
(ख) स्थलीय पौधे
(ग) स्थलीय
(घ) हवाई।
उत्तर-
(क) जलीय।

5. अति लघूत्तर प्रश्न

प्रश्न (i)
आवास को परिभाषित करें।
उत्तर-
जिस स्थान पर कोई प्राणी रहता है उसे उसका निवास स्थान कहा जाता है। अपने आवास में प्राणी भोजन, पानी, वायु, सहारा, सुविधा, और सुरक्षा प्राप्त करता है और प्रजनन करता है।

प्रश्न (ii)
स्थलीय और जलीय जीवन के दो उदाहरण दें।
उत्तर-
स्थलीय जीव – शेर, तेंदुआ
जलीय जीव – मेंढक, शार्क।

प्रश्न (iii)
अनुकूलता को परिभाषित करें।
उत्तर-
जीवों की अपने परिवेश के साथ सह-अस्तित्व की क्षमता को अनुकूलन अथवा अनुकूलता कहा जाता है।

प्रश्न (iv)
निर्माता क्या हैं?
उत्तर-
वे जीव जो अपना भोजन स्वयं बनाते हैं उत्पादक कहलाते हैं। उदाहरण के लिए, हरे पौधे। इन्हें उत्पादक कहा जाता है क्योंकि ये प्रकाश संश्लेषण की क्रिया के माध्यम से अपना भोजन स्वयं बनाते हैं।

प्रश्न (v)
जैविक भाग क्या हैं?
उत्तर-
एक आवास में रहने वाली चीजें जैसे पौधे, जानवर, मनुष्य और सूक्ष्मजीव पर्यावरण के जैविक अंश कहलाते हैं।

6. लघूत्तर प्रश्न

प्रश्न (i)
मृताहारी और विभाजक को परिभाषित करें।
उत्तर-

1. मृताहारी – कुछ जानवर मरे हुए जानवरों को भोजन के रूप में खाते हैं और हमारे पर्यावरण को स्वच्छ रखने में मदद करते हैं। उदाहरण के लिए गिद्ध, कुत्ता, चील, कौआ।
2. विभाजक-सूक्ष्मजीव, जो मृत पौधों और जानवरों को भोजन के रूप में उपयोग करते हैं और उन्हें सरल पदार्थों में तोड़ते हैं, विभाजक कहलाते हैं। उदाहरण के लिए बैक्टीरिया और कवक।

प्रश्न (ii)
मछली की दो अनुकूलन संबंधी विशेषताएँ क्या हैं?
उत्तर-
मछली की दो अनुकूलन संबंधी विशेषताएँ हैं

1. इसका शरीर रैखिक होता है।
2. पानी से घुलित ऑक्सीजन प्राप्त करने के लिए उनमें गलफड़े होते हैं।

प्रश्न (iii)
रेगिस्तान का जहाज़ किस जानवर को कहते हैं ? कोई दो विशेषताएँ बताएँ।
उत्तर-
ऊँट को रेगिस्तान का जहाज़ कहा जाता है। ऊँट की निम्नलिखित विशेषताएँ हैं जिनके कारण वह रेगिस्तान में आसानी से जीवित रह सकता है-

1. ऊँट में पसीने की ग्रंथियां नहीं होती हैं और पानी की कमी को कम करने के लिए बहुत कम पेशाब करता है।
2. ऊँट की पीठ पर एक या दो कूबड़ होते हैं। ऊँट इन कूबड़ों में वसा को भोजन के रूप में संचित करता है।
3. इसकी त्वचा इतनी मोटी है कि यह रेगिस्तान की गर्मी को सहन कर सकता है ।
4. इसके पैर चौड़े और गद्दीदार हैं जो इसे रेगिस्तान की गर्म रेत पर चलने के लिए उपयुक्त बनाता है।

प्रश्न (iv)
जलमग्न और तैरते हुए पौधों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
जलमग्न पौधे पूरी तरह से जल के भीतर होते हैं और तैरते हुए पौधे पानी की सतह पर तैरते रहते हैं।

7. निबंधात्मक प्रश्न

प्रश्न (i)
टिप्पणी लिखें-
(1) उत्पादक
(2) उपभोक्ता
(3) विभाजक।
उत्तर-
(1) उत्पादक – वे जीव जो अपना भोजन स्वयं बनाते हैं उत्पादक कहलाते हैं। उदाहरण के लिए, हरे पौधे । इन्हें उत्पादक कहा जाता है क्योंकि ये प्रकाश संश्लेषण की क्रिया के माध्यम से अपना भोजन स्वयं बनाते हैं।

(2) उपभोक्ता- उपभोक्ता वे प्राणी हैं जो अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते लेकिन हरे पौधों और अन्य जीवों से भोजन प्राप्त करते हैं। उपभोक्ता तीन प्रकार के होते हैं-
(a) प्रथम श्रेणी के उपभोक्ता या शाकाहारी – वे जंतु जो अपना भोजन पौधों से सीधे प्राप्त करते हैं, प्रथम श्रेणी के उपभोक्ता या शाकाहारी कहलाते हैं। उदाहरण के लिए, हाथी, हिरण, गाय और बकरी।
(b) द्वितीय श्रेणी के उपभोक्ता या मांसाहारी-ये प्रथम श्रेणी के उपभोक्ताओं को भोजन के रूप में खाते हैं। उदाहरण के लिए – साँप, मेंढक, छिपकली।
(c) तृतीय श्रेणी के उपभोक्ता-ये द्वितीय श्रेणी के उपभोक्ताओं के खाते हैं। उदाहरण के लिए-शेर, तेंदुआ।

(3) विभाजक – सूक्ष्मजीव जो मृत पौधों और जानवरों को भोजन के रूप में उपयोग करते हैं और उन्हें सरल पदार्थों में तोड़ते हैं, विभाजक कहलाते हैं। उदाहरण के लिए बैक्टीरिया और कवक।

प्रश्न (ii)
विभिन्न प्रकार के आवासों के बारे में संक्षेप में चर्चा करें।
उत्तर-
आवास के तीन मुख्य प्रकार हैं-
(1) स्थलीय आवास
(2) जलीय आवास
(3) हवाई आवास

(1) स्थलीय आवास – पृथ्वी पर रहने वाले जीव स्थलीय या स्थलीय जीव कहलाते हैं और उनके निवास स्थान को स्थलीय आवास कहा जाता है।
उदाहरण के लिए-रेगिस्तान, घास के मैदान, पहाड़ और जंगल।

(2) जलीय आवास – वे जीव जो जल के विभिन्न स्रोतों जैसे झीलों, तालाबों, तालाबों और महासागरों में रहते हैं जलीय जीव कहलाते हैं और उनके आवास को जलीय आवास कहा जाता है। उदाहरण के लिए – खारे पानी का आवास, महासागर, समुद्र और कुछ झीलें।

(3) हवाई आवास – यह उन जीवों का निवास स्थान है जो अपना अधिकांश जीवन हवा में जीते हैं। इन्हें वृक्षवासी भी कहा जाता है। अधिकाँश पक्षी और पँख वाले जानवर निवास स्थान में रहते हैं। ये जीव हवा में रहने के लिए अनुकूलित हैं क्योंकि कोई भी प्राणी हवा में पैदा नहीं होता है।

प्रश्न (iii)
आवास के जैविक एवं अजैविक भागों के आपसी तालमेल पर एक नोट लिखें।
उत्तर-
आवास के जैविक और अजैविक घटकों की परस्पर क्रियाएँ हमारी पृथ्वी पर जीवन के अस्तित्व को बचाए रखने के लिए बहुत ही आवश्यक हैं । किसी भी सजीव के लिए जीवित रहना तभी संभव है जब वह अपने परिवेश में होने वाले परिवर्तनों के प्रति इस प्रकार की क्रिआएँ करता है जिनके कारण वह बदले हुए हालातों में स्वयँ को जीवित रख सकता है। इस प्रकार की क्षमता को अनुकूलन कहते है। इसके हमारे पास कई उदाहरण हैं-
गर्म स्थानों पर रहने वाले जीवों की चमड़ी मोटी होती है। इससे वे अधिक गर्मी में भी पानी की कमी से झूझ लेते है।
सर्द स्थानों पर रहने वाले जीवों की फर होती है । फर से हमारा मतलब है बालों की मोटी परत । यह उन्हें बहुत अधिक सर्दी से बचाती है।

जलीय आवासों में रहने वाले जीवों का शरीर धारा रेखीय होता है। इसके कारण वे पानी में आसानी से तैर लेते है।
जिन क्षेत्रों में अधिक गर्मी पड़ती है उनमें पौधों के पत्ते कांटों में बदल जाते है तथा प्रकाश-संश्लेषण का कार्य तने द्वारा किया जाता है।

इस प्रकार आवास के जैविक और अजैविक घटकों की परस्पर क्रियाओं के कारण सजीव स्वयँ को कठिन परिस्थितियों में भी बचा लेते हैं।

प्रश्न (iv)
सजीव और निर्जीव वस्तुओं के बीच अंतर स्पष्ट करें।
उत्तर-
सजीव और निर्जीव वस्तुओं में अंतर-

सजीव वस्तुएं	निर्जीव वस्तुएँ
(1) सजीव वस्तुएँ अपने शरीर के अंगों या भागों में हिलाजुला सकती हैं।	(1) निर्जीव वस्तुएँ गति नहीं कर सकतीं।
(2) सजीवों में वृद्धि होती है।	(2) निर्जीव वस्तुओं में कोई वृद्धि नहीं होती है।
(3) सजीव वस्तुएँ अपने समान अन्य सजीव वस्तुएँ उत्पन्न करती हैं।	(3) निर्जीव प्राणी अपने समान जीव उत्पन्न नहीं करते।
(4) सजीव वस्तुएँ अपने आस-पास होने वाले परिवर्तनों को समझ सकते हैं।	(4) निर्जीव महसूस नहीं कर सकता।
(5) सजीव वस्तुएँ साँस लेती हैं।	(5) निर्जीव वस्तुएँ साँस नहीं लेती हैं।
(6) सजीव वस्तुएँ शरीर से अपशिष्ट उत्पादों को बाहर निकालती हैं।	(6) निर्जीव कचरे को बाहर नहीं निकालाता है।
(7) सजीव वस्तुएँ को भोजन की आवश्यकता होती है।	(7) निर्जीव वस्तुओं को भोजन की आवश्यकता नहीं होती।

PSEB Solutions for Class 6 Science सजीव और उनका परिवेश Important Questions and Answers

1. बहुविकल्पीय प्रश्न प्रल

प्रश्न (i)
निम्न में से कौन-सा मरुस्थलीय पौधा है ?
(क) मक्का
(ख) गेहँ
(ग) कैक्टस
(घ) धान।
उत्तर-
(ग) कैक्टस।

प्रश्न (ii)
गाय का श्वसन अंग है-
(क) गलफड़ा
(ख) त्वचा
(ग) ट्रेकिया
(घ) फेफड़ा।
उत्तर-
(घ) फेफड़ा।

प्रश्न (iii)
हाइड्रिला पौधा है-
(क) मरुस्थलीय
(ख) स्थलीय
(ग) जलीय
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) जलीय।

