PSEB 7th Class Science Notes Chapter 2 जंतुओं में पोषण

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PSEB 7th Class Science Notes Chapter 2 जंतुओं में पोषण

→ जन्तु (प्राणी) पौधों की तरह अपना भोजन स्वयं तैयार नहीं करते हैं। वह प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष तरीके से अपना भोजन पौधों (पादपों) से प्राप्त करते हैं।

→ प्राणी जटिल भोजन खाते हैं तथा उन्हें सरल पदार्थों में तोड़ते हैं।

→ भिन्न-भिन्न प्राणियों को पोषकों की आवश्यकता, भोजन ग्रहण करने के ढंग तथा शरीर में भोजन के प्रयोग के ढंग भिन्न-भिन्न होते हैं।

→ जो प्राणी केवल पौधे खाते हैं, उन्हें शाकाहारी कहा जाता है।

→ जो प्राणी केवल दूसरे प्राणी अथवा जन्तुओं को अपना भोजन बनाते हैं, उन्हें मांसाहारी कहते हैं।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 2 जंतुओं में पोषण

→ जो प्राणी पौधे तथा जन्तुओं दोनों को खाते हैं, उन्हें सर्वाहारी प्राणी कहा जाता है।

→ भिन्न-भिन्न प्रकार के प्राणियों में भोजन प्राप्त करने का ढंग भिन्न-भिन्न होता है।

→ परपोषी पोषण तीन प्रकार का होता है-

  1. मृतजीवी पोषण
  2. परजीवी पोषण
  3. प्राणीवत पोषण।

→ प्राणी उस पोषण के दौरान जटिल भोजन को शरीर के अंदर ले जाते हैं तथा जहाँ वह एंजाइमों की सहायता से सरल घुलनशील पदार्थों (यौगिकों) में विभाजित हो जाता है, जिसे शरीर द्वारा अवशोषित कर लिया जाता है।

→ भोजन प्राप्त करने की क्रिया के दौरान पाँच चरण-

  1. भोजन ग्रहण करना,
  2. पाचन करना,
  3. अवशोषण,
  4. स्वांगीकरण,
  5. निकास।

→ मानव पाचन तंत्र में मुख गुहिका, ग्रास नली, आमाशय, छोटी आंत, बड़ी आंत तथा मलद्वार होता है।

→ मानव के मुख में चार प्रकार के दाँत होते हैं :

  1. काटने वाले (छेदक या कृतक) तीखे दांत (zncisors)
  2. भेदक या रदनक (Canianes)
  3. अग्र चवर्णक दाढ़ें (Premolar)
  4. चवर्णक दाढ़ें (Molars)

→ भोजन का पाचन मुख से आरंभ होकर छोटी आंत (क्षुद्रांत्र) तक होता है।

→ अवशोषित हुआ भोजन रक्त द्वारा शरीर के भिन्न-भिन्न भागों तक भेजा जाता है।

→ पानी तथा कुछ लवणों का अवशोषण बड़ी आंत (वृहदांत्र) में होता है।

→ अनपचा तथा अनअवशोषित भोजन मल के रूप में मल द्वार द्वारा उसका त्याग होता है।

→ मांसाहारी : ऐसे प्राणी जो केवल दूसरे प्राणियों (जन्तुओं) को अपना भोजन बनाते हैं, उन्हें मांसाहारी कहा जाता है।

→ सर्वाहारी : जो प्राणी पौधे तथा दूसरे जन्तु को भोजन के रूप में खाते हैं, उन्हें सर्वाहारी प्राणी कहा जाता है।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 2 जंतुओं में पोषण

→ भोजन ग्रहण करना : भोजन को शरीर के अंदर ले जाने की क्रिया को भोजन ग्रहण करना कहते हैं।

→ पाचन : यह वह जैव-प्रक्रिया है जिसके दौरान जटिल पदार्थों को सरल पदार्थों में विभाजित किया जाता है। शरीर के अंदर ग्रंथी से रिसते हुए एन्जाइम (रसायन) इस पाचन क्रिया में सहायक होते हैं। पाचन मुख गुहिका से आरंभ होकर छोटी आंत में पूरा होता है।

→ अवशोषण : यह भोजन प्राप्त करने की क्रिया का एक चरण है जिसमें पचे हुए भोजन को छोटी आंत की अंदरूनी दीवार द्वारा अवशोषित कर लिया जाता है।

→ निष्कासन : अपचित भोजन, भोजन नली अथवा ग्रास नली से बाहर निकल जाता है। इस प्रक्रिया को निष्कासन कहते हैं।

→ मुख गुहिका : मुख से प्राप्त भोजन फिर मुख गुहिका में चला जाता है। यह दाँतों से आगे का क्षेत्र हैं।

→ इनेमल : दाँतों के ऊपर मज़बूत सुरक्षा प्रदान करने वाला पदार्थ इनेमल की परत होती है।

→ जटिल भोजन : प्राणियों (जन्तुओं) द्वारा तेज़ी में निगला हुआ भोजन खानों में जमा कर लिया जाता है। यहाँ भोजन का आंशिक पाचन होता है। इस आधे पचे भोजन को जटिल भोजन कहते हैं।

→ ग्रास नली : यह मानव शरीर की सबसे लम्बी नली है जो मुख से आरंभ होकर गुदा तक जाती है। इसमें एन्जाइमों द्वारा जटिल भोजन को सरल अणुओं में तोड़ा जाता है।

→ पित्ता : यह एक थैली है जिसमें यकृत (जिगर) जो कि एक सबसे बड़ी ग्रंथी है द्वारा रिसा हुआ रस जमा होता है।

→ कृमि रूपी अंग अथवा सीकम : यह प्राणियों की ग्रास नली की छोटी आंत तथा बड़ी आंत के बीच थैली जैसी रचना है, जिसे कृमि रूपी अंग या सीकम कहते हैं।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 2 जंतुओं में पोषण

→ पित्ता रस : जिगर या यकृत हमारे शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथी है जिसमें से रिसाव होता है जो पित्ते में जमा होता रहता है। इस रिसाव को पित्ता रस कहते हैं।

→ रूमीनेंट : घास खाने वाले जन्तु जैसे-गाय, भैंस को रूमीनेंट कहते हैं।

→ स्वांगीकरण : आंत द्वारा अवशोषित किया भोजन रक्त द्वारा शरीर के भिन्न-भिन्न भागों तक पहुँचा दिया जाता है। इस क्रिया को स्वांगीकरण कहते हैं।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 1 पादपों में पोषण

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PSEB 7th Class Science Notes Chapter 1 पादपों में पोषण

