Class 3

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions  General Vocabulary Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB 3rd Class English General Vocabulary

1. Classrooni Objects (ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਵਸਤਾਂ)

ਸ਼ਬਦ ਉਚਾਰਨ	ਅਰਬ
Bench(ਬੈਂਚ)	ਬੈਂਚ
Blackboard (ਬਲੈਕਬੋਰਡ)	ਬਲੈਕਬੋਰਡ
Book (ਬੁੱਕ)	ਕਿਤਾਬ
Chair (ਚੇਅਰ)	ਕੁਰਸੀ
Chalk (ਚਾਕ)	ਚਾਕ
Clock (ਕਲਾਂ)	ਦੀਵਾਰ ਘੜੀ
Chart (ਚਾਰਟ)	ਚਾਰਟ
Desk (ਡੈਸਕ)	ਡੈਸਕ
Duster (ਡਸਟਰ)	शाइल
Eraser (ਇਰੇਜ਼ਰ)	ਰਬੜ
Fan (ਫ਼ੈਨ)	ਪੱਖਾ
Map (ਮੈਪ)	ਨਕਸ਼ਾ
Paper (ਪੇਪਰ)	ਕਾਗਜ਼
Pen (ਐੱਨ)	ਪੈਂਨ
Pencil (ਪੈਂਸਿਲ)	ਪੈਂਸਿਲ
Sharpener (ਸ਼ਾਰਪਨਗੇ)	ਸ਼ਾਰਪਨਰ
Table (ਟੇਬਲ)	ਮੇਜ਼

2. Dresses (ਪਹਿਰਾਵਾ)

ਸ਼ਬਦ ਉਚਾਰਨ	ਅਰਥ
Belt (ਬੈਲਟ)	ਪੇਟੀ
Cap (ਕੈਪ)	ਟੋਪੀ
Coat (ਕੋਟ)	ਕੋਟ
Clothes (ਕਲੋਜ਼)	ਕੱਪੜੇ
Frock (ਫ਼ਰਾਕ)	ਫ਼ਰਾਕ
Skirt (ਸਿੱਕਰਟ)	ਸੱਕਰਟ
Pants (ਪੈਂਟਸ)	ਪੈਂਟ
Shawl (ਸ਼ਾਲ)	ਸ਼ਾਲ
Shirt (ਸ਼ਰਟ)	ਕਮੀਜ਼
Shoes (ਸ਼ੁਜ)	ਬੂਟ

3. Relations (ਸੰਬੰਧੀ )

ਸ਼ਬਦ ਉਚਾਰਨ	ਅਰਥ
Aunt(ਆਂਟ)	ਚਾਚੀ ਜਾਂ ਮਾਮੀ
Brother (ਬ੍ਰਦਰ)	ਭਰਾ
Son (ਸਨ)	ਪੁੱਤਰ
Mother (ਮਦਰ)	ਮਾਤਾ
Wife (ਵਾਈਫ਼),	ਪਤਨੀ
Husband (ਹਜ਼ਲੈਂਡ)	ਪਿਤਾ
Uncle (ਅੰਕਲ)	ਚਾਚਾ ਜਾਂ ਮਾਮਾ
Sister (ਸਿਸਟਰ)	ਭੈਣ
Daughter (ਡਾਟਰ)	ਪੁੱਤਰੀ
Father (ਫ਼ਾਦਰ)	ਪਿਤਾ

4. Animals and Birds (ਪਸ਼ੂ ਅਤੇ ਪੰਛੀ)

ਸ਼ਬਦ ਉਚਾਰਨ	ਅਰਥ
Ass (ਐਸ)	गया
Bitch (ਬਿਚ)	ਕੁੱਤੀ
Camel (ਕੈਮਲੀ)	ਊਠ
Cat (ਕੈਟ)	ਬਿੱਲੀ
Cock (ਕਾਕ)	ਮੁਰਗਾ
Cow (ਕਾਓ)	ਗਾਂ
Crow (ਕੇਂ)	ਕਾਂ
Deer (ਡੀਅਰ)	ਹਿਰਨ
Dog (ਡਾਗ)	ਕੁੱਤਾ
Duck (ਡਕ)	ਬੱਤਖ
Elephant (ਐਲੀਫੈਂਟ)	ਹਾਥੀ
Goat (ਗੇਟ)	ਬੱਕਰੀ
Hare (ਹੇਅਰ),	ਖਰਗੋਸ਼
Hen (ਹੈਂਨ)	ਮੁਰਗੀ
Horse (ਹਾਰਸ)	ਘੋੜਾ
Lion (ਲਾਇਅਨ)	ਸ਼ੇਰ
Mare (ਮੇਅਰ)	ਘੋੜੀ
Monkey (ਪਿੰਕੀ)	ਬਾਂਦਰ
Mouse (ਮਾਊਸ)	ਚੂਹੀ
Parrot (ਪੈਰਟ)	ਤੋਤਾ
Rat (ਰੈਟ)	ਚੂਹਾ
Sheep (ਸੀਧ)	ਭੇਡ
Snake (ਸੁਨੇਕ)	ਸੱਪ
Tiger (ਟਾਈਗਰ),	ਬਾਘ

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions  Picture Composition Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB 3rd Class English Picture Composition

1. Write four / five sentences on the given picture.

Answer:
1. This is a small zoo.
2. We can see a lion, a lioness and their cub.
3. A pretty animal is sitting under a tree.
4. A bird is flying in the sky.
5. It looks like a Panda.