प्रश्न (iv)
कौन-सा जीव रात्रिचर है?
(क) गाय
(ख) चमगादड़
(ग) मेंढक
(घ) घोड़ा।
उत्तर-
(ख) चमगादड़।

प्रश्न (v)
निम्न में से सजीव है-
(क) हल
(ख) मशरूम
(ग) जल
(घ) ऊन।
उत्तर-
(ख) मशरूम।

प्रश्न (vi)
वह प्रक्रिया जिससे अपशिष्ट पदार्थ शरीर से बाहर फेंके जाते हैं-
(क) पाचन
(ख) उत्सर्जन
(ग) जनन
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) उत्सर्जन।

प्रश्न (vii)
गलफड़े किस जीव के श्वसन अंग हैं ?
(क) मछली
(ख) मेंढक
(ग) मच्छर
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(क) मछली।

प्रश्न (viii)
कुत्ते के पिल्ले वयस्क बन जाते हैं। सजीवों की यह विशेषता है-
(क) जनन
(ख) वृद्धि
(ग) श्वसन
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) वृद्धि।

प्रश्न (ix)
पर्वतीय प्रदेशों के पौधों के पत्ते होते हैं-
(क) चौड़े फलक वाले
(ख) सुई के आकार के
(ग) काँटेदार
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) सुई के आकार के।

प्रश्न (x)
बीजों के अंकुरण के लिए आवश्यक कारक हैं-
(क) वायु
(ख) जल
(ग) प्रकाश
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

2. खाली स्थान भरें

(i) …………………. वस्तुएँ एक स्थान से दूसरे स्थान पर जा सकती हैं।
उत्तर-
सजीव

(ii) पक्षियों का आवास ………………….. हैं ।
उत्तर-
पेड़

(iii) ………………… विभाजक के रूप में कार्य करते हैं।
उत्तर-
सूक्ष्मजीव

(iv) …………………. कूबड़ में भोजन जमा करता है।
उत्तर-
ऊँट

(v) पक्षी का शरीर ……………………….. होता है ।
उत्तर-
धारा रेखीय।

3. सही या ग़लत चुनें

(i) गेहूँ एक मरुस्थलीय पौधा है।
उत्तर-
ग़लत

(ii) मछलियों और पक्षियों के शरीर धारा रेखीय होते हैं।
उत्तर-
सही

(iii) सूर्य का प्रकाश आवास का जैविक घटक है।
उत्तर-
ग़लत

(iv) कैक्टस में पत्तों द्वारा प्रकाश संश्लेषण होता है।
उत्तर-
ग़लत

(v) मनुष्य में अनुकूलन करने की शक्ति नहीं है।
उत्तर-
ग़लत

4. कॉलम ‘क’ और कॉलम ‘ख’ का उचित मिलान करें

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) जीवित	(a) हाइड्रैला
(ii) निर्जीव	(b) अजैविक तत्व
(iii) जलीय आवास	(c) प्रजनन
(iv) मरूस्थलीय आवास	(d) भोजन की आवश्यकता नहीं है
(v) मिट्टी, हवा, पानी आदि	(e) कैक्टस

उत्तर-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) जीवित	(c) प्रजनन
(ii) निर्जीव	(d) भोजन की आवश्यकता नहीं है
(iii) जलीय आवास	(a) हाइड्रैला
(iv) मरूस्थलीय आवास	(e) कैक्टस
(v) मिट्टी, हवा, पानी आदि	(b) अजैविक तत्व

5. अति लघूत्तर प्रश्न

प्रश्न 1.
परिवेश किसे कहते हैं ?
उत्तर-
परिवेश – किसी जीव के इर्द-गिर्द का स्थान जहाँ वह रहता है, उसे परिवेश कहते हैं।

प्रश्न 2.
दो प्रकार के परिवेश की उदाहरणे दीजिए।
उत्तर-
मरुस्थलीय परिवेश और समुद्री परिवेश।

प्रश्न 3.
मरुस्थल में रहने वाले जंतुओं और पौधों का एक अभिलक्षण बताएँ।
उत्तर-
मरुस्थल में रहने वाले जंतु और पौधे पानी का अल्पमात्रा में प्रयोग करते हैं।

प्रश्न 4.
ऊँट मरुस्थलीय परिस्थितियों में रहने के अनुकूल है। इसका एक अभिलक्षण बताएँ।
उत्तर-
ऊँट में मूत्रोत्सर्जन की मात्रा बहुत कम होती है तथा मल शुष्क होता है।

प्रश्न 5.
मछली जल में रहने के अनुकूलन है। इसका अभिलक्षण बताएँ।
उत्तर-
मछली का शरीर धारारेखीय होता है जिससे यह आसानी से पानी में तैर सकती है।

प्रश्न 6.
अनुकूलन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
अनुकूलन – जिन विशिष्ट संरचनाओं अथवा स्वभाव की उपस्थिति किसी पौधे अथवा जंतु को उसके परिवेश में रहने के योग्य बनाती है उसे अनुकूलन कहते हैं।

प्रश्न 7.
आवास किसे कहते हैं ?
उत्तर-
आवास – किसी सजीव का वह परिवेश जिसमें वह रहता है, उसका आवास कहलाता है।

प्रश्न 8.
स्थलीय-आवास किसे कहते हैं ?
उत्तर-
स्थलीय-आवास – स्थल अथवा ज़मीन पर पाए जाने वाले पौधों एवं जंतुओं के आवास को स्थलीय आवास कहते हैं।

प्रश्न 9.
स्थलीय-आवासों के उदाहरण दीजिए।
उत्तर-
वन, घास के मैदान, मरुस्थल, तटीय एवं पर्वतीय क्षेत्र स्थलीय आवास के उदाहरण हैं।

प्रश्न 10.
जलीय-आवास किसे कहते हैं ?
उत्तर-
जलीय-आवास – जल में रहने वाले जंतुओं और पौधों के आवास को जलीय आवास कहते हैं।

प्रश्न 11.
जलीय-आवास के उदाहरण दीजिए।
उत्तर-
जलाशय, दलदल, झील, नदियाँ एवं समुद्र जलीय आवास हैं।

प्रश्न 12.
जैव घटक किसे कहते हैं ?
उत्तर-
जैव घटक – किसी आवास में पाए जाने वाले सभी जैव जैसे कि पौधे एवं जंतु उसके जैव घटक कहलाते हैं।

प्रश्न 13.
अजैव घटक किसे कहते हैं ?
उत्तर-
अजैव घटक – चट्टान, मिट्टी, वायु एवं जल और तापमान, प्रकाश किसी परिवेश के अजैव घटक कहलाते हैं।

प्रश्न 14.
कुछ मरुस्थलीय जंतु बिलों में क्यों रहते हैं ?
उत्तर-
चूहे एवं साँप जैसे जंतु तेज़ गर्मी से बचने के लिए भूमि के अंदर गहरे बिलों में रहते हैं। रात्रि के समय जब तापमान में कमी आती है तो यह बाहर निकलते हैं।

प्रश्न 15.
मरुस्थलीय पौधों की एक विशेषता लिखिए।
उत्तर-
मरुस्थलीय पौधों में पत्तियाँ या तो अनुपस्थित होती हैं अथवा बहुत छोटी शूल जैसी होती हैं।

प्रश्न 16.
नागफनी के पौधों की हरी संरचना किसका तना है अथवा पत्ती ?
उत्तर-
नागफनी में पत्ती जैसी जिस संरचना जो हम देखते हैं, वह वास्तव में इसका तना है।

प्रश्न 17.
नागफनी के पौधे में प्रकाश-संश्लेषण किस भाग में होता है ?
उत्तर-
नागफनी में प्रकाश-संश्लेषण हरी संरचना जिसे तना कहते हैं उसमें होता है।

प्रश्न 18.
नागफनी का तना एक मोटी मोमी परत से क्यों ढका होता है ?
उत्तर-
मोटी मोमी परत पौधे को जल संरक्षण में सहायता करती है।

प्रश्न 19.
मरुस्थलीय पौंधों में जड़ें बहुत गहरी क्यों होती हैं ?
उत्तर-
मरुस्थलीय पौधों में जड़ जल अवशोषण के लिए मिट्टी में बहुत गहराई तक चली जाती है।

प्रश्न 20.
पर्वतीय क्षेत्रों के वृक्ष सामान्यतः कैसे होते हैं ?
उत्तर-
पर्वतीय क्षेत्रों के वृक्ष सामान्यत: शंक्वाकार होते हैं तथा इनकी शाखाएँ तिरछी होती हैं। इनमें से कुछ वृक्षों की पत्तियाँ सूई के आकार की होती हैं।

प्रश्न 21.
पर्वतीय क्षेत्रों में पाए जाने वाले जंतुओं में क्या अनुकूलित होता है ?
उत्तर-
पर्वतीय क्षेत्र में पाए जाने वाले जंतुओं की मोटी त्वचा या फर ठंड से इनका बचाव करती है। .

प्रश्न 22.
यॉक ठंड वाले क्षेत्रों में रहने के लिए कैसे अनुकूल है ?
उत्तर-
यॉक के शरीर पर लंबे बाल होते हैं जो उसे गर्म रखते हैं और ठंड से बचाते हैं।

प्रश्न 23.
पहाड़ी बकरी ढालदार चट्टानों पर दौड़ने के लिए कैसे अनुकूलित है ?
उत्तर-
पहाड़ी बकरी के मज़बूत खुर उसे ढालदार चट्टानों पर दौड़ने के लिए अनुकूलित बनाते हैं।

प्रश्न 24.
पहाड़ी तेंदुए ठंडे पर्वतीय क्षेत्र में रहने के लिए कैसे अनुकूलित हैं ?
उत्तर-
पहाड़ी तेंदुओं के शरीर पर फर होते हैं। यह बर्फ पर चलते समय उसके पैरों को ठंड से बचाते हैं।

प्रश्न 25.
हिरण घास स्थल में रहने के लिए कैसे अनुकूलित है ?
उत्तर-
पौधों के कठोर तनों को चबाने के लिए इसके मज़बूत दाँत होते हैं।

प्रश्न 26.
हिरण में कौन-सी अनुकुलन है इसे शिकारी के खतरे को महसूस कराती है ?
उत्तर-
हिरण के लंबे कान उसे शिकारी की गतिविधि की जानकारी देते हैं। दूसरे इसके सिर के पार्श्व के दोनों ओर स्थित आँखें प्रत्येक दिशा में देखकर खतरा महसूस कराती हैं।

प्रश्न 27.
मछली जल में सुगमता से क्यों तैर सकती है ?
उत्तर-
मछली का शरीर धारारेखीय होता है, जिससे वह जल में सुगमता से तैर सकती है।

प्रश्न 28.
मछली साँस कैसे लेती है ?
उत्तर-
मछली गिल (क्लोम) की सहायता से साँस लेती है। क्योंकि मछली में फेफड़े नहीं होते।

प्रश्न 29.
डॉलफिन एवं हवेल कैसे साँस लेती हैं ?
उत्तर-
डॉलफिन तथा वेल में गिल नहीं होते। यह सिर पर स्थित नासा द्वार अथवा वात छिद्रों द्वारा श्वास लेते हैं।