→ सभी सजीवों (पौधों और जंतुओं) के लिए भोजन ज़रूरी होता है।

→ भोजन के मुख्य अंश-कार्बोहाइड्रेट्स, वसा, प्रोटीन तथा लवण हैं, जो शरीर के निर्माण तथा वृद्धि के लिए। आवश्यक होते हैं।

→ जीव द्वारा भोजन प्राप्त करना तथा उसका उचित प्रयोग पोषण कहलाता है।

→ भिन्न-भिन्न जीवों के लिए भिन्न पोषण होता है।

→ भोजन संबंधी आदतों के आधार पर पोषण को दो श्रेणियों में बांटा जाता है-

  1. स्वपोषी पोषण
  2. परपोषी पोषण।

→ जो सजीव सरल पदार्थों से अपना भोजन स्वयं तैयार करते हैं, उन्हें स्वपोषी कहा जाता है तथा इस प्रकार के पोषण को स्वपोषण कहते हैं।

→ सभी हरे पौधे तथा बैक्टीरिया (जीवाणु) स्वपोषी होते हैं।

→ युगलीना एक ऐसा जीव है जो दोनों स्वपोषण तथा परपोषण कर सकता है।

→ पत्तों को पौधों का भोजन तैयार करने का कारखाना कहा जाता है।

→ पौधे प्रकाश-संश्लेषण की प्रक्रिया द्वारा अपना भोजन बनाते हैं। इस प्रक्रिया के दौरान पत्तों में मौजूद (उपस्थित) हरे रंग का तत्त्व (क्लोरोफिल) सूरज के प्रकाश की उपस्थिति में वायु की कार्बन-डाइऑक्साइड तथा पानी के साथ कार्बोहाइड्रेट्स के रूप में भोजन का निर्माण करता है।

→ पौधों के पत्तों की सतह पर छोटे-छोटे छिद्र होते हैं, जिनके द्वारा हवा की कार्बन-डाइऑक्साइड तथा निर्मित ऑक्सीजन की अदला-बदली होती है। इन्हें ‘रंध्र’ (Stomata) कहा जाता है।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 1 पादपों में पोषण

→ रंध्र (Stomata) गार्ड सेल (कोशिका) से घिरा होता है।

→ मिट्टी में उपस्थित पानी और लवण पौधों की जड़ों द्वारा अवशोषित किए जाते हैं तथा जाइलम उत्तक (टिशू) द्वारा पौधे के अन्य भागों में भेजे जाते हैं।

→ सभी सजीवों के लिए सूर्य ही ऊर्जा का मुख्य स्रोत है।

→ प्रकाश-संश्लेषण प्रक्रिया में सौर प्रकाश ऊर्जा को रासायनिक ऊर्जा में परिवर्तित किया जाता है।

→ कुछ पौधे ऐसे होते हैं जिनके पत्तों का रंग हरा नहीं होता परंतु किसी अन्य रंग के वर्णक होते हैं जैसे कौलीयम में लाल रंग का वर्णक तथा लाल बंद गोभी में बैंगनी रंग का वर्णक होता है। ऐसे पत्तियों में भी प्रकाश-संश्लेषण होता है, क्योंकि इन रंगों की पत्तियों में हरे रंग का वर्णक क्लोरोफिल भी होता है।

→ प्रकाश-संश्लेषण प्रक्रिया के मूल उत्पाद ऑक्सीजन गैस तथा ग्लूकोज़ हैं।

→ परपोषितों को चार श्रेणियों में बांटा जाता है-

  1. मृतजीवी
  2. परजीवी
  3. कीट-आहारी तथा
  4. सहजीवी।

→ जो जीव दूसरे सजीवों के शरीर से पोषण प्राप्त करते हैं, उन्हें परजीवी कहते हैं।

→ जो जीव पोषण के लिए मृत शरीरों तथा गले-सड़े पदार्थों पर निर्भर करते हैं, उन्हें मृतजीवी अथवा मृत आहारी कहते हैं।

→ सहजीवी सम्बन्ध में दो प्रकार के जीव भोजन के लिए एक-दूसरे पर निर्भर करते हैं, जिसमें दोनों को लाभ होता है।

→ मृत जंतुओं, गले-सड़े पौधों और पत्तियों को विघटन करने वाले घटकों के कारण मिट्टी के आवश्यक पोषक तत्त्वों की पूर्ति होती रहती है।

→ पोषक तत्त्व: भोजन के मुख्य अंश जैसे-कार्बोहाइड्रेट्स, वसा, प्रोटीन, विटामिन तथा लवण जो शरीर के निर्माण में सहायक होते हैं, को पोषक तत्त्व कहते हैं।

→ स्वपोषण : जो सजीव सरल पदार्थों से अपना भोजन स्वयं तैयार करते हैं, उन्हें स्वपोषी कहा जाता है। इस प्रकार के पोषण को स्वपोषण कहते हैं।

→ परपोषण : जो सजीव अपना भोजन स्वयं तैयार नहीं करते परंतु अपने भोजन के लिए दूसरे जीवों पर निर्भर करते हैं, उन्हें परपोषी कहा जाता है। इस प्रकार के पोषण को परपोषण कहते हैं।

→ मृतजीवी : ऐसा पोषण जिसमें मृत जीवों अथवा गले-सड़े पदार्थों से जीवों को भोजन प्राप्त होता है।

→ परजीवी : वह जीव जो भोजन के लिए दूसरे पौधे तथा जीवों के ऊपर निर्भर करते हैं, उन्हें परजीवी कहा जाता है।

PSEB 7th Class Science Notes Chapter 1 पादपों में पोषण

→ प्रकाश-संश्लेषण : यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें पौधों की पत्तियों में हरे रंग का वर्णक (क्लोरोफिल) होता है, हवा में उपस्थित कार्बन-डाइऑक्साइड तथा जल द्वारा सौर-प्रकाश ऊर्जा की उपस्थिति में कार्बोहाइड्रेट्स (भोजन) के रूप में तैयार करते हैं। इसमें सौर ऊर्जा रासायनिक ऊर्जा में परिवर्तित होती है।

→ क्लोरोफिल : यह एक हरे रंग का वर्णक है जो पौधों (पादपों) में उपस्थित होता है। यह उनके भोजन तैयार करने के लिए आवश्यक होता है।

→ कार्बोहाइड्रेट्स : यह एक प्रकार का सूक्ष्म पोषक है जो कई खाद्य पदार्थों, चीनी, स्टार्च तथा रंगों में मौजद होता है। स्वस्थ रहने के लिए हमारे शरीर को इस सूक्ष्म पोषक तत्त्व की आवश्यकता होती है।

