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Punjab State Board PSEB 7th Class Science Book Solutions Chapter 9 मृदा Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Science Chapter 9 मृदा

PSEB 7th Class Science Guide मृदा Textbook Questions and Answers

1. खाली स्थान भरो :-

(i) धरती की ऊपरी 30 से 40 सेंटीमीटर परत जिसमें फसलें उग सकें, उसे ……………………. कहते हैं।
उत्तर-
मृदा

(ii) धरती का काट चित्र मृदा की ……………………… दर्शाता है।
उत्तर-
पर्ते

(iii) मृदा का अम्लीय गुण या क्षारीय गुण ………………… का प्रयोग करके जाँचा जा सकता है।
उत्तर-
pH पेपर

(iv) के बहुत बारीक कण होते हैं जो कि मलमल के कपड़े में से छन सकते हैं।
उत्तर-
चिकनी मृदा

(v) ……………………. मृदा का जल रोकने का सामर्थ्य सबसे कम होता है।
उत्तर-
चिकनी

(vi) …………………. मृदा फसलें उगाने के लिए सबसे अच्छी होती है।
उत्तर-
दोमट

(vii) भारत के गुजरात तथा महाराष्ट्र जैसे पश्चिमी राज्यों की मृदा ……………………. रंग की होती है।
उत्तर-
काले

(viii) …………………… का प्रयोग कुम्हार मिट्टी के बर्तन बनाने के लिए करता हैं।
उत्तर-
चिकनी मिट्टी

(ix) ………………… मृदा का प्रयोग सीमेंट बनाने के लिए किया जाता है।
उत्तर-
चिकनी

(x) ईटों का निर्माण ………………….. में किया जाता है।
उत्तर-
चिकनी मिट्टी।

2. निम्नलिखित में ठीक है या गलत बताएं :-

(i) मृदा के अम्लीय या क्षारीय गुण की जाँच pH पेपर के साथ की जाती है।
उत्तर-
ठीक

(ii) 100 सेंटीमीटर गहराई से नीचे की मृदा को भू/भूमि कहते हैं।
उत्तर-
ग़लत

(iii) सारी फसलें रेतीली मृदा में बढ़िया उगती हैं।
उत्तर-
ग़लत

(iv) चारागाह को पशुओं के द्वारा अधिक चरने के कारण भी भूमि अपरदन होता है।
उत्तर-
ठीक

(v) खाने खोदने से भी भूमि अपरदन होता है।
उत्तर-
ग़लत

(vi) चिकनी मृदा के द्वारा जल आसानी से रिस (Percolate) जाता है।
उत्तर-
ग़लत।

3. उचित विकल्पों का मिलान करें :-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) जल आसानी से रह जाता है।	(क) मृदा का प्रदूषण
(ii) यह मृदा कपास उगाने के लिए सबसे बढ़िया होती है।	(ख) भूमि-अपरदन
(iii) पॉलीथीन, प्लास्टिक तथा कीटनाशकों के कारण होता है।	(ग) चिकनी मृदा
(iv) खाने खोदने, अधिक चराने तथा वृक्ष काटने से होता है।	(घ) काली मृदा
(v) इस मृदा का प्रयोग सीमेंट बनाने में किया जाता है।	(ङ) रेतीली मृदा

उत्तर-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) जल आसानी से रह जाता है।	(ङ) रेतीली मृदा
(ii) यह मृदा कपास उगाने के लिए सबसे बढ़िया होती है।	(घ) काली मृदा
(iii) पॉलीथीन, प्लास्टिक तथा कीटनाशकों के कारण होता है।	(क) मिट्टी का प्रदूषण
(iv) खाने खोदने, अधिक चराने तथा वृक्ष काटने से होता है।	(ख) भूमि-अपरदन
(v) इस मृदा का प्रयोग सीमेंट बनाने में किया जाता है।	(ग) चिकनी मृदा

4. सही विकल्प चुनें :-

प्रश्न (i)
किस क्रिया से भूमि-अपरदन नहीं होता ?
(क) वृक्ष काटने के साथ
(ख) चैंक डैम बनाने के साथ
(ग) पशु चराने के साथ
(घ) खाने खोदने के साथ।
उत्तर-
(ख) चैंक डैम बनाने के साथ।

प्रश्न (ii)
मृदा का प्रदूषण होता है-
(क) फसलों की अदला-बदली के साथ
(ख) रूडी खाद डालने से
(ग) कीटनाशक तथा रासायनिक खाद डालने से
(घ) हरी खाद डालने से।
उत्तर-
(ग) कीटनाशक तथा रासायनिक खाद डालने से।

प्रश्न (iii)
मृदा का प्रयोग नहीं होता –
(क) कीटनाशक बनाने के लिए
(ख) बैंक डैम बनाने के लिए
(ग) शीशे बनाने के लिए
(घ) मृदा के घड़े तथा बर्तन बनाने के लिए।
उत्तर-
(क) कीटनाशक बनाने के लिए।

प्रश्न (iv)
भूमि-अपरदन रुकता है-
(क) वृक्ष काटने से
(ख) वृक्ष उगाने से
(ग) पशु चराने से
(घ) खानें खोदने से।
उत्तर-
(ख) वृक्ष. उगाने से।

प्रश्न (v)
मृदा का प्रयोग होता है-
(क) सीमेंट बनाने के लिए
(ख) बाँध बनाने के लिए
(ग) फसलें उगाने के लिए
(घ) उपर्युक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपर्युक्त सभी।

5. अति लघूत्तर प्रश्न :-

प्रश्न (i)
ह्यूमस क्या होता है ?
उत्तर-
ह्यूमस – पौधो के मृत तथा गले-सड़े पत्ते या पौधे, कीट या मृत जंतुओं के मृदा में दबे शरीर, पशुओं का गोबर आदि मिलकर ह्यूमस बनता है।

प्रश्न (ii)
मृदा के जैविक घटकों के नाम लिखिए।
उत्तर-
मृदा के जैविक घटक-

1. पौधों के मृत तथा गले सड़े पत्ते
2. मृत जन्तुओं के शरीर
3. पशुओं का गोबर आदि।

प्रश्न (iii)
मृदा के अजैविक घटकों के नाम लिखिए।
उत्तर-
मृदा के अजैविक घटक-

1. रेत
2. कंकर पत्थर
3. चिकनी मृदा
4. खनिज मृदा।

प्रश्न (iv)
दोमट (दुमटी) मृदा क्या होती है ?
उत्तर-
दोमट मृदा – ऐसी मृदा जिसके कणों का आकार रेतीली मृदा तथा चिकनी मृदा के कणों के आकार का मध्य होता है, दोमट मृदा कहलाती है। यह मृदा फसलों के लिए सबसे अच्छी होती है।

प्रश्न (v)
भूमि अपरदन क्या होता है ?
उत्तर-
भूमि अपरदन – तेज़ आँधी, तेज़ वर्षा, बाढ़ या अन्य कारकों द्वारा मृदा की ऊपरी सतह (पर्त) के नष्ट हो जाने को भूमि-अपरदन कहते हैं।

6. लघूत्तर प्रश्न :-

प्रश्न (i)
मृदा का खाका (Soil Profile) क्या होता है ?
उत्तर-
मृदा का खाका – मृदा की विभिन्न पर्तों में से गुजरती समतल काट मृदा का खाका कहलाती है। मृदा के खाके (परिछेदिका) की परतें इस प्रकार हैं

1. ह्यूमस
2. ऊपरी मृदा
3. निचली मृदा
4. चट्टानी टुकड़े
5. पथरीला ठोस तल।

प्रश्न (ii)
मृदा के खाके का अंकित चित्र बनाएं।
उत्तर-
मृदा के खाके का अंकित चित्र-

प्रश्न (iii)
मृदा प्रदूषित कैसे होती है ?
उत्तर-
मृदा का प्रदूषण – मृदा में अनावश्यक तथा हानिकारक वस्तुओं के शामिल होने के कारण मृदा का प्रदूषण होता है। निम्नलिखित क्रियाकलापों द्वारा मृदा प्रदूषित होती है।

1. कीटनाशकों तथा रासायनिक खादों का अधिक प्रयोग – फसल की अधिक उपज के लिए कीटनाशकों तथा रासायनिक खादों का अधिक प्रयोग करते हैं। यह सारी कीटनाशक तथा रासायनिक खादें जैविक-अविघटनशील होने के कारण स्थायी रूप से मृदा में मौजूद रहती हैं जिससे मृदा प्रदूषित हो जाती है।

2. उद्योगों के व्यर्थ पदार्थ – कई कारखाने अपना जहरीला कचरा अपने इर्द-गिर्द के क्षेत्रों में फेंक देते हैं, जिससे मृदा का प्रदूषण होता है।

3. पॉलिथीन तथा प्लास्टिक कचरा – प्लास्टिक तथा पॉलिथीन के निर्माण में कई रसायन प्रयोग किए जाते हैं। प्लास्टिक तथा पॉलिथीन जैविक-अविघटनशील हैं। जब फालतू या बेकार प्लास्टिक या पॉलिथीन कचरे को हम इधरउधर फेंक देते हैं तो यह मृदा में पड़े रहते हैं जिससे प्रदूषित हो जाती है।

प्रश्न (iv)
हमें बाँस के पौधे अधिक क्यों लगाने चाहिए ?
उत्तर-
पहाड़ी तथा अर्द्ध-पहाड़ी क्षेत्रों में पशुओं को घास चराने की आवश्यकता पड़ती है। चरागाहों को पशु बारबार चरते हैं। जिसके फलस्वरूप मृदा के ऊपर की परत नंगी तथा नरम हो जाती है। इसलिए वह मृदा जल्दी ही अपरदित हो जाती है। भूमि-अपरदन को रोकने के लिए बांस के पौधे बहुत सहायक होते हैं। इसलिए भूमि अपरदन को रोकने के लिए बांस के पौधे लगाने चाहिए।

प्रश्न (v)
रेतीली मृदा तथा चिकनी मृदा के मध्य अंतर बताएं।
उत्तर-
चिकनी मृदा तथा रेतीली मृदा में अंतर-

रेतीली मृदा	रेतीली मृदा
(i) चिकनी मृदा के कणों का आकार 0.005 mm से कम होता है।	(i) रेतीली मिट्टी के कणों का आकार 0.05 mm से 2 mm होता है।
(ii) इसमें ह्यूमस होता है।	(ii) इसमें ह्यूमस नहीं होता।
(iii) इसके कणों में कोई खाली स्थान नहीं होता है।	(iii) इसके कणों में खाली स्थान होता है।
(iv) जल का अंतरिसाव नहीं होता।	(iv) पानी का अंतर्रिसाव होता है।
(v) इसका प्रयोग खिलौने, बर्तन, मूर्तियाँ बनाने के लिए किया जाता है।	(v) इसके खिलौने, बर्तन तथा मूर्तियाँ नहीं बनते।
(vi) यह चिपचिपी होती है।	(vi) यह चिपचिपी नहीं होती।

प्रश्न (vi)
चैंक डैम क्या होता है ? यह क्यों बनाया जाता है ?
उत्तर-
चैंक डैम – पहाड़ी क्षेत्रों में गड्ढे तथा नालों के ऊपर अस्थायी या छोटे-छोटे डैम बनाये जाते हैं ताकि तीव्र गति के जल को रोक कर सिंचाई के लिए प्रयोग कर सकें। ऐसा करने से भूमि-अपरदन को रोका जा सकता है जिससे भूमि की उपजाऊ शक्ति कायम रहती है। इसके अतिरिक्त मानसून के दौरान जल को रोककर बिना वर्षा के दिनों में सिंचाई के लिए जल इकट्ठा किया जाता है।

7. निबंधात्मक प्रश्न :-

प्रश्न (i)
भूमि (Soil) का निर्माण कैसे होता है ? व्याख्या करें।
उत्तर-
भूमि का निर्माण – कई वर्षा पूर्व पृथ्वी सख्त तथा पथरीली थी। समय गुजरने के साथ भूचालों द्वारा चट्टानें छोटे टुकड़ों में टूट गयी। ज्वालामुखी फटने से चट्टानें टुकड़े-टुकड़े हो गई। चट्टानों में जल जमा होने से दरारें पैदा हो गईं तथा यह भी चट्टानों को तोड़ने में सहायक हुईं। वर्षा तथा नदियों के जल ने इन छोटे कणों को अधिक बारीक कणों में परिवर्तित कर दिया तथा अपने साथ बहा कर दूर ले गया। इस प्रकार मृदा का निर्माण हुआ।

प्रश्न (ii)
भूमि-अपरदन (Soil Erosion) के लिए उत्तरदायी अलग-अलग कारकों को कैसे रोका जाता है ? वर्णन करो।
उत्तर-
भूमि/मृदा-अपरदन के लिए निम्नलिखित कारक जिम्मेदार होते हैं-

1. बाढ़ – बाढ़ से भूमि की ऊपरी उपजाऊ सतह बह जाती है। कभी-कभी तो फसलें भी बाढ़ के कारण बह जाती हैं।
2. आँधी तथा तूफ़ान – बहुत तेज़ हवा, आँधी तथा तूफ़ान मृदा की ऊपरी पर्त को उड़ा ले जाते हैं तथा भूमिअपरदन का कारण बनते हैं।
3. जंगलों की कटाई – जब जंगली वृक्षों की कटाई होती है या वृक्ष जड़ों से उखाड़े जाते हैं तो मृदा नरम हो कर बह जाती है।
4. घास चराना -जब किसी घास के मैदान या चरागाह को पशु बार-बार चरते हैं तो मृदा नर्म होकर अपर्दित हो जाती हैं।
5. खदानें खोदना – रेत, बजरी या खनिजों की प्राप्ति के लिए पहाड़, ज़मीन या खदानें खोदे जाने से भूमि-अपरदन होता है।

प्रश्न (iii)
भूमि-अपरदन (Soil Erosion) कैसे रोका जाता है ? वर्णन करो।
उत्तर-
भूमि-अपरदन को रोकने के लिए निम्नलिखित तरीके अपनाए जाते हैं-

1. वृक्ष लगाना – बंजर पहाड़ियों पर अधिक से अधिक स्थानक वृक्ष लगाने चाहिए तथा समतल भूमि पर घास उगानी चाहिए। भूमि-अपरदन रोकने के लिए बांस बहुत सहायक सिद्ध होते हैं। इसलिए पहाड़ी तथा अर्द्ध-पहाड़ी क्षेत्रों में बांस के पौधे लगाने चाहिए।
2. खदानों की खुदाई को कंट्रोल करना – खदानें खोदने (खनन) पर नियंत्रण रखना चाहिए। खनन का काम इस ढंग से होना चाहिए कि खनन वाले क्षेत्र भूमि-अपरदन से प्रभावित न हो।
3. अदला – बदली करके पशु चराना-पशुओं को लगातार एक ही चरागाह में नहीं चराना चाहिए। कुछ समय पश्चात् चरागाहों को खाली छोड़ना चाहिए। पशुओं को कुछ समय के लिए अन्य स्थान पर चराना चाहिए।
4. चैंक डैम का निर्माण – पहाड़ी क्षेत्रों में गड्ढों तथा नालों पर चैक डैम बनाने चाहिए। ऐसा करने से भूमिअपरदन रुक जाता है।

प्रश्न (iv)
कणों के आधार पर मृदा का वर्गीकरण कैसे किया जाता है ?
उत्तर-
कणों के आकार के आधार पर मृदा का वर्गीकरण-कणों के आकार के आधार पर मृदा चिकनी, रेतीली, पथरीली तथा दोमट हो सकती है।

1. चिकनी मृदा – ऐसी मृदा जिसके कण बहुत बारीक, धूल जैसे होते हैं, चिकनी मृदा कहलाती है। इसके कण मलमल के कपड़े में से भी गुज़र सकते हैं। ऐसी मृदा का प्रयोग मृदा के घड़े तथा चीनी मृदा के बर्तन बनाने के लिए किया जाता है। जल डालने से यह कीचड़ में बदल जाती है तथा सूखने पर सख्त हो जाती है।

2. रेतीली मृदा – रेत के कण चिकनी मृदा के कणों से बड़े होते हैं। यह कण मलमल के कपड़े में से नहीं निकल सकते। रेगिस्तान की मृदा सामान्य रूप से रेतीली होती है। इस प्रकार की मिट्टी में जल नहीं रुकता।

3. पथरीली मृदा – ऐसी मृदा के कण बहुत बड़े होते हैं तथा इन्हें हाथों से चुना जा सकता है। ऐसे कण छाननी में से भी नहीं निकल पाते।

4. दोमट मृदा-दोमट मृदा के कणों का आकार रेतीली तथा चिकनी मृदा के कणों के आकार के बीच (मध्य) का होता है। यह फसलों के लिए उत्तम होती है।

Science Guide for Class 7 PSEB मृदा Intext Questions and Answers

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 101)

प्रश्न 1.
जिस मृदा की pH3 हो, उसका रासायनिक गुण कैसा होता है ?
उत्तर-
जिस मृदा का pH मूल्य 3 है, उस मृदा/मृदा का रासायनिक गुण अम्लीय है।

प्रश्न 2.
जिस मृदा की pH10 हो, उसका रासायनिक गुण कैसा होता है ?
उत्तर
-जिस मृदा का pH मूल्य 10 है, उस मृदा का रासायनिक गुण क्षारीय होगा।

प्रश्न 3.
उदासीन मृदा का pH कितना होता है ?
उत्तर-
उदासीन मृदा का pH7 होता है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 102)

प्रश्न 1.
किस मृदा में जल रिसाव की दर सबसे अधिक है ?
उत्तर-
रेतीली मृदा में जल के रिसने की दर सबसे अधिक है।

प्रश्न 2.
किस मृदा में जल को रोकने का सर्वाधिक सामर्थ्य है ?
उत्तर-
चिकनी मृदा में जल को रोकने की क्षमता सबसे अधिक होती है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 103)

प्रश्न 1.
मृदा पर हल क्यों चलाया जाता है ?
उत्तर-
मृदा को हल से जोता जाता है ताकि मृदा नर्म या मुसामदार बन जाए।

प्रश्न 2.
मृदा में विद्यमान हवा का क्या लाभ है ?
उत्तर-
पौधों की जड़ें मृदा में मौजूद हवा का प्रयोग करती हैं।

PSEB Solutions for Class 7 Science मृदा Important Questions and Answers

प्रश्न 1.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

(क) पृथ्वी की सबसे ……………………… परत जिसमें फसलें उग सकती हैं, मिट्टी कहलाती है।
उत्तर-
ऊपरी

(ख) दोमट मिट्टी के कणों के आकार रेतीली तथा चिकनी मिट्टी के कणों के आकार के …………………. होते हैं।
उत्तर-
मध्याकार की

(ग) ……………. मिट्टी की PH8 से 14 होती है।
उत्तर-
क्षारकीय

(घ) मिट्टी के ऊपरी परत के नष्ट होने को ………………. कहते हैं।
उत्तर-
भूमि-अपरदन

प्रश्न 2.
कॉलम A में दी गई वस्तुओं का कॉलम B में दिए गुणों से मिलान कीजिए-

कॉलम A	कॉलम B
(क) जीवों को आवास देने वाली	(i) बड़े कण
(ख) मृदा की ऊपरी परत	(ii) सभी प्रकार की मृदा
(ग) बलुई मृदा	(iii) गहरे रंग की
(घ) मृदा की मध्य परत	(iv) सघन छोटे कण
(च) मृण्मय मृदा	(v) ह्यूमस की कम मात्रा

उत्तर-

कॉलम A	कॉलम B
(क) जीवों को आवास देने वाली	(ii) सभी प्रकार की मृदा
(ख) मृदा की ऊपरी परत	(iii) गहरे रंग की
(ग) बलुई मृदा	(i) बड़े कण
(घ) मृदा की मध्य परत	(v) ह्यूमस की कम मात्रा
(च) मृण्मय मृदा	(iv) सघन छोटे कण मात्रा

प्रश्न 3.
सही उत्तर चुनें-

(i) जल, पवन द्वारा मृदा की ऊपरी सतह के हटने को क्या कहते हैं ?
(क) मृदा प्रदूषण
(ख) मृदा अपरदन
(ग) मृदा परिच्छेदिका
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) मृदा अपरदन।

(ii) कौन-सी मृदा कृषि के लिए सबसे अधिक लाभकारी है ?
(क) दुमटी
(ख) बलुई
(ग) मृण्मय
(घ) बालु और दुमट का मिश्रण।
उत्तर-
(क) दुमटी।

(iii) दालों के लिए कौन-सी मृदा अच्छी होती है ?
(क) मृण्मय
(ख) बालु
(ग) बालु और दोमट का मिश्रण
(घ) दुमटी।
उत्तर-
(घ) दुमटी।

(iv) इनमें से कौन-सी परत खनिजों से भरपूर होती है ?
(क) संस्तर स्थिति A
(ख) संस्तर स्थिति B
(ग) संस्तर स्थिति C
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) संस्तर स्थिति B.

(v) इनमें से कौन-सी मृदा में वायु काफ़ी मात्रा में होती है ?
(क) मृण्मय
(ख) दोमट
(ग) दोमट और वायु का मिश्रण
(घ) बलुई।
उत्तर-
(घ) बलुई।

(vi) पृथ्वी की सबसे ऊपरी परत ………………….. कहलाती है।
(क) मृदा
(ख) पवन
(ग) जल
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-(क) मृदा।

प्रश्न 4.
दिए गये कथनों में सही तथा ग़लत कथन बताइए

(i) रासायनिक खाद मिट्टी को प्रदूषित करते हैं।
उत्तर-
ग़लत

(ii) मिट्टी की ऊपरी 30-40 सैंटीमीटर तक की गहरी परत जिसमें पौधे उग सकते हैं, को भूमि कहते हैं।
उत्तर-
सही

(iii) जिस मिट्टी में लोहे के नमक होते है वह कपास उगाने के लिए अच्छी होती है।
उत्तर-
सही

(iv) मिट्टी की ऊपरी परत को बनने में कुछ महीने लगते हैं?
उत्तर-
सही

अति लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
मृदा क्या है ?
उत्तर-
मृदा (Soil)-पृथ्वी को सबसे ऊपरी परत मृदा कहलाती है।

प्रश्न 2.
क्या मृदा के सभी कणों का माप एक होता है ?
उत्तर-
नहीं, मृदा के कणों का माप एक समान नहीं होता। यहाँ तक कि रंग और आकार भी विभिन्न होते हैं।

प्रश्न 3.
मृदा परतों को किस आधार पर परिच्छेदित किया जाता है ?
उत्तर-
मृदा के गठन, रंग, गहराई और रासायनिक संरचना के आधार पर।

प्रश्न 4.
कुछ जीवों के नाम लिखो जो मृदा में पाए जाते हैं ?
उत्तर-
कीट, बैक्टीरिया, केंचुए, कृमि, छछंदर, कृतंक, भृगु आदि।

प्रश्न 5.
आधार शैल की प्रकृति क्या है ? .
उत्तर-
सख्त (कठोर)।

प्रश्न 6.
कौन-सी मृदा में वायु काफ़ी मात्रा में होती है ?
उत्तर-
बलुई (Sandy soil)।

प्रश्न 7.
चावल की खेती के लिए कौन-सी मृदा की आवश्यकता है ?
उत्तर-
मृत्तिका (Clayey soil)।

प्रश्न 8.
कौन-सी मृदा अधिक जल अवशोषित कर सकती है ?
उत्तर-
छिद्रयुक्त (मृत्तिका अथवा चिकनी)।

प्रश्न 9.
दालों के लिए कौन-सी मदा अच्छी है ?
उत्तर-
दुमटी (Loamy soil)।

लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
मृदा पौधों की वृद्धि का माध्यम है। कैसे ?
उत्तर-
पौधे वृद्धि के लिए जल और लवण मृदा में से जड़ों द्वारा अवशोषित करते हैं। मृदा जड़ों को जकड़ लेती है और पौधे को सहारा देती है।

प्रश्न 2.
मृदा प्राकृतिक संसाधन कैसे है ?
उत्तर-
मृदा एक प्राकृतिक संसाधन – मृदा एक बहुत महत्त्वपूर्ण प्राकृतिक संसाधन है। पृथ्वी पर हरियाली मृदा के कारण ही है। पादपों को वृद्धि, सहारे और पोषक तत्त्वों के लिए मृदा की आवश्यकता है।

मृदा जीवित जगत का एक सहारा है। यह आश्रय, ईंट और मोर्टार की इकाई है। मृदा लकड़ी, कागज़ आदि देती है। मृदा में से कई तत्त्व जैसे एलुमीनियम, पोटाशियम आदि मिलते हैं। यह कई जीवों का आवास भी है।

प्रश्न 3.
मृण्मय मृदा किस प्रकार फसलों के लिए उपयोगी है ?
उत्तर-
मृण्मय मृदा की जल को अवशोषित करने की शक्ति अधिक होती है, यह ह्यूमस से भरपूर और काफ़ी उर्वरित होती है। इसलिए यह फसलों के लिए उपयोगी है।

प्रश्न 4.
समझाइए कि मृदा प्रदूषण और मृदा अपरदन को किस प्रकार रोका जा सकता है ?
उत्तर-
मृदा प्रदूषण को रोकना-

1. प्लास्टिक और पॉलीथीन की थैलियों के उपयोग पर रोक लगाकर।
2. अपशिष्टों और रासायनों का उपचार मृदा निर्मुक्त करने से पहले करके।

मृदा अपरदन की रोकथाम-

1. वृक्षारोपण द्वारा
2. फसल चक्रण करके
3. नदियों के किनारों पर बाढ़ लगाकर
4. अधिक पेड़ उगा कर।

दीर्य उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
मदा के भिन्न-भिन्न उपयोग लिखो।
उत्तर-
मृदा के उपयोग – फसलें उगाने के अतिरिक्त मृदा अन्य कई कार्यों में भी उपयोग की जाती है, वह हैं-

1. मृदा वृक्षों की जड़ों को जकड़ कर रखती है।
2. पोषकों से युक्त मृदा में फसलें उगाई जाती हैं।
3. चिकनी मृदा का प्रयोग सीमेंट तैयार करने के लिए किया जाता है।
4. रेत को सीमेंट बजरी, में मिलाकर घरों, सड़कों पुलों फैक्टरियों आदि का निर्माण किया जाता है।
5. मृदा का प्रयोग नदी, पहाड़ी नालों पर डैम या बांध बनाने के लिए किया जाता है।
6. मृदा का प्रयोग ईंटों को बनाने में किया जाता है।
7. बहुत बारीक चिकनी मृदा का प्रयोग मृदा के वर्तन बनाने के लिए किया जाता है।

Punjab State Board PSEB 3rd Class Maths Book Solutions Chapter 8 ਮਾਪ Textbook Exercise Questions and Answers

PSEB Solutions for Class 3 Maths Chapter 8 ਮਾਪ

ਪੰਨਾ 162:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਲੰਬਾਈ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 163:

ਸਵਾਲ 2.
ਕੁਝ ਹੋਰ ਵਸਤੂਆਂ ਲੈ ਕੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਪੂਰੀ ਕਰੋ : ਵਸਤੂ

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਰੇਖਾ ਖੰਡ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪ ਕੇ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 164:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਲੰਬਾਈਆਂ ਦੇ ਰੇਖਾਖੰਡ ਖਿੱਚੋ :
(a) 5 ਸੈਂ. ਮੀ.
(b) 8 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 6 ਸੈਂ.ਮੀ
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
(e) 2 ਸੈਂ.ਮੀ.
(f) 7 ਸੈਂ.ਮੀ.
(g) 9 ਸੈਂ. ਮੀ.
(h) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਚੌੜਾਈ ਮਾਪੋ ਅਤੇ ਲਿਖੋ:-
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ……………….. ਸੈਂ.ਮੀ.
ਅਸਲੀ ਤੋਂ 100 ਦੇ ਨੋਟ ਦੀ ਚੌੜਾਈ ………………… ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਖੁਦ ਕਰਨ

ਪੰਨਾ 165:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ । ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਕਮੀਜ਼ ਲਈ 2 ਮੀਟਰ ਅਤੇ ਸਲਵਾਰ ਲਈ 3 ਮੀਟਰ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਦੱਸੋ ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਮੀਟਰ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਕਮੀਜ਼ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ = 2 ਮੀ.
ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਸਲਵਾਰ ਲਈ ਕੱਪੜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ = 3 ਮੀ.

ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਵਰਦੀ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਮੀਟਰ ਕੱਪੜੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ = 5 ਮੀ.

ਸਵਾਲ 4.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦਾ ਸਕੂਲ ਉਸ ਦੇ ਘਰ ਤੋਂ 175 ਮੀਟਰ ਦੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਹੈ, ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਆਉਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਜਾਣ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੀ ਦੂਰੀ ਤੈਅ ਕੀਤੀ ਗਈ ?
ਜਵਾਬ.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦੇ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦੂਰੀ = 175 ਮੀ.
ਸਤਵੀਰ ਸਿੰਘ ਦੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਦੀ ਦੂਰੀ = 175 ਮੀ.

ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਇਕ ਦਿਨ ਵਿਚ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਜਾਣ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੀ ਦੂਰੀ ਤੈਅ ਕੀਤੀ ਗਈ = 35 0 ਮੀ.

ਸਵਾਲ 5.
ਸਰੋਜ ਨੇ ਇੱਕ ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 75 ਸੈਂ.ਮੀ. ਲਾਲ ਰਿਬਨ ਅਤੇ 60 ਸੈਂ. ਮੀ. ਹਰੇ ਰੰਗ ਦਾ ਰਿਬਨ ਵਰਤਿਆ । ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਰੋਜ ਵੱਲੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂ.ਮੀ. ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ?
ਜਵਾਬ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਲਾਲ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 75 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜਿੰਨੇ ਹਰੇ ਰੰਗ ਦੇ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 60 ਸੈਂ. ਮੀ.
ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨੇ ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ = 135 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਇਸ ਲਈ, ਫੁੱਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 135 ਸੈਂ.ਮੀ. ਰਿਬਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ।

ਪੰਨਾ 166:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਵਾਲ 1.
ਤੁਹਾਡੇ ਇੱਕ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਜੁਮੈਂਟਰੀ ਬਾਕਸ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਪੈਂਨਸਿਲ ਹੈ । ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਭਾਰੀ ਲੱਗੇਗੀ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਜੁਮੈਂਟਰੀ ਬਾਕਸ

ਸਵਾਲ 2.
ਤੁਹਾਡੇ ਇੱਕ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਪਪੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਬੇਰ ਹੈ । ਕਿਹੜੀ ਵਸਤੂ ਭਾਰੀ ਲੱਗੇਗੀ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਪਪੀਤਾ

ਸਵਾਲ 3.
ਇੱਕ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 20 ਅੰਬ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਟੋਕਰੀ ਵਿੱਚ 20 ਬੇਰ ਹਨ । ਕਿਹੜੀ ਟੋਕਰੀ ਦਾ ਭਾਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਵੇਗਾ ? _________
ਜਵਾਬ.
ਅੰਬਾਂ ਦੀ ਟੋਕਰੀ ਦਾ

ਪੰਨਾ 168:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਭਾਰ ਅਨੁਸਾਰ ਸੂਈ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਰਸਾਓ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਭਾਰਾ, ਹਲਕਾ ਜਾਂ ਬਰਾਬਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਰ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਹਲਕੇ ਤੋਂ ਭਾਰੇ ਕੁਮ 1 ਤੋਂ 5 ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਇੱਟ ਦਾ ਭਾਰ 3 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਹੈ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਟ ਤੋਂ ਭਾਰੀ ਅਤੇ ਹਲਕੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 171:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 3.
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਇੱਕ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ 25 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਟਾ ਅਤੇ 8 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਖੰਡ ਖਰੀਦੀ, ਦੱਸੋ ਉਸ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ ?
ਜਵਾਬ.
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਜਿੰਨਾ ਆਟਾ ਖਰੀਦਿਆ = 25 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਜਿੰਨੀ ਖੰਡ ਖਰੀਦੀ = 8 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਉਸ ਨੇ ਕੁੱਲ ਜਿੰਨਾ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ = 33 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ ਅਮਰੀਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਕੁੱਲ 33 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਰਾਸ਼ਨ ਖਰੀਦਿਆ ।

ਸਵਾਲ 4.
ਸ਼ੰਕਰ ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲੇ ਨੇ ਸਬਜ਼ੀ ਮੰਡੀ ਵਿੱਚੋਂ 90 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਖਰੀਦੇ ਉਸਨੇ 42 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਵੇਚ ਦਿੱਤੇ । ਦੱਸੋ ਉਸ ਕੋਲ ਕਿੰਨੇ ਆਲੂ ਬਚ ਗਏ ?
ਜਵਾਬ.
810 ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਖਰੀਦੇ = 90 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਵੇਚੇ = 42 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ
ਜਿੰਨੇ ਆਲੂ ਬਾਕੀ ਬਚੇ = 48 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ 48 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਆਲੂ ਬਚੇ ।

ਸਵਾਲ 5.
ਇੱਕ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ-ਮੀਲ ਵਿੱਚ 103 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਕਣਕ ਤੇ 98 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਚਾਵਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ । ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ ਕਿੰਨੇ ਅਨਾਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ ?
ਜਵਾਬ.
ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ ਵਿਚ ਜਿੰਨੀ ਕਣਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ =103 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ
ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਬਣੇ ਮਿਡ-ਡੇ-ਮੀਲ ਵਿਚ ਚਾਵਲ ਦੀ ਜਿੰਨੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ = 98 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ
ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿਚ ਬਣੇ ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਦੀ ਕੁੱਲ ਵਰਤੋਂ = 201 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ

ਇਸ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਹੀਨੇ ਦੌਰਾਨ 201 ਕਿ. ਗ੍ਰਾਮ ਅਨਾਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਈ ।

ਪੰਨਾ 172:

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ?

ਸਮਰੱਥਾ:

ਇੱਕ ਬੋਤਲ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ 3 ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ਤਾਂ :
(a) ਦੋ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਵੇਗੀ ।
ਜਵਾਬ.
6

(b) ਤਿੰਨ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
9

(c) ਚਾਰ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
12

(d) ਪੰਜ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
15

(e) ਛੇ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀ ਧਾਰਨ ਸਮਰੱਥਾ _________ ਗਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ।
ਜਵਾਬ.
18

ਪੰਨਾ 174:

ਆਓ ਕਰੀਏ:

ਹੇਠ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਘੱਟ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੂਮ ਵਿੱਚ 1 ਤੋਂ 5 ਲਿਖੋਜਵਾਬ.

ਜਵਾਬ.

ਇਸ ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਆਉਂਦਾ ਹੈ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਮੱਗ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਮਰੱਥਾ ਵਾਲੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਚੁਣੋ :

ਜਵਾਬ.

ਵੱਧ, ਘੱਟ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰ ਪਤਾ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਮਾਪਕਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਮਾਤਰਾ ਅਨੁਸਾਰ ਰੰਗ ਭਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 5.
ਗਲਾਸ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਕੁੱਝ ਬਰਤਨ ਲੈ ਕੇ ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਾਈ ਕਿੰਨੇ ਗਲਾਸ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 6.
ਉਪਰੋਕਤ ਬਰਤਨਾਂ ਦੀ ਸਮਾਈ ਹੈ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਵੀ ਪਤਾ ਕਰੋ ।
ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 176:

ਸਵਾਲ 1.
ਜੋੜ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਸਵਾਲ 2.
ਘਟਾਓ ਕਰੋ :

ਜਵਾਬ.

ਪੰਨਾ 177:

ਸਵਾਲ 3.
ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਘਰ ਲਈ 5 ਲਿਟਰ ਰਿਫਾਇੰਡ ਤੇਲ ਤੇ 2 ਲਿਟਰ ਸਰੋਂ ਦਾ ਤੇਲ| ਖਰੀਦਿਆ । ਉਸ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ ?
ਜਵਾਬ.
ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਰਿਫਾਇੰਡ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 5 ਲਿਟਰ
ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਸਰੋਂ ਦਾ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 2
ਲਿਟਰ ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ ਕੁੱਲ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ = 7 ਲਿਟਰ

ਇਸ ਲਈ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਦੇਵਕੀ ਰਾਣੀ ਨੇ 7 ਲਿਟਰ ਤੇਲ ਖਰੀਦਿਆ ।

ਸਵਾਲ 4.
ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਵੱਲੋਂ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 375 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ । ਜੇ ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ 500 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਸੀ ਤਾਂ ਹੁਣ ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਹੈ ?
ਜਵਾਬ.
ਟੈਂਕੀ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ = 500 ਲਿਟਰ
ਵਰਤਿਆ ਪਾਣੀ = 375 ਲਿਟਰ
ਟੈਂਕੀ ਵਿਚ ਬਾਕੀ ਪਾਣੀ = 125 ਲਿਟਰ

ਇਸ ਲਈ, ਟੈਂਕੀ ਵਿਚ ਹੁਣ 125 ਲਿਟਰ ਪਾਣੀ ਹੈ ।

ਵਰਕਸ਼ੀਟ:

ਠੀਕ ਉੱਤਰ ਚੁਣ ਕੇ (✓) ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ :

ਸਵਾਲ 1.
1 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(a) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 100 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 1000 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 10,000 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(b) 100 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 2.
4 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?
(a) 300 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 4000 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 400 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 40 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(c) 400 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 3.
ਪੈਂਨਸਿਲ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 18 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਚਾਕ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 6 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਪੈਂਨਸਿਲ
ਦੀ ਲੰਬਾਈ, ਚਾਕ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਤੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਵੱਧ ਹੈ ?
(a) 18 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 16 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 14 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(c) 12 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 4.
ਪੈਂਨ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 12 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਸ਼ਾਪਨਰ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 2 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹੈ । ਪੈਂਨ ਸ਼ਾਪਨਰ ਤੋਂ ਕਿੰਨੇ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਵੱਧ ਹੈ ?
(a) 8 ਸੈਂ.ਮੀ.
(b) 6 ਸੈਂ.ਮੀ.
(c) 9 ਸੈਂ.ਮੀ.
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.
ਜਵਾਬ.
(d) 10 ਸੈਂ.ਮੀ.

ਸਵਾਲ 5.
ਰਮਨ ਦੇ ਮਾਤਾ ਜੀ ਨੇ ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲੇ ਤੋਂ 5 ਕਿ.ਗਾ, ਆਲੂ ਅਤੇ 4 ਕਿ.ਗਾਮ ਪਿਆਜ਼ ਖਰੀਦੇ ।ਉਸ ਨੇ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਸਬਜ਼ੀ ਖਰੀਦੀ ?
(a) 7 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(b) 9 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(c) 12 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(d) 8 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
ਜਵਾਬ.
(b) 9 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ

ਸਵਾਲ 6.
ਇੱਕ ਹਲਵਾਈ ਇਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 20 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਉਹ 10 ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਵੇਚ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਕੋਲ ਬਾਕੀ ਕਿੰਨੇ ਕਿਲੋਗ੍ਰਾਮ ਲੱਡੂ ਹਨ ?
(a) 5 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(b) 10 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.
(c) 20 ਕਿ.ਗਾ.
(d) 25 ਕਿ.ਗਾ.
ਜਵਾਬ.
(b) 10 ਕਿ.ਗ੍ਰਾ.

ਸਵਾਲ 7.
ਇੱਕ ਬਰਤਨ ਵਿੱਚ 10 ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਬਰਤਨ ਵਿੱਚ 15 ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ । ਦੱਸੋ ਬਰਤਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਲਿਟਰ ਦੁੱਧ ਹੈ ?
(a) 25 ਲਿ.
(b) 15 ਲਿ.
(c) 10 ਲਿ.
(d) 35 ਲਿ.
ਜਵਾਬ.

ਬਹੁਵਿਕਲਪਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ (MCQ):

ਸਵਾਲ 1.
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸਨੂੰ ਲਿਟਰ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ?
(ੳ) ਲੱਕੜ
(ਅ) ਪੈਟਰੋਲ
(ਇ) ਕੱਪੜਾ
(ਸ) ਕਿਤਾਬ ।
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਪੈਟਰੋਲ

ਸਵਾਲ 2.
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੌਣ ਤੱਕੜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ?
(ਉ) ਅਧਿਆਪਕ
(ਅ) ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲਾ
(ਇ) ਨਾਈ
(ਸ) ਧੋਬੀ ।
ਜਵਾਬ.
(ਅ) ਸਬਜ਼ੀ ਵਾਲਾ

This PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 6 हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर will help you in revision during exams.

PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 6 हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर

जान-पहचान (Introduction)
कम्प्यूटर वह इलैक्ट्रॉनिक मशीन है जो डाटा को स्टोर करती है, प्रोसैस करती है तथा भविष्य में दिखा सकती है। यह निर्देशों के अनुसार कार्य करता है। यह हार्डवेयर तथा सॉफ्टवेयर का सुमेल होता है। ये दोनों एक-दूसरे पर निर्भर करते हैं। भाव यह कि सॉफ्टवेयर के बिना हार्डवेयर काम नहीं कर सकता तथा हार्डवेयर के बिना सॉफ्टवेयर नहीं चल सकता। कार्य करने के लिए इन दोनों की ज़रूरत पड़ती है। कम्प्यूटर को मुख्य रूप में दो भागों में बांटा जाता है। हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर।

हार्डवेयर (Hardware)
कम्प्यूटर सिस्टम का वह भाग जिस का भार होता है और जिसे हम छू सकते हैं, उसे हार्डवेयर कहते हैं। ये कम्प्यूटर के भौतिक भाग होते हैं। हार्डवेयर की विशेषताएं (Features of Hardware)

1. हार्डवेयर को हम छू सकते हैं।
2. इसे महसूस किया जा सकता है।
3. ये स्थान घेरते हैं।
4. इसमें डाटा स्टोर तथा प्रोसैस कर सकते हैं।

कम्प्यूटर केस/सिस्टम यूनिट (Computer Case/System Unit) इसको कम्प्यूटर चैसी या सिस्टम यूनिट या कैबनिट आदि नामों से भी जाना जाता है। यह प्लास्टिक या धातु का बॉक्स होता है। इसमें कम्प्यूटर के मुख्य भाग : जैसे-मदरबोर्ड, हार्ड ड्राइव आदि होते हैं।

मदर बोर्ड (Mother Board)
मदर बोर्ड प्लास्टिक की शीट होती है जिस पर कम्प्यूटर के विभिन्न भागों को जोड़ने के सर्कट मौजूद होते हैं। मदर बोर्ड पर निम्न उपकरण जुड़े होते हैं।

• हार्ड ड्राईव-यह मुख्य स्टोरेज डिवाइस है जो डाटा को पक्के तौर पर स्टोर करता है।
• वीडियो कार्ड-यह सूचना को मॉनीटर तक पहुंचाता है।
• प्रोसैसर-यह कम्प्यूटर का मुख्य डिवाइस है। यह निर्देशों को चलाता है। यह कम्प्यूटर के मूल कार्य करता है। यह कम्प्यूटर के दिमाग की तरह कार्य करता है। इसे सी०पी०यू० भी कहा जाता है।
• पंखा-प्रत्येक कम्प्यूटर सिस्टम के अंदर एक पंखा लगा होता है जो CPU को गर्म होने से रोकता है। यह ठंडी हवा अंदर ले जाता है तथा गरम बाहर लाता है।
• रैम-रैम एक डाटा स्टोरेज डिवाइस है जो मदर बोर्ड पर लगी होती है। यह वोलाटाइल मैमरी होती है। कम्प्यूटर बंद होने के बाद इसकी सूचना नष्ट हो जाती है।
• पावर सप्लाई-यह कम्प्यूटर को बिजली देता है। इसे स्विच मोड पावर सप्लाई भी कहते हैं।
• सी०डी०/डी०वी०डी०रोम-इसका प्रयोग कम्प्यूटर पर सी०डी० या डी०वी०डी० चलाने में होता है।

हार्डवेयर को सही रखने के लिए ध्यानपूर्वक बातें (Important points for taking care of Hardware)-
हार्डवेयर को सही रखने के लिए निम्नलिखित बातों का ध्यान रखना चाहिए –

1. कम्प्यूटर के भागों की तारों को मत छेड़ो।
2. हार्डवेयर को ठीक तरीके से रखो और टूटने से बचाओ।
3. कम्प्यूटर के भागों को साफ रखो।
4. चलते कम्प्यूटर के भागों को साफ मत करो।
5. साफ करने के लिए साफ कपड़ा या साफ्ट झाड़न का उपयोग करो।।
6. कम्प्यूटर के नज़दीक कुछ न खाओ।
7. काम करने के बाद कम्प्यूटर को ढक कर रखो।
8. की-बोर्ड की कीज़ को ज़ोर से दबाना नहीं चाहिए।

साफ्टवेयर (Software)- हदायतों की श्रृंखला को प्रोग्राम कहा जाता है। प्रोग्रामों के समूह को सॉफ्टवेयर कहा जा सकता है। सॉफ्टवेयर एक प्रोग्राम होता है। इसको स्टोरेज़ यंत्र में भंडार भी किया जा सकता है। आप खुद भी सॉफ्टवेयर बना सकते हैं। बाजार में बने बनाए सॉफ्टवेयर भी मिलते हैं। बाज़ार से मिलने वाली गेम्ज़ की सीडीज़ बने बनाए सॉफ्टवेयर की उदाहरणें हैं। सॉफ्टवेयर कम्प्यूटर को काम करवाने में मदद करता है।
हिदायतें + हिदायतें = प्रोग्राम
प्रोग्राम + प्रोग्राम = सॉफ्टवेयर

सॉफ्टवेयर का भार नहीं होता। इसको तुम छू नहीं सकते। सॉफ्टवेयर हार्डवेयर को काम करने का आदेश देता है। पेंट, विंडोज़, एम०एस० वर्ड, गेम्ज़ आदि सॉफ्टवेयर की उदाहरणें हैं।

सॉफ्टवेयर की विशेषताएं (Features of Software) –

1. सॉफ्टवेयर का भार नहीं होता।
2. हम इसे छू नहीं सकते।
3. सॉफ्टवेयर हार्डवेयर को निर्देश देता है।
4. यह कीमती होते हैं।

सॉफ्टवेयर की किस्में (Types of Software)
सॉफ्टवेयर दो प्रकार के होते हैं –
1. सिस्टम सॉफ्टवेयर तथा
2. एपलीकेशन सॉफ्टवेयर।

सिस्टम सॉफ्टवेयर (System Software)
यह कम्प्यूटर का बहुत ही ज़रूरी भाग है। इसके बिना कम्प्यूटर से काम नहीं किया जा सकता है। सिस्टम सॉफ्टवेयर की उदाहरण है-ऑपरेटिंग सिस्टम।

सिस्टम सॉफ्टवेयर की विशेषताएं-

1. यह ज्यादा कीमती होते हैं।
2. इन्हें बनाना आसान नहीं होता।
3. ये जटिल होते हैं।
4. इन्हें अनुभवी व्यक्ति ही बना सकता है।
5. इनके बिना कम्प्यूटर कार्य नहीं कर सकता।

एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर (Application Software) –
यह किसी खास काम को करने के लिए उपयोग किया जाता है। यह कम्प्यूटर का गैर-ज़रूरी भाग है और इसका उपयोग करने वाले की ज़रूरत पर निर्भर करता है। उदाहरण-वह प्रोफैसर, स्प्रेडशीट। एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर की विशेषताएं –

1. इनका प्रयोग यूज़र पर निर्भर करता है।
2. ये सस्ते होते हैं।
3. इनसे तस्वीरें, दस्तावेज़ आदि बनाए जा सकते हैं।

एप्लीकेशन तथा सिस्टम सॉफ्टवेयर में अंतर

एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर	सिस्टम सॉफ्टवेयर
1. यह कम्प्यूटर के चलने के लिए ज़रूरी नहीं होते।	1. यह कम्प्यूटर के चलने के लिए जरूरी होते है।
2. इनकी बनावट साधारण होती है।	2. इनकी बनावट कठिन होती है।
3. इन्हें बनाना आसान है।	3. इन्हें बनाना कठिन होता है।
4. इनकी कीमत कम होती है।	4. इनकी कीमत ज्यादा होती है।
5. यह हार्डवेयर के साथ सीधा संपर्क नहीं कर सकते।	5. ये हार्डवेयर के साथ सीधा संपर्क करते हैं।
6. उदाहरण-पेंट, बर्ड आदि।	6. उदाहरण-विंडोज़, यूनिक्स आदि।

हार्डवेयर तथा सॉफ्टवेयर में सम्बन्ध (Relationship between Hardware and Software)
कम्प्यूटर के कार्य करने के लिए हार्डवेयर तथा सॉफ्टवेयर मिलकर कार्य करते हैं। ये एक-दूसरे की मदद के बिना नहीं चल सकते। हार्डवेयर सॉफ्टवेयर द्वारा कन्ट्रोल किये जाते हैं तथा सॉफ्टवेयर हार्डवेयर में स्टोर होते हैं।

हार्डवेयर तथा सॉफ्टवेयर में अन्तर/सम्बन्ध

सॉफ्टवेयर	हार्डवेयर
1. प्रोग्रामों के समूह को सॉफ्टवेयर कहते हैं।	1. कम्प्यूटर के भौतिक भागों को हार्डवेयर कहते हैं।
2. इस को हम हाथ नहीं लगा सकते हैं।	2. हार्डवेयर को हम हाथ लगा सकते हैं।
3. इसका भार नहीं होता।	3. इसका भार होता है।
4. सॉफ्टवेयर को स्टोर होने के लिए हार्डवेयर की ज़रूरत पड़ती है।	4. हार्डवेयर को काम करने के लिए सॉफ्टवेयर की ज़रूरत पड़ती है।
5. सॉफ्टवेयर को महसूस नहीं किया जा सकता।	5. हार्डवेयर को महसूस किया जा सकता।

This PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 5 एम एस पेंट (भाग-2) will help you in revision during exams.

PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 5 एम एस पेंट (भाग-2)

जान-पहचान (Introduction)
पेंट में दो प्रकार के रिबन होते हैं-

होम टैब रिबन (Home Tab Ribbon)
हमें होम टैब रिबन में बहुत-से ऐसे टूल मिलते हैं जो हम पेंट में प्रयोग करते हैं। होम टैब रिबन पेंट विंडो में मीनू बार में नीचे मौजूद होते हैं।

क्लिप बोर्ड मीनू (Clipboard Menu)
क्लिप बोर्ड मीनू में तीन ऑप्शन होते हैं-कट, कॉपी तथा पेस्ट। जब हम किसी चीज़ को सिलैक्ट करते हैं, तब ही कट और कॉपी आइकन एक्टिव दिखाई देता है। पेस्ट हमेशा एक्टिव होता है क्योंकि हम अपने कम्प्यूटर में पेस्ट फ्राम (From) ऑप्शन प्रयोग करके भी तस्वीर पेस्ट कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए जैसे हमने एक फूल की ड्राइंग पहले ही बना कर सेव की हुई है और हम उसको एक नए ड्राइंग में शामिल करना चाहते हैं। ऐसा करने के लिए हम पेस्ट ऑप्शन के नीचे बने ऐरो को क्लिक करेंगे और ऑप्शन पेस्ट फ्राम पर क्लिक करके खुले हुए ड्राइंग बाक्स में उस सेव की तस्वीर को ढूंढ़ कर ओपन ऑप्शन पर क्लिक करेंगे।

इमेज मीनू (Image Menu)
जब हम डॉटेड या बिंदु वाली आयत के नीचे बने ऐरो या इमेज शब्द के नीचे बने ऐरो के निशान पर क्लिक करेंगे तो एक मीनू खुल जाएगा जो कि हमें बहुत सारे विकल्प प्रदान करेगा। – इससे पहले कि हम इस मीनू के दाएं तरफ दिए गए बटनों का प्रयोग करें हमें पता होना चाहिए कि अपनी ड्राइंग का कुछ हिस्सा किस प्रकार सिलेक्ट किया जाता है। इस सिलेक्ट किए गए हिस्से पर ही बाकी सारी कमांड काम करेंगी।

(i) ट्रांसपेरेंट सिलेक्शन (Transparent Selection)-सिलैक्ट मीनू के निचले तरफ हम ट्रांसपेरेंट सिलेक्शन को देख सकते हैं। हमें इसकी ज़रूरत बार-बार पड़ सकती है। इसलिए हमें इसमें न्यू को क्विक एक्सेस टूलबार में शामिल कर लेना चाहिए। ऐसा करने के लिए ट्रांसपेरेंट सिलेक्शन पर राइट क्लिक करें तथा फिर Add to Quick Access Toolbar पर क्लिक करें। हमारे क्विक एक्सेस टूलबार में शब्दों में transparent selection के आगे एक चैक-बॉक्स लग जाएगा।

अगर चेक बॉक्स में सही (✓) का निशान लगा हुआ है तो इसका अर्थ है सिलेक्शन ट्रांसपेरेंट क्विक एक्सेस-टूलबार में शामिल हो चुका है। अपने सिलेक्शन को ओपेक (Opaque) बनाने के लिए चेक बॉक्स पर दोबारा क्लिक करें तथा सही (✓) के निशान को हटा दें।

(ii) रैक्टेंगलर आयताकार सिलेक्शन (Rectangular Selection)-आमतौर पर हम इसी प्रकार रैक्टेगुलर सिलेक्शन का प्रयोग करते हैं। रैक्टेगुलर सिलेक्शन को क्लिक करने के उपरांत क्रॉस शेयर करसर को उस स्थान पर रखो जहां से हम तस्वीर या ड्राइंग का कुछ हिस्सा सिलेक्ट करना चाहते हैं, पुनः अपने माऊस का बायां बटन दबाओ और ड्रैग करके या खींच कर नीचे दायीं तरफ ले जाओ। जहां तक तस्वीर को सिलेक्ट करना चाहते हो। इससे बिंदुओं वाली आयत का सिलेक्शन बॉक्स नज़र आएगा। मूव करसर की मदद से हम अपने सिलेक्शन को एक स्थान से दूसरे स्थान पर भी ले जा सकते हैं। इसकी एक कॉपी बनाने के लिए कंट्रोल की को की-बोर्ड से दबाकर रखो और सिलेक्शन को ड्रैग करो।

(iii) फ्री फॉर्म सिलेक्शन (Free Form Selection)-फ्री फार्म सिलेक्शन की हमें उस समय ज़रूरत होती है जब हम अपनी ड्राइंग के उस हिस्से के साथ काम करना चाहते हैं जो कि बहुत सी वस्तुओं या शेप द्वारा घिरा हुआ हो तथा हम इन हिस्सों को शामिल नहीं करना चाहते।

1. सिलेक्शन की कॉपी बनाना (Copying a Selection)-कॉपी करने के लिए रिबन के ऊपर कॉपी बटन मौजूद होता है परंतु हम एक सिलेक्शन की बहुत-सी कॉपियां एक अन्य तरीके से भी बना सकते हैं। रैक्टेगुलर या फ्री फॉर्म सिलेक्शन का प्रयोग करते हुए उस हिस्से को सिलेक्ट करो जिसकी कॉपी बनानी है। जब मूव करसर नज़र आए, तब कीबोर्ड से कंट्रोल की को दबाओ तथा जैसे ही हम सिलेक्शन को ड्रैग करके नए स्थान पर ले जाकर क्लिक करेंगे सिलेक्ट किए गए हिस्से की एक नई कॉपी बन जाएगी। अगर इस सिलेक्शन की एक और कॉपी बनाना चाहते हैं तो दोबारा से कंट्रोल की को दबाओ तथा ड्रैग करो। इस प्रक्रिया को बार-बार दोहराने से हम आसानी से बहुत
सारी कॉपियां बना सकते हैं।

2. सिलेक्शन के साथ पेंट करना (Paint the Selection Area) तस्वीर के एक छोटे से हिस्से को सिलेक्ट करो। उदाहरण के लिए जहाँ एक से अधिक रंग प्रयोग किए गए हों। एब्सट्रैक्ट पैटर्न बनाने के लिए शिफ्ट की को दबाओ तथा सिलेक्शन को ड्रैगं करो। हम एक छोटी सी सिलेक्शन के साथ लिख भी सकते हैं।

3. सिलेक्शन ऑप्शन (Selection Option)-सिलेक्शन ऑप्शन के दाएं तरफ हमें तीन विकल्प दिखाई देते हैं क्रॉप, री-साइज तथा रोटेट क्लिप।
(i) क्रॉप (Crop)-क्रॉप का अर्थ तस्वीर के किसी हिस्से को काटने से होता है। सबसे ऊपर जो हीरे के आकार की लाइन दिखाई देती है वही क्रॉप बटन होता है। इसके मध्य में एक लाइन लगी होती है। यह हमारे तस्वीर को क्रॉप करने में मदद करती है ताकि सिर्फ चुना हुआ हिस्सा ही बच सके बाकी सारी तस्वीर डिलीट हो जाती है। अगर हम सिलेक्शन को क्रॉप करने के बाद सेव आइकन पर क्लिक कर दें तो हमारी बड़ी ड्राइंग का पेज़ कटे हुए हिस्से से बदला जाता है।

(ii) फटे हुए हिस्से को सेव करना (Save the Cut-out) –

• जिस तस्वीर पर हम काम कर रहे हैं उसको सेव करो।
• उस हिस्से का चुनाव करो जिसका कटऑफ की तरह सेव करना चाहते हो।
• क्रॉप बटन पर क्लिक करो।
• पेंट बटन पर जाओ और मीनू को खोलो।
• सेव एस मीनू पर क्लिक करो।
• कट ऑफ के लिए नाम टाइप करो तथा सेव पर क्लिक करो

हमारी पेंट विंडो में कटआऊट नज़र आएगा तथा टाइटल बार में कटआऊट का नाम नज़र आएगा जिस नाम से हमने अपने कटआऊट को सेव किया था।

(iii) रीसाइज तथा सिक्यू (Resize and Skew)-सिलेक्ट बटन के दाएं तरफ छोटा सा बटन रीसाइज तथा सिक्यू बटन होता है जो रिसाइज तथा सिक्यू डायलॉग बॉक्स को खोलता है।

1. रीसाइज (Resize)-रैक्टेगुलर सिलेक्शन में चारों तरफ छोटे-छोटे हैंडल दिए गए होते हैं। इन हैंडलों की मदद से हम अपनी सिलेक्शन को रीसाइज कर सकते हैं। परंतु अगर हम अपनी तस्वीर के हिस्से का साइज बढ़ाना चाहते हैं तो हमें डायलॉग बॉक्स का प्रयोग करना पड़ेगा। अगर मेंटेन एस्पेक्ट रेशो (Maintain Aspect Ratio) ऑप्शन पर सही का निशान लगा हुआ है तो हम होरिजेंटल विकल्प में जो भी मूल्य दाखिल करेंगे उस हिसाब से वर्टिकल विकल्प का मूल्य कैलकुलेट हो जाएगा। अगर हमें अपनी सिलेक्शन को मोटा या पतला करना है तो इस विकल्प पर सही का निशान हटा सकते हैं।

2. सिक्यू (Skew)-रीसाइज तथा सिक्यू डायलॉग बॉक्स का निचला भाग हमें सिलेक्शन को सिक्यू करने में सहयोग प्रदान करता है। जब हम इस विकल्प का प्रयोग करते हैं तो यह हमारी सिलेक्शन में एक बड़ा बॉर्डर एरिया शामिल कर देता है ताकि तस्वीर का कोई हिस्सा कट न जाए। यदि इस तरह होता है तो Undo पर क्लिक करें और इस बार अपनी सिलैक्शन को बड़ा कर दोबारा कोशिश करें।

3. रोटेट या फ्लिप (Rotate or Flip)-रोटेट या फ्लिप मीन सिलेक्ट की गई तस्वीर को वर्टिकली या होरिजोंटली मिरर इमेज में बदलने में मदद करता है। इस विकल्प की मदद से हम अपनी तस्वीर को 90 डिग्री पर घुमा भी सकते हैं। अगर हम किसी वस्तु को एक वर्ग बनाने का प्रयास कर रहे हैं तो मिरर इमेज इस कार्य को आसान बना देता है। ऐसा करने के लिए उपलब्ध तस्वीर के आधे भाग को कॉपी करो तथा इस कॉपी किए हुए भाग को घुमा कर आधी तस्वीर के साथ जोड़ दो।

4. इनवर्ट कलर (Invert Colour)-इनवर्ट कलर की सहायता से हम अपनी सिलेक्शन के कलर को उल्टा सकते हैं। जब हम सिलेक्शन पर राइट क्लिक करते हैं तो विकल्पों का एक नया समूह नज़र आता है। इस समूह में कट कॉपी पेस्ट सिलेक्ट ऑल इनवर्ट सिलेक्शन डिलीट रोटेट फ्री साइज आदि कमांड होती हैं। इनवर्ट कलर ऑप्शन एक ऐसा ऑप्शन है जो इस मीनू में उपलब्ध होता है। इनवर्ट कलर ऑप्शन एक काले रंग के मास्क में सफेद अक्षरों को बनाने में मदद करता है इससे बनाए गए टैक्सट को शानदार लुक दी जा सकती है। इनवर्ट कलर हमेशा हमारी सिलेक्शन के रंगों को उल्टा देता है। उदाहरण के लिए अगर हम काले रंग सिलेक्ट करने के बाद इनवर्ट कलर पर क्लिक करते हैं तो यह रंग सफेद हो जाएगा।

टूल मीनू (Tool Menu)
पेंट के टूल मीनू में बहुत-से टूल्स उपलब्ध होते हैं, जिनका वर्णन नीचे किया गया है-
(i) पेंसिल टूल (Pencil Tool)-पेंसिल टूल का प्रयोग स्वतंत्र रूप से लाइनें लगाने के लिए किया जाता है। पेंसिल टूल का उपयोग जूम इन व्यू में पिक्सेल को एडिट करने के लिए भी किया जाता है। जब हम पेंसिल टूल का प्रयोग करते हैं तो माउस का बायाँ बटन दबाकर कलर एक तथा दायाँ बटन दबाकर कलर दोहरा सकते हैं, पेंट में तस्वीर में कलर आगे वाले कलर के तौर पर तथा कलर दो बैकग्राऊंड के कलर के रूप में प्रयोग होता है। हम पेंसिल की मोटाई को क्राइस्ट की मदद से एक, दो, तीन या चार पिक्सलों तक बढ़ा सकते हैं। कंट्रोल की दबाकर भी इसकी मोटाई को बढ़ाया जा घटाया जा सकता है।

(ii) फिल विद कलर (Fill with Color)-फिल विद कलर ट्रल की सहायता से हम एक चित्र में रंग भर सकते हैं कलर एक का प्रयोग करने के लिए माऊस का बायाँ बटन दबाया जाता है तथा कलर दो का प्रयोग करने के लिए माऊस का दायां बटन प्रयोग किया जाता है।

(iii) टैक्सट टूल (Text Tool)-टैक्सट टूल का प्रयोग अपनी तस्वीर में टैक्सट लिखने के लिए किया जाता है। टैक्सट टूल का प्रयोग करने के लिए पहले टैक्सट टूल के ऊपर क्लिक करो। करसर एक बार में बदल जाएगा। करसर को तस्वीर पर खींचते हुए एक बॉक्स ड्रा करो। अब इस बॉक्स में अपनी ज़रूरत अनुसार टाइप किया जा सकता है। जब सारा टाइप हो जाए तब इस बॉक्स से बाहर कहीं भी क्लिक करके टाइपिंग बंद की जा सकती है। टाइप करते समय इस टेक्सट बॉक्स से बाहर लिखाई नहीं करना चाहिए।

टैक्सट को फॉर्मेट करना –
टैक्सट को फॉर्मेट करने के लिए नीचे दिए स्टैप प्रयोग किए जाते हैं

1. टाइप किए गए टैक्सट को सिलेक्ट करो।
2. Font बॉक्स के अंत में दिखाए गए ऐरो के ऊपर क्लिक करो इससे पाठ की एक सूची दिखाई देगी।
3. बिना माऊस बटन दबाएं अपने करसर को इस सूची में ऊपर नीचे घुमाओ अपनी पसंद अनुसार अपने फोंट का चुनाव करो तथा उस पर क्लिक करो।
4. फोंट लिस्ट बंद हो जाएगी तथा हमारे सिलेक्ट किए हुए टैक्सट पर वह फॉर्म अप्लाई हो जाएगा।
5. इस प्रक्रिया को हम दोबारा प्रयोग करके दूसरे टैक्सट को फॉर्मेट कर सकते हैं।
6. हम बैकग्राऊंड को भी ट्रांसपेरेंट से उपेक यहाँ opaque ट्रांसपेरेंट बना सकते हैं।
7. हम कलर एक तथा कलर दो भी बदल सकते हैं।

अगर हम टैक्सट के अंत में एंटर की दबाते हैं तो टैक्सट बॉक्स अगली लाइन इंसर्ट कर देता है। हम टैक्सट बॉक्स को अपनी तस्वीर के अंदर खींचकर बड़ा या छोटा भी कर सकते हैं। किसी नए टैक्सट को टैक्सट बॉक्स के अंदर नहीं रखा जा सकता। किसी स्थान पर नया टैक्स टाइप करने के लिए पहले करसर को उस स्थान पर ले जाना पड़ता है इसके लिए ऐरो कीस का प्रयोग किया जाता है। स्पेस की का प्रयोग करके सेंट्रल एलाइन भी किया जा सकता है।

हम एक ही टैक्सट बॉक्स में विभिन्न प्रकार के रंग साइज तथा फोंट का प्रयोग कर सकते हैं। अपने टैक्सट में हम जो बदलाव करते हैं वह सिर्फ सिलेक्ट किए गए टैक्सट पर ही अप्लाई होता है, जब हमारा कार्य पूरा हो जाता है तो टैक्सट बॉक्स के बाहर कहीं भी क्लिक करने से टैक्सट बॉक्स गायब हो जाता है तथा फिर इसको दोबारा एडिट नहीं किया जा सकता अब यह टैक्सट तस्वीर का एक हिस्सा बन जाता है।

(iv) इरेज़र (Eraser)-इरेज़र टूल का प्रयोग अपनी तस्वीर में से कुछ हिस्सा मिटाने के लिए किया जाता है। इधर टूल की मदद से हम माऊस का बायाँ बटन दबाकर तस्वीर को मिटा सकते हैं। हम तस्वीर के जिस भी हिस्से पर रिज़ल्ट टूल का प्रयोग करते हैं उस स्थान का रंग बैकग्राऊंड कलर में बदल जाता है। इरेज़र टूल का साइज भी घटाया या बढ़ाया जा सकता है। इसके लिए कंट्रोल की का प्रयोग होता है। माऊस का दायां बटन दबाने से इरेजर टूल कलर के पिक्सेल से कलर दो पिक्सेल में बदल जाता
है तथा किसी और वस्तु पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता।

(v) कलर पिकर (Color Picker) कलर पिकर टूल का प्रयोग फोरग्राऊंड बैकग्राऊंड कलर को सेट करने तथा किसी रंग को तस्वीर के रंग से मैच करने के लिए किया जाता है। यह मुख्य रूप से तब फायदेमंद होता है जब तस्वीर के रंग पायलट के रंगों से अलग होते हैं। पेट में ड्राइंग करते समय हम तस्वीर में रंग पिक करके इस बात की तसल्ली कर सकते हैं कि हम वही रंग प्रयोग कर रहे हैं जो तस्वीर के दूसरे हिस्सों में प्रयोग हुआ है। उदाहरण के लिए हम यू मीन करके पेंसिल ट्रल की सहायता से उस स्थान पर कार्य कर सकते हैं जहां पर बहत ज्यादा शेड जाते हैं।

(vi) मैग्नीफायर टूल (Magnifier Tool)-मैग्नीफायर टूल का प्रयोग तस्वीर के किसी हिस्से को जूम करने के लिए किया जाता है। मैग्नीफायर टूल को उस स्थान पर क्लिक किया जाता है जिस हिस्से को हम नज़दीक से देखना चाहते हैं बायां बटन क्लिक करके हम तस्वीर के नज़दीक जा सकते हैं तथा दायां बटन क्लिक करके तस्वीर को दूर से भी देख सकते हैं।

ब्रश (Brushes)
ब्रश का प्रयोग तस्वीर में विभिन्न मोटाई के ब्रश तथा टेक्सचर दिखाने के लिए किया जाता है। ब्रश की मोटाई को साइज टूल की सहायता से कंट्रोल किया जा सकता है जबकि टेक्सचर को ब्रश की सहायता से कंट्रोल किया जाता है। पेंट में दिए गए ब्रश की सहायता से एक ही रंग तथा मोटाई की विभिन्न लाइनें खींची जा सकती हैं।

शेपस (Shapes)
शेपस मीनू में कई प्रकार की शेपस होती हैं। यह टूल होम टैब में स्थित होता है। इस पर क्लिक करने के बाद सारी शेपस दिखाई देती हैं। इसमें लाइन, कई ओवल, आयत, त्रिभुज, डायमंड, पेंटागन, हैक्सागन, स्टार, ऐरोज़, हार्ट आदि शेपस होती हैं।

जिस शेप को ड्रा करना हो उस पर क्लिक किया जाता है तथा फिर वर्क एरिया में जाकर उसको ड्रा किया जाता है।

• सीधी लाइन-माऊस का बायां बटन दबा कर कलर की लाइन लगाई जा सकती है। दायां बटन दबा कर कलर 2 की लाइन लगाई जा सकती है। Shift बटन दबा कर रखने से सीधी लाइन लगाई जा सकती है।
• कर्वड लाइन-कर्व को ड्रा करने के लिए कर्वड लाइन टूल पर क्लिक करो। फिर आऊट लाइन बटन पर क्लिक करो। अपना पसंदीदा रंग चुनो तथा लाइन की मोटाई चुनो।
• एलिपस, रैक्टेंगल, सर्कल तथा वर्ग-एकदम सही आकार बनाने के लिए Shift कीअ प्रैस करके रखनी चाहिए।
• फ्री हैंड पोलीगन-पोलीगन बटन पर क्लिक करो। माऊस बटन दबा कर रखो तथा पोलीगन की पहली लाइन ड्रा करो। फिर माऊस बटन छोड़ दो। जहां लाइन खत्म हुई वहां से क्लिक करके नई लाइन ड्रा करो। इसी प्रक्रिया को रिपीट करो जब तक सारी पोलीगन पूरी नहीं हो जाती। आखिर में डबल क्लिक करो।

साइज़ टूल (Size Tool)
यह तब एक्टिव होता है जब हम ब्रश या शेप का चुनाव करते हैं। चुनाव के बाद हमें साइज़ टूल के नीचे ऐरो दिखाई देगा। इसमें से हम लाइन की मोटाई चुन सकते हैं।

रंग (Colour) –
रिबन के कलर सैक्शन के तीन भाग होते हैं।
1. बॉक्स जो एक्टिव कलर दिखाते हैं कलर 1 तथा कलर 2
2. कलर पैलेट
3. एडिट कलर बटन

1. कलर बॉक्स
कलर 1-यह फोर कलर होता है। शुरू में यह काला होता है।
कलर 2-यह बैकग्राऊंड कलर होता है। शुरू में यह सफेद होता है।

2. कलर पैलेट-जब हम तस्वीर बनाते हैं तो कलर पैलेट की दो लाइनें मौजूदा रंग को दिखाती हैं। नीचे वाली लाइन हमारे बनाए कलर दिखाती हैं। पेंट बंद करने के बाद हमारे द्वारा बनाए कलर खत्म हो जाते हैं।

3. एडिट कलर-यह हमें एडिट कलर डायलाग बाक्स में ले जाता है।

इसमें हम किसी भी कलर को चुन कर Add to Custom Colours बटन पर क्लिक कर सकते हैं। इसमें हर बार सिर्फ एक ही रंग शामिल किया जा सकता है। अन्य रंग शामिल करने के लिए हमें दोबारा इस डायलाग बॉक्स में जाना पड़ेगा और प्रत्येक बार, एक रंग ही शामिल किया जा सकता है।

वियू टैब रिबन (View Tab Ribbon)
वियू टैब रिबन पेंट का एक महत्त्वपूर्ण रिबन है। इसमें निम्न ऑप्शन होती है-1. जूम, 2. शो एंड हाइड 3. डिस्प्ले।

जूम (Zoom)
जूम इन तथा आऊट को अकेले या जूम स्लाइडर के साथ प्रयोग किया जा सकता है। इसका प्रयोग तस्वीर को दूर या नज़दीक से देखने के लिए किया जाता है। 100% की ऑप्शन तस्वीर को नार्मल वियू में ले जाती है।

शो एंड हाइड (Show or Hide)
शो एंड हाइड ऑप्शन स्टेटस वार की वस्तुओं को सही जगह ड्रा करने में फायदेमंद होता है। इसमें रूलर को ज़रूरत अनुसार दिखाया या हटाया जा सकता है।

डिस्प्ले (Display)
इसका प्रयोग तस्वीर को पूरी स्क्रीन पर दिखाने के लिए किया जाता है। F₁₁ कीअ दबा कर हम फुल स्क्रीन देख सकते हैं। नार्मल वियू में आने के लिए Esc कीअ दबाई जाती है। थंबनेल (Thumbnail)-जब हम जूम इन करते हैं तब यह एक्टिव होता है। यह तस्वीर में किये बदलाव को साधारण वियू में दिखाता है।

Punjab State Board PSEB 7th Class Science Book Solutions Chapter 8 पवन, तूफ़ान और चक्रवात Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Science Chapter 8 पवन, तूफ़ान और चक्रवात

PSEB 7th Class Science Guide पवन, तूफ़ान और चक्रवात Textbook Questions and Answers

1. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए :-

(i) हवा ………………. डालती है।
उत्तर-
दबाव

(ii) गतिशील हवा को ………………….. कहते हैं।
उत्तर-
पवन

(iii) धरती के पास …………………. वायु ऊपर उठती है और …………………….. वायु नीचे आती है।
उत्तर-
गर्म, ठंडी

(iv) धरती के …………… गर्म होने के कारण पवन धाराएं उत्पन्न होती हैं।
उत्तर-
अधिक

(v) चक्रवात के केन्द्र को इसकी …………… कहते हैं।
उत्तर-
आँख।

2. निम्नलिखित में से सही या गलत बताइए :-

(i) जब हम साइकिल की ट्यूब में हवा भरते हैं तो वह फैल जाती है।
उत्तर-
सही

(ii) वायु कम दाब वाले क्षेत्र से अधिक दाब वाले क्षेत्र की ओर बहती है।
उत्तर-
ग़लत

(iii) पवन की चाल मापने वाले यंत्र को पवन वेग मापी/एनीमोमीटर कहते हैं।
उत्तर-
सही

(iv) आसमानी बिजली से पैदा हुई कौंघने की ध्वनि को ‘गर्जना’ कहते हैं।
उत्तर-
सही

(v) हमें चक्रवात तूफ़ान की सूचना को नज़रअंदाज़ करना चाहिए।
उत्तर-
ग़लत।

3. उचित विकल्यों का मिलान करें :-

उत्तर-

4. सही विकल्प चुनें :-

प्रश्न (i)
कौन-सी वायु दाब की उदाहरण नहीं है ?
(क) पतंग उड़ाना
(ख) साइकिल की ट्यूब में हवा भरना
(ग) गुब्बारे में हवा भरना
(घ) गर्म हवा वाला गुब्बारा।
उत्तर-
(घ) गर्म हवा वाला गुब्बारा।

प्रश्न (ii)
गतिशील वायु होती है –
(क) पवन
(ख) चक्रवात
(ग) आकाशीय बिजली
(घ) तूफ़ान।
उत्तर-
(क) पवन।

प्रश्न (iii)
कौन-सा वायु का गुण है ?
(क) ठंडा करने पर फैलती है ।
(ख) गर्म करने पर सिकुड़ती है
(ग) गर्म करने पर फैलती है ।
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) गर्म करने पर फैलती है।

प्रश्न (iv)
पवन धाराएं इस कारण पैदा होती हैं-
(क) गर्म हवा होने से
(ख) धरती ठंडी होने से
(ग) जल गर्म होने से
(घ) जल एवं धरती के असमान
रूप से गर्म होने पर।
उत्तर-
(घ) जल एवं धरती के असमान रूप से गर्म होने पर।

प्रश्न (v)
तेज़ वेग वाले पवन धाराओं के साथ आते हैं
(क) आकाशीय बिजली और गर्जन वाला
(ख) चक्रवात
(ग) टारनेडो
(घ) ये सभी।
उत्तर-
(ख) चक्रवात।

5. अति लघूत्तर प्रश्न :-

प्रश्न (i)
वायु के साथ फूला गुब्बारा वायु का कौन-सा गुण दर्शाता है ?
उत्तर-
गतिशील हवा दबाव डालती है।

प्रश्न (ii)
ठंडी वायु या गर्म वायु में से कौन-सी हल्की होती है ?
उत्तर-
गर्म हवा ठंडी हवा के मुकाबले हल्की होती है।

प्रश्न (iii)
पृथ्वी का कौन-सा क्षेत्र सूर्य से सबसे अधिक गर्मी प्राप्त करता है ?
उत्तर-
भूमध्य रेखा तथा इसके नज़दीक के क्षेत्रों पर बहुत समय तक सूर्य की किरणें सीधी पड़ती हैं जिस कारण भूमध्य रेखा के समीप क्षेत्रों में अधिक गर्मी होती है।

प्रश्न (iv)
भारत में वर्षा कौन-सी पवन धाराओं के कारण होती है ?
उत्तर-
भारत में वर्षा मानसून पवनों के कारण होती है। यह पवन समुद्र के ऊपर से आती है तथा यह जलवाष्पों से युक्त होती है।

प्रश्न (v)
उस यंत्र का नाम लिखो जिससे पवन का वेग मापा जाता है ?
उत्तर-
पवन का वेग अनीमोमीटर यंत्र से मापा जाता है।

6. लघूत्तर प्रश्न :-

प्रश्न (i)
लटकाए हए बैनरों तथा इश्तिहारों में छेद क्यों किए जाते हैं ?
उत्तर-
लटकाए बैनरों तथा इश्तिहारों में छेद किए जाते हैं ताकि जो तीव्र बहती हवा या पवन दबाव होने के कारण इन्हें उड़ा न ले जा सके। वायु/हवा छेद में से गुज़र जाएगी तथा बैनरों पर कोई दबाव नहीं पड़ेगा।

प्रश्न (ii)
किन अवस्थाओं में पृथ्वी के असमान रूप से गर्म होने पर पवन धाराएं बहती हैं ?
उत्तर-
सूर्य द्वारा धरती के भिन्न-भिन्न स्थानों को गर्म करने में समानता नहीं होती। इसलिए तापमान तथा दबाव में अंतर होता है। अधिक दबाव वाले स्थान से कम दबाव वाले स्थान की ओर हवा गतिशील होती है जिसे पवन कहते हैं। जितना दबाव अधिक होगा उतनी ही पवन की गति अधिक होगी।

प्रश्न (iii)
गर्मियों की ऋतु में समुद्र से पृथ्वी तल की ओर कौन-सी पवन धाराएं बहती हैं? इनका क्या महत्त्व है ?
उत्तर-
गर्मियों की ऋतु में धरती के तल के समीप वायु गर्म होकर हल्की हो जाती है तथा यह ऊपर की ओर उठती है। पृथ्वी की वायु के मुकाबले समुद्र के ऊपर की हवा ठंडी तथा भारी होती है। इसलिए हवा समुद्र से धरती की ओर चलती है। समुद्र से चलने वाली इस ठंडी हवा को जल समीर कहते हैं। इसलिए जल समीर के कारण तटीय क्षेत्रों में रहने वाले लोगों के लिए मौसम बहुत सुहावना हो जाता है।

प्रश्न (iv)
गर्जीले तूफ़ान एवं चक्रवात में क्या अंतर है ?
उत्तर-
गर्जीला तूफ़ान – आसमानी बिजली चमकने से हवा को उच्च तापमान तक गर्म कर देती है जिससे हवा तेजी से फैलती है तथा ऊँची ध्वनि पैदा होती है। इस ऊँची ध्वनि को गर्जन कहते हैं। वर्षा के साथ चलने वाली हवा को तूफ़ान कहते हैं। कभी-कभी तूफ़ान के साथ गर्जन होती है तो उसे गर्जन वाला तूफ़ान कहते हैं।