प्रश्न 30.
मेंढक जल में कैसे तैरता है ?
उत्तर-
मेंढक के पश्चपाद में जालयुक्त पादांगुलियां होती हैं जो उसे तैरने में सहायता करती हैं।

प्रश्न 31.
केंचुआ कैसे साँस लेता है ?
उत्तर-
केंचुआ नम त्वचा द्वारा साँस लेता है।

प्रश्न 32.
मछली साँस लेने के लिए ऑक्सीजन कहाँ से लेती है ?
उत्तर-
मछली जल में विलेय वायु से ऑक्सीजन अवशोषित करती है।

प्रश्न 33.
उद्दीपन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
उददीपन-वातावरण में होने वाले परिवर्तनों को उद्दीपन कहते हैं।

प्रश्न 34.
उत्सर्जन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
उत्सर्जन-सजीवों द्वारा अवशिष्ट पदार्थों के निष्कासन के प्रक्रम को उत्सर्जन कहते हैं।

प्रश्न 35.
प्रजनन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
प्रजनन-जंतु द्वारा अपने सदृश संतान उत्पन्न करने को प्रजनन कहते हैं।

प्रश्न 36.
कायिक प्रजनन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
कायिक प्रजनन-पौधों में बीजों के अतिरिक्त पौधों के दूसरे भागों (तना, जड़, पत्ते) से प्रजनन करने को कायिक प्रजनन कहते हैं।

6. लघूत्तर प्रश्न

प्रश्न 1.
समुद्र में पाये जाने वाले पौधों और जंतुओं की दो विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर-

1. समुद्र में पौधे तथा जंतु लवणीय जल (खारे पानी) में रहते हैं।
2. श्वसन के लिए यह जल में विलेय वायु का उपयोग करते हैं।

प्रश्न 2.
मरुस्थल परिवेश की क्या विशेषता है?
उत्तर-

1. मरुस्थल में जल अल्प मात्रा में उपलब्ध होता है।
2. मरुस्थल दिन में बहुत गर्म और रात में ठंडा होता है।

प्रश्न 3.
मरुस्थल में जंतु बिल बनाकर क्यों रहते हैं ?
उत्तर-
क्योंकि मरुस्थल में दिन के समय तापमान बहुत अधिक होता है। इसलिए जंतु गर्मी से बचने के लिए बिल बनाकर रहते हैं।

प्रश्न 4.
मछली में कौन-सी विशेषताएं होती हैं जो उसे जल के अंदर विचरने में सहायता करती हैं ?
उत्तर-

1. मछली का शरीर धारारेखीय होता है।
2. मछलियों का शरीर चिकनी शल्कों से ढका होता है।
3. ये शल्क मछली को सुरक्षा प्रदान करते हैं और उसे जल में सुगमता से गति करने में भी सहायता करते हैं।

प्रश्न 5.
मछली के पंख एवं पूँछ क्या कार्य करते हैं ?
उत्तर-
मछली के पंख एवं पूँछ चपटी होती है, जो उसे जल के अंदर दिशा परिवर्तन एवं संतुलन बनाए रखने में सहायता करते हैं।

प्रश्न 6.
अनुकूलन किसे कहते हैं?
उत्तर-
अनुकूलन – सभी सजीवों में कुछ विशिष्ट संरचनाएं होती हैं, जिनके कारण अथवा स्वभाव की उपस्थिति के कारण पौधे अथवा जंतु को उसके परिवेश में रहने के योग्य बनाती है। उसे अनुकूलन कहते हैं। विभिन्न जंतु भिन्न प्रकार के परिवेश के प्रति अलग-अलग रूप से अनुकूलित हो सकते हैं।

प्रश्न 7.
आवास किसे कहते हैं ?
उत्तर-
आवास – किसी सजीव का वह परिवेश जिसमें वह रहता है, उसका आवास कहलाता है। अपने भोजन, वायु, शरण-स्थल एवं अन्य आवश्यकताओं के लिए जीव अपने आवास पर निर्भर रहता है।

प्रश्न 8.
स्थलीय आवास किसे कहते हैं ? स्थलीय आवास के उदाहरण दीजिए।
उत्तर-
स्थलीय आवास – स्थल अथवा ज़मीन पर पाए जाने वाले पौधों एवं जंतुओं के आवास को स्थलीय आवास कहते हैं। वन, घास के मैदान, मरुस्थल, तटीय एवं पर्वतीय क्षेत्र स्थलीय आवास हैं।

प्रश्न 9.
जलीय आवास किसे कहते हैं? जलीय आवास की उदाहरणे दीजिए।
उत्तर-
जलीय आवास – जहाँ पौधे एवं जंतु जल में रहते हैं उन्हें जलीय आवास कहते हैं। जलाशय, दलदल, झील, नदियां एवं समुद्र जलीय आवास के उदाहरण हैं।

प्रश्न 10.
आवास के जैव घटक और अजैव घटक कौन-कौन से हैं?
उत्तर-
जैव घटक – किसी आवास में पाए जाने वाले सभी जीव जैसे कि पौधे एवं जंतु उसके जैव घटक हैं।

अजैव घटक – चट्टान, मिट्टी, वायु एवं जल जैसी अनेक निर्जीव वस्तुएँ आवास के अजैव घटक हैं। सूर्य का प्रकाश एवं ऊष्मा भी परिवेश के अजैव घटक हैं।

प्रश्न 11.
सजीव बहुत ठंडे और बहुत ऊष्ण परिवेश में कैसे पाए जाते हैं ?
उत्तर-
बहुत से सजीव बहुत ठंडे और बहुत ऊष्ण परिवेश जैसे विषम परिवेश में जीवित रहने के लिए विशेष व्यवस्था को अपनाते हैं जिसे अनुकूलन कहते हैं। अनुकूलन अल्पकाल में नहीं होता। हजारों वर्षों की अवधि में किसी क्षेत्र के अजैव घटकों में परिवर्तन आते हैं। वे जंतु जो इन परिवर्तनों के प्रति अपने आप को नहीं ढाल पाते मर जाते हैं। केवल वे जीव ही जीवित रहते हैं जो अपने आपको बदलते परिवेश के अनुसार अनुकूलित कर लेते हैं।

प्रश्न 12.
जंतुओं के आवासों में विविधता क्यों है ?
उत्तर-
जंतु विभिन्न अजैव कारकों के लिए विभिन्न विधियों से अपने आपको अनुकूलित कर लेते हैं। इसका परिणाम भिन्न आवासों में जीवों की विविधता का होना है।

प्रश्न 13.
मरुस्थलीय पौधे अपने आपको मरुस्थलीय जलवायु के अनुसार कैसे अनुकूलित कर लेते हैं ?
उत्तर-
मरुस्थलीय पौधे वाष्पोत्सर्जन द्वारा जल की बहुत कम मात्रा निष्कासित करते हैं। मरुस्थलीय पौधों में पत्तियाँ या तो अनुपस्थित होती हैं अथवा बहुत छोटी होती हैं। कुछ पौधों में पत्तियाँ काँटों (शूल ) का रूप ले लेती हैं। इससे पत्तियों से होने वाले वाष्पोत्सर्जन में होने वाले जल ह्रास में कमी आती है। नागफनी में पत्ती जैसी जिस संरचना को आप देखते हैं, वह वास्तव में इसका तना है। इन पौधों में प्रकाश-संश्लेषण सामान्यतः तने में होता है। तना एक मोटी मोमी परत से ढका होता है, जिससे पौधों को जल-संरक्षण में सहायता मिलती है। अधिकतर मरुस्थलीय पौधों की जड़ें जल अवशोषण के लिए मिट्टी में बहुत गहराई तक चली जाती हैं।

प्रश्न 14.
मरुस्थल में रहने वाले जंतु अपने आपको गर्मी से कैसे बचाते हैं?
उत्तर-
मरुस्थल में रहने वाले चूहे एवं साँप ऊँट की भांति लंबी टाँगें नहीं होती। दिन की तेज़ गर्मी से बचने के लिए वे भूमि के अंदर गहरे बिलों में रहते हैं। रात्रि के समय जब तापमान में कमी आती है, तो ये जंतु बाहर निकलते हैं।

प्रश्न 15.
पर्वतीय क्षेत्र में पाए जाने वृक्षों में क्या विशेषताएँ होती हैं ?
उत्तर-
पर्वतीय क्षेत्र में पाए जाने वाले वृक्ष सामान्यतः शंक्वाकार होते हैं तथा इनकी शाखाएँ तिरछी होती हैं। इनमें से कुछ वृक्षों की पत्तियाँ सुई के आकार की होती हैं। इससे वर्षा का जल एवं हिम सरलता से नीचे की ओर. खिसक जाता है। पर्वतों पर इन वृक्षों से अधिक भिन्न आकृति एवं आकार वाले वृक्ष भी मिल सकते हैं। पर्वत पर जीवित रहने के लिए इनमें कुछ अन्य प्रकार का अनुकूलन हो सकता है।

प्रश्न 16.
पर्वतीय क्षेत्र में पाए जाने वाले जंतु वहाँ की परिस्थितियों के प्रति कैसे अनुकूलित होते हैं ?
उत्तर-
पवीय क्षेत्र में पाए जाने वाले जंतु भी वहाँ की परिस्थितियों के प्रति अनुकूलित होते हैं। उनकी मोटी त्वचा या फर ठंड से उनका बचाव करती है। उदाहरणतः, शरीर को गर्म रखने के लिए याक का शरीर लंबे वालों से ढका होता है। पहाड़ी तेंदुए के शरीर पर फर होते हैं। यह बर्फ पर चलते समय उसके पैरों को ठंड से बचाता है। पहाड़ी बकरी के मजबूत खुर उसे ढलानदार चट्टानों पर दौड़ने के लिए अनुकूलित बनाते हैं।

प्रश्न 17.
शेर वन में अथवा घास स्थल में रहने में कैसे अनुकूल है?
उत्तर-
शेर वनों अथवा घास स्थल में रहता है जो हिरण जैसे जंतुओं का शिकार करता है। यह मटमैले रंग का होता है। शेर के अगले पैर के नखर लंबे होते हैं जिन्हें वह पदांगुलियों के अंदर खींचकर छिपा सकता है। शेर की यह संरचनाएँ उसके जीवन-यापन में सहायता करती हैं। उसका हल्का भूरा (मटमैला) रंग शिकार के दौरान उसे घास के सूखे मैदानों में छिपाए रखता है और शिकार को पता भी नहीं चलता। चेहरे के सामने की आँखें उसे वन में दूर तक शिकार खोजने में सहायक होती हैं।

प्रश्न 18.
हिरण घास स्थल में रहने के लिए कैसे अनुकूल है?
उत्तर-
हिरण वन या घास स्थल में रहता है। पौधों के कठोर तनों को चबाने के लिए इसके मजबूत दाँत होते हैं। हिरण को अपने शिकारी (शेर जैसे जंतु जो उसे अपना शिकार बनाते हैं) की उपस्थिति की जानकारी आवश्यक है, ताकि वह उसका शिकार न बन सके और वहाँ से भाग जाए। इसके लंबे कान उसे शिकारी की गतिविधि की जानकारी कराते हैं। इसके सिर के पार्श्व में दोनों ओर स्थित आँखें प्रत्येक दिशा में देखकर खतरा महसूस करा सकती हैं। हिरण की तेज़ गति उसे शिकारी से दूर भागने में सहायक होती है।