→ स्टोमैटा (रंध्र) : पौधों के पत्तों की सतह पर छोटे-छोटे छिद्र होते हैं। पत्तों पर इसकी संख्या अधिक होती है। स्टोमैटा के द्वारा गैसों की अदला-बदली होती है।

→ मेज़बान (Host) : जिस पौधे अथवा जीव के ऊपर परजीवी अपने भोजन के लिए निर्भर करता है, उसे मेज़बान (Host) कहा जाता है।

→ रासायनिक खाद : यह फैक्टरी में तैयार किए गए रासायनों का मिश्रण होता है। इसमें अधिक मात्रा में पादपों के लिए पोषक तत्त्व मौजूद होते हैं। यह मिट्टी में मौजूद पोषक तत्त्वों की कमी को दोबारा पूरा करती है। जिससे मिट्टी की उपजाऊ शक्ति बनी रहे।

→ राइजोबियम : यह एक बैक्टीरिया (जीवाणु) है जो फलीदार पौधों की जड़ों में होते हैं। यह हवा में
स्थित नाइट्रोजन को प्रयोग करने योग्य बना देते हैं, जिसका प्रयोग पौधे करते हैं तथा इसके बदले में पौधे इस जीवाणु को आश्रय तथा भोजन प्रदान करते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 16 कचरा-संग्रहण एवं निपटान

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 16 कचरा-संग्रहण एवं निपटान

→ कोई भी पदार्थ जो पहले उपयोगी था परंतु अब उपयोगी नहीं है उसे अपशिष्ट अथवा कचरा कहा जाता है।

→ ठोस कचरा कूड़ा कहलाता है। यह प्राकृतिक तथा मानवीय गतिविधियों दोनों से उत्पन्न होता है।

→ कचरे में उपयोगी और अनुपयोगी दोनों प्रकार की वस्तुएँ होती हैं।

→ अपशिष्ट कई प्रकार के होते हैं जैसे औद्योगिक अपशिष्ट, घरेलू अपशिष्ट, कृषि अपशिष्ट, जैव चिकित्सा अपशिष्ट आदि ।

→ उदयोगों से पैदा होने वाले कचरे को औदयोगिक अपशिष्ट कहा जाता है ।

→ ठोस कचरा दो प्रकार का होता है (अ) बायोडिग्रेडेबल कचरा और (ब) गैर-बायोडिग्रेडेबल कचरा।

→ कचरे के उचित निपटान के लिए हमें कचरे को निपटाने से पहले इसका पृथक्करण करना चाहिए।

→ कचरे के पृथक्करण के लिए हम अलग-अलग रंग के कूड़ेदानों का उपयोग करके ऐसा कर सकते हैं।

→ कचरे का प्रबंधन करने के लिए चार आर यानी पुन: उपयोग, कम करना, रीसाइक्लि करना, मना करने की अवधारणा बहुत प्रचलित हैं ।

→ कचरे में से कुछ हिस्से या वस्तुओं का पुन: उपयोग किया जा सकता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 16 कचरा-संग्रहण एवं निपटान

→ आमतौर पर कचरा इकट्ठा करके लैंडफिल में फेंक दिया जाता है।

→ उपयोगी घटकों या कचरे के बायोडिग्रेडेबल घटक से खाद बनाने के लिए कंपोस्टिंग तथा वर्मी कंपोस्टिंग जैसी विधियों का उपयोग किया जा सकता है।

→ सूखे पत्तों, गेहूँ की भूसी और फसलों के कुछ हिस्से को जलाना नहीं चाहिए क्योंकि इन को जलाने से बहुत अधिक धुआँ, धूल और हानिकारक गैसें निकलती हैं।

→ सब्जियों और फलों के कचरे, कॉफी और चाय की पत्तियों, खरपतवारों आदि की वर्मी कंपोस्ट बनाने के लिए लाल कृमी सबसे अच्छे माने जाते हैं ।

→ लाल कृमी तैलीय, अचार, नमकीन भोजन और दूध उत्पाद वाले अपशिष्टों आदि की वर्मी कंपोस्ट बनाने के लिए अच्छे नहीं माने जाते हैं।

→ कुछ प्रकार के प्लास्टिक, कागज, काँच और धातु को पुनर्नवीनीकरण किया जा सकता है।

→ प्लास्टिक दुर्गंध के साथ जलता है और बहुत सारी हानिकारक गैसें पैदा करता है।

→ प्लास्टिक की थैलियों से नालियाँ और सीवर सिस्टम जाम हो जाता है।

→ जानवरों द्वारा खाए जाने वाले प्लास्टिक बैग उनकी मौत का कारण हैं।

→ प्लास्टिक उपयोगी है क्योंकि इनसे बनी चीजें लंबे समय तक चलती हैं।

→ भस्मीकरण विधि हानिकारक गैसें छोड़ती है और प्रदूषण का कारण बनती है।

→ फेंके गए मोबाइल या कोई इलेक्ट्रॉनिक उपकरण आदि वस्तुएँ ई-कचरे में शामिल हैं।

→ कूड़ा-कर्कट. ठोस कचरे को कचरा कहते हैं।

→ डंप-एक बड़ा निचला क्षेत्र जो कचरा निपटाने के लिए प्रयोग किया जाता था उसे डंप कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 16 कचरा-संग्रहण एवं निपटान

→ लैंडफिल-कचरा से भरा जाने वाला निचला क्षेत्र लैंडफिल अथवा भराव क्षेत्र कहते हैं।

→ बायोडिग्रेडेबल या जैव निम्नीकरणीय अपशिष्ट-अपशिष्ट पदार्थ जो सूक्ष्मजीवों की क्रिया द्वारा हानिरहित पदार्थों में विघटित हो सकते हैं उन्हें बायोडिग्रेडेबल या जैव निम्नीकरणीय अपशिष्ट कहते हैं।

→ गैर-जैव निम्नीकरणीय अपशिष्ट-अपशिष्ट पदार्थ जिन्हें आसानी से हानिरहित पदार्थों विघटित नहीं किया जा सकता है उन्हें बायोडिग्रेडेबल या गैर–जैव निम्नीकरणीय अपशिष्ट कहते हैं।

→ भस्मीकरण-बंद कंटेनरों में कचरे को जलाने की प्रक्रिया को भस्मीकरण कहते हैं।

→ वर्मी कंपोस्टिंग-लाल कमियों की सहायता से कंपोस्ट बनाने की विधि वर्मी कंपोस्ट कहलाती है।

→ गिजार्ड-लाल कृमियों में पीसने के लिए मौजूद दाँतों जैसी कठोर संरचना को गिजार्ड कहा जाता है।

