Class 7

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Hindi Grammar Sangya संज्ञा Exercise Questions and Answers, Notes.

PSEB 7th Class Hindi Grammar संज्ञा

प्रश्न 1.
संज्ञा की परिभाषा लिखो और उसके भेद बताओ।
अथवा
संज्ञा किसे कहते हैं ? उसके कितने भेद हैं ?
उत्तर:
किसी व्यक्ति, स्थान, वस्तु, जाति, गुण या भाव का बोध कराने वाले शब्द को संज्ञा कहते हैं; जैसे-राम, कृष्ण, दिल्ली, सिंह, पुस्तक, गर्मी, सुन्दरता, दया आदि।

संज्ञा के तीन भेद हैं-
(1) व्यक्तिवाचक
(2) जातिवाचक
(3) भाववाचक।
1. व्यक्तिवाचक : जो शब्द किसी विशेष व्यक्ति, स्थान आदि का बोध कराए, उसे व्यक्तिवाचक संज्ञा कहते हैं; जैसे-कृष्ण, दिल्ली, गंगा आदि।
2. जातिवाचक : जो शब्द किसी सम्पूर्ण जाति का बोध कराए, उसे जातिवाचक संज्ञा कहा जाता है; जैसे-स्त्री, पुरुष, पशु, नगर आदि।
3. भाववाचक : जो शब्द किसी धर्म, अवस्था, भाव, गुण, दोष आदि प्रकट करे, उसे भाववाचक संज्ञा कहते हैं; जैसे-मिठास, मानवता, सत्यता आदि।

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Hindi Grammar Shabd शब्द Exercise Questions and Answers, Notes.

PSEB 7th Class Hindi Grammar शब्द

प्रश्न 1.
शब्द किसे कहते हैं ? इसके कितने प्रकार हैं ?
उत्तर:
दो या दो से अधिक सार्थक वर्णों के मेल को शब्द कहा जाता है। जैसे-राम, … लक्ष्मण आदि।

प्रश्न 2.
व्युत्पति (रचना या बनावट) के विचार से शब्द के कितने भेद हैं ?
उत्तर:
व्युत्पति के विचार से शब्द के तीन भेद हैं-
(1) रूढ़ि
(2) यौगिक
(3) योगरूढ़ि।

1. रूढि – जिन शब्दों के खण्डों का कोई अर्थ नहीं होता, वे रूढि शब्द कहलाते हैं; जैसे-कमल (क + म + ल), दवात (द + वा + त)।

2. यौगिक – जो दो शब्दों के योग से बनते हैं, उन्हें यौगिक शब्द कहा जाता है; जैसे-पाठशाला (पाठ + शाला), विद्यालय (विद्या + आलय), महात्मा (महा + आत्मा)।

3. योगरूढ़ि – जो यौगिक शब्दों की भांति दो शब्दों के योग से तो बनें, परन्तु किसी विशेष अर्थ को प्रकट करें, उन्हें योगरूढ़ि कहा जाता है; जैसे-पीताम्बर (पीत = पीला, अम्बर = कपड़ा) पीताम्बर शब्द का अर्थ है पीला कपड़ा न होकर इसका विशेष अर्थ कृष्ण (भगवान् कृष्ण) है। पंकज (पंक = कीचड़, ज = उत्पन्न होने वाला) पंकज का अर्थ कीचड़ में उत्पन्न होने वाले मेंढक, मछली, कछुआ आदि नहीं बल्कि इसका अर्थ कमल है।

प्रश्न 3.
शब्द-भण्डार या उत्पत्ति के विचार से शब्द के कितने भेद हैं ?
उत्तर:
उत्पत्ति के विचार से हिन्दी में चार प्रकार के शब्द हैं-
(1) तत्सम
(2) तद्भव
(3) देशज
(4) विदेशी।
1. तत्सम – जो शब्द संस्कृत भाषा में से बिना किसी परिवर्तन के हिन्दी में प्रयुक्त होते हैं, उन्हें तत्सम कहा जाता है; जैसे-माता, पिता, फल, ज्ञान, सुन्दर।
2. तद्भव – संस्कृत के वे शब्द जो कुछ बिगड़ कर हिन्दी में प्रयुक्त होते हैं, उन्हें तद्भव कहा जाता है; जैसे-हस्त से हाथ, ग्राम से गाँव, अग्नि से आग।
3. देशज – जो शब्द स्थानीय भाषाओं में से हिन्दी में प्रयुक्त होते हैं, उन्हें देशज कहा जाता है; जैसे-रोड़ा, बैंगन, आलू, सेब।
4. विदेशी – जो शब्द अंग्रेज़ी, उर्दू, अरबी, फ़ारसी आदि विदेशी भाषाओं से हिन्दी में प्रयुक्त होते हैं, उन्हें विदेशी कहा जाता है; जैसे-स्टेशन, स्कूल, आदमी, वकील, बाज़ार।

प्रश्न 4.
अर्थ के अनुसार शब्द के कितने भेद हैं ?
उत्तर:
अर्थ के अनुसार शब्द के दो भेद हैं-
(1) सार्थक और
(2) निरर्थक।
1. सार्थक – जिन शब्दों का कोई अर्थ हो, उन्हें सार्थक कहते हैं; जैसे-कुर्सी, गाय, घोड़ा।
2. निरर्थक – जिन शब्दों का कोई अर्थ न हो; उन्हें निरर्थक कहते हैं। जैसे-घोड़ाघाड़ा (घाड़ा), आलू-शालू (शालू), बक-बक, पी-पी।

प्रश्न 5.
प्रयोग के अनुसार शब्द के कितने भेद हैं ? उत्तर-प्रयोग के अनुसार शब्द के आठ भेद हैं :
1. संज्ञा
2. सर्वनाम
3. विशेषण
4. क्रिया
5. क्रिया विशेषण
6. सम्बन्ध बोधक
7. समुच्चय बोधक
8. विस्मयादि बोधक

विकारी – जिन शब्दों का पुरुष, लिंग, वचन आदि के कारण रूप बदल जाता है, उन्हें विकारी कहा जाता है; जैसे–पर्वत–पर्वतों, बादल-बादलों, विद्वान्–विदुषी।

अविकारी – जिन शब्दों का रूप नहीं बदलता, उन्हें अविकारी कहा जाता है; जैसेऔर, यहाँ, वहाँ, या, अथवा।

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Hindi Grammar Bhasha, Vyakaran Aur Varn भाषा, व्याकरण और वर्ण Exercise Questions and Answers, Notes.

PSEB 7th Class Hindi Grammar भाषा, व्याकरण और वर्ण

प्रश्न 1.
भाषा किसे कहते हैं ?
उत्तर:
विचारों के आदान-प्रदान करने के साधन को भाषा कहते हैं; जैसे-हिन्दी, मराठी, पंजाबी, बंगला आदि भाषाएँ हैं।

प्रश्न 2.
भाषा के प्रकार लिखो ।
उत्तर:
भाषा के दो प्रकार हैं-
(i) मौखिक
(ii) लिखित।

प्रश्न 3.
लिपि किसे कहते हैं ? हिन्दी की लिपि का नाम लिखो।
उत्तर:
जिन वर्ण चिहनों के द्वारा भाषा लिखी जाती है, उसे लिपि कहते हैं। हिन्दी भाषा की लिपि का नाम देवनागरी है।

प्रश्न 4.
व्याकरण किसे कहते हैं ?
उत्तर:
जिस शास्त्र के द्वारा हमें भाषा के शुद्ध या अशुद्ध रूप का ज्ञान प्राप्त हो, उसे व्याकरण कहते हैं।

प्रश्न 5.
हिन्दी व्याकरण के कितने भाग हैं ?
उत्तर:
हिन्दी व्याकरण के तीन भाग हैं :
(i) वर्ण विचार
(ii) शब्द विचार और
(iii) वाक्य विचार।

प्रश्न 6.
वर्ण या अक्षर किसे कहते हैं ?
उत्तर:
उस छोटी-से-छोटी ध्वनि को जिसके टुकड़े न हो सकें, वर्ण या अक्षर कहा जाता है।
जैसे – अ, इ, उ, ऋ, क, च, टु, तु, प।

प्रश्न 7.
वर्णमाला किसे कहते हैं ?
उत्तर:
वर्णों के समूह को वर्णमाला कहते हैं।

प्रश्न 8.
हिन्दी वर्णमाला में कितने वर्ण ( अक्षर ) हैं ?
उत्तर:
ग्यारह स्वर और तैंतीस व्यंजन।

प्रश्न 9.
वर्ण के कितने भेद हैं ?
उत्तर:
वर्ण के दो भेद हैं–स्वर और व्यंजन।

प्रश्न 10.
स्वर किसे कहते हैं ? उसके कितने भेद हैं ?
उत्तर:
जो बिना किसी अन्य वर्ण की सहायता से बोले जाते हैं, उन्हें स्वर कहा जाता है। जैसे – अ, इ, उ, ऋ आदि ग्यारह स्वर हैं।

स्वरों के तीन भेद हैं-
(i) ह्रस्व
(ii) दीर्घ
(ii) प्लुत।
हस्व – जिनके बोलने में समय कम लगे; जैसे-अ, इ, उ, ऋ इन्हें एक मात्रिक स्वर भी कहा जाता है।
दीर्घ – जिनके बोलने में ह्रस्व से दुगुना समय लगे; जैसे-आ, ई, ऊ, ए, ऐ, ओ,औ।
प्लुत – जिनके बोलने में ह्रस्व स्वर से तिगुना समय लगे; जैसे- ओ३म्, हे राम !