चक्रवात – जब बादलों के निर्माण के लिए पानी गर्मी को सोख कर जलवाष्पों में परिवर्तित हो जाता है। जलवाष्प ठंडे तथा संघनित होकर वर्षा की बूंदे बनाते हैं तथा अवशोषित की हुई गर्मी को छोड़ते हैं। इसी गर्मी के कारण इर्दगिर्द की हवा गर्म होकर ऊपर उठती है जिससे कम दबाव वाला क्षेत्र बन जाता है। इस कम दबाव वाले केन्द्र की तरफ तेज़ आँधी चलती है। ऐसी क्रिया कई बार दोहराई जाती हैं जिस कारण तेज़ चलती आँधी के केन्द्र पर कम दवाब क्षेत्र तथा घने बादल बनते हैं। तेज़ हवा की कई परतें कम दबाव केन्द्र के इर्द-गिर्द घूमने लगती हैं। ऐसी अवस्था को चक्रवात कहते हैं। चक्रवात का केन्द्र कम दबाव वाला शांत क्षेत्र होता है जिसे चक्रवात की आँख कहते हैं। आँख का क्षेत्र बादलों से मुक्त होता है। आँख के बाहर की ओर बादलों तथा गर्ज वाले तूफान का घेरा होता है। वहाँ 150 से 250 किलोमीटर प्रति घंटा की गति से हवा बहती है।

प्रश्न (v)
जो क्षेत्र चक्रवातों के लिए संवेदनशील होते हैं, वहाँ अपनाए जाने वाले प्रभावशाली सुरक्षा उपाय लिखें।
उत्तर-
चक्रवात प्रति संवेदनशील क्षेत्रों में अपनाए जाने वाले प्रभावशाली सुरक्षा उपाय-

1. सरकार द्वारा किए जाने वाले उपाय-

• तटीय क्षेत्रों पर लंबे तथा स्थानक प्रजातियों के घने वृक्ष लगाने चाहिए जो आँधी की गति को कम कर सकें।
• तटीय क्षेत्रों में छप्पड़, तालाब आदि का निर्माण करना चाहिए जो व्यर्थ पानी अवशोषित कर सकें।
• चक्रवातों के प्रति संवेदनशील क्षेत्रों में चक्रवाती बसेरों का निर्माण करना चाहिए।
• सूचना तकनीक अपनाकर प्रभावित क्षेत्र के लोगों को समय से पूर्व चेतावनी जारी करनी चाहिए।

2. लोगों द्वारा अपनाए जाने वाले उपाय-

• चक्रवात की चेतावनी को अनदेखा न करना।
• जिन क्षेत्रों में अक्सर चक्रवात आते हों उन्हें खाली कर देना चाहिए।
• अपने पशुओं, कीमती सामान, घरों के लोगों को सुरक्षित स्थानों पर ले जाने के लिए उचित प्रबंध करने चाहिए।

प्रश्न (vi)
टारनेडो क्या होता है ? इसके दो सुरक्षा उपाय लिखें।
उत्तर-
टारनेडो – यह एक बहुत ही तेज़ तूफ़ान होता है जिसमें कीप के आकार के बादलों वाली घूमती आंधी होती है। इसका व्यास एक मीटर से एक किलोमीटर तक हो सकता है। कीप के केन्द्र पर बहुत ही कम दबाव होने के कारण यह धूल, कचरा, लोगों तथा वाहनों को भी खींच लेता है।

टारनेडो के प्रति सुरक्षा उपाय-

1. घर के किसी ऐसे कमरे में सहारा लें जिसमें खिड़कियां न हों। यदि बिना खिड़कियों वाला कमरा न हो तो सभी खिड़कियां तथा दरवाज़े बंद कर दें।
2. यदि कोई व्यक्ति वाहन के अंदर है तो उसको वाहन में से निकल कर किसी नीची जगह पर लेट जाना चाहिए।
3. यदि टारनेडो में कोई सहारा नहीं मिलता तो आप घुटनों के बल बैठकर अपना सिर घुटनों में लेकर, अपने हाथ तथा बाजु अपने सिर तथा गर्दन के गिर्द लपेट कर अपना बचाव करें।

7. निबंधात्मक प्रश्न :-

प्रश्न (i)
जब एक लोहे के डिब्बे में पानी उबाला जाता है, फिर ढक्कन बंद करके इस पर ठंडा पानी डाला जाता है, तो वह डिब्बा पिचक जाता है ? व्याख्या करो।
उत्तर-
जब लोहे के डिब्बे में पानी उबाला जाता है तो डिब्बे में उपस्थित सारी हवा गर्म होकर हल्की हो जाती है तथा ऊपर उठती है। इस प्रकार डिब्बे की सारी हवा बाहर निकल जाती है और गर्म करने से उबल रहा पानी भाप में बदल जाता है और डिब्बा भाप से भर जाता है। डिब्बे को ढक्कन से बंद करने पर डिब्बे के अंदर भाप कैद हो जाती है। जब डिब्बे के ऊपर ठंडा पानी डाला जाता है तो भाप ठंडी होकर पानी का रूप ले लेती है। इससे डिब्बे के अंदर की हवा का दबाव बाहरी वातावरण की हवा के मुकाबले कम होता है। इस प्रकार बाहरी हवा का दबाव अधिक होने के कारण डिब्बा अंदर की ओर पिचक जाता है।

प्रश्न (ii)
क्रिया कलाप के द्वारा समझाएँ कि गर्म करने पर वायु फैलती है।
उत्तर-
हवा गर्म करने पर फैलती है – इस तथ्य को निम्नलिखित क्रिया द्वारा सिद्ध किया जा सकता है-
क्रिया कलाप – एक मोटी कांच की उबालने योग्य परखनली लो। इसके मुँह पर एक गुब्बारा सैलो टेप से अच्छी प्रकार कस कर बाँध दो। एक बीकर में गर्म पानी लो। परखनली को इस प्रकार पानी में रखो कि गुब्बारा पानी से बाहर रहे। 3-4 मिनट के लिए गुब्बारे के आकार में परिवर्तन देखने के लिए निरीक्षण करो। परखनली बाहर निकालो तथा इसे साधारण तापमान तक ठंडा होने दो। एक और बीकर में थोड़ी मात्रा में बर्फ जैसा ठंडा पानी लो तथा गुब्बारे वाली परखनली को बीकर में 2-3 मिनट के लिए रखो। आकार में तबदीली का निरीक्षण करो।

आप देखोगे कि गर्म पानी में रखा गुब्बारा कुछ समय के बाद फूल जाता है तथा ठंडे पानी में रखा गुब्बारा सिकुड़ जाता है।

परिणाम – जब परखनली को गर्म पानी में रखा जाता है, तो गुब्बारे की हवा गर्म हो जाती है तथा फैल जाती है
जो कि गुब्बारे के फूलने के कारण होता है।

यह दर्शाता है कि गर्म करने पर हवा फैलती है। यदि परखनली को ठंडा किया जाता है तो गुब्बारा सिकुड़ जाता है। यह दर्शाता है कि ठंडा करने से हवा सिकुड़ती है।

प्रश्न (iii)
चक्रवात कैसे उत्पन्न होते हैं ? चक्रवात ने 1999 में उड़ीसा में कैसे तबाही मचाई, इसकी व्याख्या करें।
उत्तर-
चक्रवात का निर्माण-
चक्रवात के दौरान पड़ोसियों की मदद हेतु उठाए गए कदम-

1. उनको चक्रवात आश्रयों पर ले जाना
2. सामान को सुरक्षित स्थान पर पहुंचाना
3. डॉक्टरी सहायता उपलब्ध कराना।

चक्रवात से हुई उड़ीसा में तबाही – भारत के राज्य उड़ीसा (ओडिशा) में 18 अक्तूबर, 1999 को बहुत ही शक्तिशाली चक्रवात आया था। इसकी गति 200 किलोमीटर प्रति घण्टा से अधिक थी तथा इससे 45,000 घर तबाह हुए थे और 70,000 लोग बेघर हुए थे। दोबारा 29 अक्तूबर, 1999 को 260 किलोमीटर प्रति घण्टा की गति वाला एक अन्य चक्रवात आया, जिससे 9 मीटर ऊंची लहरें उठीं जिससे बहुत लोगों ने अपनी जान गंवा ली तथा करोड़ों रुपयों की सम्पत्ति को क्षति पहुंची थी।

Science Guide for Class 7 PSEB पवन, तूफ़ान और चक्रवात Intext Questions and Answers

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 84)

प्रश्न 1.
भाप ठंडी होकर …………………. में बदल जाती है।
उत्तर-
पानी।

प्रश्न 2.
अधिक वायुमंडलीय दाब के कारण टीन का डिब्बा पिचक जाता है। (सही/ग़लत)
उत्तर-
ठीक।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 85)

प्रश्न 1.
गुब्बारे समान आकार के होने चाहिए। (सही/ग़लत)
उत्तर-
सही।

प्रश्न 2.
तेज़ वेग वाली पवन …………………….. दाब पैदा करती है।
उत्तर-
अधिक।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 86)

प्रश्न 1.
गर्म करने पर वायु ………………….. है।
उत्तर-
फैलती।

प्रश्न 2.
परखनली को ठंडा करने पर गुब्बारा फूलता है। (सही/ग़लत)
उत्तर-
ग़लत।

सोचें तथा उत्तर दें:-(पेज 87)

प्रश्न 1.
ठंडी वायु की अपेक्षा गर्म वायु …………………….. होती है।
उत्तर-
हल्की ।

प्रश्न 2.
जलती मोमबत्ती के ऊपर लटकाया कप/कागज़ की थैली नीचे गिरती है क्योंकि यह भारी हो जाती (सही/ग़लत)
उत्तर-
ग़लत।

PSEB Solutions for Class 7 Science पवन, तूफ़ान और चक्रवात Important Questions and Answers

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

(क) पवन …………………. वायु है।
उत्तर-
गतिशील

(ख) पवन पृथ्वी के …………………. तापन के कारण उत्पन्न होती है।
उत्तर-
असमान

(ग) पृथ्वी की सतह के निकट …………………. वायु ऊपर उठती है, जबकि …………………. वायु नीचे आती
उत्तर-
गर्म, ठंडी

(घ) वायु …………………. दाब के क्षेत्र से …………………. दाब के क्षेत्र की ओर गति करती है।
उत्तर-
उच्च, कम।

प्रश्न 2.
कॉलम A में दिए शब्दों को कॉलम B में दिए गए वाक्यों से मिलाइए-

कॉलम ‘A’	कालम ‘B’
(i) गर्म हवा	(क) चक्रवात का कम दबाव वाला शांत क्षेत्र
(ii) वायुमंडलीय दबाव में परिवर्तन के कारण	(ख) रोशनदान
(iii) चक्रवात की आँख	(ग) छत उड़ा देती है
(iv) छत के ऊपर से तीव्र गति से गुजरती हवा।	(घ) पवन, तूफ़ान तथा चक्रवात।

उत्तर-

कॉलम ‘A’	कालम ‘B’
(i) गर्म हवा	(ख) रोशनदान
(ii) वायुमंडलीय दबाव में परिवर्तन के कारण	(घ) पवन, तूफ़ान तथा चक्रवात
(iii) चक्रवात की आँख	(क) चक्रवात का कम दबाव वाला शांत क्षेत्र
(iv) छत के ऊपर से तीव्र गति से गुजरती हवा।	(ग) छत उड़ा देती है।

प्रश्न 3.
सही विकल्प चुनेंप्रश्न-

(i) निम्नलिखित में से किस स्थान पर चक्रवात आने की संभावना होती है ?
(क) अमृतसर
(ख) चेन्नई
(ग) दिल्ली
(घ) जयपुर।
उत्तर-
(ख) चेन्नई।

(ii) वायु के वेग को मापने वाले यंत्र को …………………. कहते हैं।
(क) वायुमापी
(ख) दाबमापी
(ग) तापमापी
(घ) दुग्धमापी।
उत्तर-
(क) वायुमापी।

(iii) उपग्रहों और रेडार की सहायता से चक्रवात की चेतावनी कितने घंटे पहले दी जाती है ?
(क) 72
(ख) 48
(ग) 96
(घ) 12.
उत्तर-
(ख) 48.

(iv) कौन-सी पवनें जल से भरी होती हैं और वर्षा लाती हैं ?
(क) असमान
(ख) समान
(ग) मानसून
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) मानसून।

(v) गहरे रंग के कीपदार बादल जो आकाश से पृथ्वी तल की ओर आते प्रतीत होते हैं, उन्हें क्या कहते हैं ?
(क) पवन
(ख) टारनेडो
(ग) चक्रवात
(घ) मानसून पवन।
उत्तर-
(ख) टोरनेडो।

(vi) अमेरिका का हरिकेन और जापान का टाइफून निम्न में से क्या है ?
(क) चक्रवात
(ख) टारनेडो
(ग) मानसून पवन
(घ) तड़ित झंझा।
उत्तर-
(क) चक्रवात।

(vii) उड़ीसा में किस साल चक्रवात आया था?
(क) 1999
(ख) 2000
(ग) 2001
(घ) 2004.
उत्तर-
(क) 1999.

प्रश्न 4.
दिए गये कथनों में सही तथा ग़लत कथन बताइए-

(क) वायु हमेशा कम दबाव वाले क्षेत्र से अधिक दबाव वाले क्षेत्र की ओर बहती है।
उत्तर-
गलत

(ख) हवा की गति अनीमोमीटर से मापी जाती है।
उत्तर-
सही

(ग) तेज़ आँधी के साथ आने वाले भारी वर्षा को चक्रवात कहते हैं।
उत्तर-
गलत

(घ) कीप आकार के बादल के साथ घूमती तेज़ हवाओं वाले तूफान को आँधी कहते हैं।
उत्तर-
सही

अति लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
भारत में 18 अक्तूबर, 1999 में कौन-सी आपदा आई ?
उत्तर-
उड़ीसा में से चक्रवात पार हुआ।

प्रश्न 2.
दूसरे चक्रवात ने उड़ीसा को कब पार किया ?
उत्तर-
29 अक्तूबर, 1999.

प्रश्न 3.
चक्रवात द्वारा बेघर हुई जनसंख्या कितनी थी ?
उत्तर-
7,00,000 (लगभग)।

प्रश्न 4.
पवन क्या है ?
उत्तर-
पवन – गतिशील वायु को पवन कहते हैं।

प्रश्न 5.
वायु का एक गुण लिखिए।
उत्तर-
वायु दबाव डालती है।

प्रश्न 6.
साइकिल की ट्यूब में हवा क्यों भरी जाती है ?
उत्तर-
ट्यूब को कसी हुई रखने के लिए क्योंकि कसी हुई ट्यूब आसानी से सतह पर चल सकती है।

प्रश्न 7.
वायु वेग बढ़ाने से वायु दबाव पर क्या प्रभाव पड़ता है ?
उत्तर-
वायु दबाव कम हो जाता है।

प्रश्न 8.
गर्म हवा ऊपर को क्यों उठती है ?
उत्तर-
गर्म हवा हल्की होती है।

प्रश्न 9.
मानसून पवन क्या है ?
उत्तर-
मानसून पवन – समुद्र और सागरों से आने वाली पवन, जिसमें जलवाष्प होते हैं और जो वर्षा लाती है, मानसून पवन कहलाती है।

प्रश्न 10.
वायु से होने वाली कुछ समस्याओं के नाम लिखिए।
उत्तर-
चक्रवात, तड़ित झंझा, टारनेडो आदि।

प्रश्न 11.
सर्दियों में पवन की दिशा क्या होती है ?
उत्तर-
थल से समुद्र की ओर।

ला उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
चक्रवात क्या है ? यह किन कारकों पर निर्भर करता है ?
उत्तर-
चक्रवात – निम्न दबाव का वह तंत्र जिसके इर्द-गिर्द उच्च वेग से चलने वाली पवन कई परतों में कुंडली के रूप में है तो उसे चक्रवात कहते हैं।
वायुवेग, वायु दिशा, आर्द्रता और ताप पर चक्रवात का बनना निर्भर करता है।

प्रश्न 2.
तड़ित झंझा के बनने पर संक्षिप्त नोट लिखो।
उत्तर-
तड़ित झंझा बनना – गर्म और आर्द्र जलवायु के कारण स्थलीय वायु गर्म हो जाती है। ताप वृद्धि से वायु प्रबल हो जाती है। यह अपने साथ जल वाष्पों को लेकर ऊपर उठती है, यह जलवाष्प ऊपर ताप कम होने के कारण जम जाते हैं और नीचे की ओर गिरने लगते हैं। नीचे गिरती बूंदें तीव्र वेग से ऊपर उठती पवन वेग से टकराकर तड़ित पैदा करती हैं और ध्वनि उत्पन्न होती है। इसी घटना को तड़ित झंझा कहते हैं।

प्रश्न 3.
बादल किसान के सहायक कैसे हैं ?
उत्तर-
बादलों का किसान के लिए महत्व-

1. उपज के लिए
2. वर्षा के लिए
3. सुहावने मौसम के लिए
4. खुशहाली के लिए।

प्रश्न 4.
यदि आपके गाँव अथवा शहर में चक्रवात आ जाए, तो आप अपने पड़ोसियों की सहायता कैसे करेंगे ?
उत्तर-
चक्रवात के दौरान पड़ोसियों की मदद हेतु उठाए गए कदम-

1. उनको चक्रवात आश्रयों पर ले जाना
2. सामान को सुरक्षित स्थान पर पहुंचाना
3. डॉक्टरी सहायता उपलब्ध कराना।

प्रश्न 5.
चक्रवात से उत्पन्न होने वाली स्थिति से निपटने के लिए पहले से किस प्रकार की योजना तैयार करने की आवश्यकता होती है ?
उत्तर-
चक्रवात से उत्पन्न होने वाली स्थिति से निपटने की योजनाएं

1. घरेलू साज-समान, पालतू पशुओं और वाहनों को सुरक्षित स्थानों पर पहुँचाने का सकुशल प्रबंध।
2. क्षतिग्रस्त सड़कों और जल मग्न सड़कों पर वाहन चलाने से परहेज।
3. आपात्कालीन सेवाओं के दूरभाष नंबर की सूची तैयार करना।

दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
आप कैसे दर्शाओगे कि वायु गर्म करने पर प्रसार करती है ?
उत्तर-
वायु गर्म करने से प्रसार करती है-
प्रयोग – एक काँच की नली के सिरे पर कस कर एक गुब्बारा लगाओ। इस नली को गर्म पानी के बीकर में रखो। कुछ मिनटों बाद गुब्बारा फूलना शुरू हो जाएगा जिससे यह पता चलता है कि गर्म करने पर वायु प्रसार (फैलती) करती है।

प्रश्न 2.
झंझा के साथ तड़ित गिरने पर कौन-सी सावधानियाँ बरतनी चाहिए ?
उत्तर-
झंझा के साथ तड़ित गिरने पर बरती जाने वाली सावधानियाँ हैं-

1. किसी अलग थलग पेड़ के नीचे आश्रय न लें।
2. खुली ज़मीन पर न लेंटे।
3. धातु की डंडी वाले छाते का उपयोग न करें।
4. खिड़की, खुले गैरज, भंडारण शेड, आश्रय के लिए सुरक्षित स्थान नहीं है।
5. पानी में न रहें।
6. कार और बस आश्रय के लिए सुरक्षित स्थान है।

This PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 4 एम एस पेंट से जान-पहचान will help you in revision during exams.

PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 4 एम एस पेंट से जान-पहचान

जान-पहचान (Introduction)
पेंट साफ्टवेयर माइक्रोसाफ्ट कंपनी का उत्पाद है। यह एक ड्राईंग टूल है जो वस्तु तथा आकृतियां बनाने के लिए प्रयोग होता है। हम रंगीन तस्वीरें बना तथा प्रिंट कर सकते हैं। इनको कापी, पेस्ट किया जा सकता है तथा डेस्कटाप पर बैकग्राऊंड की तरह लगाया जा सकता है।

एम एस पेंट क्या है ? (What is MS Paint ?)
एम एस पेंट माइक्रो साफ्ट कंपनी का साफ्टवेयर है। इसका प्रयोग तस्वीरें बनाने के लिए किया जाता है। यह विंडोज़ के साथ ही आता है। पेंट विंडो के भाग टाइटल बार, क्विक एक्सेस बार, मीनू बार, स्क्रोल बार तथा वर्क एरिया आदि विंडो के भाग हैं। टैबज-पेंट विंडो में होम तथा व्यू-टैब होते हैं। पेंट बटन-पेंट बटन एक ड्रापडाउन मीनू खोलता है, जिसमें काफ़ी कमांडज़ होती हैं। रिवन-रिवन किसी भी टैब पर कमांड को दिखाता है। यह मीनू बार के समांतर दिखाई देता है।

एम एस पेंट शुरू करना (To Start MS Paint)

या

1. टास्क बार/सुपर बार के स्टार्ट बटन पर क्लिक करें। स्टार्ट मीनू नज़र आएगा।
2. आल-प्रोग्रामज़ पर क्लिक करें। एक और मीनू नज़र आएगा।
3. अकसैसरीज़ आप्शन पर क्लिक करें। एक और मीनू नज़र आएगा, इसमें पेंट की ऑप्शन मौजूद
4. पेंट की ऑप्शन क्लिक करें।

पेंट विंडो के भाग (Parts of Paint Window):-
पेंट विंडो के निम्न भाग होते हैं –

1. टाइटल बार-यह पेंट विंडो के सबसे ऊपर होती है। इसके बायीं ओर एक पेंट पैलेट होता है। इससे हमे स्टैंडर्ड विंडो मीनू मिलता है जिसमें Restore, Mone size, Minimize, Maximize तथा Close बटन होते हैं। टाइटल बार में खुले दस्तावेज़ का नाम भी दिखाई देता है।

• क्विक एक्सैस टूल बार-इसमें चार बटन Save, Undo, Redo तथा Customize होते हैं।
• मिनीमाइज, मैक्सीमाइज़/रिस्टोर, क्लोज़-टाइटल बार के दायीं तरफ तीन बटन होते हैं।

1. मिनीमाइज़- यह पेंट विंडो को छोटा करने में प्रयोग होता है।
2. मैक्सीमाइज़/रीस्टोर-यह बटन विंडो को मैक्सीमाइज़ तथा रीस्टोर करने में प्रयोग होता है।
3. क्लोज़-यह पेंट विंडो को बन्द करने में प्रयोग होता है।

2. क्विक एक्सैस टूल बार-क्विक एक्सैस टूल बार वह टूल बार होता है जो ज्यादा प्रयोग आने वाली कमांडों को दर्शाता है ताकि इन्हें जल्दी से चलाया जा सके। आमतौर पर इनमें चार बटन होते हैं-सेव, अनडू, रीडू तथा कस्टमाइज। आम तौर पर यह टाइटल बार के बायें तरफ होते हैं। पर इनको रिबन के नीचे भी लाया जा सकता है। इसके लिए कस्टमाइज़ आइकन पर क्लिक कर Show below the Ribbon ऑप्शन पर क्लिक करना पड़ता है।

क्विक एकसैस टूल बार में अन्य ऑप्शन भी शामिल किये जा सकते हैं। जैसे कि न्यू (New), ओपन (Open), सेव (Save), प्रिंट (Print), प्रिंट प्रीव्यू (Print preview), सेंड इन ईमेल (Send in email) आदि।

कमांड का नाम	कमांड का काम
New	नई फाइल खोलना
Open	पुरानी फाइल खोलना
Save	फाइल सेव करना
Print	फाइल प्रिंट करना
Print Preview	प्रिंट होने के समान फाइल को स्क्रीन पर दिखाना
Send in Email	फाइल को मेल से भेजना
Undo	पिछले कार्य को कैंसिल करना
Repeat	पिछला कार्य दोबारा करना
Show Below/Above the Ribbon Minimize the Ribbon	क्विक एक्सैस टूल बार को रिबन के ऊपर या नीचे दिखाना रिबन हटाने तथा लगाने के लिए

रिबन की वस्तुओं को क्लिक एक्सैस टूल बार में शामिल करना : किसी वस्तु को रिबन में शामिल करने के लिए राइट क्लिक करें। एक मीनू दिखाई देगा। उस पर Add to Quick Toolbar पर क्लिक करें। वस्तु को हटाने के लिए Remove from Quick Access Toolbar पर क्लिक करो।

3. मीनू बार-मीनू बार पर तीन टैब होती हैं

यह तीनों बायीं तरफ स्क्रीन पर दिखाई देती हैं तथा, Help बटन स्क्रीन के दायीं तरफ दिखाई देता है।
1. पेंट बटन-मीनू बार के बायीं तरफ पहला पेंट बटन होता है। इसमें निम्न कमांडज़ होती हैं-

कमांड का नाम	कमांड का काम
Save As	फाइल को दूसरे नाम, स्थान पर सेव करना
From Scanner and Camera	कैमरे तथा स्कैनर से तस्वीरें इंपोर्ट करने के लिए
Set as Desktop Background	तस्वीर को डेस्कटॉप की बैकग्राऊंड के तौर पर
Properties	सैट करना
Exit	तस्वीर की प्रार्टीज़ देखने के लिए  पेंट बंद करके बाहर आने के लिए।

2. होम टैब रिबन- सारे टूलज, शोपस, कलर पैलेट तथा अन्य बहुत सारी कमांडों को रिबन में इकट्ठा किया जाता है। होम टैब भी इसी प्रकार कई कमांड को दिखाता है। होम टैब रिबन वह होता है जिसमें टूलज, शोपस, ब्रुश तथा रंगों को चुना जाता है। इसमें रिबन को मिनीमाइज करने की ऑप्शन भी होती है। अगर हम इस का चुनाव करते हैं तो रिबन गायब हो जाता है। अगर हम Home Tab पर क्लिक करते हैं तो यह फिर वापस दिखाई देता है | होम टैब रिबन के कलर सैक्शन-होम टैब रिबन के कलर सैक्शन के तीन भाग होते हैं –

• एक्टिव कलर बाक्स
• कलर पैलेट
• एडिट कलर बटन।

(i) एक्टिव कलर बाक्स-इसमें दो कलर दिखाई देते हैं।
कलर (1)-यह फोरग्राऊंड कलर होता है। शुरू में यह काला होता है।
कलर (2)-यह बैकग्राऊंड कलर होता है। शुरू में यह सफेद होता है।

(ii) कलर पैलेट-यह अलग-अलग कलर दिखाता है। ऊपरी दो कतारों में मौजूदा रंग होते हैं। नीचे वाली कतारों में यूजर द्वारा तैयार किये रंग दिखाई देते हैं।
(iii) एडिट कलर बटन-यह एक डायलाग बाक्स खोलता है। इसमें नये कलर बनाए जा सकते हैं। इन को कलर पैलेट में शामिल किया जा सकता हैं।

3. वियू टैब रिबन-वियू टैब रिबन में जूम इन तथा जूम आऊट, शो, हाइड, डिस्प्ले ऑप्शन होते हैं। जूम इन आऊट को अकेले या Zoom टूल के साथ प्रयोग किया जाता है।

4. स्क्रोल बार-इसका प्रयोग स्क्रीन को सरकाने के लिए किया जाता है। ये दो होते हैं। होरीजेंटल स्क्रोल बार-यह स्टेटस बार के ऊपर होता है। यह स्क्रीन को दाएं-बाएं सरकाता है। वर्टीकल स्क्रोल बार-यह पेंट विंडो के दायीं तरफ होता है। यह स्क्रीन को ऊपर या नीचे सरकाता है।

5. स्टेटस बार-यह पेंट विंडो के सबसे नीचे होता है। इससे हमें पेंट में काम की जानकारी प्राप्त होती है।