→ पुनर्चक्रण-कुछ सामग्रियों को बार-बार उपयोग करने की प्रक्रिया को रीसाइक्लिंग अथवा पुनर्चक्रण कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 15 हमारे चारों ओर हवा

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 15 हमारे चारों ओर हवा

→ सभी सजीवों को जीने के लिए हवा की आवश्यकता होती है।

→ वायु हमारे चारों ओर हर जगह मौजूद है लेकिन हम इस को देख नहीं सकते हैं।

→ हमारी पृथ्वी हवा की एक पतली परत से घिरी हुई है, जो पृथ्वी की सतह से कई किलोमीटर ऊपर तक फैली हुई है। इसे वायुमंडल के रूप में जाना जाता है।

→ वायु जलवाष्प, ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, कार्बन डाइऑक्साइड, धूल और धुएं से बनी है।

→ नाइट्रोजन और ऑक्सीजन हवा के मुख्य घटक हैं और बड़ी मात्रा में मौजूद हैं।

– हवा में नाइट्रोजन 78% और ऑक्सीजन 21% है।

→ जलने के लिए ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है।

→ कार्बन डाइऑक्साइड एक ग्रीन हाउस गैस है।

→ वायुमंडल में ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का संतुलन जीवों (मनुष्य, पशु) और पौधों की उपस्थिति से बना रहता है।

→ कार्बन डाइऑक्साइड का उपयोग पौधों द्वारा प्रकाश संश्लेषण की क्रिया से भोजन बनाने के लिए किया जाता है। इस क्रिया से पौधे वायुमंडल में ऑक्सीजन छोड़ते हैं।

→ श्वसन के लिए जानवरों और मनुष्यों द्वारा ऑक्सीजन का सेवन किया जाता है। इसके परिणामस्वरूप वे कार्बन डाइऑक्साइड का उत्पादन करते हैं।

→ कार्बन डाइऑक्साइड का उपयोग अग्निशामक के रूप में किया जाता है क्योंकि कार्बन डाइऑक्साइड जलने का समर्थन नहीं करता है।

→ हवा को संपीड़ित किया जा सकता है और यह दबाव भी डालती है।

→ चलती हवा को पवन कहा जाता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 15 हमारे चारों ओर हवा

→ पवन में एक पवनचक्की को घुमाने की शक्ति होती है जो बिजली पैदा करती है।

→ पवन चक्कियाँ बहुत उपयोगी होती हैं क्योंकि वे बिजली पैदा करती हैं।

→ पवन बीजों, परागकणों के विसरण में मदद करती है।

→ पवन नौकाओं, जलयानों, ग्लाइडरों, हवाई जहाजों आदि की आवाजाही में मदद करती है।

→ परागकणों के विसरण को परागण के रूप में जाना जाता है।

→ वायुमंडल की ऊपरी परत में मौजूद ओजोन सूर्य की यूवी किरणों से हमारी रक्षा करती है।

→ वायु-यह नाइट्रोजन, ऑक्सीजन, कार्बन डाइऑक्साइड, जल वाष्प आदि कई गैसों का मिश्रण है।

→ पवन-चलती हवा पवन है।

→ पवन चक्की-एक उपकरण जिसे हवा से घुमाया जा रहा है और बिजली उत्पादन के लिए प्रयोग किया जाता है।

→ वायुमंडल-पृथ्वी के चारों ओर वायु का पतला आवरण वायुमंडल का निर्माण करता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 14 पानी

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 14 पानी

→ जल एक महत्त्वपूर्ण संसाधन है और इसे जीवन के लिए वरदान माना जाता है।

→ जल पूरी पृथ्वी पर मौजूद है।

→ पृथ्वी की सतह का लगभग 3/4 भाग पानी से ढका हुआ है।

→ मानव शरीर में 70% पानी होता है।

→ हमें अपने दैनिक कार्यों तथा अन्य वस्तुओं के उत्पादन के लिए जल की आवश्यकता होती है। पानी के दो मुख्य स्रोत सतही जल और भूजल हैं।

→ जल तीन अवस्थाओं अर्थात ठोस, द्रव और गैस में पाया जाता है।

→ हमें तालाबों, झीलों, नदियों, कुओं आदि से पानी मिलता है।

→ समुद्र या सागर का पानी खारा होता है। यह पीने के लिए और घरेलू, कृषि और औद्योगिक जरूरतों के लिए उपयुक्त नहीं है।

→ चूंकि जल एक महत्त्वपूर्ण संसाधन है, इसलिए इसे संरक्षित किया जाना चाहिए।

→ जल का विवेकपूर्ण उपयोग और उसे बचाना ही जल संरक्षण है।

→ बारिश का पानी, पानी का शुद्ध रूप है और पीने के लिए सुरक्षित है।

→ वर्षा जल संचयन एक ऐसी तकनीक है जो वर्षा जल के संग्रहण द्वारा जल संरक्षण करती है। इस पानी का पुनउपयोग विभिन्न उपयोगी उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

→ जल चक्र एक चक्रीय प्रक्रिया है जिसमें जल पृथ्वी और वायुमंडल के बीच परिचालित होता है।

→ महासागरीय जल, जल चक्र को जल की आपूर्ति करता है और इस प्रकार एक महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 14 पानी

→ महासागरों, झीलों, गीले कपड़ों और पौधों का पानी वाष्पित हो जाता है।

→ बादल हवा में वाष्पित जल के संघनन रूप मात्र हैं।

→ बादल बारिश का कारण बनते हैं और पानी पृथ्वी, महासागरों, झीलों आदि में लौट आता है।

→ पहाड़ों पर बर्फ पिघलती है और पानी नदियों में चला जाता है।

→ जल भी भूमि द्वारा अवशोषित किया जाता है और भूजल के रूप में हमारे लिए उपलब्ध हो जाता है।

→ भारी बारिश और बारिश नहीं होने से बहुत सारी समस्याएँ होती हैं।

→ भारी बारिश बाढ़ का कारण बनती है जो जीवन और संपत्ति को नष्ट कर देती है।

→ अपनी सामान्य सीमा से अधिक मात्रा में पानी का अतिप्रवाह बाढ़ के रूप में जाना जाता है।

→ बाढ़ एक प्राकृतिक आपदा है।

→ किसी क्षेत्र में कोई वर्षा या बहुत कम वर्षा सूखे का कारण है। सूखे की स्थिति में भोजन, चारा और पानी की उपलब्धता नगण्य हो जाती है।

→ जनसंख्या वृद्धि के साथ उद्योग और कृषि भी बढ़ते हैं जो पानी के उपयोग पर जोर देते हैं।