प्रश्न 11.
व्यंजन किसे कहते हैं और उसके कितने भेद हैं ?
उत्तर:
जो स्वरों की सहायता से बोले जाएं, उन्हें व्यंजन कहते हैं; जैसे-
क (क् + अ),
च (च् + अ),
ट (ट् + अ),
त (त् + अ),
प (प् + अ)।

व्यंजनों के भेद-
(i) स्पर्श
(ii) अन्तस्थ
(iii) ऊष्म।
(i) स्पर्श – ऊ से लेकर म तक = 25 वर्ण।
(ii) अन्तस्थ वर्ण – य , र, ल, व।
(iii) ऊष्म-श, ष, स, ह।

प्रश्न 12.
वर्गों के उच्चारण स्थान लिखो।
उत्तर:
वर्णों के उच्चारण स्थान इस प्रकार हैं :
उच्चारण स्थान तालिका

वर्ण	स्थान	नाम
अ, आ, कवर्ग (क, ख, ग, घ, ङ), ह, विसर्ग ( : )	कण्ठ	कण्ठ्य
इ, ई, चवर्ग (च, छ, ज, झ, ञ), य, श	तालु	तालव्य
ऋ, टवर्ग (ट, ठ, ड, ढ, ण), र, ष	मूर्धा	मूर्धन्य
तवर्ग (त, थ, द, ध, न), ल, स	दन्त	दन्त्य
उ, ऊ, पवर्ग (प, फ, ब, भ, म)	ओष्ठ	ओष्ठ्य
ङ, ञ, ण, न, म, अनुस्वार	नासिका	नासिक्य
ए, ऐ	कण्ठ-तालु	कण्ठ-तालव्य
ओ, औ	कण्ठ-ओष्ठ	कण्ठौष्ठ्य
व	दन्त-ओष्ठ	दान्तौष्ठ्य

नोट – हिन्दी वर्णमाला में संयुक्त अक्षर भी सम्मिलित किए गए हैं।क्ष, त्र, ज्ञ।
क् + ष् + अ = क्ष
त् + र् + अ = त्र
ज् + ञ् + अ = ज्ञ

Punjab State Board PSEB 7th Class Maths Book Solutions Chapter 12 Algebraic Expressions Ex 12.1 Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Maths Chapter 12 Algebraic Expressions Ex 12.1

1. Generate algebraic expressions for the following :

(i) The sum of a and b.
(ii) The number z multiplied by itself.
(iii) The product of x and y added to the product of m and n.
(iv) The quotient of p by 5 is multiplied by q.
(v) One half of z added to twice the number t.
(vi) Sum of squares of the number x and z.
(vii) Sum of the numbers x and z is subtracted from their product.
Solution:
(i) a + b
(ii) z²
(iii) xy + mn
(iv) \(\frac{p}{5} q\)
(v) \(2 t+\frac{z}{2}\)
(vi) x² + z²
(vii) xy – (x + y)

2. Separate constant terms and variable terms from the following :
7, xy, \(\frac{3 x^{2}}{2}, \frac{72}{3} z, \frac{-8 z}{3 x^{2}}\)
Solution:
Constant Terms 7, \(\frac {72}{3}\)
Variable Terms xy, \(\frac{3 x^{2}}{2}, \frac{72}{3} z, \frac{-8 z}{3 x^{2}}\)

3. Write the terms and factors for each of the following algebraic expression.
(a) 2x² + 3yz
(b) 15x²y + 3xy²
(c) -7xyz²
(d) 100pq + 10p²q²
(e) xy + 3x²y²
(f) -7x²yz + 3xy²z + 2xyz²
Solution:

Expression	Terms	Factors
(a) 2x2 + 3xy	2x2 3xy	2, x, x 3, x, y
(b) 15x2y + 3xy2	15x2y 3xy2	15, x, x, y 3, x, y, y
(c) -7xyz2	-7xyz2	-7, x, y, z, z
(d) 100pq + 10p2q2	100pq 10p2q2	100, p, q 10, p, p, q, q
(e) xy + 3x2y2	Xy 3x2y2	X, y 3, x, x, y, y
(f) -7x2yz + 3xy2z + 2 xyz2	-7x2yz 3xy2z 2xyz2	-7, x, x, y, z 3, x, y, y, z 2, x, y, z, z

4. Classify the following algebraic expression into monomial, binomial and trinomial.
(a) 7x + 3y
(b) 5 + 2x2y²z
(c) ax + by² + cz²
(d) 3x²y²
(e) 1 + x
(f) 10
(g) \(\frac {3}{2}\)p + \(\frac {7}{6}\)q
Solution:
(a) Binomial
(b) Binomial
(c) Trinomial
(d) Monomial
(e) Binomial
(f) Monomial
(g) Binomial.

5. Write numerical coefficient of each of the following algebraic expression.
(a) 2x
(b) \(\frac {-3}{2}\)xyz
(c) \(\frac {7}{2}\)x²p
(d) -p²q²
(e) -5mn²
Solution:
(a) 2
(b) \(\frac {-3}{2}\)
(c) \(\frac {7}{2}\)
(d) -1
(e) -5

6. State whether the given pairs of terms is of like or unlike terms.
(a) – 3y, \(\frac {7}{8}\)y
(b) – 32, – 32x
(c) 3x²y, 3xy²
(d) 14mn², 14mn²q
(e) 8pq, 32pq²
(f) 10, 15
Solution:
(a) Like
(b) Unlike
(c) unlike
(d) unlike
(e) unlike
(f) like

7. In the following algebraic expressions write the coefficient of :
(a) x in x²y
(b) xyz in 15x²yz
(c) 3pq² in 3p²q²r²
(d) m² in m² + n²
(e) xy in x²y² + 2x + 3
Solution:
(a) xy
(b) 15x
(c) pr²
(d) 1
(e) xy

8. Identify the terms and their factors in the following algebraic expressions by tree diagrams
(a) 12xy + 7x²
(b) p²q² + 3mn² – pqr
(c) 2x²y² + xyz² + zy
(d) \(\frac {3}{2}\)x³ + 2x²y² – 7y³
Solution:
(a)

(b)

(c)

(d)

9. Multiple Choice Questions :

Question (i).
An expression with only one term is called a
(a) Monomial
(b) Binomial
(c) Trinomial
(d) None of these
Answer:
(a) Monomial

Question (ii).
The coefficient of x in 8 – x + y is
(a) -1
(b) 1
(c) 8
(d) 0
Answer:
(a) -1

Question (iii).
Which of the following are like terms ?
(a) 7x, 12y
(b) 15x, 12x
(c) 3xy, 3x
(d) 2y, -2yx
Answer:
(c) 3xy, 3x

Question (iv).
Terms are added to form
(a) Expressions
(b) Variables
(c) Constants
(d) Factors
Answer:
(a) Expressions

Punjab State Board PSEB 7th Class Maths Book Solutions Chapter 11 Perimeter and Area Ex 11.3 Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Maths Chapter 11 Perimeter and Area Ex 11.3

1. Find the circumference of circle whose
(i) Radius (r) = 21 cm
(ii) Radius (r) = 3.5 cm
(iii) Diameter = 84 cm
Solution:
(i) Given radius (r) = 21 cm
circumference of circle = 2πr
= 2 × \(\frac {22}{7}\) ×21
= 132 cm

(ii) Given radius (r) = 3.5 cm
Circumference = 2πl
= 2 × \(\frac {22}{7}\) × 3.5
= 22 cm

(iii) Given Diameter (d) = 84 cm
radius (r) = \(\frac{d}{2}=\frac{84}{2}\)
= 42 cm
Circumference = 2πr
= 2 × \(\frac {22}{7}\) × 42
= 264 cm

2. If the circumference of a circular sheet is 176 m, find its radius.
Solution:
Given circumference of circular sheet = 176 m
Let radius = r
So 2πr = 176
r = \(\frac{176}{2 \pi}\)
\(\frac{176}{2 \times \frac{22}{7}}\)
= 28 m

3. A circular disc of diameter 8.4 cm is divided into two parts what is the perimeter of each semicircular part ?
Solution:
Given diameter of a circular disc = 8.4 cm
radius (r) = \(\frac{8.4}{2}\) = 4.2 cm
Perimeter of semicircular part = πr + 2r
= \(\frac {22}{7}\) × 4.2 + 2 × 4.2
= 22 × 0.6 + 8.4
= 21.6 cm

4. Find the area of the circle having
(i) Radius r = 49 cm
(ii) Radius r = 2.8 cm
(iii) Diameter = 4.2 cm
Solution:
(i) Given radius (r) = 49 cm
Area of circle = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × 49 × 49
= 7546 cm²

(ii) Given radius (r) = 2.8 cm
Area of circle = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × 2.8 × 2.8
= 24.64 cm²

(iii) Given diameter (d) = 4.2 cm
radius (r) = \(\frac{d}{2}=\frac{4.2}{2}\)
Area of circle = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × 2.1 × 2.1
= 13.86 cm²

5. A gardener wants to fence a circular garden of radius 15 m. Find the length of wire, if he makes three rounds offense. Also, find the cost of wire if it costs ₹ 5 per meter (Take π = 3.14).
Solution:
Given radius of circular garden (r) = 15 m
Circumference of the circular garden = 2πr
= 2 × 3.14 × 15
= 94.2 m
So, length of the wire to make three rounds offense
= 3 × 94.2
= 282.6 cm
Cost of wire= ₹ 5 × 282.6
= ₹ 1413

6. Which of the following has larger area and by how much ?
(a) Rectangle with length 15 cm and breadth 5.4 cm
(b) Circle of diameter 5.6 cm.
Solution:
(a) Given length of rectangle = 15 cm
breadth = 5.4 cm
Area of rectangle = length × breadth
= 15 × 5.4
= 81 cm2

(b) Given diameter of circle (d) = 5.6 cm
radius (r) = \(\frac{d}{2}=\frac{5.6}{2}\)
= 2.8 cm
Area of the circle = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × (2.8)²
= 24.64 cm²
Hence, Rectangle has more area = 81 – 24.64
= 56.36 cm²

7. From a rectangular sheet of length 15 cm and breadth 12 cm a circle of radius 3.5 cm is removed. Find the area of remaining sheet.
Solution:
Given length of rectangular sheet = 15 cm
Breadth of rectangle sheet = 12 cm
Area of rectangular sheet = length × breadth
= 15 × 12
= 180 cm²
Given radius of circle (r) = 3.5 cm
Area of circle = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × (3.5)²
= 38.5 cm²
Since circle is removed from rectangular sheet.
So, area of remaining sheet = Area of rectangular Sheet – Area of circle
= 180 – 38.5
= 141.5 cm2

8. From a circular sheet of radius 7 cm, a circle of radius 2.1 cm is removed, find the area of remaining sheet.
Solution:
Radius of the circular sheet = 7 cm
Area of the circular sheet = 1 cm
= πr2 = \(\frac {22}{7}\) × 7 × 7 cm²
=154 cm²
Radius of the circle = 2.1 cm
Area of the circle
\(\frac {22}{7}\) × 2.1 × 1.1 = \(\frac{22}{7} \times \frac{21}{10} \times \frac{21}{10}\)
= \(\frac {1386}{100}\)
= 13.86 cm²
Area of the remaining sheet = 154 cm² – 13.86 cm²
= 140.14 cm²

9. Smeep took a wire of length 88 cm and bent it into the shape of a circle, find the radius and area of the circle. If the same wire is bent into a square, what will be the side of the square ? Which figure encloses more area ?
Solution:
Given length of wire = 88 cm
The wire is bent into the shape of circle.
Circumference of circle = length of the
2πr = 88
r = \(\frac{88}{2 \pi}=\frac{44}{\pi} \mathrm{cm}\)
= 14 cm
Area of the circle = πr²
= π × (14)²
= \(\frac {22}{7}\) × 14 × 14
= 616 cm²
If the same wire is bent into the square
Let side of the square = a
Perimeter of square = length of the wire
4 × a = 88
a = \(\frac {88}{4}\)
= 22 cm
Area of the square = (side)²
= (22)²
= 484 cm²
Hence circle enclosed more area.