• करसर पोजीशन-यह करसर की जगह के बारे में बताती है। जब हम किसी तस्वीर की पोजीशन सैट करना चाहते हैं तो यह मददगार साबित होता है।
• सिलैक्शन साइज़-यह हमारे द्वारा किये सिलैक्शन के साइज़ को बताता है या जिसे . हम ड्रा कर रहे होते हैं उस का साइज़ दर्शाता है।

• इमेज साइज़-यह पूरी तस्वीर का साइज़ बताता है। इसका साइज़ पिक्सलों में दर्शाया जाता है। इसके साइज़ को इंचों तथा सेंटीमीटर में भी दर्शाया जा सकता है।
• डिस्क साइज़-जब हम एक बार तस्वीर को सेव कर लेते हैं तो यह दोबारा स्टोरेज डिस्क में तस्वीर के साइड के बारे में बताता है।
• जूम स्लाइडर-इसका प्रयोग तस्वीर को जूम इन तथा जूम आऊट करने के लिए किया जाता है। इससे तस्वीर को बड़ा या | छोटा करके देखा जा सकता है।

6. वर्क एरिया-खाली सफ़ेद स्थान को वर्क एरिया कहा जाता है। इसका प्रयोग तस्वीर बनाने में होता है।

अपने कार्य को सेव करना (Saving our Drawing)
जैसे ही हम कार्य करना शुरू करते हैं, उस समय उस को सेव करना ठीक रहता है। हमें काम करते समय क्विक एकसैस टूलबार पर सेव बटन ऊपर कुछ मिनटों बाद क्लिक कर लेना चाहिए। इस तरह अचानक प्रोग्राम बंद हो जाए या बिजली चली जाए तो हमारा कार्य नष्ट नहीं होगा। जब हम पहली बार सेव (Save) बटन क्लिक करते हैं, हमें एक डायलॉग बाक्स नज़र आएगा, जिस पर तस्वीर के लिए टाइप करना पड़ेगा। नाम टाइप करने के बाद, सेव बटन ऊपर क्लिक करें।

सेव एज (Save as)-सेव एज आप्शन हम तस्वीर की कॉपी को किसी दूसरे नाम से सेव कर सकते है । पेंट बटन पर जाए और मीनू को खोले। Save as ऊपर क्लिक करें। डॉयलाग बाक्स में मौजूद नाम को बदल दें और फिर Save पर क्लिक करें।

Punjab State Board PSEB 7th Class Science Book Solutions Chapter 7 मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुसार जंतुओं में अनुकूलन Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Science Chapter 7 मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुसार जंतुओं में अनुकूलन

PSEB 7th Class Science Guide मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुसार जंतुओं में अनुकूलन Textbook Questions and Answers

1. खाली स्थानों की पूर्ति कीजिए :-

(i) किसी स्थान का ………………………… दिन के समय बदल सकता है।
उत्तर-
तापमान

(ii) धरती के उत्तरी ध्रुव तथा दक्षिणी ध्रुव के समीप के क्षेत्रों को ………………….. कहते हैं।
उत्तर-
ध्रुवीय क्षेत्र

(iii) हवा में विद्यमान जल वाष्पों की मात्रा को ………………….. कहते हैं।
उत्तर-
नमी (आर्द्रता)

(iv) ……………….. धरती पर सबसे ठंडा मरुस्थल है।
उत्तर-
एंटार्कटिक

(v) भारतीय गर्म मरुस्थल/थार मरुस्थल ………………… राज्यों में फैला है।
उत्तर-
राजस्थान तथा गुजरात।

2. निम्नलिखित में ठीक या गलत बताएं :-

(i) कटिबंधीय (Tropical) क्षेत्रों का मुख्य पशु रेडियर है।
उत्तर-
ग़लत

(ii) मौसम तथा जलवायु का एक अर्थ है।
उत्तर-
ग़लत

(iii) ऊँट अपने कूबड़ (Hump) में चर्बी (Fat) जमा करता है जिसका प्रयोग वह उन दिनों में करता है जब उसे भोजन/चारा नहीं मिलता।
उत्तर-
ठीक

(iv) व्हेल सबसे बड़ी मछली है।
उत्तर-
ठीक।

3. सुचित मिलान करें :-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) ध्रुवीय भालू के शरीर को कुचालक बनाती है तथा इसे गरमाहट प्रदान करती है।	(क) जल समीर
(ii) इस यंत्र के साथ हवा की नमी/आर्द्रता मापी जाती है।	(ख) गर्म तथा शुष्क
(iii) धरती के तल पर भू-मध्य रेखा के समानांतर काल्पनिक रेखाएँ	(ग) चमड़ी के नीचे की परत
(iv) दिन के समय तटीय क्षेत्रों की ओर बहने वाली ठंडी हवा	(घ) सूखा तथा गीला थर्मामीटर बल्ब
(v) राजस्थान की जलवायु है।	(ङ) अक्षांश।

उत्तर-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) ध्रुवीय भालू के शरीर को कुचालक बनाती है तथा इसे गरमाहट प्रदान करती है।	(ग) चमड़ी के नीचे की परत
(ii) इस यंत्र के साथ हवा की नमी/आर्द्रता मापी जाती है।	(घ) सूखा तथा गीला थर्मामीटर बल्ब
(iii) धरती के तल पर भू-मध्य रेखा के समानांतर काल्पनिक रेखाएँ	(ङ) रेखाँश
(iv) दिन के समय तटीय क्षेत्रों की ओर बहने वाली ठंडी हवा	(क) जल समीर
(v) राजस्थान की जलवायु है।	(ख) गर्म तथा शुष्क

4. सही विकल्प चुनें :-

प्रश्न (i)
किसी स्थान का मौसम निम्नलिखित में से किससे प्रभावित होता है ?
(क) हवा
(ख) तापमान
(ग) नमी
(घ) उपर्युक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपर्युक्त सभी।

प्रश्न (ii)
तटीय क्षेत्रों की जलवायु कैसी होती है ?
(क) गर्म तथा शुष्क
(ख) सुहावनी
(ग) ठंडी तथा शुष्क
(घ) अत्यधिक ठंडी।
उत्तर-
(ख) सुहावनी।

प्रश्न (iii)
धरती पर सबसे अधिक ठंडा मरुस्थल कौन-सा है ?
(क) अरब मरुस्थल
(ख) सहारा मरुस्थल
(ग) थार मरुस्थल
(घ) लद्दाख।
उत्तर-
(घ) लद्दाख।

प्रश्न (iv)
आर्कटिक क्षेत्र पाया जाता है-
(क) 23°N
(ख) 23°s
(ग) 0°
(घ) 85°N से 90°S
उत्तर-
(घ) 85°N से 90°S.

5. निम्नलिखित के संक्षिप्त उत्तर लिखें :-

प्रश्न (i)
ऐसे दो कारक बताएँ जो किसी स्थान के मौसम को प्रभावित करते हैं।
उत्तर-
किसी स्थान के मौसम को प्रभावित करने वाले कारक

1. सूर्य
2. वायु
3. पानी/नमी/वर्षा
4. तापमान
5. समुद्र या महासागर से दूरी।

प्रश्न (ii)
जलवायु (Climate) की परिभाषा लिखें।
उत्तर-
जलवायु-किसी स्थान की 25 से 30 सालों के मौसम के हालातों की औसत को जलवायु कहते हैं।

प्रश्न (iii)
रेतीले टीले (Sand Dunes) क्या होते हैं ?
उत्तर-
रेतीले टीले – जब हवा बहती है उस समय रेत एक स्थान से उड़कर दूसरे स्थान पर चली जाती है। हवा बहना रुक जाती है, उस समय रेत एक स्थान पर गिर कर इकट्ठी होकर छोटी पहाड़ी की संरचनाएँ बना लेती है। इन्हें रेतीले टीले कहते हैं। यह आम तौर पर मरुस्थलों के क्षेत्र में मिलते हैं।

प्रश्न (iv)
ध्रुवीय क्षेत्र क्या होता है ?
उत्तर-
ध्रुवीय क्षेत्र – धरती के उत्तरी ध्रुव तथा दक्षिणी क्षेत्र के समीप के क्षेत्र को ध्रुवीय क्षेत्र कहते हैं। इन ध्रुवों पर केन्द्रित ध्रुवीय बर्थ की टोपियाँ हैं । उत्तर में यह आर्कटिक महासागर तथा दक्षिण में यह एंटार्कटिक महाद्वीप पर टिकी हुई है। इस क्षेत्र में हर समय बहुत ज्यादा ठंड होती है।

6. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 40-50 शब्दों में दें :-

प्रश्न (i)
जल समीर (Sea Breeze) कैसे पैदा होती है ?
उत्तर-
जल समीर-दिन के समय पानी की तुलना में धरती जल्दी गर्म हो जाती है। धरती के तल के समीप की हवा गर्म तथा हल्की हो कर ऊपर की ओर उठती है। धरती के ऊपर की हवा की तुलना में समुद्र के ऊपर की हवा ठंडी और भारी होती है। इसलिए यह हवा धरती की ओर बहती है। दिन के मुकाबले गर्म समय समुद्र से धरती की ओर बहने वाली ठंडी हवा को जल-समीर कहते हैं।

प्रश्न (ii)
जलीय-जीवों (Aquaic Animals) में पाई जाने वाली तीन अनुकूलताएं लिखें।
उत्तर-
जलीय-जीवों में पायी गई तीन अनुकुलताएं :-

1. धारा रेखीय शरीर जो तैरने में सहायक होता है।
2. गलफड़ों (Gills) की उपस्थिति में यह पानी में मौजूद ऑक्सीजन ले सकते हैं।
3. पंखों (Fins) की उपस्थिति तैरने में सहायक होती है।

प्रश्न (iii)
हरित गृह प्रभाव (Green House Effect) क्या होता है ?
उत्तर-
हरित गृह प्रभाव – सूरज से निकली किरणों में इन्फ्रारेड तथा पराबैंगनी विकिरणें मौजूद हैं। वायुमंडल की ओजोन परत पराबैंगनी विकिरणों को अवशोषित कर लेती है परंत इन्फ्रारेड विकिरणें धरती पर पहंच जाती हैं। इनमें से कुछ विकिरणें परावर्तित होकर कार्बनडाइऑक्साइड द्वारा अवशोषित कर ली जाती हैं। क्योंकि इन्फ्रारेड किरणों में गर्मी होती है। इसलिए अवशोषित विकिरणें वातावरण को गर्म कर देती हैं। कार्बन डाइऑक्साइड के इस प्रभाव को हरित गृह प्रभाव कहते हैं।

प्रश्न (iv)
जलवायु परिवर्तन के दो प्रभाव लिखें।
उत्तर-
जलवायु परिवर्तन के प्रभाव
1. ग्लोबल वार्मिंग या विश्वतापन – अंधाधुंध जंगलों की कटाई तथा जीवाश्म ईंधन की जलने की क्रिया से हवा में कार्बन डाइऑक्साइड की प्रतिशतता बढ़ती है। कार्बन डाइऑक्साइड गैस ग्लास हाऊस की तरह कार्य करती है तथा सूरज के प्रकाश में से इन्फ्रारैड विकिरणों को अवशोषित कर लेती है, जिससे तापमान बढ़ता है। इस कारण हरा गृह प्रभाव बढ़ता जा रहा है। फलस्वरूप ग्लेशियर पिघल रहे हैं। ग्लेशियरों का पिघलना जलीय जीवों के लिए खतरे की घंटी है।

2. बर्फ पिघलने से समुद्रों का स्तर बढ़ रहा है, जिस कारण कई तटीय शहरों को खतरा पैदा हो गया है।

7. निम्नलिखित के निबंधात्मक रूप से उत्तर दें :-

प्रश्न (i)
ऊँट रेगिस्तान में रहने के लिए कैसे अनुकूलित होता है ? वर्णन करें।
उत्तर-

ऊँट की शारीरिक बनावट और आदतों ने इसको रेगिस्तान के गर्म और शुष्क जलवायु में जीवित रहने के लिए अनुकूलित बना लिया है। ऊँट में निम्नलिखित अनुकूलन पाए जाते हैं।

1. रेत पर चलने के लिए इसके पैर चपटे होते हैं।
2. इसकी नासिका पर्दो से ढकी होती है ताकि रेत नाक में दाखिल न हो सके।
3. उपलब्ध होने पर यह बहुत अधिक पानी पी लेता है। यह पानी शरीर के ऊतकों में फैल जाता है, जो ऊँट को कई दिन बिना पानी के रहने में सहायक होता है।
4. यह अपने कूबड़ में चर्बी जमा कर लेता है। जब इसे भोजन नहीं मिलता तब यह चर्बी का प्रयोग करता है।
5. यह पेशाब द्वारा बहुत कम पानी का विसर्जन करता है।
6. इसकी लम्बी टाँगे इसे रेत से ऊपर रखती हैं।

प्रश्न (ii)
किसी स्थान की जलवायु को प्रभावित करने वाले कारकों की सूची बनाएँ। किन्हीं दो कारकों का वर्णन करें।
उत्तर-
किसी स्थान की जलवायु को प्रभावित करने वाले कारक-

1. समुद्र तल से दूरी
2. पहाड़ों की दिशा
3. विथकार भाव स्थान की भूमध्य रेखा से दूरी
4. ऊँचाई भाव समुद्री तल से ऊँचाई।

1. समुद्र तल से दूरी – समुद्र के समीप के स्थानों की जलवायु सुहावनी होती है। दिन के समय धरती का तापमान अधिक होता है जबकि समुद्र का पानी धरती की तुलना में देर से गर्म होता है जिस कारण समुद्र के तल से धरती की ओर हवा बहती है, जिसे जल-समीर कहते हैं। रात के समय पानी की तुलना में धरती जल्दी ठंडी हो जाती है। इसलिए समुद्रों के ऊपर की हवा गर्म तथा हल्की होती है तथा ऊपर की वायु समुद्र की ओर बहती है। धरती के ऊपर जो ठंडी वायु रात को समुद्र की ओर बहती है, उसे थल समीर कहते हैं।

2. पर्वतों की दिशा – धरती का आकार पूरी तरह गोलाकार नहीं है। यह भूमध्य रेखा के समीप थोड़ी उभरी हुई | है। इसलिए सूरज की किरणें भूमध्य रेखा के समीप सीधी पड़ती हैं। भू-मध्य रेखा का रेखांश (Latitude) 0° होता है तथा यह ध्रुवों की ओर अधिक है। उत्तरी ध्रुव का रेखांश 90°N तथा दक्षिणी ध्रुव का रेखांश 90°S होता है। भूमध्य रेखा के समीप की जलवायु पूरा वर्ष गर्म तथा आर्द्रतापूर्ण रहती है।रेखांश के बढ़ने से जलवायु ठंडा होता जाता है।

प्रश्न (iii)
ध्रुवीय भालू में पाई जाने वाली भिन्न-भिन्न अनुकूलताएँ लिखें।
उत्तर-
ध्रुवीय भालू में निम्नलिखित अनुकूलताएं पायी जाती हैं –

1. इसके बाल सफेद होते हैं जो बर्फीले क्षेत्र में भ्रम पैदा करते हैं।
2. लंबे बाल इसे ठंडे जलवायु की ठंड से बचाते हैं।
3. चमड़ी के नीचे की चर्बी की परत इसे गर्म रखती है।
4. इसके पैरों का आकार इस प्रकार का होता है कि यह बर्फ पर आसानी से दौड़ सके।

Science Guide for Class 7 PSEB मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुसार जंतुओं में अनुकूलन Intext Questions and Answers

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 73)

प्रश्न 1.
सापेक्ष नमी मापने वाले यंत्र का नाम लिखें।
उत्तर-
गीले तथा सूखे बल्ब वाले थर्मामीटर का प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न 2.
वर्षा को मापने के लिए कौन-सा यंत्र प्रयुक्त होता है ?
उत्तर-
वर्षामापी यंत्र (रेन गाज)

प्रश्न 3.
मौसम संबंधी रिपोर्ट प्राप्त करने के लिए आप किस स्त्रोत का प्रयोग करेंगे ?
उत्तर-
मौसम विभाग की प्रयोगशाला से मौसम के आँकड़े प्राप्त किए जा सकते हैं।

PSEB Solutions for Class 7 Science मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुसार जंतुओं में अनुकूलन Important Questions and Answers

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

(i) दीर्घ अवधि के मौसम का औसत ………………… कहलाता है।
उत्तर-
जलवायु

(ii) किसी स्थान पर बहुत कम वर्षा होती है और उस स्थान का ताप वर्ष भर उच्च रहता है, उस स्थान की जलवायु ………………… और …………………. होगी।
उत्तर-
गर्म, शुष्क

(iii) चरम जलवायवी परिस्थितियों वाले पृथ्वी के दो क्षेत्र ………………. और …………………….. हैं।
उत्तर-
ध्रुवीय, उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र

(iv) दिन के समय ज्यादा तापमान होने की संभावना ……………………….. समय होती है।
उत्तर-
दोपहर

(v) ……………… यंत्र से वर्षा मापी जाती है।
उत्तर-
वर्षामापी।

प्रश्न 2.
कॉलम A में दिए शब्दों को कॉलम B में दिए गए वाक्यों से मिलाइए-

कॉलम ‘A’	कॉलम ‘B’
(i) पृथ्वी पर सबसे ठंडा मरुस्थल	(क) नमी (आर्द्रता)
(ii) हवा में जलवाष्पों की मात्रा	(ख) अंधाधुंध जंगलों की कटाई तथा जीवाश्म ईंधन का जलना
(iii) थार मरुस्थल	(ग) ऐंटार्कटिका
(iv) ग्लोबल वार्मिंग	(घ) राजस्थान

उत्तर-

कॉलम ‘A’	कॉलम ‘B’
(i) पृथ्वी पर सबसे ठंडा मरुस्थल	(ग) ऐंटार्कटिका
(ii) हवा में जलवाष्पों की मात्रा	(क) नमी (आर्द्रता)
(iii) थार मरुस्थल	(घ) राजस्थान
(iv) ग्लोबल वार्मिंग	(ख) अंधाधुंध जंगलों की कटाई तथा जीवाश्म ईंधन का जलना

प्रश्न 3.
सही विकल्प चुनेंप्रश्न-

(i) मौसम में सभी परिवर्तन किस कारण से होते हैं ?
(क) चंद्रमा
(ख) ग्रह
(ग) उपग्रह
(घ) सूर्य।
उत्तर-
(घ) सूर्य।

(ii) जम्मू एवं कश्मीर में किस प्रकार का जलवायु होता है ?
(क) गर्म और आर्द्र
(ख) गर्म शुष्क
(ग) मध्यम गर्म और मध्यम आर्द्र
(घ) आर्द्र।
उत्तर-
(ग) मध्यम गर्म और मध्यम आर्द्र।

(iii) केरल में किस प्रकार का जलवायु होता है ?
(क) गर्म और शुष्क
(ख) गर्म और आर्द्र
(ग) आर्द्र
(घ) मध्यम गर्म और मध्यम आर्द्र।
उत्तर-
(क) गर्म और शुष्क।

(iv) हमें प्रतिदिन मौसम की जानकारी कहाँ से मिलती है ?
(क) टेलीविज़न
(ख) रेडियो
(ग) समाचार-पत्र
(घ) उपरोक्त सभी से।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी से।

(v) दिन में किस समय ताप के न्यूनतम होने की संभावना है ?
(क) सायं
(ख) सुबह
(ग) दोपहर
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ख) सुबह।

(vi) दिन का अधिकतम ताप होता है ?
(क) सूर्य उदय के समय
(ख) दोपहर
(ग) दोपहर के बाद
(घ) सूर्यास्त के समय।
उत्तर-
(ग) दोपहर के बाद।

प्रश्न 4.
दिए गये कथनों में सही तथा ग़लत कथन बताएँ-

(क) मौसम में सारे परिवर्तन सूर्य के कारण होते हैं।
उत्तर-
सही

(ख) दिन का उच्चतम तापमान शाम के समय होता है।
उत्तर-
गलत

(ग) विभिन्न स्थानों का तापमान एक जैसा होता है।
उत्तर-
गलत

(घ) ध्रुवीय क्षेत्र, ध्रुवों के निकट स्थित होते हैं।
उत्तर-
सही

(ङ) पेंगुइन मैदानी क्षेत्रों में रहते हैं।
उत्तर-
गलत

(च) सर्दियों में दिन की लम्बाई छोटी होती है।
उत्तर-
सही।

अति लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
हमें प्रतिदिन मौसम की जानकारी कहाँ से मिलती है ?
उत्तर-
टेलीविज़न, रेडियो, समाचार-पत्र।

प्रश्न 2.
मौसम कौन-से कारकों पर निर्भर करता है ?
उत्तर-
तापमान, आर्द्रता, वर्षा ।

प्रश्न 3.
आर्द्रता क्या है ?
उत्तर-
आर्द्रता – वायु में नमी की मात्रा के माप को आर्द्रता कहते हैं।

प्रश्न 4.
कौन-सा विभाग मौसम की जानकारी देने को बाध्य है ?
उत्तर-
मौसम विज्ञान विभाग।

प्रश्न 5.
वर्षा मापने की युक्ति कौन-सी है ?
उत्तर-
वर्षामापी यंत्र।

प्रश्न 6.
क्या अधिकतम और न्यूनतम तापमान किसी सप्ताह में समान रहता है ?
उत्तर-
नहीं।

प्रश्न 7.
धरती पर प्रकाश और ऊष्मा का स्त्रोत क्या है ?
उत्तर-
सूर्य (Sun)।

प्रश्न 8.
सूर्य से निष्कासित ऊर्जा कहाँ जाती है ?
उत्तर-
ऊर्जा पृथ्वी की सतह पर अवशोषित और परावर्तित होती है।

प्रश्न 9.
जलवायु किसी क्षेत्र के मौसम की लंबी अवधि के आंकड़ों का पैटर्न है। यह अवधि लगभग कितनी है ?
उत्तर-
25 वर्ष।

प्रश्न 10.
केरल में कैसी जलवायु मिलती है ?
उत्तर-
गर्म और आई।

प्रश्न 11.
मरुस्थलीय जलवायु कैसा है ?
उत्तर-
गर्म और शुष्क।

प्रश्न 12.
भारत में कौन-सा क्षेत्र आई है ?
उत्तर-
उत्तर-
पूर्व।

प्रश्न 13.
जंतुओं द्वारा अनुकूलन क्यों आवश्यक है ?
उत्तर-
जीवनयापन के लिए।

लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
उन घटकों के नाम बताइए, जो किसी स्थान के मौसम को निर्धारित करते हैं।
उत्तर-
मौसम के घटक-

1. तापमान,
2. आर्द्रता,
3. वायु वेग तथा
4. वर्षा।

प्रश्न 2.
दिन में किस समय ताप के अधिकतम और न्यूनतम होने की संभावना होती है ?
उत्तर-
अधिकतम तापमान सामान्यतः दोपहर के बाद और न्यूनतम तापमान सामान्यतः भोर (सुबह) में होता है।

प्रश्न 3.
वर्षामापी यंत्र क्या है ? .
उत्तर-
वर्षामापी यंत्र – वर्षा को मापने का यह एक यंत्र है। यह एक मापक सिलिंडर है, जिसके ऊपर वर्षा जल एकत्रित करने के लिए एक कीप लगी रहती है।

प्रश्न 4.
मौसम को परिभाषित करें।
उत्तर-
मौसम – किसी स्थान पर तापमान, आर्द्रता, वर्षा, वायु वेग आदि के संदर्भ में वायुमंडल की प्रतिदिन की परिस्थिति ही उस स्थान का मौसम है।

प्रश्न 5.
उष्णकटिबंधीय वर्षा वन जंतुओं की विशाल जनसंख्या को आवास प्रदान करते हैं। यह समझाइए कि ऐसा क्यों है ?
उत्तर-
उष्णकटिबंधीय वर्षावनों की जलवायवी परिस्थितियाँ अत्यधिक उपयुक्त होने के कारण यहाँ विभिन्न प्रकार के जंतुओं की विशाल जनसंख्या निवास करती है। यहाँ का जलवायु गर्म और आर्द्र है। यह भूमध्य रेखा के आस-पास स्थित है। यहाँ का न्यूनतम तापमान 15°C से ऊपर, दिन और रात की अवधि एक समान और इन स्थानों में बहुत वर्षा होती है। यह सब परिस्थितियाँ विशाल जनसंख्या के अनुकूल हैं।

प्रश्न 6.
ठंडा मरुस्थल किस क्षेत्र को कहते हैं। ठंडे मरुस्थल में जीवित रहने के लिए याक में कौन-से अनुकूलन हैं ?
उत्तर-
ऐसे क्षेत्रों जहां तापमान 20°C से भी नीचे चला जाता है पहाड़ पथरीले होते हैं, वनस्पति बहुत कम होती है, को ठंडे मरुस्थल कहते हैं। भारत में ठंडा मरुस्थल लद्दाख तथा हिमाचल प्रदेश की लाहौल तथा स्पीति घाटी के मधय का क्षेत्र है।

ठंडे मरुस्थल में रहने के लिए याक का अनुकूलन – ठंडे मरुस्थल में जीवित रहने के लिए याक में निम्नलिखित अनुकूलन पाये जाते हैं

1. उसका शरीर लंबे बालों या जत से ढका होता है।
2. जत का रंग काला होता है ताकि ज्यादा से ज्यादा गर्मी सोख सके।
3. पैरों में तीखे खुर होते हैं जो इसे ऊँचे नीचे रास्ते पर चलने में मदद करते हैं।
4. चमड़ी के नीचे चर्बी की मोटी परत होती है जो इसको ठंड से बचाती है।

दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
ऊषण कटिबंध वर्षा वनों की स्थिति है? ऐसे वर्षा वन में रहने वाले जंत कौन-से हैं? इन जंतओं के मुख्य गुण लिखो।
उत्तर-
ऊषण कटिबंधीय वर्षा वनों की स्थिति – कर्क रेखा तथा मकररेखा के निकट या इर्द-गिर्द के क्षेत्रों को कटिबंधीय क्षेत्र कहते हैं। इन क्षेत्रों की जलवायु गर्म तथा नमी वाली होती है। यहाँ सर्दियों में भी तापमान 15°C होता है तथा गर्म ऋतु में तापमान 40°C होता है। ‘भू-मध्य रेखीय क्षेत्रों में पूरे वर्ष वर्षा होती है। इस क्षेत्र का सबसे खास स्थान ऊष्ण कटिबंधीय वर्षा वन है जो कि उस क्षेत्र पर चंदोया बना देते हैं। वर्षा वनों में पाए जाने वाले जीव-हाथी, बाघ, तेंदुआ, साँप, पंछी तथा कीट हैं।

वर्षा वनों में पाए जाने वाले जंतुओं के मुख्य गुण –

1. रेंगना-साँप, छिपकलियां, गोह (Monitor) घने जंगलों में रेंग सकते हैं।
2. मज़बूत शरीर-घने जंगलों में से गुजरने के लिए मज़बूत शरीर की आवश्यकता होती है। इसलिए हाथी, गुरिल्ला, बाघ, तेंदुआ आदि के शरीर शक्तिशाली होते हैं।
3. खास इन्द्रियाँ – कई ऊष्ण कटिबंधीय जन्तुओं की नज़र तेज़ होती है, तेज़ सुनने की शक्ति होती है तथा कुछ जंतुओं की चमड़ी का रंग इर्द-गिर्द से मिलता-जुलता भ्रम पैदा करने वाला है।
4. मज़बूत पूँछ
5. ऊंची आवाज़
6. तीखे पैटर्न
7. फलों के आहार
8. लम्बी तथा बड़ी चोंच

प्रश्न 2.
जलवायु परिवर्तन के लिए जिम्मेदार मनुष्य की क्रियाओं की चर्चा करें।
उत्तर-
जलवायु परिवर्तन के लिए जिम्मेदार मनुष्य की क्रियाएँ – निम्नलिखित मनुष्य की क्रियाओं के कारण जलवायु परिवर्तन बढ़ रहा है।

• जनसंख्या में वृद्धि – जनसंख्या में वृद्धि तथा लोगों के रहन-सहन के स्तर में आए परिवर्तन के कारण . पथराट ईंधन की खपत में वृद्धि हो रही है।
• जंगलों की कटाई – बढ़ी जनसंख्या की आवश्यकताएँ जैसे-घरों, इमारतों, उद्योगों, सड़कों आदि के
  निर्माण के लिए बड़े स्तर पर जंगल काटे जा रहे हैं।
• खदानों की खुदाई करना – अंधाधुंध खदानों की खुदाई से बाढ़ में वृद्धि होती है।
• विश्वपात या ग्लोबल वार्मिंग – जंगलों की कटाई तथा जीवाश्मी ईंधनों के जलने से हवा में कार्बनडाइऑक्साइड की प्रतिशत मात्रा बढ़ती है। यह कार्बनडाइऑक्साइड गैस तथा सूर्य के प्रकाश में से इन्फ्रारैड विकिरणों को अवशोषित कर लेती है जिसके फलस्वरूप तापमान बढ़ता है। इस कारण हरा ग्रह प्रभाव निरन्तर बढ़ता जा रहा है तथा परिणामस्वरूप ग्लेशियर पिघल रहे हैं।

This PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 3 कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य will help you in revision during exams.

PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 3 कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य

जान-पहचान (Introduction)
कम्प्यूटर के कार्य के लिए सॉफ्टवेयर की आवश्यकता होती है। जब हम कम्प्यूटर शुरू करते हैं तो उस पर कई आबजैक्ट दिखाई देते हैं। यह सारे आपरेटिंग सिस्टम के अन्तर्गत आते हैं। आपरेटिंग सिस्टम कम्प्यूटर को चलाने के लिए सबसे महत्त्वपूर्ण सॉफ्टवेयर है।

आपरेटिंग सिस्टम (Operating System)
आपरेटिंग सिस्टम वह सिस्टम सॉफ्टवेयर होता है जो कम्प्यूटर हार्डवेयर के साथ संपर्क करने तथा आपरेट करने के योग्य बनाता है। यह कम्प्यूटर तथा उसमें पड़े सॉफ्टवेयर को चलाता है। यह कम्प्यूटर से संबंधित महत्त्वपूर्ण कार्य करता है। यह अनधिकृत पहुंच को भी रोकता है।

आपरेटिंग सिस्टम की परिभाषा (Definition of Operating System)
आपरेटिंग सिस्टम वह सॉफ्टवेयर होता है जो कम्प्यूटर हार्डवेयर को सॉफ्टवेयर के साथ संपर्क करने तथा अपडेट करने के योग्य बनाता है।

विंडोज़ (Windows)
विंडोज़ एक महत्त्वपूर्ण ऑपरेटिंग सिस्टम है। यह GUI (ग्राफिकल यूज़र इंटरफेस) किस्म का होता है। विंडोज़ की मदद से हम कम्प्यूटर का प्रोग्राम चला सकते हैं। कम्प्यूटर पर हम जब कोई प्रोग्राम खोलते हैं, तो वो एक फ्रेम में नज़र आता है। इस फ्रेम को विंडोज़ कहते हैं। विंडोज़ माइक्रोसॉफ्ट कम्पनी का उत्पादन है। इसी कारण इसको माइक्रोसॉफ्ट विंडोज़ भी कहा जाता है। इनके कई वर्जन भी हैं, जैसे कि-

• विंडोज़ 2000
• विंडोज़ XP
• विंडोज़ Me
• विंडोज़ 7
• विंडोज़ 8, 10 आदि।

इसमें माऊस की सहायता से आसानी से काम किया जा सकता है। इसमें हम कई प्रोग्राम चला सकते हैं। इसमें प्रत्येक प्रोग्राम एक विंडोज में खुलता है जिस कारण इसका नाम विंडोज़ पड़ा।

डॉस (DOS)
डॉस का पूरा नाम डिस्क ऑपरेटिंग सिस्टम है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम माइक्रोसॉफ्ट कंपनी द्वारा तैयार किया गया था। यह एक करैक्टर आधारित इंटरफ़ेस प्रदान करता है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम ज्यादा शक्तिशाली ऑपरेटिंग सिस्टम नहीं था। इसमें कार्य करना भी आसान नहीं था। इसमें कार्य करने के लिए यूज़र को विभिन्न कमांड टाइप करनी पड़ती थी तथा उसे इन कमांड को याद भी रखना पड़ता था। यह ऑपरेटिंग सिस्टम छोटी मशीनों जिनमें कम मेमोरी तथा कम स्पीड होती थी उनके लिए बनाया गया था। इस ऑपरेटिंग सिस्टम का मुख्य कार्य डिस्क पर फाइलों को संभालना होता था। आजकल यह ऑपरेटिंग सिस्टम प्रयोग में नहीं लाया जाता।

एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम (Android Operating System)
एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम एक मोबाइल ऑपरेटिंग सिस्टम है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम गूगल कंपनी द्वारा तैयार किया गया है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम मुख्य रूप से यंत्रों के लिए तैयार किया गया है जिनमें टचस्क्रीन का प्रयोग होता है जैसे कि स्मार्टफोन तथा टेबलेट। इस ऑपरेटिंग सिस्टम में अपनी उंगली का प्रयोग करके विभिन्न कमांडों तथा अन्य विकल्प का चुनाव कर सकता है। आजकल ज्यादातर मोबाइल फोन में एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम का ही प्रयोग होता है। आजकल एंड्रॉयड ऑपरेटिंग सिस्टम आधारित टेलीविज़न, कार तथा घड़ियां भी आ रही हैं। प्रत्येक प्रकार के यंत्र में एक विभिन्न इंटरफ़ेस होता है। यह ऑपरेटिंग सिस्टम चलाने में काफी आसान होता है। इसमें आइकन तथा बहुत बढ़िया विकल्प भी दिए गए हैं।

कम्प्यूटर शुरू करना (Starting Computer System)
पावर बटन ऑन करना (Switch on the Power Button) कम्प्यूटर को शुरू करने के पग निम्नलिखित अनुसार हैं-
कम्प्यूटर के सी०पी०यू० तथा मॉनीटर पर लगा पावर बटन दबाएं। कम्प्यूटर के की-बोर्ड पर लगी एक लाइट बलिंक करेगी और कम्प्यूटर के मॉनीटर पर कुछ टैक्सट लिखा नज़र आएगा। अब कम्प्यूटर में आपरेटिंग सिस्टम लोड होना शुरू हो जाएगा। इस प्रक्रिया (Process) को बूटिंग (Booting) कहा जाता है। जब तक बुटिंग प्रक्रिया पूरी नहीं होती, तब तक इन्तजार करें।

बूटिंग प्रक्रिया पूरी होने पर हमें नीचे दिखाये अनुसार स्क्रीन नज़र आएगी।

उपरोक्त स्क्रीन में दिखाए अनुसार कम्प्यूटर को लॉग ऑन करने के लिए हमें अपने कम्प्यूटर के कीबोर्ड पर लगी Ctrl (कंट्रोल) Alt (आल्ट) तथा Delete (डिलीट) कीज़ को दबाना पड़ेगा। ऐसा करने के बाद हमें चित्र में दिखाए अनुसार लॉग ऑन स्क्रीन दिखाई

कम्प्यूटर लॉग ऑन करना (Loging on Computer)
अगर हमारे स्कूल में सर्वर बेसड “एन कम्प्यूटिंग” (N-Computing) कम्प्यूटर लैब है, तो हमें सिर्फ सर्वर कम्प्यूटर की स्क्रीन पर लॉग ऑन करने के लिए अपने कम्प्यूटर के की-बोर्ड पर लगी Ctrl (कंट्रोल), Alt (आल्ट) तथा Delete (डिलीट) कीज़ को दबाने की ज़रूरत पड़ेगी। ऐसा करने के बाद हमें कम्प्यूटर पर लॉग ऑन स्क्रीन दिखाई देगी। इसके बाद की-बोर्ड से एंटर की दबाएं। इसी तरह क्लाइंट कम्प्यूटर को लॉग ऑन करने के लिए हम अपनी सिटिंग पोजीशन अनुसार यूज़र नेम बाक्स में क्रमवार यूज़र 1, यूज़र 2, यूज़र 3, यूज़र 4, और यूज़र 5 टाइप करेंगे। यह याद रखा जाए कि अलग-अलग कम्प्यूटर्ज़ पर निर्धारित यूज़र खाते को लॉग ऑन किया जाए।

अगर हमारे स्कूल में सर्वर बेसड “एन-कम्प्यूटिंग” (N-computing) लैब नहीं है, तो हमें प्रत्येक कम्प्यूटर पर दिखाए अनुसार स्क्रीन दिखाई देगी। कम्प्यूटर को लॉग ऑन करने के लिए अग्रलिखित अनुसार कार्य करें-

1. अपने कम्प्यूटर की-बोर्ड पर लगी Ctrl (कंट्रोल), Alt (आलट) तथा Delete (डिलीट) कीज़ को दबाएं, इस तरह हमें लॉग ऑन स्क्रीन दिखाई देगी।
2. इस कम्प्यूटर पर 2 या 3 यूज़र हो सकते हैं। इसलिए हम अपनी ज़रूरत अनुसार किसी भी यूज़र को लॉग इन कर सकते हैं। किसी यूज़र को लॉग ऑन करने के लिए माऊस की मदद से यूज़र नेम बाक्स में क्लिक करें तथा निर्धारित यूज़र अकाऊंट (जैसे कि “स्कूल”, यूज़र) आदि टाइप करो तथा पासवर्ड टाइप करो।
3. एंटर कीअ दबाएं। कम्प्यूटर को लॉग इन करने के बाद हमें निम्न चित्र अनुसार स्क्रीन दिखाई देगी जिस पर हमें कुछ छोटी-छोटी तस्वीरें तथा स्क्रीन के नीचे की ओर एक लम्बी बार (टास्क बार) नज़र आएगी। इस स्क्रीन को डैस्कटाप कहा जाता है।

डैस्कटाप तथा इसके भाग (Desktop and its Components)
बूटिंग तथा लॉग-इन के बाद जो पहली स्क्रीन नज़र आती है। उसको डैस्कटाप कहते हैं। डैस्कटाप तथा टास्कबार, आइकन तथा शार्टकट बटन होता है।

डैस्कटॉप डैस्कटाप के निम्नलिखित तीन भाग होते हैं।

1. आइकन्ज़ (Icons)
2. टास्कबार (Taskbar)
3. शार्टकट (Shortcut)
   

आइकन (Icon)
डैस्कटॉप पर नज़र आने वाली छोटी तस्वीरों को आइक, कहते हैं। ये बटन की तरह काम करते हैं। आइकन फाइल तथा फोल्डर दिखाते हैं इन पर डबल क्लिक करके सम्बन्धित प्रोग्राम चल पड़ता है।
डेस्कटॉप पर निम्न आइकन होते हैं-

1. My Computer
2. Network
3. User’s Files
4. Recycle Bin

1. माई कम्प्यूटर (My Computer)-माई कम्प्यूटर की मदद से हम अपने कम्प्यूटर की सभी चीजें देख सकते हैं। इनमें फाइल, फोल्डर तथा ड्राइव होते हैं।
2. नैटवर्क (Network)-इस आइकन की मदद से हम अपने कम्प्यूटर से जुड़े बाकी कम्प्यूटर को देख सकते हैं।
3. यूज़र फाइल (User’s Files)-इस फोल्डर में यूज़र द्वारा तैयार तथा डाऊनलोड की गई फाइलें दिखाई देती हैं।
4. रीसाईकिल बिन (Recycle Bin)-यूज़र द्वारा डिलीट की गई फाईलें री साईकिल बिन में जाती हैं। जब हम फाइलें डिलीट करते हैं तो वो पक्के तौर पर डिलीट नहीं होतीं।

पक्के तौर पर डिलीट करने के लिए इन्हें रीसाईकिल बिन से भी डिलीट करना पड़ता है। गलती से डिलीट की गई फाइलों को वापिस लाया जा सकता है। इसे रीस्टोर कहते हैं। इसके लिए रीसाईकिल बिन खोल कर उस फाइल को रीस्टोर करना पड़ता है।

शार्टकट (Shortcut)
शार्टकट एक आइकॉन होता है जो असल में किसी फाइल को न दर्शा कर उस तक पहुंचने के लिंक को दर्शाता है। इस शार्टकट पर डबल क्लिक करके उस फाइल या फोल्डर को खोला जा सकता है। अगर शार्टकट डिलीट कर दिया जाए तो असली फाइल डिलीट नहीं होती। इसकी पहचान आम आइकॉन पर शार्टकट एक तीर के साथ होती है।

वॉलपेपर (Wallpaper) – वॉलपेपर एक तस्वीर होती है जो कि कंप्यूटर के 10 टॉप पर दिखाई देती है। इस वॉलपेपर को डेस्कटॉप बैकग्राउंड भी कहा जाता है। यह आमतौर पर एक पिक्चर रंग या कोई पैटर्न होता है। यूज़र अपनी व्यक्तिगत इच्छा अनुसार इस का चुनाव कर सकता है। कंप्यूटर में कई प्रकार के पहले से ही वॉलपेपर दिए होते हैं। यूज़र इनमें से किसी का चुनाव कर सकता है या फिर वह कोई अपनी तैयार की हुई, खींची हुई फोटो भी लगा सकता है वॉलपेपर को बदलने के नियम निम्न अनुसार होते हैं –

1. डेस्कटॉप पर खाली स्थान पर माऊस द्वारा राइट क्लिक करें।
2. एक मीनू दिखाई देगा उस में से Personalise का चुनाव करें।
3. एक विंडो सामने दिखाई देगी।
4. विंडो में से अपनी आवश्यकतानुसार किसी टीम का चुनाव करें।

इसके अलावा हम डेस्कटॉप वॉलपेपर का चुनाव भी कर सकते हैं तथा उसमें अपनी पसंद का वॉलपेपर की फाइल चुनकर उसको भी वॉलपेपर के रूप में सेट कर सकते हैं। .

टास्कबार (Taskbar)
टास्कबार डैस्कटॉप के सबसे नीचे वाले हिस्से पर होती है। यह एक लम्बी पट्टी की तरह होती है। इसके बायें हाथ पर स्टार्ट बटन होता है और दायें हाथ पर टाइम नज़र आता है। जब कोई प्रोग्राम चलता है तो उसका एक बटन इस पर बन जाता है। इसके अलावा भी इस पर कुछ और बटन होते हैं और Quick Launch bar भी होता है।

टास्कबार स्टार्ट बटन की मदद से हम किसी प्रोग्राम को चला सकते हैं। टास्क बार के दाएं तरफ सिस्टम ट्रेअ बटन, नोटिफिकेशन एरिया, कम्प्यूटर नैटवर्क आइकन, सिस्टम साऊंड आइकन तथा तिथि और समय दिखाई देता है। टास्क बार के एक और क्षेत्र जिसको आसानी के साथ नज़र-अंदाज़ (overlook) किया जाता है-वह है शो डैस्कटाप (show desktop) बटन। ऊपर दिखाई तस्वीर में हम टास्क बार में डेट एंड कम्प्यूटर के आधारभूत कार्य टाईम के साथ दाएं साइड एक तंग आयताकार आकार की आकृति देख सकते हैं। इसको क्लिक करने पर हम सारे खुले हुए प्रोग्रामज़ को मिनीमाइज़ कर सकते हैं तथा डैस्कटाप तक पहुंच सकते है । टास्क बार में उपरोक्त सभी भागों का अपना-अपना कार्य होता है –

1. स्टार्ट बटन (Start Button)-स्टार्ट बटन की मदद से किसी भी प्रोग्राम को चलाया जा सकता है। यह टास्क बार के ऊपर सबसे पहले स्थित होता है। इसका आइकन होता है। इसके ऊपर विंडो को लोगो बना होता है।
2. क्विक लांच आइकॉन (Quick Launch Bar)-किसी भी प्रोग्राम को जल्दी चलाने के लिए यहां रखा जा सकता है।
3. सिस्टम ट्रेअ (System Tray)-यह टास्क बार के दाएं तरफ होती है। इसके ऊपर एक छोटा आइकन लगा होता है जो कि हमें आसानी से कार्य करने में जैसे-फैक्स, माडम, आवाज़ आदि तक पहुंचने में मदद करता है।
4. नोटीफिकेशन एरिया(Notification Area)-इसमें सारे नोटीफिकेशन दिखाई देते हैं।
5. डेट एण्ड टाइम (Date and Clock)-यहां पर समय तथा तारीख दिखाई देती है।
6. एक्टिव प्रोग्राम (Active Programs)-टास्क बार के इस भाग में सभी चल रहे प्रोग्राम नज़र आते हैं तथा हम इनमें से किसी भी प्रोग्राम तक पहुंच कर सकते हैं।

विंडो एप्लीकेशन के साथ कार्य करना (Working with Window Applications)-
माइक्रोसॉफ्ट विंडो 7 हमें बहुत ही पहले से तैयार की गई एप्लीकेशन प्रदान करता है। यह एप्लीकेशन विंडो इंस्टॉल करने के साथ ही कंप्यूटर पर इंस्टॉल हो जाती हैं। यह सभी एप्लीकेशन मूल रूप से साधारण प्रोग्राम होते हैं जिनको यूज़र अपनी आवश्यकतानुसार प्रयोग कर सकता है। प्रत्येक एप्लीकेशन विभिन्न प्रकार की होती है तथा हमारी कुछ आधारभूत ज़रूरतों को पूरा करती है।

नोटपैड (Notepad)
नोटपैड माइक्रोसॉफ्ट विंडो का एक साधारण टेक्स्ट एडिटर प्रोग्राम है। इसका मुख्य प्रयोग अक्षरों पर आधारित डाटा टाइप करने तथा ऐडिट करने के लिए किया जाता है। यह अक्षरों का डाटा दूर करने के लिए सबसे साधारण एप्लीकेशन है। इस प्रोग्राम का प्रयोग विभिन्न प्रकार की प्रोग्रामिंग भाषाओं जैसे कि एचटीएमएल जावा आदि की कोड पहले तैयार करने के लिए भी किया जाता है।

नोटपैड को चलाना (Running Note Pad) नोटपैड को चलाने के पग नीचे दिए गए हैं-

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करके ऑल प्रोग्राम पर क्लिक करें।
2. ऑल प्रोग्राम में आगे Accessories कमांड पर क्लिक करें।
3. इस ग्रुप में नोट पैड पर क्लिक करें।

अथवा

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करें।
2. सर्च बार में नोटपैड टाइप करें।
3. ऊपर आने वाले आइकन में से नोटपैड एप्लीकेशन आइकन पर क्लिक करें या एंटर की दबाएं।

वर्डपैड (Wordpad)
यह एक रिच टेक्स्ट फॉरमैट वाला वर्ड प्रोसेसर है। हम इसका प्रयोग किसी भी प्रकार का फॉर्मेटिंग सहित डॉक्यूमैंट तैयार करने में कर सकते हैं। इसका प्रयोग केवल टेक्स्ट आधारित डॉक्यूमैंट तैयार करने में ही किया जाता है। इस टेक्सट को अपनी आवश्यकतानुसार फॉर्मेट किया जा सकता है। वर्डपैड के किसी भी डॉक्यूमैंट में हम किसी प्रकार का ग्राफिक जैसे चार्ट, पिक्चर, क्लिप, आर्ट आदि दाखिल नहीं कर सकते।

वर्डपैड को चलाना (Running Wordpad)- वर्डपैड को चलाने के पग नीचे दिए गए हैं –

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करके ऑल प्रोग्राम पर क्लिक करें।
2. ऑल प्रोग्राम में आगे Accessories कमांड पर क्लिक करें।
3. इस ग्रुप में वर्डपैड पर क्लिक करें।

अथवा

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करें।
2. सर्च बार में वर्डपैड टाइप करें।
3. ऊपर आने वाले आइकन में से वर्डपैड एप्लीकेशन आइकन पर क्लिक करें या एंटर की दबाएं।

पेंट (Paint)
पेट माइक्रोसॉफ्ट विंडो द्वारा प्रदान की जाने वाली एक ग्राफिक एप्लीकेशन है। इस एप्लीकेशन का प्रयोग ड्राइंग तथा साधारण प्रकार के ग्राफिक ऑब्जेक्ट बनाने के लिए किया जाता है। इसमें बहुत सारे ड्राइंग टूल तथा रंग भरने के टूल्स उपलब्ध हैं। हम इस एप्लीकेशन द्वारा पहले से बनी हुईं तस्वीरों में बदलाव भी कर सकते हैं। पेंट को चलाना (Running Paint)-पेंट को चलाने के लिए निम्न स्टैप होते हैं-

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करके ऑल प्रोग्राम पर क्लिक करें।
2. ऑल प्रोग्राम में आगे Accessories कमांड पर क्लिक करें।
3. इस ग्रुप में पेंट पर क्लिक करें। .

अथवा

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करें।
2. सर्च बार में पेंट टाइप करें।
3. ऊपर आने वाले आइकन में से पेंट एप्लीकेशन पर आइकन पर क्लिक करें या एंटर की दबाएं।

कैलकुलेटर (Calculator)-
माइक्रोसॉफ्ट विंडो की इस एप्लीकेशन का प्रयोग गणना करने के लिए किया जाता है। इस एप्लीकेशन की बनावट तथा बटनों की स्थिति वास्तविक कैलकुलेटर की तरह ही होती है। इस कैलकुलेटर में वास्तविक कैलकुलेटर के अलावा और बहुत सारे विकल्प प्रदान किए जाते हैं। हम इस एप्लीकेशन में 16 अंकों तक की गणनाएं कर सकते हैं।

कैलकुलेटर को चलाना (Running Calculator)

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करके ऑल प्रोग्राम पर क्लिक करें।
2. ऑल प्रोग्राम में आगे Accessories कमांड पर क्लिक करें।
3. इस ग्रुप में कैलकुलेटर पर क्लिक करें।

अथवा

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करें।
2. सर्च बार में कैलकुलेटर टाइप करें।
3. ऊपर आने वाले आइकन में से कैलकुलेटर एप्लीकेशन आइकन पर क्लिक करें या एंटर की दबाएं।

रन बॉक्स का प्रयोग करना (Using Run Box)
रन बॉक्स का प्रयोग किसी भी प्रोग्राम को उसके नाम की सहायता से खोलने के लिए किया जाता है। विंडो के ऑप्शन की मदद से हम किसी भी प्रोग्राम को आसानी से खोल सकते हैं। पूरा स्टार्ट मेन्यू में बारबार जाकर प्रोग्राम को चलाने के बजाय हम सीधा ही प्रोग्राम को चला सकते हैं। हमें इनबॉक्स में प्रोग्राम की फाइल का सही नाम टाइप करना पड़ता है। किसी भी एप्लीकेशन का नाम टाइप करके उसको खोला जा सकता है-
माइक्रोसॉफ्ट विंडोज़ में रन बॉक्स का प्रयोग करना
माइक्रोसॉफ्ट विंडोज़ में रन बॉक्स का प्रयोग करने के स्टेप नीचे दिए गए हैं :-
विंडोज़ बटन तथा R इकट्ठे दबाएं।
अथवा

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करें।
2. सर्च बॉक्स में रन टाइप करें।
3. ऊपर प्रकट हुई लिस्ट में से संबंधित आइकन पर क्लिक करें तथा एंड ट्रक की दबाएं।

स्टार्ट मेन्यू का सर्च बॉक्स (Search Box of Start Menu)
हम माइक्रोसॉफ्ट विंडोज़ 7 के सर्च बॉक्स की मदद से अपने कम्प्यूटर में प्रोग्राम या फाइलें ढूंढ सकते हैं। सर्च बॉक्स विंडो के स्टार्ट मेन्यू में सबसे नीचे दिया गया होता है। पूनम राम अगर बॉक्स स्टार्ट मेन्यू में न हो तो हम इसको कंट्रोल पैनल में से दोबारा ला सकते हैं।
अगर स्टार्ट मेन्यू में सर्च बॉक्स मौजूद न हो तो निम्न स्टेप का प्रयोग करके उसे दोबारा लाया जा सकता है सर्च बॉक्स को दिखाने के कदम (Steps to show “Search Box”)

1. स्टार्ट में खोलो तथा कंट्रोल पैनल पर क्लिक करो।
2. प्रोग्राम में से अनइनस्टॉल ए प्रोग्राम पर क्लिक करो।
3. Turn Windows features on or off पर क्लिक करो।
4. window search नाम की चेक बॉक्स पर क्लिक करो।
5. Ok बटन पर क्लिक करके अपने बदलाव को सेव करो।

अपने कम्प्यूटर को दोबारा स्टार्ट करो। स्टार्ट मेन्यू में सर्च बॉक्स आ जाएगा।

कम्प्यूटर को बन्द करना (Shutting Down Computer System) –
कम्प्यूटर को बन्द करने से पहले खुले प्रोग्रामों को बन्द करें।

1. स्टार्ट बटन पर क्लिक करो। स्टार्ट मेन्यू खुलेगा।
2. स्टार्ट मेन्यू पर शट डाऊन पर क्लिक करो। शट डाऊन डाइलाग बॉक्स खुलेगा।
3. अब एक और बॉक्स खुलेगा। इसमें से शट डाऊन पर क्लिक करो।
4. OK पर क्लिक करो। कुछ ही देर के बाद कम्प्यूटर अपने आप बन्द हो जाएगा।

स्लीप (Sleep)
जब कम्प्यूटर को स्लीप मोड में डाला जाता है तब इसकी पावर सप्लाई को चालू रखा जाता है। इस मोड़ के दौरान कम्प्यूटर की पावर लाइट टिमटिमाती रहती है। यह टिमटिमाती लाइट दर्शाती है कि कम्प्यूटर स्लीप मोड में है तथा यूज़र पावर बटन दबाकर कम्प्यूटर दोबारा शुरू कर सकते हैं।

शट डाउन (Shut Down)
शट डाउन विकल्प का प्रयोग तब किया जाता है जब कम्प्यूटर के सारे भाग बंद करने होते हैं। इसमें किसी भी भाग की पावर सप्लाई नहीं चल रही होती। कम्प्यूटर को शट डाउन करने के बाद हम कम्प्यूटर की मेन पावर सप्लाई बंद कर सकते हैं। इस प्रोसेस को पूरा होने में कुछ समय लग जाता है तथा इस दौरान यूज़र को इंतज़ार करना पड़ता है।