→ पिघलना या गलन-ठोस के द्रव में बदलने की प्रक्रिया को पिघलना या गलन कहते हैं।

→ गलनांक-जिस तापमान पर कोई ठोस द्रव में बदलता है उस तापमान को गलनांक कहते हैं।

→ जमना या हिमीकरण-किसी तरल के ठोस में बदलने की प्रक्रिया को जमना या हिमीकरण कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 14 पानी

→ वाष्पीकरण-किसी तरल के वाष्प में बदलने की प्रक्रिया को वाष्पीकरण कहते हैं।

→ वाष्पोत्सर्जन-जिस प्रक्रिया से पौधे हवा में अपना पानी खो देते हैं उसे वाष्पोत्सर्जन कहते हैं।

→ संघनन-जलवाष्पों के जल में परिवर्तन की प्रक्रिया संघनन कहलाती है।

→ अवक्षेपण-वर्षा और हिम के रूप में जल का गिरना अवक्षेपण कहलाता है।

→ बादल–संघनित पानी की बूंदे मिलकर बादल बनाती हैं।

→ जल चक्र-जल का हवा में वाष्पीकरण, संघनन द्वारा बादलों का बनना और पृथ्वी पर वर्षा का गिरना प्रकृति में जल चक्र का निर्माण करता है।

→ वर्षा जल संचयन या संग्रहण-वर्षा जल को ऐसे समय में उपयोग के लिए एकत्र करना जब वह उपलब्ध न हो वर्षा जल संचयन या संग्रहण कहलाता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 13 चुंबक द्वारा मनोरंजन

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 13 चुंबक द्वारा मनोरंजन

→ मैग्नेटाइट एक प्राकृतिक चुंबक है।

→ कुछ चट्टानों में लोहे को आकर्षित करने का गुण होता है। उन्हें प्राकृतिक चुंबक कहते हैं।

→ चुंबक, लोहा, निकिल तथा कोबाल्ट जैसे कुछ पदार्थों को आकर्षित करता है। ऐसे पदार्थों को चुंबकीय पदार्थ कहते हैं।

→ जिन पदार्थों में लोहे को आकर्षित करने का गुण मौजूद होता है, उन्हें चुंबक कहते हैं।

→ ऐसे पदार्थ जो चुंबक द्वारा आकर्षित नहीं होते हैं, उन्हें अचुंबकीय पदार्थ कहते हैं।

→ प्रत्येक चुंबक के दो ध्रुव होते हैं-

  1. उत्तरी ध्रुव तथा
  2. दक्षिणी ध्रुव।

→ स्वतंत्रतापूर्वक लटकाने पर चुंबक सदैव उत्तर-दक्षिण दिशा में आकर ठहरता है।

→ दो चुंबक को असमान (विपरीत ध्रुव) एक-दूसरे को परस्पर आकर्षित करते हैं जबकि समान ध्रुव अपकर्षित करते हैं।

→ मनुष्य द्वारा बनाए गए चुंबक बनावटी चुंबक (कृत्रिम चुंबक) कहलाते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 13 चुंबक द्वारा मनोरंजन

→ लोहे के टुकड़े से बने चुंबक को कृत्रिम चुंबक कहते हैं।

→ चुंबक विभिन्न आकृतियों और आकार के होते हैं, जैसे-छड़ चुंबक, नाल चुंबक (हार्स शू अथवा यू शेप), बेलनाकार (सिलिंडरीकार)अथवा गोलांत चुंबक।

→ कंपास (दिक सूचक) को दिशा निर्धारण करने के लिए उपयोग किया जाता है।

→ जब किसी चुंबक को कंपास के समीप लाया जाता है तो कंपास की सूई विक्षेपित हो जाती है।

→ चुंबक को गर्म करने पर तथा हथौड़े से पीटने पर अथवा ऊंचाई से गिराने पर चुंबक अपना गुण खो देता है।

→ यदि चुंबक का सही ढंग से रख-रखाव न किया जाए तो चुंबक के गुण समय के साथ समाप्त हो जाते हैं।

→ छड़ चुंबकों को सुरक्षित रखने के लिए चुंबक के जोड़ों में असमान ध्रुवों को पास-पास रखा जाता है।

→ चुंबक को कैसेट, मोबाइल, टेलीविज़न, सी०डी०, कंप्यूटर आदि से दूर रखना चाहिए।

→ कंपास (दिक्-सूचक )–कंपास एक ऐसी युक्ति है जो दिशा निर्धारित के लिए उपयोग की जाती है।

→ चुंबक-वे पदार्थ जिनमें लोहे को आकर्षित करने का गुण होता है, चुंबक कहलाते हैं।

→ मैग्नेटाइट-मैग्नेटाइट एक प्राकृतिक चुंबक है जो सबसे पहले यूनान के गडरिए मैग्नस ने खोज निकाला था।

→ उत्तरी ध्रुव-स्वतंत्रतापूर्वक लटक रहे चुंबक का जो सिरा भौगोलिक उत्तर दिशा की ओर संकेत करता है, वह चुंबक का उत्तरी ध्रुव कहलाता है।

→ दक्षिणी ध्रुव-स्वतंत्रतापूर्वक लटक रहे चुंबक का जो सिरा भौगोलिक दक्षिण दिशा की ओर संकेत करता है, वह चुंबक का दक्षिणी ध्रुव कहलाता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 12 विद्युत तथा परिपथ

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 12 विद्युत तथा परिपथ

→ बिजली सेल बिजली ऊर्जा का एक स्रोत है।

→ बिजली सेल के दो टर्मिनल होते हैं-एक धन टर्मिनल (+) तथा दूसरा ऋण टर्मिनल (-)।

→ बिजली बल्ब में एक फिलामैंट (तंतु) होता है जो इसके टर्मिनलों से जुड़ा होता है।

→ बिजली धारा प्रवाहित होने के कारण बल्ब दीप्तिमान हो जाता है।

→ बंद बिजली सर्किट में बिजली धारा बिजली सेल के एक टर्मिनल से दूसरे टर्मिनल तक प्रवाहित होती है।

→ स्विच एक सरल युक्ति है जो बिजली धारा के प्रवाह को रोकती और चालू करने के लिए सर्किट का उपयोग की जाती है।

→ वे पदार्थ जो अपने में से बिजली धारा को प्रवाहित होने देते हैं, उन्हें बिजली चालक कहते हैं।

→ वे पदार्थ जो अपने में से बिजली धारा को प्रवाहित नहीं होने देते हैं, उन्हें बिजली रोधक कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 12 विद्युत तथा परिपथ