10. A garden is 120 m long and 85 m broad. Inside the garden, there is a circular pit of diameter 14 m. Find the cost of planting the remaining part of the garden at the rate of ₹ 5.50 per square meter.
Solution:
Given length of garden = 120 m
Breadth of garden = 85 m
Area of garden = length × breadth
= 120 × 85
= 10200 m²
Given diameter of circular pit (d) = 14 m
radius (r) = \(\frac{d}{2}=\frac{14}{2}\)
= 7 m
Area of circular pit = πr²
= \(\frac {22}{7}\) × 7 × 7
= 154 m²
Remaining part of garden = Area of garden for planting – Area of circular pit
= 10200 – 154
= 10046 m²
Cost of planting the remaining part of the garden
= ₹ 5.50 × 10046
= ₹ 55243

11. In the figure PQ = QR and PR = 56 cm. The radius of inscribed circle is 7 cm. Q is centre of semicircle. What is the area of shaded region ?

Solution:
Given PQ = QR
PR = 56 cm
Radius of inscribed circle = 7 cm
So PR = PQ + QR
= PQ + PQ = 2PQ
Hence, PQ = \(\frac{\mathrm{PR}}{2}=\frac{56}{2}\)
= 28 cm
So QR = PQ = 28 cm
Area of shaded region = Area of semicircle of diameter PR – Area of semicircle of diameter PQ – Area of semicircle of diameter QR – Area of inscribe circle

12. The minute hand of a circular clock is 18 cm long. How far does the tip of minute hand move in one hour ?
Solution:
Given minute hand of a circular clock = 18 cm
Distance covered by minute hand in 1 hour = 2πr
= 2 × 3.14 × 18
= 2 × \(\frac {314}{100}\) × 18
= \(\frac {11304}{100}\)
= 113.04 cm.

13. Multiple choice questions :

Question (i).
The circumference of a circle of diameter 10 cm is :
(a) 31.4 cm
(b) 3.14 cm
(c) 314 cm
(d) 35.4 cm
Answer:
(a) 31.4 cm

Question (ii).
The circumference of a circle with radius 14 cm is :
(a) 88 cm
(b) 44 cm
(c) 22 cm
(d) 85 cm
Answer:
(a) 88 cm

Question (iii).
What is the area of the circle of radius 7 cm ?
(a) 49 cm
(b) 22 cm²
(c) 154 cm²
(d) 308 cm²
Answer:
(c) 154 cm²

Question (iv).
Find the diameter of a circle whose area is 154 cm² ?
(a) 4 cm
(b) 6 cm
(c) 14 cm
(d) 12 cm
Answer:
(c) 14 cm

Question (v).
A circle has area 100 times the area of another circle. What is the ratio of their circumferences ?
(a) 10 : 1
(b) 1 : 10
(c) 1 : 1
(d) 2 : 1
Answer:
(a) 10 : 1

Question (vi).
Diameter of a circular garden is 9.8 cm. Which of the following is its area ?
(a) 75.46 cm²
(b) 76.46 cm²
(c) 74.4 cm²
(d) 76.4 cm²
Answer:
(a) 75.46 cm²

Punjab State Board PSEB 7th Class Maths Book Solutions Chapter 15 Visualising Solid Shapes Ex 15.1 Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Maths Chapter 15 Visualising Solid Shapes Ex 15.1

1. Match the two dimensional figure with the names.

Answer:
(i) (e)
(ii) (d)
(iii) (a)
(iv) (b)
(v) (c)

2. Match the three dimension shapes with the names.

Answer:
(i) (d)
(ii) (e)
(iii) (a)
(iv) (c)
(v) (b)

3. Identify the nets which can be used to make cubes (cut out copies of the nets and try it).


Answer:
(i), (iv)

4. Draw the net for a square pyramid with base as square of sides 5 cm and slant edges 7 cm.
Answer:

5. Draw a net for the following cylinder.

Answer:

6. Draw the net of the solid given in figure.

Answer:

7. Dice are cubes with dots on each face opposite faces of a die always have a total of seven dots on them following are two nets to make dice (cuber) the number inserted in each square indicate the number of dots in that box insert suitable number in the blank squares.


Solution:

8. Which solid will be obtained by folding the following net ?

Solution:

9. Complete the following table.


Solution:
(i) Faces : 6.
(ii) Edges : 2. vertices : NIL,
(iii) Faces : 7. Edges : 15.
(iv) faces : 5, vertices : 5.

10. Multiple Choice questions :

Question (i).
Out of following which is 3-D figure ?
(a) Square
(b) Triangle
(c) Sphere
(d) Circle
Answer:
(c) Sphere

Question (ii).
Total number of faces a cylinder has :
(a) 0
(b) 2
(c) 1
(d) 3
Answer:
(d) 3

Question (iii).
How many edges are there in a square pyramid ?
(a) 5
(b) 8
(c) 1
(d) 4
Answer:
(b) 8

Question (iv).
Sum of number on the opposite faces of a die is :
(a) 8
(b) 7
(c) 9
(d) 6
Answer:
(b) 7

Question (v).
Which is not a solid figure ?
(a) Cuboid
(b) Sphere
(c) Quadrilateral
(d) Pyramid
Answer:
(c) Quadrilateral

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Hindi Vyakaran MCQ Questions and Answers.

PSEB 7th Class Hindi Vyakaran MCQ Questions

पारिभाषिक व्याकरण

उचित विकल्प छांटकर उत्तर लिखिए

प्रश्न 1.
‘शक्ति’ का बहुवचन होगा
(क) शक्तियाँ
(ख) शकतियाँ
(ग) शक्ति
(घ) शकतीयाँ।
उत्तर:
(क) शक्तियाँ।

प्रश्न 2.
‘दवाई’ का बहुवचन होगा
(क) दवाईयाँ
(ख) दवाइयाँ
(ग) दवाईयायाँ
(घ) दवायाँ
उत्तर:
(ख) दवाइयाँ।

प्रश्न 3.
‘चुहिया’ का बहुवचन होगा
(क) चूहिया
(ख) चूहियाँ
(ग) चुहियाँ
(घ) चुहियान।
उत्तर:
(ग) चुहियाँ।

प्रश्न 4.
‘धातु’ का बहुवचन होगा
(क) धातुन
(ख) धातूएँ
(ग) धातूए
(घ) धातुएँ।
उत्तर:
(घ) धातुएँ।

प्रश्न 5.
“विद्या’ का बहुवचन होगा
(क) विद्याएँ
(ख) विधाएं
(ग) विद्यायाएं
(घ) विधयायें।
उत्तर:
(क) विद्याएँ।

प्रश्न 6.
‘रीति’ शब्द का बहुवचन होगा
(क) रितियाँ
(ख) रीतियाँ
(ग) रितीयाँ
(घ) रीतीयाँ।
उत्तर:
(ख) रीतियाँ।

प्रश्न 7.
‘बन्धु’ शब्द का बहुवचन होगा
(क) बन्धूओ
(ख) बन्धूओं
(ग) बन्धुओं
(घ) बुन्धु।
उत्तर:
(ग) बन्धुओं।

प्रश्न 8.
‘कॉपी’ शब्द का बहुवचन ……… है।
उत्तर:
कापियाँ।

प्रश्न 9.
‘पक्षी’ शब्द का बहुवचन ……….. है।
उत्तर:
पक्षीवृंद।

प्रश्न 10.
‘अमीर’ शब्द का बहुवचन ………. है।
उत्तर:
अमीर लोग।

प्रश्न 11.
‘सुत’ का विपरीत लिंग है
(क) सुता
(ख) सूता
(ग) सुतन
(घ) सूति।
उत्तर:
(ख) सुता।

प्रश्न 12.
‘विदुषी’ का विपरीत लिंग है
(क) विदुष
(ख) विदूषक
(ग) विद्वान
(घ) विदुश।
उत्तर:
(ख) विदूषक।

प्रश्न 13.
‘कवि’ का विपरीत लिंग है
(क) कवत्री
(ख) कवयित्री
(ग) कवयीत्री
(घ) कवियत्री
उत्तर:
(ख) कवयित्री।

प्रश्न 14.
‘वर’ का विपरीत लिंग है
(क) वधू
(ख) वधु
(ग) वध
(घ) वुध।
उत्तर:
(क) वधू

प्रश्न 15.
‘स्वामी’ का विपरीत लिंग है
(क) स्वामनी
(ख) स्वामिनी
(ग) स्वामीनी
(घ) स्विामनी
उत्तर:
(ख) स्वामिनी।

प्रश्न 16.
‘तपस्वी’ का विपरीत लिंग है
(क) तपस्विनि
(ख) तपस्वनी
(ग) तपस्विनी
(घ) तपस्नी।
उत्तर:
(ग) तपस्विनी।

प्रश्न 17.
‘सम्राट’ का विपरीत लिंग है
(क) सम्राज्ञी
(ख) सामज्ञी
(ग) सामराज्ञी
(घ) साम्राज्ञी।
उत्तर:
(घ) साम्राज्ञी।

प्रश्न 18.
‘नर’ का विपरीत लिंग ………. है।
उत्तर:
नारी।

व्यावहारिक व्याकरण

निर्देशानुसार उत्तर दीजिए

प्रश्न 1.
‘अपव्यय’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) अपव्य
(ख) अप
(ग) अपः
(घ) अपो।
उत्तर:
(ख) अप।

प्रश्न 2.
‘निश्चल’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) निश
(ख) निश
(ग) निस्
(घ) निस।
उत्तर:
(ग) निस्।

प्रश्न 3.
‘संकल्प’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) सम्
(ख) संक
(ग) संकल
(घ) समक।
उत्तर:
(क) सम्।

प्रश्न 4.
‘पुनरुत्थान’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) पुन
(ख) पुनः
(ग) पुनरु
(घ) पुनर्।
उत्तर:
(घ) पुनर्।

प्रश्न 5.
‘सहानुभूति’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) सहा
(ख) सह
(ग) सहानु
(घ) सहनु।
उत्तर:
(ख) सह।