लॉग ऑफ (Log Off)
कई बार एक कम्प्यूटर पर कई यूज़र कार्य करते हैं। हम अपना डाटा बाकी दूसरों से सुरक्षित रख सकते हैं। जब हम अपना कार्य कर लेते हैं तथा कम्प्यूटर को छोड़ना चाहते हैं पर साथ ही अन्य दूसरों के लिए उसे चालू ही रहने देना चाहते हैं तब हम अपने कम्प्यूटर को चालू कर सकते हैं। इस स्थिति में लॉग इन करने वाली क्रीज़ कम्प्यूटर पर दिखाई देने लगती है।

रीस्टार्ट (Restart)
रीस्टार्ट का प्रयोग कम्प्यूटर को बंद करके दोबारा शुरू करने के लिए किया जाता है। इस विकल्प का प्रयोग तब किया जाता है जब हम अपने कंप्यूटर पर कोई प्रोग्राम इंस्टॉल करते हैं तथा वह प्रोग्राम शुरू होने के लिए कम्प्यूटर को दोबारा शुरू करने को कहता है। इसका प्रयोग तब भी किया जाता है जब सिस्टम में कोई बदलाव किया जाता है। रीस्टार्ट विकल्प पर क्लिक करने के बाद कम्प्यूटर बंद हो जाता है तथा फिर से ही शुरू हो जाता है।

Punjab State Board PSEB 7th Class Science Book Solutions Chapter 6 भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 7 Science Chapter 6 भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन

PSEB 7th Class Science Guide भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन Textbook Questions and Answers

1. खाली स्थानों की पूर्ति कीजिए :-

(i) वे परिवर्तन जिसमें भौतिक गुण परिवर्तित होते हैं, उन्हें …………………. परिवर्तन कहा जाता है।
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन

(ii) परिवर्तन, जिनसे नया पदार्थ बनता है, को ……………………… परिवर्तन कहा जाता है।
उत्तर-
रासायनिक

(iii) कार्बन एवं कार्बन ईंधन जलने के उपरान्त …………………… गैस उत्पन्न करते हैं।
उत्तर-
कार्बन-डाइऑक्साइड

(iv) जब CO₂ गैस को चूने के पानी में से प्रवाहित किया जाता है तो इसका रंग ……………………. हो जाता है।
उत्तर-
सफेद (या दुधिया)

(v) ………………….. ढंग से लोहे की वस्तुओं को जंग लगने से रोका जा सकता है।
उत्तर-
गैल्वेनाइज़ेशन।

2. कॉलम ‘क’ के शब्दों का कॉलम ‘ख’ के शब्दों के साथ मिलान कीजिए :-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) भौतिक परिवर्तन	(क) गैल्वीनीकरण
(ii) रासायनिक परिवर्तन	(ख) एक नये पदार्थ का बनना
(iii) जंग लगने से बचाव	(ग) सिरका एवं बेकिंग सोडा को मिलाना
(iv) CO2 का निकलना ।	(घ) उत्क्रमणीय परिवर्तन

उत्तर-

कॉलम ‘क’	कॉलम ‘ख’
(i) भौतिक परिवर्तन	(घ) उत्क्रमणीय परिवर्तन
(ii) रासायनिक परिवर्तन	(ख) एक नये पदार्थ का बनना
(iii) जंग लगने से बचाव	(क) गैल्वीनीकरण
(iv) CO2 का निकलना ।	(ग) सिरका एवं बेकिंग सोडा को मिलाना

3. सही उत्तर चुनिए :-

प्रश्न (i)
रासायनिक परिवर्तन का उदाहरण है :-
(क) ज्वालामुखी का फटना
(ख) मोमबत्ती का जलना
(ग) खाना पकाना
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

प्रश्न (ii)
जब ऐसिटिक अम्ल को बेकिंग सोडा के साथ मिलाया जाता है तो यह गैस उत्पन्न होती है :-
(क) हाइड्रोजन
(ख) ऑक्सीजन
(ग) कार्बन-डाइऑक्साइड
(घ) कार्बन मोनोऑक्साइड।
उत्तर-
(ग) कार्बन-डाइऑक्साइड।

प्रश्न (iii)
लोहे की बनी वस्तुओं को जंग लगने के लिए आवश्यकता क्या है ?
(क) हवा (ऑक्सीजन)
(ख) नमी (पानी)
(ग) लोहे की वस्तु की खुली सतह
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

प्रश्न (iv)
जंग की रोकथाम के लिए हम प्रयोग करते हैं-
(क) तेल या ग्रीस लगाकर
(ख) पेंट
(ग) गैल्वेनाइजेशन
(घ) उपरोक्त सभी।
उत्तर-
(घ) उपरोक्त सभी।

प्रश्न (v)
जंग का रासायनिक फार्मूला ……………………..
(क) Fe₂O₃
(ख) FeCO₃
(ग) Fe₂O₃ × H₂O
3 (8) FeCO₃ × H₂O.
उत्तर-
(ग) Fe₂O₃ × H₂O

4. सही/गलत :-

(i) लकड़ी के टुकड़े को भागों में बाँटना एक रासायनिक परिवर्तन है। (सही/गलत)
उत्तर-
सही

(ii) पत्तियों से खाद का बनना एक भौतिक परिवर्तन है। (सही/गलत)
उत्तर-
गलत

(iii) लोहे की पाइपों पर जिंक (जिस्त) की परत चढ़ाने से इन्हें आसानी से जंग नहीं लगता। (सही/गलत)
उत्तर-
सही

(iv) लोहा और जंग एक ही प्रकार के पदार्थ हैं। (सही/गलत)
उत्तर-
गलत

(v) भाप का संघनन रासायनिक परिवर्तन नहीं है। (सही/गलत)
उत्तर-
सही।

5. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए :-

प्रश्न (i)
जंग लगना क्या है ? इसका रासायनिक सूत्र लिखें।
उत्तर-
जंग लगना – ये वह परिवर्तन है जो पर्यावरण के संपर्क में आने से लोहे तथा लोहे से बनी वस्तुएँ प्रभावित करता है। वस्तुओं पर पर्यावरण में मौजूद ऑक्सीजन (हवा) तथा नमी द्वारा हमला किया जाता है। लोहे तथा लोहे के बने उत्पादों की सतह पर लाल, भूरे या संतरी रंग की परत बन जाती है। इस परत को जंग कहा जाता है। इस प्रक्रिया को जंग लगना कहा जाता है।
जंग का रासायनिक सूत्र – Fe₂O₃ × H₂O

प्रश्न (ii)
लोहे को जंग लगने के लिए आवश्यक शर्ते लिखें।
उत्तर-
लोहे को जंग लगने के लिए आवश्यक शर्ते-

1. लोहे की वस्तु की खुली सतह।
2. हवा (ऑक्सीजन) की उपस्थिति।
3. नमी (पानी) की उपस्थिति।

प्रश्न (iii)
लोहे की वस्तुओं को अक्सर पेंट क्यों किया जाता है ?
उत्तर-
लोहे की वस्तुओं पर पेंट करके सतह को हवा तथा पानी के संपर्क में नहीं आने दिया जाता। ऐसे करने से लोहे की वस्तु की सतह पर जंग लगने से रोका जाता है।

प्रश्न (iv)
गैल्वीनीकरण क्या है ?
उत्तर-
गैल्वीनीकरण किसी अक्रियाशील धातु जैसे एल्युमीनियम या जिंक की एक परत लोहे की वस्तुओं की सतह पर चढ़ाने की प्रक्रिया को मुलंमाकरण कहा जाता है।

प्रश्न (v)
दो धातुओं का नाम बताइए जो गैल्वीनीकरण की प्रक्रिया के दौरान वस्तुओं की सतह पर जमा होती
उत्तर-
धातुओं की गैल्वीनीकरण प्रक्रिया के दौरान लोहे की वस्तुओं की सतह पर जमा की जाती है-

1. क्रोमीयम,
2. निक्कल।

प्रश्न (vi)
मोमबत्ती जलाना किस प्रकार का उदाहरण है-भौतिक परिवर्तन या रासायनिक परिवर्तन ? कारण बताइए।
उत्तर-
मोमबत्ती का जलना एक रासायनिक परिवर्तन है क्योंकि मोमबत्ती, कार्बन तथा हाइड्रोजन से बनी है।

मोमबत्ती जलने पर ऑक्सीजन से क्रिया करके कार्बन-डाइऑक्साइड तथा पानी बनता है, जो पर्यावरण में प्रवेश करता है। इसलिए मोमननी की मोम पिघल जाती है जिसके फलस्वरूप उसकी लंबाई कम हो जाती है।

प्रश्न (vii)
आतिशबाजी का आनंद लेना हानिकारक कैसे है ?
उत्तर-
आतिशबाजी का विस्फोट रासायनिक परिवर्तन है। ऐसे विस्फोट में ताप, प्रकाश, ध्वनि तथा ज़हरीली गैसें पैदा होती हैं, जो पर्यावरण, वायुमंडल को दूषित करती हैं। इसलिए आतिशबाजी के विस्फोट का आनंद नुकसानदेह है, इसलिए पटाखे न चलाने की सलाह दी जाती है।

प्रश्न (viii)
क्रिस्टलीकरण क्या है ?
उत्तर-
क्रिस्टलीकरण – किसी पदार्थ के शुद्ध तथा बड़े आकार के रवे उनके घोल से प्राप्त कर सकते हैं। यह प्रक्रिया क्रिस्टलीकरण (रवे बनाना) कहलाती है।

6. छोटे उत्तर वाले प्रश्न :-

प्रश्न (i)
मीठे सोडे और सिरके का मिलाना एक रासायनिक परिवर्तन है या भौतिक परिवर्तन, चर्चा करो।
उत्तर-
सिरका (ऐसीटिक ऐसिड) और मीठे सोडे (सोडियम कार्बोनेट) से मिलाने से कार्बन डाइऑक्साइड, सोडियम ऐसीटेट तथा पानी बनता है। इन उत्पादों की संरचना तथा गुण मूल पदार्थ सिरका तथा मीठे सोडे से बिल्कुल अलग है तथा नए गुण वाले नए पदार्थ बने हैं। इसलिए यह एक रासायनिक परिवर्तन है।

प्रश्न (ii)
व्याख्या करें कि लकड़ी का कटना तथा जलना अलग प्रकार के परिवर्तन कैसे हैं।
उत्तर-
लकड़ी का कटना एक भौतिक परिवर्तन है क्योंकि कोई नये गुणों वाला नया पदार्थ नहीं बना है। दूसरी ओर लकड़ी का जलना रासायनिक परिवर्तन है क्योंकि लकड़ी के जलने के बाद दोबारा लकड़ी प्राप्त नहीं कर सकते।

प्रश्न (iii)
चूने के पानी में से कार्बन-डाइऑक्साइड को गुजारने से क्या होगा ?
उत्तर-
जब कार्बन-डाइऑक्साइड को चूने के पानी में से गुजारा जाता है तो चूने का पानी कैल्शियम कार्बोनेट बनने पर दुधिया हो जाता है।

प्रश्न (iv)
लोहे की कीलें डालने में कॉपर सल्फेट (Cuso.) के घोल (विलयन) का रंग क्यों बदल जाता है ? रासायनिक समीकरण भी लिखें।
उत्तर-
लोहे की कीलें कॉपर सल्फेट के घोल में डालने पर कॉपर सल्फेट घोल का रंग नीले से हरे रंग में बदल जाता है। कुछ समय पड़ा रहने पर ही लोहे की कीलों पर भूरी परत जमा हो जाएगी। लोहे तथा कॉपर सल्फेट के बीच निम्नलिखित रासायनिक क्रिया होती है
रासायनिक समीकरण :

इस क्रिया में आयरन सल्फेट तथा कॉपर (तांबा) बनता है। यह एक रासायनिक क्रिया है।

प्रश्न (v)
मैग्नीशियम रिब्बन (फीते) को जलाने से पैदा हुई भस्म को जल में घोला जाता है। अब निम्नलिखित के उत्तर दें-
(i) मैग्नीशियम के जलने का समीकरण लिखें।
(ii) क्या होगा जब राख तथा पानी के घोल को निम्नलिखित में मिलाया जाता है
(a) नीला लिटमस घोल (b) लाल लिटमस घोल।
(iii) राख तथा जल के घोल से कौन सा उत्पाद बनता है ? यह तेज़ाबी है या क्षारीय।
उत्तर-
(i) 2Mg + O₂ → 2MgO (मैग्नीशियम ऑक्साइड)

(ii) जब मैग्नीशियम राख तथा पानी के घोल में नीला लिटमस डालने से रंग में कोई परिवर्तन नहीं होता है। परन्तु लाल लिटमस डालने से लिटमस का रंग नीला हो जाता है। ऐसा इसलिए होता है कि मैग्नीशियम ऑक्साइड का विलयन क्षारीय होने के कारण लाल लिटमस नीला हो जाता है।

(iii) मैग्नीशियम ऑक्साइड की राख तथा पानी का घोल क्षारीय होता है।

7. बड़े उत्तर वाले प्रश्न :-

प्रश्न (i)
रासायनिक तथा भौतिक परिवर्तन क्या होते हैं ? रासायनिक तथा भौतिक परिवर्तनों में अन्तर लिखें।
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन – वे अस्थायी परिवर्तन, जिसमें किसी पदार्थ के केवल भौतिक गुणों (रंग, आकार, लंबाई आदि) में परिवर्तन होता है, भौतिक परिवर्तन कहलाता है। भौतिक परिवर्तन सामान्यतः उत्क्रमणीय होता है। अर्थात् परिस्थितियों के उलटने से मूल पदार्थ प्राप्त कर सकते हैं। ऐसे परिवर्तन में कोई नया पदार्थ नहीं बनता।
उदाहरण – मोम का पिघलना, पानी का जमना, लोहे की चुम्बकीयता।
रासायनिक परिवर्तन – वे परिवर्तन जिसमें एक या अधिक नये गुणों वाले नये पदार्थ बनते हैं, रासायनिक परिवर्तन कहलाता है। रासायनिक परिवर्तन अनुत्क्रमणीय परिवर्तन होता है।
उदाहरण-कोयले का जलना, दूध से दही बनना, उदासीनीकरण, मैग्नीशियम के रिबन का जलना, भोजन सामग्री का गल-सड़ जाना आदि।

भौतिक तथा रासायनिक परिवर्तन में अन्तर-

भौतिक परिवर्तन	रासायनिक परिवर्तन
1. यह एक अस्थायी परिवर्तन है।	1. यह एक स्थायी परिवर्तन है।
2. इसमें कोई नया पदार्थ नहीं बनता।	2. इसमें नये गुणों वाले नये पदार्थ उत्पन्न होते हैं।
3. उत्पादों को साधारण विधि द्वारा परिवर्तित किया जा सकता है।	3. उत्पादों को साधारण विधि का परिवर्तित नहीं किया जा सकता।
4. पदार्थ की बनावट में कोई अन्तर नहीं होता।	4. पदार्थों की बनावट में बहुत अन्तर आता है।
5. कोई ऊर्जा परिवर्तन नहीं होता है।	5. ऊर्जा परिवर्तन होता है।

प्रश्न (ii)
लोहे को जंग लगने से क्या अर्थ है ? लोहे की वस्तुओं को जंग लगने की आवश्यक परिस्थितियां (शर्ते) कौन-सी हैं ? लोहे और लोहे की वस्तुओं को जंग लगने से कैसे बचाया जा सकता है ?
उत्तर-
लोहे को जंग लगना – यह एक ऐसा परिवर्तन है जिसमें लोहे तथा लोहे से बनी वस्तुओं का पर्यावरण की वायु (ऑक्सीजन) तथा नमी (पानी) के संपर्क में आने से हमला होता है। जिसके परिणाम में लोहे की सतह के ऊपर एक लाल भूरी परत बन जाती है जो लोहे की मजबूती को कमजोर कर देती है। इसे लोहे को जंग लगना कहते हैं। लोहे की इस लाल परत को जंग कहते हैं।

लोहे को जंग लगने की शर्ते-

1. लोहे की वस्तु की खुली सतह
2. हवा की उपस्थिति
3. नमी की उपस्थिति।

लोहे को जंग लगने से बचाने के उपाय – लोहे की वस्तुओं को ऑक्सीजन, पानी के संपर्क में आने से रोककर हम लोहे को जंग लगने की प्रक्रिया को रोक सकते हैं या कम कर सकते हैं। निम्नलिखित उपायों से लोहे को जंग लगने से रोका जा सकता है- .

1. ग्रीस या तेल की परत चढ़ा कर – लोहे की वस्तु की सतह पर ग्रीस या तेल की परत-चढ़ाकर जंग लगने से रोका जा सकता है।
2. पेंट करके – सतह के ऊपर एक समान तथा निरंतर पेंट की परत चढ़ाकर जंग लगने से रोका जा सकता है।
3. गैल्वेनीकरण करके – किसी अक्रियशील धातु की लोहे की सतह पर परत जमा कर के लोहे की सतह को हवा तथा नमी के संपर्क में आने से रोका जा सकता है। इस प्रक्रम को गैल्वेनीकरण कहते हैं। लोहे के गैल्वेनीकरण के लिए आमतौर पर एल्युमीनियम तथा जिंक (जिस्त) धातुओं का प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न (iii)
कॉपर सल्फेट (CusO₄) के क्रिस्टलीकरण की प्रक्रिया का विस्तार से वर्णन कीजिए।
उत्तर-
कॉपर सल्फेट के क्रिस्टल बनाने की विधि-

एक बीकर \(\frac{2}{3}\) पानी से भरो। अब इसमें हल्के सल्फ्यूरिक ऐसिड की कुछ बूंदें डालो। इसे सैप्टिक लैंप पर गर्म करो। जब यह पानी उबलना आरंभ हो तब उसमें कॉपर सल्फेट का पाउडर मिलाओ तथा घोल को लगातार हिलाते रहो। कॉपर सल्फेट के धुल जाने पर और कॉपर सल्फेट मिलाओ ताकि – और अधिक पाउडर घोलना संभव न हो। यह चित्र-कॉपर सल्फेट के क्रिस्टल बनाना कॉपर सल्फेट का संतृप्त घोल है। अब इस घोल को ठंडा होने के लिए रख दो। कुछ समय बाद आप इसमें कॉपर सल्फेट (रवे) बने देखोगे। इसे फिल्टर कर लो तथा क्रिस्टलों को सूखने को रख दें।

Science Guide for Class 7 PSEB भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन Intext Questions and Answers

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 58)

प्रश्न 1.
बताएं कि कागज़ को काटना उत्क्रमणीय परिवर्तन है या अनुत्क्रमणीय।
उत्तर-
अनुत्क्रमणीय परिवर्तन।

प्रश्न 2.
क्या कागज़ को काटना भौतिक परिवर्तन है, या रासायनिक परिवर्तन ?
उत्तर-
कागज़ को काट कर टुकड़ों में बाँटने से इसके आकार में परिवर्तन होता है, परन्तु कोई नया पदार्थ नहीं बनता है। इसलिए स्पष्ट तौर पर यह एक भौतिक परिवर्तन है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 58)

प्रश्न 1.
क्या आप चॉक पाउडर से चॉक प्राप्त कर सकते हैं ?
उत्तर-
हाँ, हम चॉक पाउडर से चॉक प्राप्त कर सकते हैं। इसलिए चॉक पाउडर में पानी मिला कर पेस्ट बना लें फिर इसे बेलकर चॉक के आकार का बनाकर सुखा लें।

प्रश्न 2.
क्या चॉक पाउडर जल में घुल जाता है ?
उत्तर-
नहीं, चॉक पाउडर जल में घुलता नहीं है।

प्रश्न 3.
उपरोक्त परिवर्तन की स्थिति भौतिक है या रासायनिक ?
उत्तर-
चॉक पाऊडर से चॉक बनाया जा सकता है, भाव आप मूल पदार्थ (चाक पाऊडर) को उसके मूल आकार में प्राप्त कर सकते हो जिसके गुण पहले वाले हैं, परन्तु उसकी शकल तथा आकार में परिवर्तन हुआ है। इसे पीस कर दोबारा चाक पाऊडर बनाया जा सकता है। इसलिए यह एक भौतिक परिवर्तन है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 59)

प्रश्न 1.
तापमान के ……………………… से बर्फ पिघल कर पानी बन जाती है ?
उत्तर-
बढ़ने।

प्रश्न 2.
तापमान के …………………… से जल बर्फ के रूप में जम जाता है ?
उत्तर-
घटने।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 60 )

प्रश्न 1.
वाष्पीकरण की परिभाषा दें।
उत्तर-
वाष्पीकरण – यह वह प्रक्रिया है जिसमें तरल एक निश्चित तापमान तक गर्म करने से गैसें के रूप में बदल जाता है।

प्रश्न 2.
संघनन की परिभाषा दें।
उत्तर-
संघनन – यह वह प्रक्रिया है जिसमें वाष्प को ठंडा करने से तरल रूप में बदला जाता है। यह वाष्पीकरण से उल्ट प्रक्रिया है।
इसी तरह अगर भाप को ठंडा किया जाए तो यह पानी में परिवर्तित हो जाती है।

प्रश्न 3.
तापमान के ………………….. से जल तरल से गैसीय अवस्था में बदल जाता है।
उत्तर-
बढ़ने।

प्रश्न 4.
तापमान के ………………………. से जल गैसीय से तरल अवस्था में बदल जाता है।
उत्तर-
घटने।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 60)

प्रश्न 1.
गर्म करने पर ब्लेड के अगले स्वतन्त्र भाग के रंग में आपने क्या परिवर्तन देखा ?
उत्तर-
गर्म होने पर ब्लेड का अगला भाग लाल रंग का हो जाता है और जब उसे आग से हटाकर ठंडा किया जाता है तो यह पहले वाले मूल रंग में वापिस आ जाता है।

प्रश्न 2.
यह परिवर्तन उत्क्रमणीय है या अनुत्क्रमणीय ?
उत्तर-
यह उत्क्रमणीय परिवर्तन है क्योंकि परिवर्तन में कोई नये गुण नहीं बदले हैं तथा परिस्थितियां उल्टाने से यह वापिस मूल रूप में आ जाता है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 61)

प्रश्न 1.
भौतिक परिवर्तन की परिभाषा लिखो।
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन – यह एक अस्थायी परिवर्तन है जिसमें थोड़े समय के लिए वस्तु के गुणों जैसे आकार, रंग, लंबाई, अवस्था में परिवर्तन होता है, भौतिक परिवर्तन कहलाता है।

प्रश्न 2.
क्या कोई नया पदार्थ भौतिक परिवर्तन के दौरान बनता है?
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन के दौरान कोई नये गुणों वाला पदार्थ नहीं बनता।

प्रश्न 3.
अपने आस-पास से भौतिक परिवर्तनों की दो उदाहरण बताइए।
उत्तर-

1. मोम का पिघलना,
2. बर्फ का पिघलना,
3. पानी का जमना,
4. पानी में चीनी का घुलना।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 62)

प्रश्न 1.
मैग्नीशियम की पट्टी जलने पर किस प्रकार की धातु ऑक्साइड बनाती है ?
उत्तर-
मैग्नीशियम रिबन जलते समय हवा में ऑक्सीजन से मिल कर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है।

प्रश्न 2.
उपरोक्त क्रियाकलाप में बने मैग्नीशियम ऑक्साइड का रंग क्या है ?
उत्तर-
मैग्नीशियम रिबन जलने के बाद मैग्नीशियम ऑक्साइड का सफेद रंग का पाउडर बनाता है।

प्रश्न 3.
आप विलयन की अम्लीय या क्षारीय रूप की जाँच करने के लिए किस पत्र का प्रयोग करते हैं ?
उत्तर-
मैग्नीशियम ऑक्साइड के पानी में घोल की जाँच करने के लिए लाल लिटमस पेपर का प्रयोग किया जाता है जिसे यह घोल नीले रंग का कर देता है क्योंकि यह घोल क्षारीय प्रकृति का होता है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 63)

प्रश्न 1.
तांबे के सल्फेट (कॉपर सल्फेट) का सामान्य नाम क्या है ?
उत्तर-
तांबे के सल्फेट का साधारण नाम ‘नीला थोथा’ है।

प्रश्न 2.
फैरस सल्फेट का रंग और रासायनिक सूत्र लिखिए।
उत्तर-
आयरन सल्फेट का रंग-हरा। आयरन सल्फेट का रासायनिक मूत्र (फार्मूला)-FeSO₄।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 64)

प्रश्न 1.
चूने का फार्मूला क्या है ?
उत्तर-
चूने का रासायनिक सूत्र : Ca(OH)₂ ।

प्रश्न 2.
उपरोक्त क्रिया में CO₂ गैस की उपस्थिति का पता कैसे लगाया जा सकता है ?
उत्तर-
जब कार्बन डाइऑक्साइड गैस को चूने के पानी में से गुजारा जाता है तो कैल्शियम कार्बोनेट बनने से चूने का पानी दुधिया हो जाता है।

(दुधियापन) सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 66)

प्रश्न 1.
रासायनिक परिवर्तन क्या है ?
उत्तर-
रासायनिक परिवर्तन – वे परिवर्तन जिसमें एक या एक से अधिक नये पदार्थ बनते हैं जिनकी संरचना तथा गुण पहले क्रिया करने वाले पदार्थों से भिन्न हैं, को रासायनिक परिवर्तन कहते हैं।

प्रश्न 2.
रासायनिक परिवर्तन को देखने के लिए दो निरीक्षण लिखें।
उत्तर-

1. नये गुणों वाले पदार्थ का बनना।
2. रासायनिक संरचना में तबदीली।

प्रश्न 3.
चूने का पानी क्या है ?
उत्तर-
चूने का पानी कैल्शियम हाइड्रोक्साइड का घोल।

प्रश्न 4.
जब कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से प्रवाहित होता है तो क्या होता है ?
उत्तर-
जब कार्बन डाइऑक्साइड गैस चूने के पानी में से गुज़रती है तो कैल्शियम कार्बोनेट बनने के कारण पानी दुधिया हो जाता है।

प्रश्न 5.
जब एसिटिक एसिड (सिरका) बेकिंग सोडा के साथ प्रतिक्रिया करता है, तो कौन-सी गैस उत्पन्न होती है ?
उत्तर-
जब सिरका (ऐसीटिक ऐसिड) बेकिंग सोडा (मीठा सोडा) से प्रतिक्रिया करता है, तो कार्बन डाइऑक्साइड गैस पैदा होती है।

प्रश्न 6.
कॉपर सल्फेट का रंग और सूत्र क्या है ?
उत्तर-
कॉपर सल्फेट का रंग : नीला। कॉपर सल्फेट का रासायनिक सूत्र : Cuso₄।

प्रश्न 7.
रासायनिक क्रियाओं के परिणामस्वरूप बने कुछ यौगिकों के नाम बताएँ।
उत्तर-
रासायनिक क्रियाओं के फलस्वरूप बने कुछ यौगिकों के नाम-

1. कैल्शियम कार्बोनेट,
2. सोडियम क्लोराइड
3. सोडियम नाइट्रेट,
4. कॉपर सल्फेट,
5. पानी,
6. कार्बन डाइऑक्साइड,
7. मैग्नीशियम ऑक्साइड।