→ प्रकाश उत्सर्जित करने वाले बारीक तार को बल्ब का फिलामैंट (तंतु) कहा जाता है।

→ बल्ब का फिलामैंट (तंतु) खंडित होने पर बल्ब फ्यूज़ हो जाता है।

→ बिजली धारा के पथ को बिजली सर्किट (परिपथ) कहते हैं।

→ बल्ब-यह एक ऐसी युक्ति है जो बिजली धारा के प्रवाहित होने पर प्रकाश उत्सर्जित करती है।

→ बिजली चालक-जिन पदार्थों में से बिजली धारा गुज़र सकती है, उन्हें बिजली चालक कहते हैं।

→ बिजली सेल-बिजली सेल, बिजली का एक स्रोत है। इसमें जमा किए गए रसायनिक पदार्थों से बिजली धारा उत्पन्न होती है।

→ बिजली सर्किट (परिपथ)-बिजली धारा के प्रवाह के पथ को बिजली परिपथ कहते हैं।

→ फिलामैंट (तंत्)-बल्ब के अंदर लगी बारीक धातु की तार जो बिजली धारा के प्रवाह के कारण प्रकाश उत्सर्जित करती है, फिलामैंट कहलाता है।

→ बिजली रोधक-जो पदार्थ अपने में से बिजली धारा का प्रवाह नहीं होने देते हैं, वे बिजली रोधक कहलाते

→ स्विच-यह एक साधारण युक्ति है जो बिजली धारा के प्रवाह को रोकती है या चालू करती है अर्थात् बिजली परिपथ को तोड़ती है और पूरा करती है।

→ टर्मिनल-बिजली धारा का अंदर प्रवेश करने या बाहर जाने वाले बिंदु को बिजली सेल के टर्मिनल कहलाते हैं। बिजली सेल के दो टर्मिनल होते हैं-

  1. धन टर्मिनल (+) तथा
  2. ऋण टर्मिनल (-)।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 11 प्रकाश, छायाएँ और परावर्तन

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 11 प्रकाश, छायाएँ और परावर्तन

→ प्रकाश ऊर्जा का एक ऐसा रूप है जो हमें आस-पास की वस्तुएँ देखने में सहायता करता है।

→ प्रकाश का स्त्रोत प्राकृतिक या कृत्रिम हो सकता है, जैसे सूर्य, चंद्रमा, तारे, सी. एफ. एल., मोमबत्ती तथा एल. ई. डी.।

→ प्रकाश साधारणतया सीधी रेखा में चलता है।

→ अपारदर्शी वस्तुएँ अपने में से प्रकाश नहीं निकलने देती हैं और न ही इनके दूसरी ओर पड़ी वस्तुओं को देखा जा सकता है।

→ पारदर्शी वस्तुएँ अपने में से प्रकाश नहीं निकलने देती हैं और न ही इनके दूसरी ओर पड़ी वस्तुओं को देखा जा सकता है।

→ अल्पपारदर्शी वस्तुओं में से प्रकाश पूर्णरूप से नहीं गुज़र सकता है और न ही दूसरी और पड़ी वस्तुएँ स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 11 प्रकाश, छायाएँ और परावर्तन

→ जब कोई अपारदर्शी वस्तु प्रकाश के पथ में आ जाती है तो इस अपारदर्शी के दूसरी ओर परछाईं बनती है।

→ चंद्रमा प्रकाशहीन है। यह सूर्य द्वारा अपने ऊपर पड़ रहे प्रकाश को परावर्तित करता है।

→ असमतल/खुरदरी सतह जैसे कपड़ा, किताब आदि द्वारा प्रकाश परावर्तन अनियमित परावर्तन होता है। इसके द्वारा किए परावर्तन के पश्चात् प्रकाश किरणें बिखर जाती हैं।

→ पिनहोल कैमरे को साधारण सामान से बनाया जा सकता है। इसके द्वारा सूर्य तथा प्रकाशमान वस्तुओं का प्रतिबिंब प्राप्त किया जा सकता है। यह प्रतिबिंब, उल्टा, वास्तविक तथा आकार में वस्तु से छोटा होता है।

→ दर्पण द्वारा परावर्तन होने के कारण स्पष्ट प्रतिबिंब बनते हैं।

→ प्रकाशमान वस्तुएँ-वे वस्तुएँ जिनके पास अपना स्वयं का प्रकाश होता है और वे प्रकाश को उत्सर्जित करती हैं।

→ प्रकाशहीन वस्तुएँ-वे वस्तुएँ जिनके पास अपना स्वयं का प्रकाश नहीं होता है परंतु अन्य प्रकाशमान वस्तुओं द्वारा उत्सर्जित प्रकाश से प्रकाशमान हो जाती हैं।

→ प्रकाश- यह ऊर्जा का एक ऐसा रूप है जो हमें आस-पास की वस्तुओं को देखने में सहायता करता है।

→ प्रकाश स्त्रोत-ऐसी प्रकाशमान वस्तुएँ जो प्रकाश उत्सर्जित करती हैं, जैसे—सूर्य, मोमबत्ती, सी. एफ. एल. आदि। ये प्रकाश स्त्रोत प्राकृतिक तथा कृत्रिम दोनों प्रकार के हो सकते हैं।

→ पारदर्शी वस्तुएँ-ऐसी वस्तुएँ जिनमें से प्रकाश नहीं गुजर सकता है तथा इसके दूसरी तरफ पड़ी वस्तुएँ स्पष्ट रूप से दिखाई देती है, पारदर्शी वस्तुएँ कहलाती हैं।

→ अपारदर्शी वस्तुएँ-वे वस्तुएँ जो अपने में से प्रकाश को नहीं निकलने देती हैं और इनके दूसरी ओर पड़ी वस्तुएँ दिखाई नहीं देती हैं, को अपारदर्शी वस्तुएँ कहते हैं जैसे-गत्ते की शीट, लकड़ी, धातु तथा रबड़ आदि।

→ अल्पपारदर्शी वस्तुएँ-वे वस्तुएँ जो अपने में से प्रकाश को पूर्ण रूप से नहीं निकलने देती हैं अर्थात् अल्पमात्रा में प्रकाश को निकलने देती हैं तथा जिनके दूसरी तरफ पड़ी वस्तुएँ स्पष्ट नहीं दिखाई देती हैं, को अल्पपारदर्शी वस्तुएँ कहते हैं। जैसे टिशू पेपर, पतला कपड़ा, तेल लगा हुआ कागज़ आदि।

→ परछाई-जब किसी प्रकाश स्त्रोत से आ रही प्रकाश किरणों के पथ में कोई अपारदर्शी वस्तु रूकावट बन जाती है, तो प्रकाश उस में से नहीं गुज़र सकता है तथा अपारदर्शी वस्तु की दूसरी तरफ एक काला धब्बा (क्षेत्र) बन जाता है। जिसकी बनावट अपारदर्शी वस्तु जैसी होती है, को वस्तु की परछाई कहते हैं। परछाई का आकार अपारदर्शी वस्तु से बड़ा या छोटा हो सकता है।