प्रश्न 19.
समुद्री जीव अपने आपको समुद्र में रहने के अनुकूल कैसे बनाते हैं?
उत्तर-
समुद्र में रहने वाले जीव अपने आपको समुद्र में रहने के लिए अनुकूलित कर लेते हैं जैसे मछली का शरीर धारा-रेखीय होता है जिससे वह जल में सुगमता से चल सकती है। स्क्विड एवं ऑक्टोपस जैसे कुछ समुद्री जंतुओं का शरीर आमतौर पर धारा-रेखीय नहीं होता। वह समुद्र की गहराई में, तलहटी में रहते हैं तथा अपनी ओर आने वाले शिकार को पकड़ते हैं। जब वह जल में चलते हैं तो अपने शरीर को धारारेखीय बना लेते हैं। जल में श्वास लेने के लिए इनमें गिल (क्लोम) होते हैं।

प्रश्न 20.
आंशिक रूप से जल मग्न पौधे की जड़ें और तने कैसे होते हैं ?
उत्तर-
आं शिक रूप से जल-मग्न पौधों की जड़ें जलाशय की तलहटी की मिट्टी में स्थिर रहती हैं। जलीय पौधों में जडें आकार में बहुत छोटी होती हैं एवं इनका मुख्य कार्य पौधे को तलहटी में जमाए रखना होता है।

इन पौधों का तना लंबा, खोखला एवं हल्का होता है। तना जल की सतह तक वृद्धि करता है, जबकि पत्तियाँ एवं फूल जल की सतह पर प्लवन करते रहते हैं।

प्रश्न 21.
पूर्णतः जलमग्न पौधों की क्या विशेषताएँ होती हैं ?
उत्तर-
पूर्णतः जलमग्न पौधों के सभी भाग जल में वृद्धि करते हैं। इनमें से कुछ पौधों की पत्तियाँ संकरी एवं पतले रिबन की तरह होती हैं। यह बहते जल में सरलता से मुड़ जाती हैं। कुछ अन्य जलमग्न पौधों में पत्तियाँ बहुत अधिक विभाजित होती हैं जिससे जल इनके बीच से बहता रहता है और पत्ती को कोई क्षति भी नहीं होती।

प्रश्न 22.
मेंढ़क में जल और स्थल पर रहने के लिए क्या विशेषताएँ हैं ?
उत्तर-
मेंढ़क आमतौर पर तालाब में पाया जाने वाला एक जंतु है। यह तालाब के जल में एवं स्थल दोनों पर रह सकता है। इसे पश्चपाद लंबे एवं मजबूत होते हैं जो उसे छलांग लगाने एवं शिकार पकड़ने में सहायता करते हैं। इनके पश्चपाद में जालयुक्त पादांगुलियाँ होती हैं जो उसे तैरने में सहायता करती हैं।

प्रश्न 23.
वन में पाए जाने वाली वस्तुओं की सूची बनाओ।
उत्तर-
वृक्ष, आरोही-लता, विसी लता, छोटे-बड़े जंतु, पक्षी, साँप, कीट, चट्टान, पत्थर, मिट्टी, जलवायु, सूखी पत्तियाँ, मृत जंतु, छत्रक एवं काई (मॉस) वन में पाई जाने वाली विभिन्न वस्तुएँ हैं।

प्रश्न 24.
क्या सभी जीवों को भोजन की आवश्यकता होती है ?
उत्तर-
हां, सभी जीवों को भोजन की आवश्यकता होती है। पौधे प्रकाश संश्लेषण के द्वारा अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। जंतु भोजन के लिए पौधों तथा अन्य जंतुओं पर निर्भर करते हैं।

भोजन सजीवों को उनकी वृद्धि के लिए आवश्यक ऊर्जा प्रदान करता है। सजीवों को उनके अंदर होने वाले अन्य जैव प्रक्रमों के लिए ऊर्जा की आवश्यकता होती है।

प्रश्न 25.
वृद्धि से क्या अभिप्राय है ?
उत्तर-
वृद्धि – किसी भी सजीव के आकार में अपरिवर्तनशील हुए परिवर्तन को वृद्धि कहते हैं। यह वृद्धि उसके भोजन के फलस्वरूप होती है।

प्रश्न 26.
श्वसन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
श्वसन – सजीवों द्वारा वायु अंदर लेने और बाहर निकालने को श्वसन कहते हैं। श्वसन के समय जो वायु हम अंदर लेकर जाते हैं उसमें ऑक्सीजन की पर्याप्त मात्रा होती है और जो वायु हम बाहर निकालते हैं उसमें कार्बन डाइऑक्साइड की प्रर्याप्त मात्रा होती है। इस प्रकार हम श्वसन के समय ऑक्सीजन लेते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं। यह ऑक्सीजन हमारे भोजन के साथ मिल कर हमें ऊर्जा प्रदान करती है।

प्रश्न 27.
पौधे कैसे श्वसन करते हैं ?
उत्तर-
पौधों में श्वसन – पौधे भी श्वसन करते हैं। पौधों की श्वसन क्रिया में गैसों का विनिमय मुख्यतः उनकी पत्तियों द्वारा होता है। पत्तियाँ सूक्ष्म रंध्रों द्वारा वायु को अंदर लेती हैं तथा ऑक्सीजन का उपयोग करती हैं। वे कार्बन डाइऑक्साइड वायु में निष्कासित कर देती हैं।

प्रश्न 28.
श्वसन क्रिया और प्रकाश-संश्लेषण में क्या अंतर है ?
उत्तर-
श्वसन तथा प्रकाश – संश्लेषण में अंतर-हम जानते हैं कि प्रकाश की उपस्थिति में पौधे वायु की कार्बन डाइऑक्साइड का उपयोग भोजन बनाने के लिए करते हैं तथा ऑक्सीजन छोड़ते हैं। पौधे केवल दिन के समय ही भोजन बनाते हैं, जबकि श्वसन क्रिया दिन और रात दोनों में ही निरंतर चलती रहती है। श्वसन में पौधे ऑक्सीजन ग्रहण करते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं।

प्रश्न 29.
उद्दीपन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
उद्दीपन – बाह्य वातावरण में होने वाले परिवर्तनों के प्रति अनुक्रिया को उद्दीपन कहते हैं।
उदाहरण-जब रात्रि में हम रसोई घर में बल्ब प्रदीप्त कर देते हैं तो कॉकरोच अचानक अपने छिपने के स्थान में भाग जाते हैं।

प्रश्न 30.
क्या पौधे भी उद्दीपन के प्रति अनक्रिया दर्शाते हैं?
उत्तर-
पौधे भी उद्दीपन के प्रति अनुक्रिया दर्शाते हैं। कुछ पौधों के पुष्प केवल रात्रि के समय ही खिलते हैं। कुछ पौधों के पुष्प सूर्यास्त के बाद बंद हो जाते हैं। छुई-मुई (गुलमेंहदी) के पौधे की पत्तियाँ छूने पर अचानक मुरझा (सिकुड़) जाती हैं। यह पौधों में उद्दीपन के प्रति अनुक्रिया के कुछ उदाहरण हैं।

प्रश्न 31.
एक क्रिया किलाप द्वारा दर्शाओ कि पौधे सूर्य के प्रकाश के प्रति अनुक्रिया करते हैं ?
उत्तर-
क्रियाकलाप – एक कमरे की खिड़की जिससे दिन के समय धूप (सूर्य का प्रकाश) आती हो, के पास एक पौधे का गमला रखिए। कुछ दिनों तक पौधे को नियमित जल देते रहें। कुछ दिनों बाद आप पाएंगे कि पौधा की वृद्धि प्रकाश की दिशा में हुई है न कि सीधी। इससे ज्ञात होता है कि पौधे सूर्य के प्रकाश के प्रति अनुक्रिया करते हैं।

प्रश्न 32.
उत्सर्जन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
उत्सर्जन – विभिन्न जैव-प्रक्रमों के फलस्वरूप जीव के शरीर में कुछ अपशिष्ट पदार्थ उत्पन्न होते हैं, जो उसके लिए हानिकारक होते हैं। इन अपशिष्ट पदार्थों के निष्कासन के प्रक्रम को उत्सर्जन कहते हैं।

प्रश्न 33.
क्या पौधों में भी उत्सर्जन होता है ?
उत्तर-
हाँ, पौधों में भी उत्सर्जन होता है। पौधे भी उत्सर्जन करते हैं। परंतु उनमें इस प्रक्रम का ढंग कुछ अलग है। पौधों में कुछ हानिकारक अथवा विषैले पदार्थ उत्पन्न होते हैं। कुछ पौधों में यह अपशिष्ट पदार्थ पौधे के कुछ विशेष भागों में संग्रहित किए जाते हैं, जिससे पौधे को कोई हानि नहीं पहुँचती। कुछ पौधों में अपशिष्ट पदार्थों का निष्कासन स्राव के रूप में होता है।

प्रश्न 34.
प्रजनन किसे कहते हैं ? उत्तर-प्रजनन-जीव द्वारा अपने सदृश संतान उत्पन्न करने की क्रिया को प्रजनन कहते हैं।
भिन्न – भिन्न जंतुओं में प्रजनन के ढंग अलग-अलग हैं। कुछ जंतु अंडे देते हैं जिससे शिशु निकलते हैं। कुछ जंतु शिशु को जन्म देते हैं।

प्रश्न 35.
पौधे कैसे प्रजनन करते हैं ?
उत्तर-
पौधों में प्रजनन – पौधे भी प्रजनन करते हैं। जंतुओं की तरह पौधों में भी प्रजनन के तरीके भिन्न-भिन्न हैं। बहुत-से पौधे बीजों द्वारा प्रजनन करते हैं। पौधे बीज उत्पादित करते हैं। हम उन्हें अंकुरित करके नए पौधे उगा सकते हैं।

कुछ पौधे बीज के अतिरिक्त अपने कायिक भागों द्वारा भी नए पौधे उत्पन्न करते हैं। उदाहरणतः, आलू के कलिका वाले भाग से नया पौधा बनता है। पौधे कलम द्वारा भी उगाए जाते हैं।

प्रश्न 36.
पौधों में भ. गति होती है। पौधों में कैसी गति होती है ?
उत्तर-
पौधों में गति-पौधे सामान्यतः भूमि में जकड़े रहते हैं। अतः वे एक स्थान से दूसरे स्थान तक नहीं जा सकते हैं। परंतु विभिन्न पदार्थ जैसे कि जल, खनिज एवं संश्लेषित खाद्य पदार्थ पौधे के एक भाग से दूसरे में संवहित होते हैं। पौधों में अन्य प्रकार की गति भी देखी जा सकती है जैसे पुष्पों का खिलना एवं बंद होना। पौधे विभिन्न उद्दीपनों के प्रति अनुक्रिया भी करते हैं।