प्रश्न 6.
‘बिलालिहाज’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) बिला
(ख) बिलाली
(ग) बिल
(घ) बेली।
उत्तर:
(क) बिला।

प्रश्न 7.
‘इत्यादि’ शब्द में से उपसर्ग छांटिए
(क) इत
(ख) इति
(ग) इतः
(घ) इतय।
उत्तर:
(ख) इति।

प्रश्न 8.
‘प्राग’ उपसर्ग से बना शब्द चुनिए
(क) प्रागैतिहासिक
(ख) प्राककर्म
(ग) प्राग्तैहासिक
(घ) कोई नहीं।
उत्तर:
(क) प्रागैतिहासिक।

निर्देशानुसार उत्तर दीजिए

प्रश्न 1.
‘धार्मिक’ शब्द में कौन-सा प्रत्यय है ?
(क) इक
(ख) मिक
(ग) मिर्क
(घ) धर्म।
उत्तर:
(क) इक।

प्रश्न 2.
‘ईर्ष्यालु’ शब्द में से प्रत्यय छाँटिए
(क) आलू
(ख) आलु
(ग) यालु
(घ) याल।
उत्तर:
(ख) आलु।

प्रश्न 3.
‘पंकिल’ शब्द में से प्रत्यय छाँटिए
(क) ल
(ख) किल
(ग) इल
(घ) कल।
उत्तर:
(ग) इल।

प्रश्न 4.
‘खुटिया’ शब्द में से प्रत्यय छांटिए
(क) टया
(ख) ईया
(ग) या
(घ) इया।
उत्तर:
(घ) इया।

प्रश्न 5.
‘हिंसक’ शब्द में से प्रत्यय छांटिए-
(क) सका
(ख) अक
(ग) सक
(घ) क।
उत्तर:
(घ) क।

प्रश्न 6.
‘थकावट’ शब्द में से प्रत्यय छाँटिए
(क) आवट
(ख) आट
(ग) आव
(घ) आवत्।
उत्तर:
(क) आवट।

प्रश्न 7.
‘भुलक्कड़’ शब्द में से प्रत्यय छाँटिए
(क) आकड़
(ख) आक्ड़
(ग) अक्कड़
(घ) अकड़।
उत्तर:
(ग) अक्कड़।

प्रश्न 8.
‘ईला’ प्रत्यय से बना शब्द चुनिए
(क) पतिला
(ख) दामलि
(ग) हठला
(घ) हठीला।
उत्तर:
(घ) हठीला।

निम्नलिखित में से सही विकल्प को चुनकर उत्तर लिखिए

प्रश्न 1.
‘रेखांकित’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए।
(क) रेखा + अंकित
(ख) रेख + आंकित
(ग) रेखो + कित
(घ) रख + आंकित।
उत्तर:
(क) रेखा + अंकित।

प्रश्न 2.
‘उन्नति’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए।
(क) उन + नति
(ख) उत् + नति
(ग) उन् + ति
(घ) उत् + अवनति।
उत्तर:
(ख) उत् + नति।

प्रश्न 3.
‘आशीर्वाद’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए।
(क) आशिर + वाद
(ख) आश + वाद
(ग) आशीः + वाद
(घ) आशा + वाद।
उत्तर:
(ग) आशी: + वाद।

प्रश्न 4.
‘तल्लीन’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए।
(क) तल + लीन
(ख) तल् + लीन
(ग) तलील + इन
(घ) तत् + लीन।
उत्तर:
(घ) तत् + लीन।

प्रश्न 5.
‘लघु + उत्तर’ की संधि कीजिए।
(क) लघूत्तर
(ख) लघेत्तर
(ग) लघु + तर
(घ) लघु + उतेर।
उत्तर:
(क) लघूत्तर।

प्रश्न 6.
‘अति + अंत’ की संधि कीजिए।
(क) अतोंत
(ख) अत्यंत
(ग) अतियंत
(घ) अतितंत।
उत्तर:
(ख) अत्यंत।

प्रश्न 7.
“उत् + ज्वल’ की संधि कीजिए।
(क) उतज्वल
(ख) उजजवल
(ग) उज्ज्व ल
(घ) उजज्वल।
उत्तर:
(ग) उज्ज्व ल।

प्रश्न 8.
‘मनः + रथ’ की संधि कीजिए।
(क) मनोरथः
(ख) मनोरथा
(ग) मनरथ
(घ) मनोरथ
उत्तर:
(घ) मनोरथ।

निर्देशानुसार उत्तर दीजिए

प्रश्न 1.
‘अजात शत्रु’ समस्त पद का उचित समास विग्रह चुनिए।
(क) जिसका शत्रु न हो
(ख) जिसके शत्रु की जात न हो
(ग) जिसका शत्रु ज्ञात न हो
(घ) जिसका शत्रु पैदा न हुआ हो।
उत्तर:
(क) जिसका शत्रु न हो।

प्रश्न 2.
‘अंशुमाली’ समस्त पद का उचित समास विग्रह चुनिए।
(क) अंशु और माला
(ख) अंशु है माला जिसकी
(ग) अंशु की माला
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(ख) अंशु है माला जिसकी।

प्रश्न 3.
‘प्रत्येक’ समस्त पद का उचित समास विग्रह चुनिए।
(क) प्रति इक
(ख) सब लोग
(ग) एक-एक
(घ) हर कोई।
उत्तर:
(ग) एक-एक।

प्रश्न 4.
‘पाप-पुण्य’ समस्त पद का उचित समास विग्रह चुनिए।
(क) पाप का पुण्य
(ख) पाप से पुण्य
(ग) पाप ही पुण्य
(घ) पाप और पुण्य।
उत्तर:
(घ) पाप और पुण्य।

प्रश्न 5.
‘घोड़ों की दौड़’ का समस्त पद चुनिए।
(क) घुड़दौड़
(ख) घोड़े दौड़ते
(ग) घोड़ा दौड़ा
(घ) घोड़े और दौड़े ।
उत्तर:
(क) घुड़दौड़।

प्रश्न 6.
‘नौ रत्नों का समूह’ का समस्त पद चुनिए।
(क) नौ सौ रत्न
(ख) नवरत्न
(ग) नौ का रत्न
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(ख) नवरत्न।

प्रश्न 7.
‘घन के समान श्याम’ का समस्त पद चुनिए।
(क) घन ही श्याम
(ख) क और ग दोनों
(ग) घन के श्याम
(घ) घनश्याम।
उत्तर:
(घ) घनश्याम।

प्रश्न 8.
‘नीलकंठ’ किस प्रकार का समास है ?
(क) तत्पुरुष समास
(ख) द्विगु समास
(ग) द्वंद्व समास
(घ) बहुव्रीहि समास।
उत्तर:
(घ) बहुव्रीहि समास।

प्रयोगात्मक व्याकरण

बहुविकल्पीय प्रश्न निर्देशानुसार उत्तर दीजिए

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘सरस्वती’ का पर्यायवाची है ?
(क) देवी
(ख) माँ
(ग) सारस्वत
(घ) भारती।
उत्तर:
(घ) भारती।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘आभूषण’ का पर्यायवाची है ?
(क) अलंकार
(ख) जठर
(ग) उद्भूत
(घ) निशांत
उत्तर:
(क) अलंकार।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘मधुप’ का पर्यायवाची है ?
(क) अलि
(ख) मद
(ग) मनोरथ
(घ) आम्र।
उत्तर:
(क) अलि।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘धनुष’ का पर्यायवाची है ?
(क) मंजरी
(ख) कोदंड
(ग) वारिद
(घ) तनय।
उत्तर:
(ख) कोदंड।

प्रश्न 5.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘आहलाद’ का पर्यायवाची है ?
(क) असि
(ख) धेनु
(ग) पिक
(घ) मोद।
उत्तर:
(घ) मोद।

प्रश्न 6.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘किरण’ का पर्यायवाची नहीं है ?
(क) निदाघ
(ख) रश्मि
(ग) मयूख
(घ) कर।
उत्तर:
(क) निदाघ।

प्रश्न 7.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द गंगा का पर्यायवाची नहीं है ?
(क) मंदाकिनी
(ख) केतु
(ग) नदीश्वरी
(घ) भागीरथी।
उत्तर:
(ख) केतु।

प्रश्न 8.
निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘कामदेव’ का पर्यायवाची है
(क) मदन
(ख) दुर्जन
(ग) सलिल
(घ) वास।
उत्तर:
(क) मदन।

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Chapter 4 कार्निवल का चक्कर Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Hindi Chapter 4 कार्निवल का चक्कर

Hindi Guide for Class 7 PSEB कार्निवल का चक्कर Textbook Questions and Answers

(क) भाषा-बोध

1. शब्दार्थ

कार्निवल = मेला, आनन्दोत्सव
नवरत्न = नौ रत्नों से बनी वस्तु
स्पर्श = छूना
नवग्रह = नौ ग्रह-सूर्य, चन्द्रमा, मंगल, बुध, शुक्र, बृहस्पति, शनि, राहु, केतु
तोड़ = बचाव
पगार = वेतन
तरकारी = सब्जी
पुनर्जीवित = दुबारा जीवित करना
मरुस्थल का जहाज़ = ऊँट
शुल्क = फीस
ड्राइव = गोता लगाना
सैम्पल – नमूना
क्रैश – दुर्घटनाग्रस्त
पेय = पीने का पदार्थ
विस्फारित = अच्छी तरह से खोला हुआ
हूटर = चेतावनी सूचक, ध्वनि यंत्र
कैमल राइडिंग = ऊँट की सवारी
ऊहापोह = दुविधा
उधेड़बुन = सोच-विचार

2. लिंग बदलो

लाला = ललाइन
बाबू = ……………
नाई = …………..
पंडित = …………..
चौधरी = …………..
गुरु = ……………
माली = …………..
धोबी = …………..
सुनार = ………….
ग्वाला = ………….
नौकर = ………….
उत्तर:
लाला = ललाइन
बाबू = बबुआइन
नाई = नाइन
पंडित = पंडिताइन
चौधरी = चौधरानी
गुरु = गुरुआइन
माली = मालिन
धोबी = धोबिन
सुनार = सुनारिन
ग्वाला = ग्वालिन
नौकर = नौकरानी

3. इन शब्दों के विपरीत अर्थ वाले शब्द लिखें:

विदेशी = ………………..
विद्वान = ………………..
महंगा = ………………..
स्वाद = ………………..
प्रवेश = ………………..
नई = …………………
उत्तर:
शब्द विपरीत शब्द
विदेशी = देशी
विद्वान = मुर्ख
महंगा = सस्ता
प्रवेश =  निकास
नई = पुरानी

4. इन शब्दों के शुद्ध रूप लिखें:

इस्कूटर = ……………
सन्नाटा = …………..
पटरोल = …………..
कारनीवल = ……………..
विसफारित = …………….
जूनिवरसिटी = …………….
कमकपी = ……………
टिककीयाँ = ……………..
बुद्दी = ……………..
उत्तर:
अशुद्ध शुद्ध
इस्कूटर = स्कूटर
सन्नाटा = सन्नाटा
पटरोल = पैट्रोल
कारनीवल = कार्निवल
विसफारित = विस्फारित
जूनिवरसिटी = यूनिवर्सिटी
कमकपी = कँपकँपी
टिककीयाँ = टिक्कियाँ
बुद्दी = बुद्धि

5. इन शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखें:

पगार = …………….
आसमान = ……………..
आग = ……………
पवन = …………….
घोड़ा = ………………
उत्तर:
शब्द पर्यायवाची शब्द
पगार = वेतन, पारिश्रमिक, तनख्वाह
आसमान = गगन, आकाश, नभ
आग = पावक, अनल, बह्नि
पवन = समीर, वायु, हवा
घोड़ा = अश्व, तुरंग, हय।

6. (क) निम्नलिखित मुहावरों, लोकोक्तियों के अर्थ लिखकर वाक्यों में प्रयोग करें

उकता जाना, हाथ पसारना, अक्ल घास चरने जाना, टेढ़ी खीर होना, कान पर जूं न रेंगना, आँखें तरेरना, दुम दबा कर भागना, हवा से बातें करना, चेहरे पर चमक आना।।
उत्तर:
उकता जाना (तंग होना) – मनजीत की फालतू बातें सुन-सुनकर सिमरन उकता गई।
हाथ पसारना (मांगना) – कौशल्या के पास इतना कुछ है फिर भी भाई के आगे हमेशा हाथ पसारती रहती है।
अक्ल घास चरने जाना (समझ नहीं आना) – हरदीप को चाहे कितना समझा लो, वह नहीं समझेगा क्योंकि उसकी तो अक्ल घास चरने गई है।
टेढ़ी खीर होना (बहुत कठिन कार्य) – एवरेस्ट की चोटी पर चढ़ना कोई बच्चों का खेल नहीं, टेढी खीर है।
कान पर जूं न रेंगना (कोई असर न होना) – रेहाना को कितना भी डाँट लो उस के तो कान पर जूं भी नहीं रेंगती।
आँखें तरेरना (क्रोध से देखना) – कक्षा में शोर सुन कर जैसे ही अध्यापक ने आँखें तरेरी कि कक्षा में सन्नाटा छा गया।
दुम दबा कर भागना (चुपचाप चले जाना) – मुख्याध्यापक को आते देखकर राम और श्याम आपस में लड़ना छोड़ दुम दबा कर भाग गए।
हवा से बातें करना (तेज़ भागना) – राणा प्रताप का घोड़ा चेतक संकेत मिलते ही हवा से बातें करने लगता था।
चेहरे पर चमक आना (प्रसन्न होना)-अपने नाम लॉटरी निकलने का समाचार सुनते ही सुरेन्द्र के चेहरे पर चमक आ गई।

(ख) विचार-बोध

1. इन प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें:

प्रश्न 1.
लेखक बच्चों को कहाँ घुमाने ले गए ?
उत्तर:
लेखक बच्चों को कार्निवल घमाने ले गए।

प्रश्न 2.
लेखक ने अपने आप को अमीर क्यों समझा ?
उत्तर:
लेखक ने अपने आप को अमीर इसलिए समझा क्योंकि उसे वेतन मिले दोचार दिन हुए थे तथा अभी तक उसने किसी का उधार नहीं चुकाया था।

प्रश्न 3.
कार्निवल घूमना टेढ़ी खीर क्यों था ?
उत्तर:
कार्निवल घूमना टेढ़ी खीर इसलिए था क्योंकि वहाँ बहुत रुपए खर्च हो जाते हैं तथा वह महंगा स्थान होता है।

प्रश्न 4.
बच्चों ने अपने पिता के आगे क्या-क्या फ़रमाइशें रखीं ?
उत्तर:
बच्चों ने पिता को बर्गर, गोलगप्पे खिलाने, कोल्ड ड्रिंक पिलाने, टिक्की खिलाने और झूला झुलवाने के लिए कहा।

प्रश्न 5.
गोलगप्पे खाते हुए लेखक का श्वास क्या सुनकर अटक गया ?
उत्तर:
गोलगप्पे खाते हुए लेखक का श्वास यह सुनकर अटक गया कि एक गोलगप्पे का मूल्य पाँच रुपये है।

प्रश्न 6.
टिक्की खाते हुए लेखक को कहाँ की याद आ गई ?
उत्तर:
टिक्की खाते हुए लेखक को नयी-नयी शादी पर कचौरी की खायी टिक्कियाँ याद आ गईं।

2. इन प्रश्नों के उत्तर चार-पाँच वाक्यों में लिखें:

प्रश्न 1.
झूले वाली घटना को अपने शब्दों में लिखें।
उत्तर:
बच्चों ने झूला झूलने के लिए कहा तो लेखक तुरन्त अकड़ते हुए झूले वाले के पास रौब से पाँच टिकट देने के लिए कहा। जब झूले वाले ने पाँच टिकट के चार सौ रुपये मांगे तो वह धम्म से नीचे गिर गया। उसके चेहरे पर हवाइयाँ उड़ने लगी और सिर चक्कर खाने लगा। आस-पास के लोगों ने कहा दौरा पड़ गया, कोई बोला मिर्गी है चप्पल-जूता सुंधाओ तो किसी ने कहा कि हृदयघात लगता है। इस पर लेखक ने उन्हें कांपते हाथों से अपने परिवार की ओर संकेत किया। तब सब लोग उसे उसके बच्चों के पास पटक गए।

प्रश्न 2.
इस पाठ में लेखक ने महंगाई पर व्यंग्य के बाण छोड़े हैं। कोई एक उदाहरण लिखें।
उत्तर:
लेखक बच्चों को घुमाने कार्निवल ले गया था पर उन्हें वहाँ कोल्ड ड्रिंक आदि नहीं पिलवा सका क्योंकि वहाँ वे सब बहुत महँगे थे। वह बच्चों को बहलाने के लिए कह देता है कि घर चलकर तुम्हें बादाम नींबू का शीतल पेय पिलाएंगे परन्तु मन-ही-मन सोचता है कि बच्चों से नाहक वायदा कर लिया क्योंकि नींबू दो सौ रुपए किलो और बादाम पाँच सौ रुपए किलो हैं। इस प्रकार लेखक ने महँगाई पर व्यंग्य किया है।

प्रश्न 1.
क्या आप कहीं घूमने गए हैं ? यदि हाँ, तो अपने शब्दों में लिखें कि वहाँ आपने क्या-क्या देखा? क्या खाया? क्या आनन्द लिया?
उत्तर:
मैं अपने माता-पिता के साथ जालन्धर में लगी ‘भारत-दर्शन’ प्रदर्शनी देखने गई थी। हमारे साथ हमारा छोटा भाई हरप्रीत भी था। वहाँ हमने भारत के विभिन्न प्रदेशों की सांस्कृतिक झलक देखी, जिसमें कहीं गुजरात दर्शन, कहीं उत्तराखंड, बिहार, महाराष्ट्र, कर्नाटक, तमिलनाडु आदि के दर्शनीय स्थलों के सचित्र विवरण थे तो कहीं पृथ्वी के स्वर्ग कश्मीर का नज़ारा था। इससे मुझे विभिन्न प्रान्तों के सामाजिक तथा सांस्कृतिक जीवन का पता चला। वहाँ इन प्रदेशों के फूड स्टाल भी थे, जहाँ से हमने गुजराती डोकला (ढोकला) तथा तमिलनाडु का डोसा खाया। बंगाल के रसगुल्ले ने तो हमारा मन मोह लिया था। हमने झूले झूलने तथा सांस्कृतिक कार्यक्रम देखने का आनन्द भी लिया।

(ग) रचना-बोध

प्रश्न 1.
नगरपालिका/नगर निगम/पंचायत के प्रधान को अपने गाँव/शहर की सड़कों की स्थिति बताते हुए उनकी मुरम्मत करवाने के लिए पत्र लिखें।
उत्तर:
1. बलवन्त सिंह संधू
सचिव, नागरिक रक्षा सभा,
रेलवे रोड, जालन्धर शहर।
दिनांक 25 जुलाई, 20…
सेवा में
अध्यक्ष,
नगर निगम,
जालन्धर।
महोदय,

निवेदन यह है कि जालन्धर शहर की सभी मुख्य सड़कों की बुरी हालत हो गई है। जगह-जगह गड्ढे पड़ गए हैं। कई स्थानों पर तो सड़क की जगह मिट्टी और गिट्टियां ही दिखाई देती हैं। बस स्टैंड और रेलवे स्टेशन के पास तो बहुत बुरा हाल है। आए दिन इन से वाहन टकरा कर टूटते हैं और लोगों को चोट लगती रहती है। वर्षा के कारण तथा रात में दशा और भी दुखदायी हो जाती है क्योंकि इन खतरों का पता ही नहीं चलता और दुर्घटना हो जाती है।

आप शीघ्र ही इनकी मुरम्मत करवाने की कृपा करें।

धन्यवाद,
भवदीय,
बलवन्त सिंह संधू
सचिव, नागरिक रक्षा सभा।

प्रश्न 2.
बढ़ती हुई महँगाई विषय पर अपने विचार लिखें।
उत्तर:
आजकल बढ़ती हुई महँगाई ने लोगों का जीना हराम कर दिया है। आम आदमी रोज़ की चीजों के बढ़ते दामों से परेशान है। उसे अपना घर चलाना मुश्किल लग रहा है। दूध, सब्जियों, अन्न, दालों, पैट्रोल, गैस, डीज़ल आदि सबके दाम आकाश को छू रहे हैं। सरकार इन सब से लापरवाह बनी हुई है तथा केवल शब्दों से जनता को मूर्ख बना रही है। जमाखोरों, काला बज़ारियों और नेताओं की नकेल नहीं कसी जा रही। अनाज सड़ रहा है पर भूखों को नहीं मिलता। वितरण प्रणाली दोषपूर्ण है। सब तरफ भ्रष्टाचार फैला हुआ है। अमीर तथा शासक वर्ग मौज उड़ा रहा है। मध्यमवर्ग तथा गरीब पिस रहे हैं। इससे असन्तोष बढ़ेगा तथा समाज में गृह-कलह तक की स्थिति बन सकती है। इसलिए सरकार को जाग कर महँगाई रोकने के लिए कठोर कदम उठाने चाहिए।