→ सूरज घड़ी-यह एक ऐसा यंत्र है, जो सूरज की रोशनी के साथ बनने वाली परछाई द्वारा दिन में समय दर्शाता है।

→ सूरज ग्रहण-जब धरती के ईद-गिर्द चक्कर लगाते समय ऐसी स्थिति में आ जाते हैं कि चंद्रमा, धरती तथा सूरज के बीच आ जाए और तीनों एक सीधी रेखा में हों तब सूरज की परछाई धरती पर बन जाती है, जिसे सूरज ग्रहण कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 11 प्रकाश, छायाएँ और परावर्तन

→ चंद्रग्रहण-जब धरती, सूरज तथा चंद्रमा के बीच स्थित हो तथा तीनों एक सीधी रेखा में हो तो चंद्रमा की परछाई धरती पर बनती है जिसे चंद्र ग्रहण कहते हैं।

→ पिनहोल कैमरा-एक ऐसा यंत्र जिसके द्वारा किसी स्थिर वस्तु का वास्तविक, उल्टा तथा छोटा प्रतिबिंब बनता है। यह प्रकाश के इस गण पर आधारित है कि प्रकाश सीधी (सरल) रेखा में चलता है।

→ दर्पण-कोई पॉलिश की गई एक समान समतल सतह जिससे उस पर पड़ रहे प्रकाश की दिशा में परिवर्तन हो जाता है, दर्पण कहलाती है।

→ प्रकाश परावर्तन-जब प्रकाश किसी चमकदार अर्थात् पॉलिश की गई सतह पर पड़ता है, तो प्रकाश का प्रसार एक विशेष दिशा में पहले माध्यम में होता है। इस प्रकाश के प्रसार की दिशा परिवर्तन की प्रक्रिया को प्रकाश परावर्तन कहते हैं। प्रकाश परावर्तन दो प्रकार का होता है ।

→ नियमित परावर्तन-जब प्रकाश किसी समतल दर्पण या चमकदार धातु की सतह पर पड़ता है तो यह नियमित रूप से प्रकाश को परावर्तित कर देती है। प्रकाश के इस परावर्तन को नियमित परावर्तन कहते हैं।

→ अनियमित परावर्तन-जब प्रकाश किसी खुरदरी या असमतल सतह पर पड़ता है तो इससे प्रकाश का दिशा परिवर्तन होने के बाद प्रकाश का बिखराव (प्रकीर्णन) हो जाता है। ऐसे प्रकाश परावर्तन को अनियमित परावर्तन कहते हैं। प्रकाश के ऐसे परावर्तन के कारण हम अपने ईद गिर्द की वस्तुओं को देख पाते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 10 गति तथा दूरियों का मापन

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 10 गति तथा दूरियों का मापन

→ मापन का अर्थ है कि किसी अज्ञात राशि की तुलना उसी प्रकार की ज्ञात राशि की निश्चित मात्रा से तुलना करना।

→ एक स्थान से दूसरे स्थान तक जाने के लिए परिवहन के विभिन्न साधनों का उपयोग किया जाता है।

→ प्राचीनकाल में लोग पैर की लंबाई, अंगुली की चौड़ाई, एक कदम की दूरी को लंबाई आदि का उपयोग मापन के मात्रक के रूप में करते थे।

→ मात्रकों की अंतर्राष्ट्रीय प्रणाली (S.I. मात्रक) उपयोग करते हैं जिसे समस्त संसार में मान्यता प्राप्त है।

→ S.I. मात्रकों में लंबाई का मानक मात्रक मीटर है।

→ जब कोई वस्तु अपने चारों ओर की वस्तुओं की तुलना में समय के साथ अपनी स्थिति बदलती है तो ऐसी अवस्था को गति कहते हैं।

→ यदि कोई वस्तु सीधी रेखा में गति करती है तो उस गति को सरल रेखीय गति कहते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 10 गति तथा दूरियों का मापन

→ यदि कोई वस्तु किसी वृत्ताकार पथ पर गति करती है ताकि उस वस्तु की किसी निश्चित बिंदु से दूरी प्रत्येक समय समान रहती है तो ऐसी गति को वर्तुल गति कहते हैं।

→ ऐसी गति जो एक निश्चित समय अंतराल के पश्चात् दोहराई जाती है तो उसे आवर्ती गति कहते हैं।

→ दूरी-दो बिंदुओं के बीच की लंबाई का माप दूरी कहलाता है।

→ मापन-मापन से अभिप्राय एक अज्ञात राशि की एक ज्ञात राशि के साथ तुलना करना है।

→ इकाई-एक ज्ञात निश्चित राशि जिसे मानक राशि के रूप में प्रयोग किया जाता है उसे इकाई कहते हैं।

→ ओडोमीटर-मोटरवाहनों में लगाया गया यंत्र जिसे वाहन द्वारा तय की गई दूरी को मापने के लिए प्रयोग किया जाता है।

→ गति-जब कोई वस्तु समय अंतराल के पश्चात अपने आस-पास की वस्तुओं की तुलना में निरंतर स्थिति परिवर्तन करती है तो उस वस्तु को गति में कहा जाता है।

→ सरल रेखीय गति- यदि कोई वस्तु सरल रेखा में गति करती है तो उस वस्तु की गति सरल रेखीय गति कहलाती है।

→ वर्तुल गति-जब कोई वस्तु वृत्ताकार पथ पर गति करती है और उसकी किसी निश्चित बिंदु से दूरी प्रत्येक क्षण एक समान रहती है तो उस वस्तु की गति वर्तुल गति कहलाती है।

→ आवर्ती गति-यदि कोई वस्तु अपनी गति को एक निश्चित समय अंतराल के पश्चात बार-बार दोहराती है तो उस वस्तु की गति आवर्ती गति कहलाती है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

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PSEB 6th Class Science Notes Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

→ हमारे परिवेश में मौजूद सभी वस्तुओं को हम दो भागों में बाँट सकते है भाव सजीव तथा निर्जीव ।

→ प्राणी, पौधे, सूक्ष्म जीव सजीवों के कुछ उदाहरण हैं ।

→ पृथ्वी के प्रत्येक भाग में जीवन अनेक रूपों में विद्यमान है।

→ सभी सजीव वस्तुएँ एक दूसरे से भिन्न दिखती हैं, फिर भी उनमें कुछ विशेषताएँ एक समान होती हैं, जैसे भोजन की आवश्यकता, उत्तेजनाओं के प्रति प्रतिक्रिया, साँस लेना, मल-त्याग, वृद्धि, प्रजनन और गति।