प्रश्न 37.
सजीवों के सामान्य लक्षण बताएं।
उत्तर-
सजीवों के सामान्य लक्षण-

1. सजीव भोजन ग्रहण करते हैं अथवा स्वयं बनाते हैं जैसे पौधे।
2. सजीव वृद्धि करते हैं।
3. सजीव श्वसन करते हैं।
4. सजीव प्रजनन करते हैं।
5. सजीवों में उत्सर्जन क्रिया होती है।
6. सजीव उद्दीपन के प्रति उत्तेजना प्रदर्शित करते हैं।

7. निबंधात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
सजीव तथा निर्जीव वस्तुओं में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
सजीव तथा निर्जीव वस्तुओं में अंतर-

सजीव वस्तुएँ	निर्जीव वस्तुएँ
(i) सजीवों को भोजन, जल तथा वायु की आवश्यकता होती है।	(i) निर्जीवों को भोजन, जल तथा वायु की आवश्यकता नहीं होती।
(ii) सजीव वृद्धि करते हैं।	(ii) निर्जीवों में वृद्धि नहीं होती।
(iii) सजीव एक स्थान से दूसरे स्थान तक स्वयं गति करते हैं।	(iii) निर्जीव स्वय गति नहीं करते।
(iv) सजीवों में जनन का गुण होता है।	(iv) निर्जीवों में जनन का गुण नहीं होता।
(v) सजीव श्वसन करते हैं।	(v) निर्जीव श्वसन नहीं करते।
(vi) सजीव उत्सर्जन द्वारा अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालते हैं।	(vi) निर्जीव उत्सर्जन नहीं करते।
(vii) सजीव कोशिकाओं के बने होते हैं।	(vii) निर्जीव अणुओं के बने होते हैं।

प्रश्न 2.
सजीवों के उन प्रमुख अभिलक्षणों का वर्णन कीजिए जिसके द्वारा उन्हें निर्जीवों से पृथक् किया जाता है।
उत्तर-
सजीव वस्तुओं के महत्त्वपूर्ण अभिलक्षण-

1. सजीव वस्तुएं वृद्धि करती हैं।
2. वे गति दर्शाती हैं।
3. इन्हें अपनी जैव प्रक्रियाओं के लिए भोजन की आवश्यकता होती है।
4. ये बाहरी उद्दीपन के प्रति संवेदनशील होती हैं।
5. ये श्वसन क्रिया करती हैं।
6. ये अपने शरीर से फालतू उत्पादों को उत्सर्जित करती हैं।
7. ये अपने जैसे अन्य जीव उत्पन्न करती हैं।
8. इनका एक निश्चित जीवनकाल होता है।
9. इनके शरीर की रचना कोशिकीय होती है।

प्रश्न 3.
पौधों तथा जंतुओं में परस्पर क्या समानताएं तथा असमानताएं हैं ?
उत्तर-
समानताएं-

1. दोनों को जीवित रहने के लिए भोजन की आवश्यकता होती है।
2. दोनों वृद्धि करते हैं।
3. दोनों श्वसन द्वारा भोजन का अपघटन करके ऊर्जा उत्पन्न करते हैं।
4. दोनों शरीर में बने फालतू उत्पादों को उत्सर्जित करते हैं।
5. दोनों की संरचना कोशिकीय (Cellular) होती है।
6. दोनों बाहरी उद्दीपन के प्रति संवेदनशील होते हैं।
7. दोनों अपनी किस्म के अन्य जीव पैदा करते हैं।

असमानताएं –

पौधे	जंतु
(i) पौधों में एक हरे रंग का वर्णक होता है जिसे क्लोरोफिल कहते हैं।	(i) जंतुओं में कोई क्लोरोफिल नहीं होता।
(ii) पौधे स्वय पोषी हैं अर्थात् ये अपना भोजन आप बना सकते हैं। इसलिए ये अपने भोजन के लिए अपने आप पर निर्भर होते हैं।	(ii) ये परपोषी हैं अर्थात् ये अपना भोजन आप तैयार नहीं कर सकते। इसलिए इनको अपने भोजन के लिए दूसरे जीवों पर निर्भर करना पड़ता है।
(iii) इनमें गतिशीलता लगभग नहीं होती।	(iii) इनमें गतिशीलता होती है।
(iv) पौधों में वृद्धि कुछ निश्चित क्षेत्रों जिन्हें वृद्धि क्षेत्र कहते हैं, पर स्थित होती है।	(iv) जंतुओं में वृद्धि एक जगह पर नहीं होती। बल्कि ये सारे शरीर में होती है।

Punjab State Board PSEB 6th Class Computer Book Solutions Chapter 1 कम्प्यूटर से जान-पहचान Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 6 Computer Science Chapter 1 कम्प्यूटर से जान-पहचान

Computer Guide for Class 6 PSEB कम्प्यूटर से जान-पहचान Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थान भरें।

(i) कम्प्यू टर एक ………….. है।
(क) इलेक्ट्रॉनिक मशीन
(ख) मैकेनिकल मशीन
(ग) चुंबकीय मशीन
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(क) इलेक्ट्रॉनिक मशीन

(ii) कम्प्यूटर …………. कर सकता है।
(क) गणनाएं
(ख) डाटा तथा निर्देश प्राप्त
(ग) स्टोर
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

(iii) कम्प्यूटर अपने सभी कार्य बहुत ………. के साथ करता है।
(क) रफ्तार
(ख) शुद्धता
(ग) गुणवत्ता
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

(iv) बैंकों में कम्प्यूटर का प्रयोग किस कार्य के लिए किया जाता है ?
(क) बैंक को सुरक्षित रखने के लिए
(ख) खातों का रिकॉर्ड रखने के लिए
(ग) बैंकों को साफ़ रखने के लिए
(घ) इनमें से कोई भी नहीं।
उत्तर-
(ख) खातों का रिकॉर्ड रखने के लिए

(v) कम्प्यूटर द्वारा किसी भी कार्य को करने के लिए लगाए गए समय को किस इकाई में मापा जाता है ?
(क) मिनट
(ख) घंटे
(ग) मिली सेकंड
(घ) दिन।
उत्तर-
(ग) मिली सेकंड

(vi) शिक्षा के क्षेत्र में कम्प्यूटर का प्रयोग किस कार्य के लिए किया जाता है ?
(क) नोट्स बनाने के लिए
(ख) नतीजे तैयार करने के लिए
(ग) रिपोर्ट तैयार करने के लिए
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

(vii) इन में से कौन-सी कम्प्यूटर की एक कमी है ?
(क) रफ्तार
(ख) शुद्धता
(ग) कोई समझ न होना
(घ) बगैर थके कार्य करना।
उत्तर-
(ग) कोई समझ न होना होना।

2. बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर को परिभाषित करो।
उत्तर-
कम्प्यूटर एक इलेक्ट्रॉनिक यंत्र है जो यूज़र से डाटा प्राप्त करता है तथा उस को दिए गए निर्देशों के अनुसार प्रशस्त करता है। प्रोसेस करने के बाद उसके नतीजे को यूज़र को दिखाता है।

प्रश्न 2.
शिक्षा के क्षेत्र में कम्प्यूटर के प्रयोग की व्याख्या करो।
उत्तर-
शिक्षा के क्षेत्र में कम्प्यूटर अध्यापकों तथा विद्यार्थियों दोनों द्वारा प्रयोग किया जाता है। अध्यापक कम्प्यूटर का प्रयोग में तथा क्लास रूम के बाहर पढ़ाने कर सकते हैं। अध्यापक विद्यार्थियों का रिकार्ड रख सकते हैं। विद्यार्थी कम्प्यूटर का प्रयोग नोट्स तैयार करने ड्राइंग करने प्रोजैक्ट बनाने तथा अन्य अध्यापक से संपर्क में कर सकते हैं। आजकल ऑनलाइन शिक्षा भी कम्प्यूटर के माध्यम से दी जा रही है।

प्रश्न 3.
किन्हीं तीन पोर्टेबल कम्प्यूटर यंत्रों के नाम लिखो।
उत्तर-
तीन प्रकार के पोर्टेबल कम्प्यूटर यंत्रों के नाम इस प्रकार हैं-मोबाइल फोन, टैबलेट कम्प्यूटर, लैपटॉप कम्प्यूटर ।

3. बड़े उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर की विशेषताओं का वर्णन करो।
उत्तर-
कम्प्यूटर की विशेषताएं निम्नानुसार हैं –
1. गति (Speed) कम्प्यूटर अपना कार्य तीव्र गति से कर सकता है जो कार्य को करने में मनुष्य को कई दिनों का समय लगता है। कम्प्यूटर उसी कार्य को कुछ सेकेंड में पूरा कर सकता है। कम्प्यूटर की गति मिली सेकेंड में मापी जाती है।

2. शुद्धता (Accuracy)-शुद्धता कम्प्यूटर कोई भी कार्य करता है। वह पूर्ण रूप से शुद्ध होता है। उसमें किसी भी प्रकार की गलती नहीं होती अगर कोई गलती मिलती है तो वह मनुष्य के कारण होती है ना कि कम्प्यूटर के कारण।

3. विश्वसनीयता (Diligence) कम्प्यूटर द्वारा कोई भी किया गया कार्य पूर्ण रूप से विश्वसनीय होता है। इसको दोबारा जांचने की ज़रूरत नहीं होती क्योंकि इसमें किसी भी प्रकार की गलती नहीं होती।

4. अनथक (Versatility)-कम्प्यूटर इंसान की तरह कभी थकता नहीं है। उसको कोई भी कार्य जितनी बार मर्जी दिया जाए वह उसको करता रहेगा यदि कम्प्यूटर को लगातार बहुत दिनों तक भी चलाया जाए तो भी वह थकेगा नहीं और अपने सभी कार्य पूर्ण रूप से सही करेगा।

5. ऑटोमेशन (Automation)-ऑटोमेशन का अर्थ है कार्य को अपने आप करते रहना कम्प्यूटर को जो भी कार्य करने के निर्देश दिए जाते हैं। वह उनका निर्देशों का अपना आप पालन करता रहता है। उसे बार-बार निर्देश देने की ज़रूरत नहीं होती। एक बार किसी कार्य के पूर्ण संदेश मिल जाने के बाद वह कार्य को खत्म कर ही रुकता है।

6. भण्डारण (Storage)-कम्प्यूटर की भण्डारण क्षमता असीमित है। कम्प्यूटर में विभिन्न प्रकार के यंत्र लगाए जा सकते हैं जिससे उसकी क्षमता को ज़रूरत अनुसार बढ़ाया जा सकता है। हम किसी भी प्रकार का डाटा कम्प्यूटर पर स्टोर कर सकते हैं और इस डाटा को लंबे समय तक के लिए दूर करने के लिए प्रयोग किया जा सकता है।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर के कोई पाँच प्रयोग क्षेत्रों की व्याख्या करो।
उत्तर-
आजकल कम्प्यूटर विभिन्न क्षेत्रों में प्रयोग किया जाता है जिनका वर्णन आगे किया गया है-
1. शिक्षा के क्षेत्र में (In Education) शिक्षा में कम्प्यूटर का प्रयोग हाजरी लगाने, मार्कशीट बनाने, पेपर बनाने आदि में किया जाता है। लाइब्रेरी में भी कम्प्यूटर का प्रयोग किया जाता है। इसकी सहायता से रिज़ल्टस बनाए जाते हैं। कम्प्यूटर का प्रयोग कक्षा में पढ़ाने के लिए भी किया जाता है। प्रयोगशालाओं में भी कम्प्यूटर का प्रयोग होता है।