प्रश्न 8.
अध्याय 5 में आपने अम्ल और क्षारक को परस्पर मिलाकर उदासीन किया था ? क्या उदासीनीकरण की अभिक्रिया रासायनिक परिवर्तन है ?
उत्तर-
उदासीनीकरण एक रासायनिक परिवर्तन हैं क्योंकि अम्ल तथा क्षारक को आपस में मिलाने से नमक तथा पानी उत्पाद बनते हैं। नमक की संरचना तथा गुण बिल्कुल भिन्न हैं जो न तो वे अम्ल से मिलते हैं तथा न ही क्षारक से। अर्थात् इस प्रतिक्रिया के दौरान नये गुणों वाला तथा नयी संरचना वाला पदार्थ नमक बनता है। इससे स्पष्ट हो जाता है कि उदासीनीकरण रासायनिक परिवर्तन है।

सोचें तथा उत्तर दें :-(पेज 68)

प्रश्न 1.
क्रिस्टलीकरण की प्रक्रिया का अंतिम उत्पाद क्या होता है ?,
उत्तर-
क्रिस्टलीकरण की प्रक्रिया के दौरान अवस्था में परिवर्तन होता है। इस प्रतिक्रिया में साफ तथा शुद्ध क्रिस्टल (रवे) बनते हैं। इसलिए यह एक भौतिक परिवर्तन है।

प्रश्न 2.
आप गर्म पानी में कॉपर सल्फेट पाउडर घोलना कब बंद करोगे ?
उत्तर-
कॉपर सल्फेट के पाउडर को तब तक गर्म पानी में घोलना जारी रखेंगे। जब तक उसमें और कॉपर सल्फेट घोलना संभव न हो। इस अवस्था को संतृप्त अवस्था कहते हैं तथा घोल को संतृप्त घोल कहते हैं। जब अधिक कॉपर सल्फेट घुल न सके तथा कॉपर सल्फेट घोलना बंद कर दो तथा घोल को ठंडा होने के लिए रख दो।

PSEB Solutions for Class 7 Science भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन Important Questions and Answers

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
निम्नलिखित कथनों में रिक्त स्थानों को भरिए-

(क) जब कार्बन-डाइऑक्साइड को चूने के पानी में प्रवाहित किया जाता है, तो यह ……………….. के बनने के कारण दूधिया हो जाता है।
उत्तर-
कैल्शियम कार्बोनेट

(ख) खाने के सोडे का रासायनिक नाम ………………………. है।
उत्तर-
सोडियम बाइकार्बोनेट

(ग) ऐसी दो विधियाँ, जिनके द्वारा लोहे को जंग लगने से बचाया जा सकता है ……………… और …………………. हैं।
उत्तर-
पेंट करना, गैल्वेनीकरण

(घ) ऐसे परिवर्तन भौतिक परिवर्तन कहलाते हैं, जिनमें किसी पदार्थ के केवल ………………………… गुणों में परिवर्तन
होता है।
उत्तर-
भौतिक

(ङ) ऐसे परिवर्तन जिनमें नए पदार्थ बनते हैं, ………………………. परिवर्तन कहलाते हैं।
उत्तर-
रासायनिक।

प्रश्न 2.
कॉलम A में दिए गए शब्दों का मिलान कॉलम B के शब्दों से कीजिए-

कॉलम ‘A’	कालम ‘B’
(i) कार्बनडाइऑक्साइड	(क) अस्थायी परिवर्तन
(ii) रासायनिक परिवर्तन	(ख) चूने के पानी को दुधिया
(iii) मैग्नीशीयम की तार का हवा में जलना	(ग) वाष्पीकरण
(iv) भौतिक परिवर्तन	(घ) रासायनिक परिवर्तन
(v) पानी का भाप बनना	(ङ) नये गुणों वाला नया पदार्थ बनना

उत्तर-

कॉलम ‘A’	कालम ‘B’
(i) कार्बनडाइऑक्साइड	(ख) चूने के पानी को दुधिया
(ii) रासायनिक परिवर्तन	(ङ) नये गुणों वाला नया पदार्थ बनना
(iii) मैग्नीशीयम की तार का हवा में जलना	(घ) रासायनिक परिवर्तन
(iv) भौतिक परिवर्तन	(क) अस्थायी परिवर्तन
(v) पानी का भाप बनना	(ग) वाष्पीकरण

प्रश्न 3.
सही विकल्प चुनें-

(i) जंग है-
(क) कार्बनडाइऑक्साइड
(ख) आयरन
(ग) ऑक्सीजन
(घ) आयरन ऑक्साइड
उत्तर-
(घ) आयरन ऑक्साइड।

(ii) निम्नलिखित में से कौन-सा भौतिक परिवर्तन नहीं है ?
(क) लोहे को जंग लगना
(ख) बर्फ का पिघलना
(ग) बर्फ का जमना
(घ) चीनी को पानी में घोलना।
उत्तर-
(क) लोहे को जंग लगना।

(iii) ………………….. एक भौतिक परिवर्तन है ।
(क) लोहे को जंग लगना
(ख) मैग्नीशीयम रिबन का जलना
(ग) बिजली बल्ब का जलना
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(ग) बिजली बल्ब का जलना।

(iv) किसके क्रिस्टल (रवे) नहीं प्राप्त किए जा सकते ?
(क) सोडियम क्लोराइड
(ख) कार्बन (ग) कॉपर सल्फेट
(घ) आयरन सल्फेट।
उत्तर-
(ख) कार्बन।

(v) अम्ल तथा क्षारक की आपसी क्रिया है-
(क) उदासीनीकरण
(ख) मिश्रित धातु
(ग) गैलवेनीकरण
(घ) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर-
(क) उदासीनीकरण।

(vi) लोहे की शीट पर जिस्त की पर्त चढ़ाने की विधि है-
(क) मिश्रित धातु बनाना
(ख) गैल्वेनीकरण
(ग) किस्टलीकरण
(घ) उदासीनीकरण
उत्तर-
(ख) गैल्वेनीकरण।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित कथनों में से ठीक अथवा गलत बताएं।

(क) लकड़ी के लट्ठे को टुकड़ों में काटना एक रासायनिक परिवर्तन है।
उत्तर-
ग़लत

(ख) पत्तियों से खाद का बनना एक भौतिक परिवर्तन है।
उत्तर-
ग़लत

(ग) जस्ते (जिंक) लेपित लोहे के पाइपों में आसानी से जंग नहीं लगती है।
उत्तर-
ठीक

(घ) लोहा और जंग एक ही पदार्थ हैं।
उत्तर-
ग़लत

(च) भाप का संघनन रासायनिक परिवर्तन नहीं है।
उत्तर-
ठीक।

अति लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
जब रबड़ को खींचा जाता है, तो यह किस प्रकार का परिवर्तन होता है ?
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन।

प्रश्न 2.
हवा से संबंधित किसी भौतिक परिवर्तन का उदाहरण दीजिए।
उत्तर-
गुब्बारे को फुलाना।

प्रश्न 3.
रासायनिक परिवर्तन से क्या होता है ?
उत्तर-
नए पदार्थ बनते हैं।

प्रश्न 4.
जंग क्या है ?
उत्तर-
जंग-लोहे की वस्तुओं पर गहरे लाल भूरे रंग की परत जंग कहलाती है।

प्रश्न 5.
जंग लगने के लिए कौन-सी दो परिस्थितियाँ आवश्यक हैं ?
उत्तर-

1. जल,
2. ऑक्सीजन अथवा वायु।

प्रश्न 6.
मैग्नीशियम फीता जलाने से जो राख मिलती है, उसे पानी में घोलने से क्या होता है ?
उत्तर-
मैग्नीशियम हाइड्रॉक्साइड बनता है।

प्रश्न 7.
लिटमस कागज़ के परीक्षण से मैग्नीशियम हाइड्रॉक्साइड की प्रकृति क्या है ?
उत्तर-
क्षारकीय।

प्रश्न 8.
कॉपर सल्फेट विलयन का रंग क्या है ?
उत्तर-
नीला।

प्रश्न 9.
कॉपर सल्फेट के विलयन में लोहे की कील डुबोने से क्या होता है ?
उत्तर-
विलयन का नीला रंग हरा हो जाता है।

प्रश्न 10.
जब बेकिंग सोडे में सिरका मिलाया जाता है तो कौन-सी गैस उत्पन्न होती है ?
उत्तर-
कार्बन डाइऑक्साइड।

लघु उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
निम्नलिखित को भौतिक अथवा रासायनिक परिवर्तनों में वर्गीकृत करो-
(क) काँच का पिघलना
(ख) अगरबत्ती का जलना
(ग) कपड़े का फाड़ना
(घ) फूल से बीज का बनना
(च) खाने का पकना
(छ) बादल का बनना।
उत्तर-
भौतिक परिवर्तन – काँच का पिघलना, कपड़े का फाड़ना, बादल का बनना। रासायनिक परिवर्तन अगरबत्ती का जलना, फूल से बीज बनना, खाने का पकना।

प्रश्न 2.
भौतिक परिवर्तनों की विशेषताएं लिखो
उत्तर-
भौतिक परिवर्तनों की विशेषताएं

1. अंतिम उत्पाद अभिकारकों से मिलते-जुलते हैं।
2. कोई नया पदार्थ नहीं बनता।
3. परिवर्तन उत्कर्मणीय होते हैं।
4. एक अस्थायी परिवर्तन है।
5. ऊर्जा बहुत कम खर्च होती है।
6. अभिकारकों और उत्पादों का कुल पुँज समान रहता है।

प्रश्न 3.
रासायनिक परिवर्तनों के गुण लिखो।
उत्तर-
रासायनिक परिवर्तनों के गुण-

1. एक या दो नए उत्पादन उत्पन्न होते हैं।
2. एक स्थाई परिवर्तन है और आसानी से उत्क्रमित नहीं हो सकता।
3. रासायनिक क्रिया में ऊर्जा परिवर्तन काफ़ी अधिक होता है।
4. अभिकारकों और उत्पादों का कुल पुँज क्रिया दौरान स्थिर रहता है।

प्रश्न 4.
मैग्नीशियम का जलना एक रासायनिक परिवर्तन क्यों है ?
उत्तर-
मैग्नीशियम फीते का जलना-जब मैग्नीशियम फीते को वायु में जलाया जाता है, तो यह चमकीला प्रकाश देता है और राख उत्पन्न करता है। क्योंकि राख (मैग्नीशियम ऑक्साइड) एक नया पदार्थ है, इसलिए मैग्नीशियम फीते का जलना एक रासायनिक परिवर्तन है।

प्रश्न 5.
पानी में शक्कर घोलना एक भौतिक परिवर्तन है। क्यों ?
उत्तर-
जब शक्कर के दाने पानी में घोले जाते हैं, तब एक साफ विलयन प्राप्त होता है। इस परिवर्तन के भौतिक होने के निम्नलिखित कारण हैं-

1. कोई नया पदार्थ नहीं बनता।
2. शक्कर क्रिस्टलीकरण द्वारा वापिस प्राप्त की जा सकती है।
3. परिवर्तन में कोई ऊष्मा की ज़रूरत नहीं है।
4. शक्कर विलयन का कुल पुँज, जल और शक्कर के दानों के पुँज के समान है।

प्रश्न 6.
जब नींबू के रस में खाने का सोडा मिलाया जाता है, तो बुलबुले बनते हैं और गैस निकलती है। यह किस प्रकार का परिवर्तन है ? समझाइए।
उत्तर-
जब खाने का सोडा (क्षारक) नींबू के रस (तनु सिट्रिक अम्ल) में मिलाया जाता है तो कार्बन-डाइऑक्साइड पैदा होती है जो बुलबुलों के रूप में बाहर निकलती है। यह एक रासायनिक परिवर्तन का उदाहरण है।

प्रश्न 7.
समझाइए कि लकड़ी के जलने और उसे छोटे टुकड़ों में काटने को दो भिन्न प्रकार के परिवर्तन क्यों माना जाता है।
उत्तर-
लकड़ी का जलना – एक रासायनिक परिवर्तन है, क्योंकि लकड़ी जल कर राख और गैस उत्पन्न करती है। टुकड़ों में काटना-एक भौतिक परिवर्तन है, क्योंकि लकड़ी के टुकड़ों और लकड़ी के भौतिक गुण समान हैं।

प्रश्न 8.
समझाइए कि लोहे के गेट को पेंट करने से उसका जंग लगने से बचाव किस कारण से होता है।
उत्तर-
पेंट द्वारा जंग लगने से बचाव-जंग लगने के लिए ऑक्सीजन और जल दोनों आवश्यक हैं। यदि लोहे के गेट को पेंट कर दिया जाता है, तो इसका संपर्क वायु से टूट जाता है जिसके फलस्वरूप जंग नहीं लगता।

प्रश्न 9.
समझाइए कि रेगिस्तानी क्षेत्रों की अपेक्षा समुद्रतटीय क्षेत्रों में लोहे की वस्तुओं में जंग अधिक क्यों लगती है।
उत्तर-
समुद्रतटीय क्षेत्रों में जंग लगने की तीव्र गति का कारण – समुद्रतटीय क्षेत्रों की हवा नमी से भरी होती है जो जंग लगने की दर को बढ़ाती है। परंतु रेगिस्तान के क्षेत्रों में हवा में नमी नहीं होती इसलिए वहाँ जंग लगने की दर कम है।

दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न

प्रश्न 1.
क्रिस्टलीकरण क्या है ? फिटकरी के क्रिस्टल कैसे प्राप्त किए जा सकते हैं ?
उत्तर-
क्रिस्टलीकरण-किसी पदार्थ के शुद्ध तथा बड़ी आमाप के क्रिस्टल, उनके विलयन से प्राप्त करने की विधि को क्रिस्टलीकरण कहते हैं। यह प्रक्रम अक्सर शुद्ध पदार्थ प्राप्त करने के लिए अपनाया जाता है।

क्रिस्टल बनाना फिटकरी के क्रिस्टल बनाना – एक बीकर में आसुत जल लें। इसमें फिटकरी पाऊडर घोलें। विलयन को गर्म करें और फिटकरी पाउडर तब तक मिलाएं जब तक फिटकरी का घुलना संभव हो। गर्म विलयन को छान लें और ठंडा होने के लिए रख दें। फिटकरी के बड़े क्रिस्टल बन जाएंगे।

This PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 2 कम्प्यूटर के भाग will help you in revision during exams.

PSEB 6th Class Computer Notes Chapter 2 कम्प्यूटर के भाग

कम्प्यूटर सिस्टम के मुख्य भागों की जान-पहचान (Introduction to Computer of Computer System)-
कम्प्यूटर डाटा, तस्वीरें, आवाज़ तथा ग्राफिक्स को प्रोसैस कर सकता है। यह जटिल समस्याओं को तेजी से शुद्धता के साथ प्रोसैस करता है। मुख्य तौर पर कम्प्यूटर निम्न पांच आधारभूत कार्य करता है

1. यह इनपुट में डाटा तथा निर्देश स्वीकार करता है।
2. यह डाटा को स्टोर करता है।
3. यह यूज़र की आवश्यकता अनुसार डाटा प्रोसैस करता है।
4. यह आऊटपुट के रूप में नतीजा देता है।
5. यह कम्प्यूटर की अंदरूनी गतिविधियों को नियंत्रित करता है।

कम्प्यूटर कैसे कार्य करता है ? (How does Computer Work ?)
कम्प्यूटर इस प्रकार के मूल कार्य करता है
1. इनपुट लेना (Input) कम्प्यूटर का पहला कार्य इनपुट लेना है। यह इनपुट डाटा तथा निर्देशों के रूप में हो सकती है। इसके सभी कार्य इनपुट पर ही निर्भर करते हैं। इस इनपुट के बगैर कम्प्यूटर कार्य नहीं कर सकता।
2. प्रोसैस करना (Processing)-प्रोसैस करने का अर्थ है दिए गए निर्देशों के अनुसार कार्य करना। इस क्रिया में डाटा को जानकारी में बदला जाता है।
3. आऊटपुट देना (Output)-आऊटपुट का मतलब है जानकारी मनुष्य को देना। प्रोसैसिंग के बाद जो भी जानकारी तैयार होती है उसे मनुष्य तक पहुंचाया जाता है। यह जानकारी दिए गए निर्देशों के अनुसार ही प्रदान की जाती है।

स्टोरेज कम्प्यूटर अपने सभी कार्यों पर नियन्त्रण भी करता है। यह अपने साथ लगाए यंत्रों पर भी नियन्त्रण करता है।
4. भंडारण करना (Storage)-कम्प्यूटर अपने कार्य में प्रयोग होने वाली सभी वस्तुएं संभाल कर रखता है। इनका प्रयोग वह प्रोसैस करने या आऊटपट प्रदान करने में करता है। वह अपने नतीजे भविष्य के लिए भी संभाल कर रखता है।

सी०पी०यू० का ब्लाक डायाग्राम (Block Diagram of C.P.U.)–
सी०पी०यू० का पूरा नाम सैंट्रल प्रोसैसिंग यूनिट है। यह कम्प्यूटर का एक महत्त्वपूर्ण भाग है। जैसे कि हमने पढ़ा है कि हम कम्प्यूटर सिस्टम को सब से पहले इनपुट देते हैं, इसके बाद डाटा प्रोसैस होता है और अन्त में हम आऊटपुट प्राप्त करते हैं। ब्लाक डायाग्राम वह चित्र है जों कम्प्यूटर के काम करने के ढंग को दर्शाता है। इसमें तीन भाग दर्शाए जाते हैं।

सेंट्रल प्रोसैसिंग के भाग (Parts of Central Processing)
ब्लाक डायाग्राम वह चित्र है जो कम्प्यूटर के कार्य करने के ढंग को दर्शाता है। इसमें तीन भाग दिखाये जाते हैं।

1. मेमोरी यूनिट (Memory unit)- यह यूनिट डाटा तथा निर्देश स्टोर करने का कार्य करता है। यह सी०पी०यू० से नजदीकी सम्बन्ध रखता है पर यह उससे अलग होता है। सी०पी०यू० से सम्बन्धित मेमोरी को प्राइमरी मेमोरी भी कहते हैं। हम जो भी सॉफ्टवेयर कम्प्यूटर में इंस्टाल करते हैं वह पहले प्राइमरी मेमोरी में स्टोर होता है। इसमें दो प्रकार की मेमोरी होती है-

• प्राइमरी मेमोरी
• सैकेण्डरी मेमोरी।

2. कंट्रोल यूनिट (Control Unit)-कंट्रोल यूनिट कम्प्यूटर के सारे कार्यों को कंट्रोल करता है। यह कम्प्यूटर के विभिन्न भागों को दिशा-निर्देश देता है जैसे कि इनपुट लेना, प्रोसैसिंग के लिए डाटा स्टोर करना, नतीजे पैदा करना। यह प्रोग्राम की हिदायत को एक-एक करके पढ़ता है, उसका अनुवाद करता है तथा एक क्रम में दूसरे भागों को कंट्रोल करता है। इसके कार्य निम्नलिखित अनुसार होते हैं –

• निर्देश के लिए कोड पढ़ना
• कोड का अनुवाद करना
• ए०एल०यू० को ज़रूरी डाटा प्रदान करना।

3. अर्थमैटिक तथा लॉजिकल यूनिट (Arithmetic and Logic Unit) कम्प्यूटर का यह भाग गणित सम्बन्धी कार्य करता है। इसको कम्प्यूटर के सी०पी०यू० का बिल्डिंग ब्लॉक भी कहा जाता है। यह निम्न प्रकार के कार्य करता है –

• पूर्ण अंक अर्थमैटिक फंक्शन (जैसे जोड़, घटाव, गुणा, भाग)।
• बिटवाईज लॉजिक फंक्शन (से कम, से ज्यादा, बराबर)।

कम्प्यूटर मेमोरी की किस्में (Types of Computer Memories)
कम्प्यूटर मेमोरी मुख्य रूप से दो प्रकार में विभाजित की जाती है।
(i) प्राइमरी मेमोरी (Primary Memory)
(ii) सेकेंडरी मेमोरी (Secondary Memory)|

(i) प्राइमरी मेमोरी (Primary Memory)-प्राइमरी मेमोरी को मुख्य मेमोरी भी कहा जाता है। यह मेमोरी माइक्रोप्रोसेसर द्वारा सीधे प्रयोग की जा सकती है। कम्प्यूटर जिस भी डाटा तथा निर्देश पर काम करता है वह पहले इसी मेमोरी में स्टोर की जाती हैं । इस मेमोरी को कम्प्यूटर की मुख्य मेमोरी भी कहा जाता है। यह एक वोलेटाइल प्रकार की मेमोरी होती है। बिजली के जाने के साथ ही इसमें रखा सारा डाटा तथा निर्देश खत्म हो जाते हैं। प्राइमरी मेमोरी दो प्रकार की होती है :
(a) रैंडम एक्सेस मेमोरी
(b) रीड ओनली मेमोरी।
(a) रैंडम एक्सेस मेमोरी (RAM)-इस मेमोरी को रैम भी कहते हैं। यह मेमोरी कम्प्यूटर की मुख्य मेमोरी में से एक है। यह मैमरी काफ़ी तेज़ होती है। सभी डाटा तथा निर्देश इसी में स्टोर किए जाते हैं। यह मेमोरी वोलेटाइल प्रकार की मैमरी होती है तथा बिजली के जाने के बाद या जब हम कम्प्यूटर को बंद कर देते हैं तब इसमें रखा सारा डाटा नष्ट हो जाता है। इसे डाटा संभालने के लिए नहीं बनाया गया है जो कम्प्यूटर के लिए ज़रूरी है।

(b) रीड ओनली मेमोरी (ROM)-इस मेमोरी को रखा जाता है। इस मेमोरी में रखा गया डाटा तथा निर्देशक के तौर पर ज़रूर होते हैं। इस मैमरी में रखे डाटे को कोई भी व्यक्ति बदल नहीं सकता। इस मेमोरी में रखा डाटा सिर्फ इसको बनाने वाले द्वारा ही रखा जाता है। इसके अलावा इसके डाटा को कोई भी व्यक्ति बदल नहीं सकता। यह मेमोरी नॉन्वोलेटाइल प्रकार की मेमोरी होती है । इस मेमोरी में मुख्यतः कम्प्यूटर को शुरू करने के निर्देश संभाले जाते हैं। यह मदरबोर्ड में एक चिप के रूप में लगी होती है।

(ii) सेकेंडरी मेमोरी (Secondary Memory)-सेकेंडरी मेमोरी को auxilary मेमोरी भी कहते हैं। इसका प्रयोग डाटा तथा निर्देशों के तौर पर संभालने के लिए किया जाता है। यह मेमोरी मुख्य मेमोरी से धीमी गति पर कार्य करती है परंतु इसमें दूर करने की क्षमता मुख्य मेमोरी से काफ़ी ज्यादा होती है। कम्प्यूटर को प्रयोग करने वाला व्यक्ति इसकी क्षमता को अपनी ज़रूरत अनुसार बढ़ा भी सकता है। सेकेंडरी मेमोरी कई प्रकार की होती है इस मेमोरी का प्रयोग सीपीयू सीधे तौर पर नहीं कर सकता। इस मेमोरी में कुछ डाटा ज्ञान प्राप्त करने के लिए पहले उन्हें मुख्य मेमोरी में लाया जाता है। सेकेंडरी मेमोरी का प्रयोग विभिन्न यंत्रों के रूप में किया जाता है। हार्ड डिस्क, सीडी, डी वी डी या पेन ड्राइव इसकी उदाहरणें हैं।

प्राइमरी मेमोरी और सैकेण्डरी मेमोरी में अंतर (Difference between Primary and Secondary Memory)

प्राइमरी मेमोरी (Primary Memory)	सैकेण्डरी मेमोरी (Secondary Memory)
(i) यह CPU द्वारा सीधे Access की जा सकती है।	(i) यह CPU द्वारा सीधे Access नहीं की जा सकती है।
(ii) इसकी स्टोरेज करने की समर्था कम है।	(ii) इसकी स्टोर करने की ताकत अधिक है।
(iii) Access स्पीड बहुत तेज़ है।	(iii) Access स्पीड धीमी है।
(iv) कम्प्यूटर RAM तथा ROM के अतिरिक्त काम नहीं कर सकता।	(iv) कम्प्यूटर केवल एक मेमोरी के साथ काम कर सकता है। जैसे-Floppy Disk या हार्ड डिस्क आदि।
(v) आम मेमोरी से यह मेमोरी सस्ती होती है।	(v) यह महंगी होती है।
(vi) आमतौर पर इसमें बाहरी यंत्र जुड़े होते हैं।	(vi) कोई भी बाहरी यंत्र प्रयोग के लिए नहीं जुड़ा होता।
(vii) यह Random Access Type की होती है।	(vii) यह Random या Sequence Access दोनों तरह की होती है।

कम्प्यूटर की किस्में (Categories of Computer)
कम्प्यूटर को उद्देश्य (Objective), कार्य प्रणाली (Functioning) तथा आकार के आधार पर विभाजित किया जाता है।

कम्प्यूटर को माइक्रो, मिनी, मेनफ्रेम तथा सुपर कम्प्यूटर के तौर पर विभाजित किया जाता है।

माइक्रो कम्प्यूटर (परस्नल कम्प्यूटर) [Micro Computer (Personal Computer)]
माइक्रो कम्प्यूटर सबसे छोटे तथा कम गति के कम्प्यूटर होते हैं। इनके छोटे आकार तथा प्रोसैसर के कारण इन्हें माइक्रो कम्प्यूटर कहा जाता है। इनके प्रोसैसर को माइक्रो प्रोसैसर कहते हैं। इसे CPU भी कहा जाता है जिसका कार्य कंट्रोल तथा गणना करना होता है। इसके मुख्य भाग ROM, RAM, इनपुट, आऊटपुट यन्त्र आदि मुख्य भाग होते हैं।

मिनी कम्प्यूटर (Mini Computer)
यह मल्टी-यूज़र की श्रेणी से सम्बन्धित है। इसमें आम बड़े कम्प्यूटर वाली खूबियां होती हैं। यह आकार में माइक्रो कम्प्यूटर से बड़ा होता है। इसका प्रयोग वैज्ञानिक कार्यों के लिए किया जाता है।

मेनफ्रेम कम्प्यूटर (Main-frame Computer)
यह कम्प्यूटर काफी ज्यादा मात्रा में तथा तेज़ी से प्रोसैस करने लायक होते हैं। यह मिनी कम्प्यूटर से बड़े तथा सुपर कम्प्यूटर से छोटे होते हैं। इनका प्रयोग सरकारी बैंकों तथा बड़ी कंपनियों में होता है।

सुपर कम्प्यूटर (Super Computer)
यह सबसे शक्तिशाली कम्प्यूटर होता है। इसकी गति तथा प्रोसैसिंग बहुत तेज़ होती है। इसकी स्टोरेज क्षमता बहुत ज्यादा होती है। इसका प्रयोग बड़ी कंपनियों में बहुत अधिक कार्यों में किया जाता है। इसकी कीमत काफी ज्यादा होती है।