→ निर्जीव वस्तुओं में कुछ विशेषताएँ एक समान होती हैं, जैसे गतिमान न होना, वृद्धि न होना, अपने जैसी अन्य वस्तुओं को पैदा न कर पाना, संवेदनशीलता न होना, साँस न लेना, अपशिष्ट उत्पादों को बाहर न निकालना, भोजन की आवश्यकता न होना, आदि।

→ जिस स्थान पर जीव रहता है उसे उस जीव का आवास कहते हैं।

→ आवास सजीवों को भोजन, पानी, हवा, सुविधा, और सुरक्षा के साथ-साथ प्रजनन करने के लिए सुरक्षित स्थल प्रदान करता है।

→ आवास कई प्रकार के हैं।

→ कुछ जीव जल में रहते हैं। इन्हें जली जीव कहा जाता है।

→ कुछ जीव जमीन पर रहते हैं। इन्हें स्थली जीव कहा जाता है।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

→ कुछ जीव रेतीले इलाकों में रहते हैं। ये मरुस्थलीय जीव कहलाते हैं।

→ विभिन्न आवासों में जीवों की कई प्रकार की प्रजातियाँ पाई जाती हैं।

→ एक आवास में मिलने वाले पौधे, जानवर, मनुष्य और सूक्ष्मजीव, पर्यावरण के जैविक भाग हैं।

→ किसी आवास के मिलने वाली निर्जीव वस्तुएँ जैसे चट्टानें, मिट्टी, वायु, जल, प्रकाश और तापमान उस आवास के निर्जीव या भौतिक भाग होते हैं।

→ जो जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं, उत्पादक कहलाते हैं।

→ वे जीव जो अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते हैं और अन्य जीवों द्वारा तैयार भोजन नहीं खा सकते हैं उपभोक्ता कहलाते हैं ।

→ जो जीव जीवित रहने के लिए पौधों को खाते हैं, वे शाकाहारी कहलाते हैं।

→ जो जीव जीवित रहने के लिए दूसरे जानवरों को मार कर उनका मांस खाते हैं, वे मांसाहारी कहलाते हैं।

→ जो जीव जीवित रहने के लिए पौधों को या दूसरे जानवरों को मार कर उनका माँस दोनो खाते हैं, वे सर्वाहारी कहलाते हैं।

→ जो जीव मृत पौधों और जानवरों को सरल पदार्थों में तोड़ते हैं, उन्हें विभाजक कहा जाता है।

→ सजीवों की अपने को अपने परिवेश के अनुकूल ढालने की क्षमता को अनुकूलन अथवा अनुकूलित होना कहते हैं ।

→ जिस अवधि तक सजीव जीवित रहते हैं, उसे सजीवों का जीवन काल कहते हैं।

→ विभिन्न जीवों का जीवन काल अलग-अलग होता है।

→ वातावरण में होने वाले परिवर्तन जिन के प्रति हम जैविक रूप से प्रतिक्रिया करते हैं, उद्दीपन कहलाते हैं।

→ पौधों और जीवों दोनों को जीवित रहने के लिए ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है।

→ जीव ऑक्सीजन लेते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

→ हरे पौधे प्रकाश संश्लेषण के दौरान कार्बन डाइऑक्साइड लेते हैं और ऑक्सीजन को बाहर निकालते हैं।

→ प्रत्येक जीवित वस्तु एक निश्चित तापमान पर ही जीवित रह सकती है।

→ अनुकूलन जीवित चीजों की अपने परिवेश के साथ सह-अस्तित्व की क्षमता है।

→ कुछ जानवर सर्दियों में लंबी अवधि के लिए सोने जैसी स्थिति में चले जाते हैं, इस अवस्था को हाइबरनेशन कहा जाता है।

→ जीवनकाल–जीवन की वह अवधि जिसमें एक जीवित प्राणी रहता है।

→ आवास-वह स्थान जहाँ जीव रहते हैं।

→ सजीव-जिन वस्तुओं को भोजन की आवश्यकता होती है, उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करती हैं, साँस लेती हैं, अपशिष्ट उत्पादों को बाहर निकालती हैं, बढ़ती हैं, प्रजनन करती हैं और एक स्थान से दूसरे स्थान तक चल कर जा सकती हैं, उन्हें सजीव कहा जाता है।

→ निर्जीव-जिन वस्तुओं को भोजन की आवश्यकता नहीं होती है, जो उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया नहीं करती हैं, साँस नहीं लेती हैं, अपशिष्ट उत्पादों को बाहर नहीं निकालती हैं, विकसित नहीं होती हैं, प्रजनन नहीं करती हैं और न ही एक स्थान से दूसरे स्थान तक चल कर जा सकती हैं उन्हें निर्जीव कहा जाता है।

→ स्थलीय आवास-स्थलीय जीव पृथ्वी पर रहते हैं और उनके निवास स्थान को स्थलीय आवास कहा जाता है।

→ जलीय आवास-जलीय जीव पानी के भीतर रहते हैं और उनके आवास को जलीय आवास कहा जाता है।

→ मरुस्थलीय आवास-मरुस्थलीय जीव मरुस्थल में निवास करते हैं और उनके आवास को मरुस्थलीय आवास कहते हैं।

→ उत्पादक-वे जीव जो अपना भोजन स्वयं बनाते हैं उत्पादक कहलाते हैं ।

→ उपभोक्ता-वे जीव जो अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते और अन्य जीवों द्वारा तैयार भोजन खा कर जीवित रहते है उन्हें उपभोक्ता कहते हैं ।

PSEB 6th Class Science Notes Chapter 9 सजीव और उनका परिवेश

→ शाकाहारी – जो जीव पौधों को या उनके द्वारा पैदा वस्तुओं को खाते हैं उन्हें शाकाहारी कहते हैं ।

→ मांसाहारी-जीव जो दूसरे जानवरों को मार कर उनका मांस खाते हैं उन्हें मांसाहारी कहते हैं ।

→ सर्वाहारी -जो प्राणी सभी प्रकार का भोजन करते हैं, वे सर्वाहारी कहलाते हैं।

→ विभाजक-सूक्ष्मजीव जो मृत पौधों और जानवरों से भोजन लेते हैं और उन्हें सरल पदार्थों में तोड देते हैं।

→ प्रजनन-यह वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा जीवित प्राणी अपने जैसे अन्य जीवित प्राणियों को जन्म देते हैं।

→ अनुकूलता-जीवित चीजों की अपने परिवेश के अनुकूल होने की क्षमता।

→ उदीपन-वातावरण में होने वाले परिवर्तनों को उदीपन कहते हैं।