2. सेहत तथा दवाइयों के क्षेत्र में (In Health and Medicine field) आजकल कम्प्यूटर का प्रयोग अस्पतालों में किया जाता है जहां डॉक्टर इसका प्रयोग मरीज की जांच करने के लिए करते हैं। इनकी सहायता से मरीज को दवाई दी जाती है तथा उनके आपरेशन भी किए जाते हैं।

3. दुकानों में (In Shops) कम्प्यूटर का प्रयोग एक दुकानदार दुकानों में अपने सामान का उपलब्ध रिकार्ड रखने में करता है। वह दुकान में हुई खरीद-बिक्री तथा टैक्स का रिकार्ड कम्प्यूटर में रख सकता है। आजकल कम्प्यूटर पर बिक्री के बिल भी तैयार किए जाते हैं।

4. व्यापार में (Trade Use)-कम्प्यूटर का प्रयोग व्यापार में हिसाब-किताब रखने के लिए किया जाता है। इसकी सहायता से खरीददारी भी की जाती है। हम घर बैठे कम्प्यूटर की सहायता से दुनिया में कहीं से भी खरीददारी कर सकते हैं। इनके प्रयोग से बिलों का भुगतान किया जा सकता है। आजकल बड़े-बड़े माल तथा शोपिंग सैंटरों में इसी का प्रयोग होता है।

5. बैंकों में (In Banks)-आजकल सभी बैंक कम्प्यूटर की सहायता से चलते हैं। ATM मशीन अपने आप में एक कम्प्यूटर है जिससे हम कभी भी पैसे निकाल सकते हैं। हम इंटरनेट की सहायता से कहीं से भी अपना पैसा कहीं भी भेज सकते हैं।

प्रश्न 3.
कम्प्यूटर की सीमाएं कौन-कौन सी हैं ?
उत्तर-
कम्प्यूटर की निम्नलिखित सीमाएं हैं –

1. यह सिर्फ मानवीय निर्देशों पर कार्य करता है।
2. इसमें अपनी सोचने-समझने की कोई शक्ति नहीं है।
3. यह अपना ध्यान नहीं रख सकता।.
4. कम्प्यूटर की मैमरी मनुष्य की तुलना में सीमित कार्य कर सकती है।
5. कम्प्यूटर में कोई भावना नहीं होती है।
6. कम्प्यूटर में दूरदर्शिता की कमी होती है।
7. यह सिर्फ तर्क आधारित कार्य ही कर सकते हैं।
8. कम्प्यूटर हार्डवेयर में एक स्वरूपता की कमी है। विभिन्न कम्पनियों के अलग-अलग हार्डवेयर यंत्र होते हैं।
9. कम्प्यूटर को कार्य करने के लिए खास वातावरण की ज़रूरत होती है। ये तापमान, नमी आदि से काफी प्रभावित होते हैं।

प्रश्न 4.
पोर्टेबल कम्प्यूटिंग यंत्रों से क्या भाव है ? किन्हीं तीन यंत्रों की व्याख्या करो।
उत्तर-
पोर्टेबल कम्प्यूटिंग यंत्रों से हमारा अभिप्राय उन यंत्रों से है जिनको प्रयोग करने के लिए हम आसानी से एक स्थान से दूसरे स्थान पर ले जा सकते हैं। यह यंत्र आकार में छोटे होते हैं और इनका भार भी कम होता है। आजकल हम कई प्रकार के पोर्टेबल कम्प्यूटिंग यंत्रों का प्रयोग कर रहे हैं। तीन प्रकार के कम्प्यूटिंग यंत्रों की व्याख्या आगे की गई है –
1. मोबाइल फोन स्मार्टफोन (Mobile/Smart Phone) मोबाइल फोन या स्मार्टफोन आजकल प्रयोग में आने वाला सबसे आम पोर्टेबल कम्प्यूटिंग यंत्र है। यहां लगभग सभी लोगों के पास पाया जाता है। इसमें हम अपने सभी कार्य कर सकते हैं, जिसको करने के लिए हमें एक नॉर्मल कम्प्यूटर की ज़रूरत पड़ती है। आजकल के मोबाइल फोन में हम गाने सुन सकते हैं। फिल्में देख सकते हैं डॉक्यूमैंट तैयार कर सकते हैं तथा सोशल नेटवर्किंग के जरिए अपने दोस्तों तथा मित्रों से भी संपर्क बना सकते हैं। आजकल के मोबाइल फोन काफ़ी तीव्र गति से काम करते हैं तथा भंडारण के लिए भी काफी ज्यादा स्थान प्रदान करते हैं। इन मोबाइल फोनों में इंटरनेट का प्रयोग भी किया जाता है। मोबाइल फोन का प्रयोग शिक्षा व्यापार वाणिज्य मनोरंजन तथा गेम खेलने के लिए किया जा सकता है।

2. टैबलेट (Tablet) टैबलेट कम्प्यूटर एक पतला तथा पोर्टेबल कम्प्यूटर होता है जो कि एक बैटरी की सहायता से चलता है। इस कम्प्यूटर पर टचस्क्रीन लगी होती है। इसको चलाने के लिए हमें अलग कीबोर्ड या माउस की ज़रूरत नहीं होती। स्क्रीन को अपनी उंगली से ही चलाया जा सकता है। इस कम्प्यूटर का प्रयोग विभिन्न क्षेत्रों के लिए किया जा सकता है। मुख्य रूप से इसका प्रयोग उन कार्यों में होता है जहां टाइपिंग की ज्यादा ज़रूरत नहीं होती। टैबलेट कम्प्यूटर का अधिकतर प्रयोग शॉपिंग मॉल, रेस्टोरेंट तथा शिक्षा में विद्यार्थियों द्वारा देखा जाता है।

3. पामटोप (Palmtop) -यह एक छोटे प्रकार का कम्प्यूटर होता है जिसमें एक छोटी स्क्रीन लगी होती है तथा इसके साथ इसमें एक छोटा सा कीबोर्ड भी होता है। यह कम्प्यूटर में एक मोबाइल फोन की तरह लगता है। आजकल इस कम्प्यूटर का प्रयोग ज्यादा नहीं किया जाता क्योंकि इसका प्रयोग कुछ सीमित कार्यों को करने के लिए ही किया जाता है।

प्रश्न 5.
कम्प्यूटर के प्रयोग की व्याख्या करो।
उत्तर-
हम कम्प्यूटर पर निम्न कार्य कर सकते हैं –

1. गणितिक गणनाएं।
2. टैक्सट के स्पैल चैक
3. गेम खेलना
4. तस्वीर बनाना।
5. फिल्म देखना तथा गाने सुनना।
6. किताबें तथा अखबारें छापना
7. टिकट बुक करना।
8. रेलगाड़ी, बसों तथा जहाजों के आने-जाने का पता करना।
9. मौसम की जानकारी प्राप्त करना।
10. स्कूल रिपोर्ट, नतीजा तथा समय सारणी तैयार करना।
11. रेलवे, बस तथा हवाई जहाज़ में सफर करने के लिए टिकट बुक कराना।
12. किसी जगह पहुँचने के लिए रास्ता पता करना।

PSEB 6th Class Computer Guide कम्प्यूटर से जान-पहचान Important Questions and Answers

रिक्त स्थान भरें-

(i) ……… इलैक्ट्रॉनिक मशीन है। :
(क) टी० वी०
(ख) टाइप राइटर
(ग) कम्प्यूटर
(घ) उपरोक्त सारे।
उत्तर-
(ग) कम्प्यूटर

(ii) कम्प्यू टर की रफ़्तार ……….. होती है।
(क) तेज़
(ख) धीमी
(ग) मध्यम
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(क) तेज़

(iii) कम्प्यूटर की विशाल ……… होती है।
(क) रफ्तार
(ख) मैमरी
(ग) डिस्प्ले
(घ) की-बोर्ड।
उत्तर-
(ख) मैमरी

(iv) व्यापार पर कम्प्यूटर्ज़ का प्रयोग …….. तैयार करने के लिए किया जाता है।
(क) कैश
(ख) टिकटें
(ग) बही खाता
(घ) कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) बही खाता

(v) कम्प्यूटर का प्रयोग शिक्षा के क्षेत्र में ……….. तथा …….. द्वारा किया जाता है।
(क) अध्यापकों तथा विद्यार्थियों
(ख) व्यापारियों तथा बैंकरों
(ग) माता-पिता तथा बच्चे
(घ) उपरोक्त सारे।
उत्तर-
(क) अध्यापकों तथा विद्यार्थियों

बहुत छोटे उत्तरों वाले प्रश्न

प्रश्न 1.
कम्प्यूटर क्या है ?
उत्तर-
कम्प्यूटर एक इलैक्ट्रॉनिक मशीन है जो इनपुट लेता है, प्रोसैस करता तथा आऊटपुट प्रदान करता है। यह यूजर से डाटा तथा निर्देश प्राप्त करता है।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर की परिभाषा दें।
उत्तर-
कम्प्यूटर एक इलैक्ट्रॉनिक मशीन है जो इनपुट के तौर पर यूजर से डाटा प्राप्त करता है तथा इस डाटे को निर्देश के अनुसार प्रोसैस करता है तथा नतीजा देता है।

प्रश्न 3.
हम कम्प्यूटर पर क्या कर सकते हैं ? कोई चार कार्य लिखें।
उत्तर-
हम कम्प्यूटर पर निम्न कार्य कर सकते हैं

1. गणितिक गणनाएं
2. टैक्सट के स्पैल चैक
3. गेम खेलना
4. तस्वीर बनाना।

प्रश्न 4.
सेहत तथा दवाइयों के क्षेत्र में एक कम्प्यूटर किस प्रकार मददगार है ?
उत्तर-
सेहत तथा दवाइयों के क्षेत्र में कम्प्यूटर मरीजों की हिस्टरी तथा अन्य रिकार्ड तैयार करता है। इसकी मदद से मरीजों की देख-रेख की जाती है तथा बीमारियों की जांच की जाती है। अस्पतालों की लैबोरेटरी में विभिन्न प्रकार के मैडीकल टैस्ट करने के लिए भी कम्प्यूटर का प्रयोग होता है।

प्रश्न 5.
बैंकों में कम्प्यूटर किस प्रकार मददगार है ?
उत्तर-
बैंकों में कम्प्यूटर की मदद से ग्राहकों के रिकार्ड तथा खाते तैयार किये जाते हैं। बैंकों की ए०टी०एम० मशीन भी कम्प्यूटर की सहायता से चलती है। कम्प्यूटर की मदद से ग्राहक अपने पैसे निकलवा सकते हैं। अपने खाते चैक तथा पैसे निकलवा भी सकते हैं।

Punjab State Board PSEB 6th Class English Book Solutions Chapter 3 The Giving Tree Textbook Exercise Questions and Answers.