PSEB 7th Class Hindi Guide कार्निवल का चक्कर Important Questions and Answers

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर उचित विकल्प चुनकर लिखिए

प्रश्न 1
‘कार्निवल का चक्कर’ किस प्रकार का लेख है ?
(क) कहानी
(ख) नाटक
(ग) व्यंग्यात्मक
(घ) चित्रात्मक
उत्तर:
(घ) व्यंग्यात्मक

प्रश्न 2.
किसके छूने से लेखक चौंक गया था ?
(क) पत्नी के
(ख) बेटे के
(ग) बेटी के
(घ) माँ के
उत्तर:
(क) पत्नी के

प्रश्न 3.
स्कूटर कैसे चला ?
(क) किक मारने से
(ख) धक्का मारने से
(ग) गिराने से
(घ) फूंक मारने से
उत्तर:
(ख) धक्का मारने से

प्रश्न 4.
लेखक ने स्कूटर स्टैंड वाले को कितने रुपये दिए ?
(क) दस रुपये
(ख) बीस रुपये
(ग) तीस रुपये
(ख) पंद्रह रुपये
उत्तर:
(क) दस रुपये

प्रश्न 5.
कार्निवल में प्रति व्यक्ति प्रवेश शुल्क कितना था ?
(क) दस रुपए
(ख) बीस रुपये
(ग) पंद्रह रुपए
(घ) तीस रुपए
उत्तर:
(ख) बीस रुपए

2. निम्नलिखित रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित विकल्पों से कीजिए

प्रश्न 1.
लेखक ने गोल गप्पे वाले को ……….. दिए।
(क) 100 रुपए
(ख) पचास रुपए
(ग) पचहत्तर रुपए
(घ) अस्सी रुपए
उत्तर:
(क) पचास रुपए

प्रश्न 2.
पाँच के चार सौ रुपए सुनकर लेखक ………………
(क) नाचने लगा
(ख) दौड़ने लगा
(ग) धम्म से गिर गया
(घ) कोई नहीं
उत्तर:
(ग) धम्म से गिर गया

प्रश्न 3.
बेटी ने ……. वाला कोल्ड ड्रिंक पीने की जिद्द की थी।
(क) गाँगुली वाला
(ख) सचिन वाला
(ग) गावस्कर वाला
(घ) कपिल वाला
उत्तर:
(ख) सचिन वाला

प्रश्न 4.
लेखक ने टिक्कियाँ का भुगतान …………………… रूपए किया था |
(का) दो सौ पचास
(खा) तीन सौ पचास
(ग) पाँच सौ
(घ) चार सौ
उत्तर:
(का) दो सौ पचास

प्रश्न 5.
लेखक ने टिक्कियों का भुगतान ………. रुपए किया था ।
(क) दो सौ पचास
(ख) तीन सौ पचास
(ग) पाँच सौ
(घ) चार सौ
उत्तर:
(क) दो सौ पचास

प्रश्न 6.
लेखक ने मुन्नू को घर चलकर ……… का शीतल पेय पीने को कहा।
(क) शिंकजी
(ख) संतरे
(ग) बादाम नीबूं
(घ) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(ग) बादाम नीबूं

3. निम्नलिखित दिए गए शब्द के सही अर्थ से मिलान कीजिए

प्रश्न 1.
पचहत्तर:
85
75
74
उत्तर-75.

प्रश्न 2.
उहापोह:
दुविधा
देनदारी
उत्तर:
दुविधा।

प्रश्न 3.
पगार:
परिर्वतन
परिक्रमा
पारिश्रमिक
उत्तर:
पारिश्रमिक।

प्रश्न 4.
पेय:
खाने का पदार्थ
सोने की जगह
पीने का पदार्थ
उत्तर:
पीने का पदार्थ।

कार्निवल का चक्कर Summary

कार्निवल का चक्कर पाठ का सार

‘कार्निवल का चक्कर’ लेखक का बढ़ती हुई महंगाई पर एक व्यंग्यात्मक लेख है। लेखक नाश्ता करने के बाद अखबार पढ़ने बैठा ही था कि उसकी पत्नी ने उसे छुआ तो वह चौंक गया। पत्नी ने उसे बच्चों सहित कार्निवल घूमने के लिए कहा। वह मान गया परन्तु सोचने लगा कि आज के ज़माने में दाल-रोटी चलाना मुश्किल हो रहा है और उस ने कार्निवल घूमने के लिए हाँ कर दी है। उसे वेतन मिले अभी दो-चार दिन ही हुए थे; इसलिए जेब गर्म थी तथा दूध, धोबी, चौकीदार आदि का भुगतान अभी किया नहीं था।

कार्निवल चलने के लिए लेखक ने स्कूटर को हिलाकर देखा तो उसमें पेट्रोल था। चुन्नू-मुन्नू स्कूटर साफ करने के लिए कपड़ा ले आए। किक मारने पर भी स्कूटर नहीं चला। जब बच्चों ने उसे धक्का लगाया तो वह चल पड़ा। बच्चों और पत्नी को स्कूटर पर बैठा कर लेखक बजरंगबली का नाम लेकर कार्निवल की ओर पवन वेग से स्कूटर को उड़ाता हुआ चल पड़ा। वहाँ स्कूटर स्टैंड वाले को दस रुपए और कार्निवल में प्रवेश के लिए प्रति व्यक्ति बीस रुपए की दर से सौ रुपए देने पड़े।

कार्निवल में प्रवेश करते ही उनके बच्चों ने बर्गर-गोलगप्पा तथा पत्नी ने गोलगप्पे खाने के लिए कहा तो लेखक को हाँ करनी पड़ी परन्तु पाँच रुपए की एक….. सुन कर गोलगप्पे का जल लेखक की श्वास नली में अटक गया और गोलगप्पे वाले को पिचहत्तर की बजाय पचास रुपए देकर आगे बढ़ गए। आगे चल कर बच्चे झूले पर सवारी करने के लिए कहने लगे तो पाँच के चार सौ रुपए सुनकर लेखक धम्म से नीचे गिर गए तो लोगों ने दौरा पड़ने, मिर्गी आने, हृदयघात की बात कही तो लेखक ने कांपते हाथों से अपने परिवार की ओर संकेत किया। लोग उन्हें उठा कर वहाँ पटक कर चले गए।

पत्नी ने पूछा कि क्या हुआ तो इन्होंने भीड़ के दम घुटने की बात कह कर खुले में चलने के लिए कहा। बेटी ने सचिन वाला कोल्ड ड्रिंक पीने की जिद की तो उसे डांट दिया और घर जाकर नींबू-पानी पीने के लिए कहा। पत्नी ने टिक्की खाने के लिए कहा तो पाँच प्लेट टिक्कियाँ खाईं और इन का भुगतान दो सौ पचास रुपए करते हुए घबरा गए। मुन्नू कुछ कहने लगा तो उसे घर चल कर बादाम नींबू का शीतल पेय पीने के लिए कहा और सोचने लगे नींबू दौ सौ रुपए किलो, बादाम पाँच सौ रुपए बच्चों से वायदा बेकार ही किया।

Punjab State Board PSEB 7th Class Hindi Book Solutions Chapter 3 मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Hindi Chapter 3 मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर

Hindi Guide for Class 7 PSEB 3 मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर Textbook Questions and Answers

(क) भाषा-बोध

1. शब्दार्थ

लोकोक्ति = कहावत
चरितार्थ = सार्थक
मुगरी = कपड़े धोने का डंडा, थापी
दिनचर्या = रोज़ का काम
लक्षण = विशेषता, लच्छन
सम्मान = आदर
ग्रहण = लेना
आत्मीयता = अपनापन
संस्कार = मर्यादा की शिक्षा
श्रीगणेश = आरम्भ करना
सान्निध्य = निकटता
कार्यकुशलता = कार्य करने में निपुणता
आश्वस्त = भरोसा
चुनौती = ललकार
अविजित = जिसे कोई न जीत सके
खिलाफ = विरुद्ध
सर्वाधिक = सब से ज्यादा
शतक = सौ
कीर्तिमान = यशस्वी, विख्यात, नेकनाम
फितरत = आदत
कायल = प्रशंसक
अहंकार = घमंड
प्रेरणास्रोत = प्रेरणा देने वाले
लक्ष्य = उद्देश्य
समर्पण = श्रद्धापूर्वक देना
प्रयास = कोशिश
प्रदर्शन = दिखाने का काम
सम्मानित = सम्मान देना, आदर देना
कार्यरत = काम में लगे रहना
अढ़ाई = ढाई

2. लोकोक्ति एवं मुहावरों के अर्थ बताकर वाक्य बनाएँ:

(1) होनहार बिरवान के होत चीकने पात ____________ _________________________
(2) श्रीगणेश करना _______________ _____________________
(3) घुटने टेकना _______________ ____________________
(4) मुँह बन्द होना ______________ ____________________
उत्तर:

(1) होनहार बिरवान के होत चीकने पात – प्रतिभावान की प्रतिभा और योग्यता का ज्ञान बचपन से ही हो जाता है।
आठ वर्ष की आयु में ही शंकराचार्य ने जब संन्यास लेने का निर्णय किया तो लगा कि वे अवश्य ही बहुत महान् संन्यासी बनेंगे और वे आदि शंकराचार्य कहलाए। इसलिए कहते हैं कि होनहार बिरवान के होत चीकने पात।

(2) श्रीगणेश करना – आरंभ करना।
हरप्रीत ने अपनी नई दुकान का श्रीगणेश नवरात्रों में करना है।

(3) घुटने टेकना – हार मानना।
शत्रु सेना ने भारतीय सेना के सम्मुख घुटने टेक दिए।

(4) मुँह बन्द होना – चुप होना।
कक्षा में खूब शोर हो रहा था परन्तु अध्यापक जी के आते ही सब के मुँह बन्द हो गए।

3. निम्नलिखित वाक्यों में प्रयुक्त हुए अंकों के स्थान पर शब्द लिखें:

1. सचिन का जन्म 24 अप्रैल, सन् ………………….. (चौबीस अप्रैल उन्नीस सौ तिहतर ईस्वी) को राजापुर (मुम्बई) में हुआ।
2. बचपन के 11 ……………… (शब्दों में) वर्षों तक सचिन, उनके भाई अजीत, नितिन और बहन सविता का लालन-पालन उनकी नानी ने किया।
3. सन् 1988 …………….. (शब्दों में) स्कूल स्तर के मैच में सचिन ने विनोद काम्बली के साथ मिलकर 664 ……………… (शब्दों में) दौड़ें बनायीं।
4. सन् 1995 ………….. (शब्दों में) में इनका विवाह अंजली से हुआ।
5. 38 ……………… (शब्दों में) वर्षीय सचिन ने अपने बल्ले से उम्र को मात दी है।
6. सन् 1994 …………… (शब्दों में) में इन्हें अर्जुन पुरस्कार, सन् 1999 (शब्दों में) में पद्मश्री तथा सन् 2008 ……….. (शब्दों में) में इन्हें पद्मविभूषण से सम्मानित किया गया।

उत्तर:

1. सचिन का जन्म 24 अप्रैल, सन् 1973 ई० (चौबीस अप्रैल उन्नीस सौ तिहतर ईस्वी) को राजापुर (मुम्बई) में हुआ।
2. बचपन के 11 ग्यारह वर्षों तक सचिन, उनके भाई अजीत, नितिन और बहन सविता का लालन-पालन उनकी नानी ने किया।
3. सन् 1988 उन्नीस सौ अठासी में स्कूल स्तर के मैच में सचिन ने विनोद काम्बली के साथ मिलकर 664 छ: सौ चौंसठ दौड़ें बनायीं।
4. सन् 1995 उन्नीस सौ पचानवें में इनका विवाह अंजली से हुआ।
5. 38 अड़तीस वर्षीय सचिन ने अपने बल्ले से उम्र को मात दी है।
6. सन् 1994 उन्नीस सौ चौरानवें में इन्हें अर्जुन पुरस्कार, सन् 1999 (उन्नीस सौ निन्यानवें) में पद्मश्री तथा सन् 2008 दो हजार आठ में इन्हें पद्मविभूषण से सम्मानित किया गया।

(ख) विचार-बोध

1. इन प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें:

प्रश्न 1.
सचिन तेंदुलकर की नानी का क्या नाम था ?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर की नानी का नाम लक्ष्मीबाई गिजे था।

प्रश्न 2.
सचिन तेंदुलकर के माता-पिता का क्या नाम है ?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर की माता का नाम रजनी तेंदुलकर तथा पिता का नाम रमेश तेंदुलकर है।

प्रश्न 3.
कितने वर्ष की आयु में इन्होंने क्रिकेट जीवन का आरम्भ किया?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर ने चौदह वर्ष की आयु में क्रिकेट जीवन का आरम्भ किया था।

प्रश्न 4.
अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट जीवन की शुरुआत कब और कहाँ से की ?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर ने अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट जीवन की शुरुआत सन् 1989 ई० में कराची में पाकिस्तान के खिलाफ़ की थी।

प्रश्न 5.
सचिन की शादी कब और किससे हुई?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर की शादी सन् 1995 ई० में अंजली से हुई थी।

प्रश्न 6.
सचिन किस हाथ से लिखते और किस हाथ से खेलते हैं ?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर बाएँ हाथ से लिखते और दाएँ हाथ से खेलते हैं।

प्रश्न 7.
इनके व्यक्तित्व पर कौन-सी उक्ति पूरी तरह सार्थक होती है?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर के ऊपर ‘होनहार बिरवान के होत चीकने पात’ उक्ति पूरी तरह सार्थक होती है।

प्रश्न 8.
सचिन अपना आदर्श किसे मानते हैं?
उत्तर:
सचिन तेंदुलकर अपना आदर्श भारतीय सैनिकों को मानते हैं।

प्रश्न 9.
अपने जीवन लक्ष्य तय करने के बाद हमें क्या करना चाहिए?
उत्तर:
अपना जीवन लक्ष्य तय करने के बाद हमें उसे पाने के लिए तन, मन एवं समर्पण के भाव से परिश्रम और कोशिश करनी चाहिए।

2. इन प्रश्नों के उत्तर चार या पाँच वाक्यों में लिखें:

प्रश्न 1.
सचिन अपना जीवन गुरु किसे मानते हैं और क्यों ?
उत्तर:
सचिन अपना जीवन गुरु अपनी नानी लक्ष्मीबाई गिजे को मानते हैं क्योंकि क्रिकेट के प्रति उनके लगाव को देखकर उनकी नानी ने उन्हें उनके तीसरे जन्मदिन पर गेंद-बल्ला दिया था और वे उन के साथ क्रिकेट खेलती थी। उन्होंने सचिन को क्रिकेट से लगाव, बड़ों के प्रति सम्मान, सबसे अच्छे गुण लेना, मित्रों के प्रति अपनापन आदि संस्कार भी दिए थे।

प्रश्न 2.
सचिन तेंदुलकर के कोच का क्या नाम है और वे क्या चुनौती दिया करते थे ?
उत्तर:
सचिन के कोच का नाम रमाकांत अचरेकर था। वे सचिन के खेल पर बहुत गर्व करते थे। वे अभ्यास के समय स्टम्प्स पर सिक्का रख देते थे और गेंदबाजों को चुनौती दे कर कहते थे कि जो सचिन को आऊट कर देगा, यह सिक्का उसे मिलेगा और आऊट नहीं होने पर सिक्का सचिन का होगा।

प्रश्न 3.
सचिन को जीवन में आज भी क्या बहुत प्रिय है ?
उत्तर:
सचिन को कोच द्वारा दी गई चुनौती के रूप में खेल का बढ़िया प्रदर्शन करके जीते हुए तेरह सिक्के आज भी बहुत प्रिय हैं।

प्रश्न 4.
सचिन का सर्वोत्तम गुण कौन-सा है, विस्तार से बताएँ।
उत्तर:
सचिन की विशेषता उनकी विनम्रता है। अहंकार तो उन्हें छू भी नहीं पाया है। वे साहस, सूझबूझ, धैर्य एवं विवेकशील हैं। जब कभी आलोचक इनकी आलोचना करते हैं तो वे धैर्य एवं विवेक से काम लेते हैं और मौन रहकर अपने खेल का अच्छा प्रदर्शन करते हुए आलोचकों के मुँह बन्द कर देते हैं। यही उनके व्यक्तित्व का सर्वोत्तम गुण है।

प्रश्न 5.
सचिन के जीवन से आपको क्या शिक्षा मिलती है?
उत्तर:
सचिन के जीवन से हमें यह शिक्षा मिलती है कि यदि हम अपने जीवन का कोई लक्ष्य निश्चित करते हैं तो उसे पाने के लिए हमें तन, मन और समर्पण के भाव से परिश्रम और कोशिश करनी चाहिए।

प्रश्न 6.
सचिन ने सैनिक के जीवन से क्या शिक्षा ली है ?
उत्तर:
सचिन ने अपना आदर्श देश के सैनिकों को माना है। उन्होंने सैनिकों से अपनी ज़िम्मेदारी समझना और अन्त तक संघर्ष करना सीखा है।

प्रश्न 7.
सचिन को कौन-कौन से पुरस्कार मिले और कब ?
उत्तर:
सचिन को उन के इक्कीस वर्ष के प्रशंसनीय खेल प्रदर्शनों के लिए अनेक सम्मान दिए गए। सन् 1994 में इन्हें अर्जुन पुरस्कार में क्रिकेट जगत से राजीव गांधी खेल रत्न पुरस्कार दिया गया। सन् 1999 में इन्हें पद्मश्री और सन् 2008 ई० में पद्म विभूषण से सम्मानित किया गया था।

प्रश्न 8.
क्रिकेट के अलावा सचिन और क्या-क्या कार्य करते हैं ?
उत्तर:
क्रिकेट के अतिरिक्त सचिन एक गैर सरकारी संगठन ‘अपनालय’ के दो सौ बच्चों का पालन-पोषण करते हैं और एक रेस्टोरेंट भी सफलतापूर्वक चला रहे हैं।

3. रिक्त स्थानों की पूर्ति करो :

1. सचिन का पूरा नाम ……………… है।
2. इनका जन्म …………… को ………….. में हुआ।
3. इनकी पुत्री …………….. व पुत्र ……………. है।
4. सचिन ने ………………. से उम्र को मात दी है।
5. …………………. तो इन्हें कभी छू तक नहीं पाया।
6. सचिन ……………. में अपना लक्ष्य ………….. प्राप्त करने में सफल हो गए।
7. सन् 1999 में ……………. और सन् 2008 में इन्हें ………….. से सम्मानित किया गया।

उत्तर:

1. सचिन का पूरा नाम सचिन रमेश तेंदुलकर है।
2. इनका जन्म 24 अप्रैल, सन् 1973 ई० को राजापुर, मुंबई में हुआ।
3. इनकी पुत्री सारा व पुत्र अर्जुन है।
4. सचिन ने बल्ले से उम्र को मात दी है।
5. अहंकार तो इन्हें कभी छू तक नहीं पाया।
6. सचिन 2 अप्रैल, सन् 2011 में अपना लक्ष्य विश्वकप-2011 प्राप्त करने में सफल हो गए।
7. सन् 1999 में पद्मश्री और सन् 2008 में इन्हें पद्म विभूषण से सम्मानित किया गया।

(ग) कुछ करो

1. महान् क्रिकेट खिलाड़ियों के चित्र एकत्रित कर अपनी कापी पर चिपकाएँ।
2. अपनी कक्षा को दो टीमों में बाँट कर खेलों की घंटी में क्रिकेट मैच खेलें।
3. स्कूल के पी०टी०आई० या डी०पी०ई० अध्यापकों से क्रिकेट की तकनीकी जानकारी प्राप्त करें।
4. क्रिकेट की गेंद व बल्ला कापी/चार्ट पर बनाकर मनपसन्द रंग भरें फिर कक्षा में टाँगें।
5. आप जीवन में क्या बनना चाहते हैं, अपना लक्ष्य अपने अभिभावकों एवं अध्यापकों की मदद से निर्धारित करें और अभी से उसमें लग जाएं।

उत्तर:
विद्यार्थी शिक्षक के सहयोग से स्वयं करें।

(घ) रचना वाक्य

प्रश्न 1.
मेरे जीवन का लक्ष्य पर दस वाक्य लिखें।
उत्तर:

1. मैं एक पुलिस अधिकारी बनना चाहता हूँ।
2. मैं खूब मेहनत से पढ़कर आई०पी०एस० परीक्षा उत्तीर्ण करूँगा।
3. पुलिस अधिकारी बनकर पुलिस में फैले भ्रष्टाचार को दूर करूँगा।
4. मैं समाज को अनुशासित बनाने के लिए स्वयं अनुशासन का पालन करूँगा।
5. मैं मन-प्राण से अपने कर्त्तव्य का पालन करूँगा।
6. मैं अपराधियों को दंड दिलाने के लिए कानून की सहायता करूँगा।
7. मैं समाज के उपेक्षित वर्ग के प्रति पूरी सहानुभूति रखते हुए उन्हें समाज के शोषक वर्ग से सुरक्षा प्रदान करूँगा।
8. मैं अपने अधीन काम करने वाले पुलिसवालों को जनता का सच्चा सेवक बनाऊँगा।
9. मैं किसी प्रकार के दबाव में काम नहीं करूँगा।
10. मैं सदा अपने-पराये, ऊँच-नीच, निर्धन-धनवान, अधिकारी-कर्मचारी का भेद-भाव भुलाकर ही-न्यायपूर्ण उचित निर्णय करूँगा।

PSEB 7th Class Hindi Guide मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर Important Questions and Answers

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर उचित विकल्प चुनकर लिखिए

प्रश्न 1.
सचिन की बहन का नाम क्या है ?
(क) सविता
(ख) गीता
(ग) सुनीता
(घ) रीटा।
उत्तर:
(क) सविता।

प्रश्न 2.
सचिन को अपने तीसरे जन्मदिन पर नानी से क्या उपहार मिला था ?
(क) मोटर
(ख) किताब
(ग) कलम
(घ) गेंद-बल्ला
उत्तर:
(घ) गेंद-बल्ला

प्रश्न 3.
सचिन का जन्म कहाँ हुआ था ?
(क) गाजीपुर
(ख) मुंबई
(ग) राजापुर मुंबई
(घ) देहरादून।
उत्तर:
(ग) राजापुर मुंबई।

प्रश्न 4.
सचिन को सन् 2008 में कौन-सा सम्मान मिला था ?
(क) भारत रत्न
(ख) पद्म विभूषण
(ग) अर्जुन पुरस्कार
(घ) राजीव गांधी खेल रत्न।
उत्तर:
(ख) पद्म विभूषण।

प्रश्न 5.
सचिन ने अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट किस सन् में खेलना शुरू किया ?
(क) सन् 1989
(ख) सन् 1988
(ग) सन् 1990
(घ) सन् 1987
उत्तर:
(क) सन् 1989

प्रश्न 6.
सचिन अपना जीवन गुरु किसे मानते थे ?
(क) अपनी नानी को
(ख) अपनी दादी को
(ग) अपनी माँ को
(घ) अपने पिता को।
उत्तर:
(क) अपनी नानी को।

2. निम्नलिखित रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित विकल्पों से कीजिए

प्रश्न 1.
सचिन के बड़े भाई का नाम …………. था।
(क) अजित
(ख) रोहन
(ग) मोहन
(घ) सोहन
उत्तर:
(क) अजित

प्रश्न 2.
सचिन का पूरा नाम ……………. था।
(क) सचित तेंदुलकर
(ख) सचिन रमेश तेंदुलकर
(ग) मास्टर ब्लास्टर
(घ) सचिन रमेश।
उत्तर:
(ख) सचिन रमेश तेंदुलकर।

प्रश्न 3.
सचिन ने पहला प्रथम श्रेणी मैच ………….. में खेला।
(क) सन् 1986 में
(ख) सन् 1989 में
(ग) सन् 1988 में
(घ) सन् 1987 में।
उत्तर:
(ग) सन् 1988 में।

प्रश्न 4.
सचिन के कोच का नाम ………….. था ।
(क) उमाकांत
(ख) कपिलदेव
(ग) सुनील गावस्कर
(घ) रमाकांत अचरेकर।
उत्तर:
(घ) रमांकात अचरेकर।

3 .निम्नलिखित दिए गए शब्द के सही अर्थ से मिलान कीजिए

प्रश्न 1.
बल्ला:
बला
बैट
बेला
उत्तर:
बैट।

प्रश्न 2.
मुगरी:
थापी
मूँग
मूंगफली
उत्तर:
थापी।

प्रश्न 3.
धैय:
धर
धीरज
धरा
उत्तर:
धीरज।

प्रश्न 4.
उत्तीर्ण:
फेल होना
गिर जाना
पास होना।
उत्तर:
पास होना।

मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर Summary

मास्टर ब्लास्टर : सचिन तेंदुलकर पाठ का सार

‘होनहार बिरवान के होत चीकने पात’ उक्ति को पूरी तरह सिद्ध करने वाले मास्टर ब्लास्टर सचिन तेंदुलकर अढ़ाई वर्ष की आयु में ही मुगरी का बल्ला बना कर प्लास्टिक की गेंद से अपनी नानी और बड़े भाई अजित के साथ खेलते थे। उनकी नानी लक्ष्मी बाई गिजे ने इन्हें इन के तीसरे जन्मदिन पर गेंद-बल्ला उपहार में दिया तो रोज़ क्रिकेट खेलना उनका नियम ही बन गया था। इनका पूरा नाम सचिन रमेश तेंदुलकर, माता का नाम रजनी तेंदुलकर तथा पिता का नाम रमेश तेंदुलकर है। इनका जन्म 24 अप्रैल, सन् 1973 ई० को राजापुर, मुंबई में हुआ था। इनके माता-पिता नौकरी करते थे, इसलिए ग्यारह वर्ष तक इनका तथा इनके भाई अजीत, नितिन तथा बहन सविता का पालन-पोषण इनकी नानी ने किया था। सन् 1995 ई० में इनका विवाह अंजली से हुआ। इनकी पुत्री सारा तथा पुत्र अर्जुन है। सचिन अपनी नानी को अपना क्रिकेट और जीवन गुरु मानते हैं।

शारदाश्रम विद्या मंदिर में पढ़ते हुए इन्होंने क्रिकेट खेलना प्रारंभ किया। कोच रमाकांत अचरेकर इन्हें घण्टों अभ्यास कराते थे और स्टम्प्स पर सिक्का रखकर गेंदबाजों को कहते थे, जो सचिन को आऊट करेगा, सिक्का उसे मिलेगा तथा आऊट नहीं होने पर सिक्का सचिन का होगा। सचिन के पास ऐसे जमा किए हुए तेरह सिक्के हैं। सचिन ने पहला प्रथम श्रेणी मैच सन् 1988 ई० में चौदह वर्ष की आयु में मुंबई के लिए विनोद काम्बली के साथ मिलकर खेला और दोनों ने मिलकर 664 दौड़ों की अविजित पारी खेली, जिसे देखकर विरोधी टीम ने आगे खेलने से मना कर दिया था।

सचिन ने अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट सन् 1989 ई० में पाकिस्तान के विरुद्ध कराची में खेला था। अब तक वे अपने नाम अनेक रिकार्ड कर चुके हैं। वे बाएँ हाथ से लिखते और दाएँ हाथ से खेलते हैं। वे ऑफ स्पिन, लेग स्पिन, गुगली गेंदबाजी भी करते हैं। वे भारतीय सैनिकों को अपना आदर्श मान कर संघर्ष करना सीखे हैं। वे बहुत विनम्र, धैर्यवान, संयमी एवं विवेकी हैं। वे अपनालय के बच्चों का पालन-पोषण करते हैं तथा एक रेस्टोरेंट के मालिक भी हैं। उन्होंने 2 अप्रैल, सन् 2011 ई० को विश्वकप-2011 जिताया। इन्हें सन् 1994 में अर्जुन पुरस्कार, राजीव गांधी खेल रत्न पुरस्कार, सन् 1999 में पद्मश्री और सन् 2008 में पद्म विभूषण सम्मान दिया गया था।

Punjab State Board PSEB 7th Class Maths Book Solutions Chapter 11 Perimeter and Area MCQ Questions with Answers.

PSEB 7th Class Maths Chapter 11 Perimeter and Area MCQ Questions

Multiple Choice Questions :

Question 1.
Out of the following figures which has the greatest perimeter ?
(The length and breadth of each rectangle is equal)
(i) (ii) (iii)

(a) (i)
(b) (ii)
(c) (iii)
(d) (iv).
Answer:
(c) (iii)

Question 2.
Perimeter of a rectangle = 2 (…………)
(a) Length + Breadth
(b) Length × Breadth
(c) Length ÷ Breadth
(d) Length – Breadth.
Answer:
(a) Length + Breadth

Question 3.
Area of rectangle = …………….
(a) Length + Breadth
(b) Length × Breadth
(c) Length – Breadth
(d) Length ÷ Breadth.
Answer:
(b) Length × Breadth

Question 4.
Circumference of a circle = …………….
(a) πr
(b) 2πr
(c) πr²
(d) 2πr².
Answer:
(b) 2πr

Question 5.
Area of a circle =
(a) 2πr
(b) πr
(c) πr²
(d) 2πr²
Answer:
(c) πr²

Question 6.
The area of a square park whose perimeter is 320 m will be :
(a) 3200 m²
(b) 640 m²
(c) 6400 m²
(d) 6400 m
Answer:
(c) 6400 m2

Question 7.
The area of a rectangular plot is 440 m² and its length is 22 m. Its breadth will be :
(a) 20 m
(b) 40 m
(c) 44 m
(d) 21 m.
Answer:
(a) 20 m

Question 8.
The radius ofa circle is 14 cm. Its area will be:
(a) 88 cm²
(b) 616 cm²
(c) 196 cm²
(d) 56 cm²
Answer:
(b) 616 cm²

Fill in the blanks :

Question 1.
Perimeter of a rectangle = 2 (………….)
Answer:
Length + Breadth

Question 2.
Area of rectangle = ………….
Answer:
Length × Breadth

Question 3.
Perimeter of a square = ………….
Answer:
4 × side

Question 4.
Area of a square = ………….
Answer:
(side)2

Question 5.
Area of a triangle = ………….
Answer:
\(\frac {1}{2}\) × Base × height

Write True/False :

Question 1.
Area of a square with side 10 cm is 20 cm² (True/False)
Answer:
False

Question 2.
One are has 100 m² (True/False)
Answer:
True

Question 3.
One hectare has 1000 m² (True/False)
Answer:
False

Question 4.
Area of circle is πr² square unit (True/False)
Answer:
True

Question 5.
Brahmgupta gave the formule for the area of a cyclic quadrilateral (True/False)
Answer:
True