Class 6th English Solutions Chapter 3 The Giving Tree Question Answers

The Giving Tree Class 6 Questions and Answers

Activity 1.

Look up the following words in a dictionary. You should seek the following information about the words and put them in your WORDS notebook.
1. Meaning of the word as used in the lesson (Adjective/Noun/Verb, etc.)
2. Pronunciation (The teacher may refer to the dictionary or the mobile phone for correct pronunciation.)
3. Spellings

Swing (verb)	trunk	branches
business	sail	resource

Vocabulary Expansion

Activity 2.

Read the following phrases. Find out their meaning by reading the story again. Write two meaningful sentences using each phrase.

1. climb up
(a) He climbed up a tall tree.
(b) We climbed up a hill.

2. Cut off
(a) Our village was cut off from the city during rains.
(b) I cut off the spoiled part of the mango.

3. cut down
(a) He cut down the old neem tree.
(b) Many trees were cut down by the villagers

4. Stay away
(a) stay away from the bad people.
(b) I stay away from the crowd of people.

5. Take away
(a) Drinking took away his life.
(b) The thief took away my purse.

Learning to Read and Comprehend

Activity 3.

Read the story carefully and answer the following questions in “Yes”/“No’. For example :

Question : Did the boy love the tree when he was a child ?
Answer : Yes, he did.

Question 1.
Did the tree love the little boy ?
Answer:
Yes, she did.

Question 2.
Did the tree have money to give the boy ?
Answer:
No, she didn’t.

Question 3.
Did the boy want to go to a nearby village ?
Answer:
No, he didn’t.

Question 4.
Did the boy get married ?
Answer:
Yes, he did.

Question 5.
Did the tree allow the boy to sit down on the stump ?
Answer:
Yes, she did.

Activity 4.

Answer the following questions.

Question 1.
Who would come and play with the tree ?.
वृक्ष के साथ कौन आकर खेलता था ?
Answer:
A little boy would come and play with the tree.

Question 2.
Who was too big to climb and play ?
कौन इतना बड़ा था कि ऊपर चढ़ कर खेल नहीं सकता था ?
Answer:
The boy was too big to climb up the tree and play.

Question 3.
Why did the boy want a boat ?
लड़के को नाव क्यों चाहिए थी ?
Answer:
The boy wanted a boat to sail him away to another city.

Question 4.
Why did the boy want to go to another city ?
लड़का किसी दूसरे शहर क्यों जाना चाहता था ?
Answer:
The boy wanted to go to another city for business.

Question 5.
What did the tree say in the end ?
अंत में वृक्ष ने क्या कहा ?
Answer:
In the end the tree asked the boy to sit on her stump and rest.

Activity 5.

Fill in the blanks with the words given below. You can use each word twice, if necessary.
sailed, tree, stump, grew, happy, climb up, swing, house, tired, apples

1. Once there was a boy and a ……………….
2. The boy played with the ……………………
3. The tree asked the boy to …………………… and ………………….. from her branches.
4. The boy ………………….. older.
5. The tree asked the boy to sell-off …………………… to get money.
6. The boy cut off the branches to make a …….
7. The boy made a boat from the trunk of the tree and …………………. away.
8. The tree was not ……………
9. The boy came back to the tree. He said that he was
10. The boy sat on the ………………….. to rest.
Answer:
1. tree
2. tree
3. climb up, swing
4. grew
5. apples
6. house
7. sailed
8. happy
9. tired
10. stump.

Activity 6.

Give opposites of the given words in the given space.

Word — Opposite
1. happy — sad
2. give — take
3. sell — buy
4. come — go
5. quiet — noisy
6. climb up — climb down

Activity 7.

Add ‘ed to the following words and write a meaningful sentence.
Example: Stay: I stayed in Jammu for a week.

Answer:
1. want – He wanted to take rest.
2. climb – He climbed up a hill.
3. play – We played football,
4. sail – The ship sailed away to U.S.A.
5. rest – We rested under a tree.

Learning Language

Pronoun

A pronoun is a word used in place of a noun.
Noun (संज्ञा) के स्थान पर प्रयोग होने वाला शब्द Pronoun (सर्वनाम) कहलाता है|
The words ‘they’ ; ‘she’; ‘her’; ‘he’; ‘it are used in place of nouns.
We call them Pronouns. There are three main kinds of pronouns :
Pronouns मुख्य रूप से तीन प्रकार के होते हैं —
1. Personal Pronoun
2. Demonstrative pronoun
3. Interrogative pronoun

1. Personal Pronoun :
Pronouns which are used in place of proper nouns to avoid repetition are called personal pronouns. ये Pronouns वाक्य में Proper Noun की बारम्बारता से बचने के लिए प्रयोग में लाये जाते हैं।
For example :
My mother is very tired because my mother has been working the whole day.
My mother is very tired because she has been working for the whole day.

There are three kinds of personal pronouns.

1. Pronouns of the First Person
Singular — Plural
I, my, mine, me, myself — We, our, ours, us, ourselves

2. Pronouns of the Second Person
Singular — Plural
you, yours, yourselves, your — you, yours, yourself, your

3. Pronouns of the Third Person
Singular — Plural
he, she, it, him, her — them, their, theirs

Activity 8.

Fill in the blanks using personal pronouns.

Question 1.
……………. often reads until late at night.
(a) he
(b) Aman
(c) Meena
(d) they
Answer:
(a) he

Question 2.
…………….. is running up and down the stairs.
(a) the cat
(b) she
(c) my brother
(d) you
Answer:
(b) she

Question 3.
……………….. is from Mumbai.
(a) Rosy
(b) my friend
(c) he
(d) this statue
Answer:
(c) he

Question 4.
Have ……………….. got a dog, Meena ?
(a) anyone
(b) they
(c) someone
(d) it
Answer:
(b) they

Question 5.
We enjoy the roses so much. ………………. really make the garden beautiful.
(a) they
(b) its
(c) someone
(d) flowers
Answer:
(a) they

Question 6.
Aman isn’t an architect. ……………. . is an engineer
(a) he
(b) they
(c) it
(d) she
Answer:
(a) he

Question 7.
Are …………. friends or not ?
(a) he
(b) she
(c) we
(d) it
Answer:
(c) we

Question 8.
My doctor was born in London. …. ………….. teaches language lessons in his spare time.
(a) they
(b) it
(c) she
(d) he
Answer:
(d) he

Question 9.
All my teachers are from Europe. …………….. come from all over the continent.
(a) she
(b) we
(c) they
(d) them
Answer:
(c) they

Question 10.
Our friends are athletes. All of ………………. are either strong, fast, or both.
(a) we
(b) they
(c) them
(d) you
Answer:
(c) them

2. Demonstrative Pronoun

A demonstrative pronoun is a pronoun that is used to point to something within a sentence. These pronouns can indicate items in space or time and they can be either singular or plural.
TE Pronoun aice À force on ha ca as forgeim H GIRT GIGI ITE Singular Haal Plural fti
नीचे दिए गए वाक्यों में italicized शब्द Demonstrative Pronouns हैं : This was my mother’s purse. That looks like the car I used to drive. These are nice shoes, but they look uncomfortable. Those look like riper than the apples on my tree.

Activity 9.

Fill in the blanks using demonstrative pronouns. Choose the best answer to complete each sentence.

Question 1.
……………… was such an interesting experience.
(a) that
(b) these
(c) those
(d) such
Answer:
(a) that

Question 2.
Are ……………. your shoes ?
(a) that
(b) them
(c) those
(d) this
Answer:
(c) those

Question 3.
You’ll have to get your own pen. ……… is mine.
(a) that
(b) those
(c) such
(d) this
Answer:
(d) this

Question 4.
There is no end to ……..
(a) such
(b) those
(c) this
(d) none
Answer:
(c) this

Question 5.
Because of their bad behaviour, ……….. ……… of the children were given allowances.
(a) none
(b) that
(c) those
(d) them
Answer:
(a) none

Question 6.
………………. of them had seen it before.
(a) those
(b) neither
(c) such
(d) this
Answer:
(b) neither

Question 7.
Is …………… yours ?
(a) this
(b) those
(c) these
(d) such
Answer:
(a) this

Question 8.
Everyone ate early. When we arrived ……………… was left.
(a) that
(b) such
(c) none
(d) neither
Answer:
(c) none

Question 9.
Please give me one of .
(a) that
(b) those
(c) this
(d) such
Answer:
(b) those

Question 10.
……………….. are nice looking.
(a) this
(b) that
(c) these
(d) such.
Answer:
(c) these

3. Interrogative (प्रशनवाचक) Pronoun

An interrogative pronoun is used to make asking questions easy. There are just five interrogative pronouns. ये Pronoun प्रश्न पूछने के लिए प्रयोग किए जाते हैं और प्रायः प्रश्नवाचक शब्द से आरंभ होते हैं।

The five interrogative pronouns are what, which, who, whom, and whose.
— What is used to ask questions about people or objects.
(लोगों तथा वस्तुओं के बारे में प्रश्न)
What do you want for dinner ?
What is your name ?

— Which is used to ask questions about people or objects.
Which seat would you like?
Which of these ice cream flavours is you favourite ?

— Who is used to ask questions about people.
(व्यकतियों के बारे में प्रशन)
Who is that man over there ?
Who is the strongest in the class ?

— Whom is used to ask questions about people.
With whom did you go to the class ?

— Whose is used to ask questions about people or objects, always related to possession.
Whose sweater is this?
I wonder whose dog is digging our lawn ?

Activity 10.

Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

Question 1.
……………….. threw the football ?
(a) who
(b) what
(c) which
(d) whose
Answer:
(a) who

Question 2.
…… Would you prefer, coffee or tea ?
(a) who
(b) whom
(c) which
(d) whose
Answer:
(c) which

Question 3.
………………. time do we need to be at the station?
(a) which
(b) what
(c) whose
(d) whom
Answer:
(b) what

Question 4.
…………….. bike is that ?
(a) whom
(b) whose
(c) what
(d) who
Answer:
(b) whose

Question 5.
……………. is your brother’s name?
(a) who
(b) whom
(c) what
(d) whose
Answer:
(c) what

Question 6.
……………. did you tell ?
(a) whom
(b) what
(c) whose
(d) which
Answer:
(b) what

Question 7.
……………. of these books have you read ?
(a) what
(b) whom
(c) whose
(d) which
Answer:
(d) which

Question 8.
…………….. wants ice-cream ?
(a) what
(b) whom
(c) who
(d) whose
Answer:
(c) who

Learning to Write

Activity 11.

Did you like the story ? Talk to your partner and discuss two things you liked and one thing you did not like in the story. After discussion, add another paragraph to change the ending of the story.
Answer:
The boy sat there thinking. He thought of trees who give something to man all through their lives. They gift their all happily and become a stump. They give the message : “Real happiness lies in giving’. But it is a pity that man cuts down trees unwisely. He has no regard for their usefulness and selflessness.

Learning to Use Language

Activity 12.

Write a letter to your friend inviting him for the birthday party.

Kailash Colony
…………. City
March 12, 20…
My dear Vinod
You will be glad to know that my birthday falls on March 20. I am planning to celebrate it at home. There will be a programme of dance and music. A dinner will also be served. All our friends are coming to the party. I hope you will also join us. I am sure you will enjoy yourself.
Yours sincerely
Prem

Learning to Listen

Activity 13.

The teacher will read the story to the students again. Listen to the story carefully. Write whether the statements are ‘True’ or ‘False’ in the given space.

1. The tree loved the little boy. — (True)
2. The tree liked the boy to swing from the branches of the tree. — (True)
3. The tree became sad whenever the boy came back. — (False)
4. The tree gave the boy a lot of money. — (False)
5. The tree asked the boy to cut off her branches and make a house. — (True)
6. The boy wanted a ship to go to another city. — (False)
7. The tree allowed the boy to cut down her trunk. — (True)
8. At last, the boy wanted a quiet place to sit and rest. — (True)
9. The tree refused the boy from sitting on her old stump. — (False)
10. The story shows that the boy is selfish. — (True)

Learning to Speak.

Activity 13 (Role Play)

The children will work in pairs.
Practise speaking the following sentences with your partner. One of you will become the tree and one will become the boy. After practice, all the pairs will speak in front of the class.
1. The tree: Come, boy, come. Climb up my trunk, swing from my branches, eat apples and be happy.
2. The boy: I am too big to climb and play. I want some money to buy things and have fun. Can you give me some money ?
3. The tree: I have no money but you can take my apples and sell them in the city. Then you will have some money and you will be happy.
4. The tree: Come, boy, come. Climb up my trunk, swing. from my branches, eat apples and be happy.
5. The boy: I am too busy to climb trees. I want to get married. I need a house. Can you give me a house ?
6. The trees : You may cut off my branches. Build a house and be happy.

Comprehension Of Passages

Read the given passages and answer the questions that follow each.

(1) Once there was a tree and she loved a little boy. Every day the boy would come, eat applies and play with her. He would swing from her branches and eat apples. The boy loved the tree very much. And the tree was very happy.

The time went by. The boy grew older. The tree was often alone. One day the boy came to the tree. The tree said, “Come, boy, come. Climb up my trunk, swing from my branches, eat apples and be happy.” “I am too big to climb and play,” said the boy. “I want some money to buy things and have fun. Can you give me some money ?” The tree said, “I have no money but you can take my apples and sell them in the city. Then you will have some money and you will be happy.” The boy did so and went away. The tree was happy.

(i) What made the tree very happy ?
वृक्ष को क्या बात बहुत अधिक खुशी देती थी ?

(ii) Why did the tree give the boy her apples ?
वृक्ष ने लड़के को अपने सेब क्यों दिए ?

(iii) Choose true or false statements.
(a) The boy grew younger.
(b) The boy wanted money to buy things for fun.

(iv) Complete the following sentences according to the meaning of the passage.
(a) The tree was often ————
(b) The tree loved ————
Or
Match the words with their meanings :

(a) alone	go down
(b) climb	lonely
	go up

Answer:
(i) The boy’s love for her made the tree very happy.
(ii) She gave the boy her apples to sell and get money.
(iii)
(a) False
(b) True
(iv)
(a) The tree was often alone.
(b) The tree loved a little boy.
Or
(a) alone – lonely
(b) climb – go up

(2) The boy again stayed away for a long time. One day he came back. The tree was very happy and said, “Come, boy, come. Climb up my trunk, swing from my branches, eat apples and be happy.” The boy said, “I am too sad to play. I want to go to another city for business.

Can you give me a boat that will take me away to another city.” The tree said, “Cut down my trunk and make a boat. Then you can sail away and be happy. The boy did so and sailed away. The tree was very happy, but not really.

After a long time, the boy who was now an old man came back again. “I am sorry, boy. I have nothing to give you,” said the tree. I wish I could give you something. I am just an old stump.” “I don’t need anything now. I just want a quiet place to sit and rest.

I am very tired,” said the boy. “Well, an old stump is good for sitting and resting. Come, boy, sit down and rest.” The boy sat on the stump to rest. And the tree was very happy.

(i) Why was the boy sad ?
लड़का क्यों उदास था ?

(ii) What was the only thing that the boy wanted in the end ?
अंत में लड़का कौन-सी एक मात्र चीज़ चाहता था ?

(iii) Choose true or false statements and write them in your answer book :
(a) The boy had grown old.
(b) He was too sad to play.

(iv) Complete the following sentences according to the meaning of the passage.
(a) Cut down my trunk and ……………..
(b) An old stump is good for ……………
Or
Match the words with their meanings :

(a) business	calm
(b) quiet	trade
	sad

Answer:
(i) The boy was sad because he wanted to go to another city for business, but he had no boat.
(ii) In the end, he just wanted a quiet place to sit and rest.
(iii)
(a) True
(b) True
(iv)
(a) Cut down my trunk and make a boat.
(b) An old stump is good for sitting and resting.
Or
(a) business – trade
(b) quiet – calm

Use Of Words/Phrases In Sentences

1. Swing (Verb)(move to and fro on a swing) –
The girls are swinging in the park.
लड़कियां पार्क में झूला झूल रही हैं।

2. Branches (off-shoots) –
A big tree has many branches.
बड़े वृक्ष की कई शाखाएं होती हैं।

3. Business (trade) –
He has gone out for a business.
वह व्यापार के लिए बाहर गया हुआ है।

4. Climb (go up) –
I can’t climb this wall,
मैं इस दीवार पर नहीं चढ़ सकता।

5. Stump (remaining part of a chopped tree) –
The stump of tree was very hard.
वृक्ष का ढूंठ बहुत ही कठोर था।

6. Another (one more). –
Please give me another pen.
कृपया मुझे एक और पेन दीजिए।

7. Build (make, construct) –
We are building a new house.
हम एक नया मकान बना रहे हैं। .

8. Carry away (take away) –
Carry away your books from here.
अपनी पुस्तकें यहां से ले जाओ।

Word Meanings

The Giving Tree Summary in Hindi

Once there was ……………. tree was happy.

एक बार एक मादा वृक्ष था और वह एक छोटे से बच्चे को प्यार/दुलार करता था। बच्चा प्रतिदिन आता था, सेब खाता था और उसके साथ खेलता था। वह उसकी टहनियों पर झूलता था और सेब खाता था। बच्चा वृक्ष को बहुत प्यार करता था। इसलिए वृक्ष खुश था।

समय बीतता गया। बच्चा बड़ा हो गया। वृक्ष प्रायः अकेला रहता था। एक दिन बच्चा वृक्ष के पास आया। वृक्ष ने कहा, “आओ, बच्चे, आओ। मेरे तने पर चढ़ जाओ, मेरी टहनियों पर झूलो, सेब खाओ और खुश रहो।” बच्चे ने कहा, “मैं इतना बड़ा हो गया हूँ कि मैं चढ और खेल नहीं सकता।

मुझे मनोरंजन के लिए कुछ चीजें खरीदने के लिए कुछ पैसे चाहिएं। क्या तुम मुझे कुछ पैसे दे सकते हो ?” वृक्ष ने कहा, “मेरे पास पैसे नहीं है परन्तु तुम मेरे सेब ले सकते हो और उन्हें ले जाकर शहर में बेच सकते हो तब तुम्हारे पास कुछ पैसा आ जायेगा और तुम खुश रहोगे।”

बच्चे ने वैसा ही किया और चला गया। वृक्ष खुश था। बच्चा लम्बे समय तक वापिस नहीं आया। वृक्ष उदास था। एक दिन बच्चा वापिस आया। वृक्ष ने खुशी से कहा, “आओ, बच्चे, आओ। मेरे तने पर चढ़ जाओ, मेरी टहनियों पर झूलो, सेब खाओ और खुश रहो।” बच्चे ने कहा, “मैं इतना व्यस्त हूँ कि मैं वृक्षों पर नहीं चढ़ सकता।

मैं शादी करना चाहता हूँ। मुझे एक घर चाहिए। क्या तुम मुझे एक घर दे सकते हो ?” वृक्ष ने कहा, “तुम मेरी शाखाओं को काट . सकते हो। घर बना लो और खुश रहो। “बच्चे ने उसकी शाखाओं को काटा और ले जाकर अपना घर बना लिया। वृक्ष खुश था।

The boy again ……… was very happy.

बच्चा फिर से एक लम्बे समय तक दूर रहा। एक दिन वह वापिस आया। वृक्ष बहुत खुश हुआ और कहा, “आओ, बच्चे, आओ। मेरे तने पर चढ़ जाओ, मेरी टहनियों पर झूलो, सेब खाओ और खुश रहो।” बच्चे ने कहा, “मैं इतना उदास हूँ कि मैं खेल नहीं सकता। मैं व्यापार के लिए दूसरे शहर जाना चाहता हूँ।

क्या तुम मुझे एक नाव दे सकते हो जो मुझे दूसरे शहर ले जाये ?” वृक्ष ने कहा, “मेरा तना काट लो और नाव बना लो। तब तुम नाव चला कर दूर जा सकते हो और खुश रह सकते हो।” बच्चे ने वही किया और नाव पर चला गया। वृक्ष खुश हो गया परन्तु वास्तव में वह खुश नहीं था।

बहुत समय बाद वह बच्चा जो अब बूढ़ा आदमी बन चुका था वापिस लौट आया। वृक्ष ने कहा, “बच्चे, मुझे खेद है, मेरे पास तुम्हें देने के लिए कुछ नहीं है। काश! मैं तुम्हें कुछ दे पाता। मैं केवल एक पुराना ढूंठ हूँ।” बालक (बूढ़ा आदमी) ने कहा, “मुझे अब कुछ नहीं चाहिए।

मैं तो केवल बैठने और आराम करने के लिए एक शांत जगह चाहता हूँ। मैं बहुत थक चुका हूँ।” “अच्छा, एक पुराना लूंठ बैठने और आराम करने के लिए अच्छी जगह है। आओ, बच्चे बैठ जाओ और आराम करो।” बालक आराम करने के लिए ढूंठ पर बैठ गया। इससे वृक्ष बहुत ही खुश हो गया।

Retranslation Of Isolated Sentences

1. She loved a little boy.
वह एक छोटे से बालक से प्रेम करती थी।

2. The boy grew older.
लड़का बड़ा हो गया।

3. The tree was often alone.
वृक्ष प्राय: अकेला रहता था।

4. I am too big to climb and play.
मैं इतना बड़ा हो गया हूं कि चढ़ (ऊपर) और खेल नहीं सकता।

5. The tree was happy.
वृक्ष खुश था।

6. The boy did not come back for a long time.
लड़का लम्बे समय तक वापिस नहीं आया।

7. I want to get married.
मैं शादी करना चाहता हूँ।

8. You may cut off my branches.
तुम मेरी शाखाएं काट सकते हो।

9. I want to go to another city for business.
मैं व्यापार के लिए किसी दूसरे शहर जाना चाहता

10. Cut down my trunk and make a boat.
मेरा तना काट कर नाव बना लो।

11. I wish I could give you something.
काश! मैं तुम्हें कुछ दें पाती/पाता।

12. I just want a quiet place to sit and rest.
मुझे केवल बैठने और आराम करने के लिए एक शांत जगह चाहिए।

English Class 6 Solutions PSEB Prose

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