2. Write five sentences on the given picture.

Answer:
1. A girl is sitting on a swing.
2. She will go up and down with it.
3. She looks very happy.
4. Her swing is in a lovely park.
5. Green plants behind her are very beautiful.

3. Write five sentences on the given picture.

Answer:
1. It is a bright sunny day.
2. The sun is shining between the clouds.
3. There is a small pond on the ground.
4. Two ducks are swimming in it.
5. The blooming flower looks very beautiful.

4. Write four sentences on the given picture.

Answer:
1. A little girl is in her garden.
2. She is wearing a lovely cap.
3. She is watering the plants.
4. The flowers are dancing in water.

5. Look at the picture and complete the composition with the help of given words.

1. This is a ………………………. shop.
Answer:
fruit

2. A ………………………. boy is selling fruits.
Answer:
smart

3. He is wearing a ……………………………. .
Answer:
hat

4. The fruits are …………………………… the boxes.
Answer:
in

5. Some are also lying …………… him.
Answer:
in front of

6. Complete the sentences with the help of given words.

1. We see ………………… things in different seasons.
Answer:
different,

2. In …………………….. the sun shines brightly.
Answer:
summer,

3. In rainy season we use umbrellas to save us from ……………………………..
Answer:
rain,

4. We wear ……………………. clothes in winter.
Answer:
heavy,

5. Colourful flowers ……………………….. in spring.
bloom.

7. Look at the picture and complete the composition with the help of words given in the help box :

1. It is a …………………………………. .
Answer:
park,

2. The sun is ………………………….. brightly.
Answer:
shinning,

3. Children are …………. a kite.
Answer:
flying,

4. The …………. is watering the plants.
Answer:
gardener,

5. A boy is ………… a bicycle.
Answer:
riding.

Read the following questions and choose the correct option for your answer.

1.

1. Find the correct number name.
(a) for
(b) four
(c) far
(d) fore
Answer:
(b) four.

2. Find the correct number name.
(a) six
(b) siks
(c) sicks
(d) sixe
Answer:
(a) six.

3. Find the correct fruit name.
(a) orenge
(b) orang
(c) orange.
(d) oranje
Answer:
(c) orange.

4. Find the correct bird name.
(a) rose.
(b) hare
(c) parrot
(d) parent
Answer:
(c) parrot.

5. Find the correct day name. :
(a) Secharday
(b) Saturnday
(c) Sacherday
(d) Saturday.
Answer:
(d) Saturday.

6. Find the correct colour name.
(a) Yalow
(b) yellow
(c) yallow
(d) yellow.
Answer:
(b) yellow.

2

1. Opposite for the word “happy’ is :
(a) anger
(b) cry
(c) sad
(d) hate.
Answer:
(c) sad.

2. Opposite for the word “pass’ is :
(a) bad
(b) fail
(c) sad
(d) hate
Answer:
(b) fail.

3. Opposite for the word ‘morning’ is :
(a) yesterday
(b) day
(c) high
(d) evening.
Answer:
(d) evening.

4. Opposite for the word ‘high’ is :
(a) low
(b) under
(c) beside
(d) back.
Answer:
(a) low

5. Opposite for the word ‘front is :
(a) low
(b) night
(c) behind.
(d) light
Answer:
(c) behind.

6. Opposite for the word ‘night’is :
(a) day
(b) light
(c) down
(d) dream.
Answer:
(a) day.

(From Board M.Q.P.)
(d) was.
(d) am.
(d) had.

3.

1. Which of the following is showing past?
(a) are
(b) is
(c) where
(d) was.
Answer:
(d) was.

2. Which of the following is showing past?
(a) have
(b) were
(c) are
(d) am
Ans.
(b) were.

3. Which of the following is showing present?
(a) is
(b) was
(c) were
Answer:
(a) is.

4. Which of the following is showing past?
(a) have
(b) has
(c) was
(d) why.
Answer:
(c) was.

5. Which of the following is not showing time?
(a) second
(b) minute
(c) hour
(d) uniform.
Answer:
(d) uniform.

6. Which of the following is showing present? DB
(a) goen
(b) went
(c) gone
(d) go.
Answer:
(d) go.

4.

1. Which of the following is not a punctuation mark?
(a) !
(b) =
(c) ?.
(d),
Answer:
(b) =.

2. Which of the following is not a punctuation mark?
(a) “”
(b) ,
(c) ✓
(d) !.
Answer:
(c) ✓.

3. Which of the following is not a punctuation mark?
(a) cross (✗)
(b) full stop (.)
(c) comma (,)
(d) all these.
Answer:
(a) cross (✗).

4. Which of the following is a question mark?
(a) !
(b),
(c);
(d) ?
Answer:
(d) ?

5. Which of the following is not a preposition?
(a) up
(b) play
(c) in
(d) under.
Answer:
(b) play.

6. Which of the following is not a punctuation mark?
(a),
(b) ;
(c) @
(d)!
Answer:
(c) @

5.

1. Tick the word with correct spelling.
(a) friands
(b) frainds
(c) frands
(d) friends.
Answer:
(d) friends.

2. Tick the word with correct spelling.
(a) friend
(b) fraind
(c) frend
(d) fraind
Answer:
(a) friend.

3. Tick the word with correct spelling.
(a) dactor
(b) doctor
(c) docter
(d) doctar.
Answer:
(b) doctor.

4. Tick the word with correct spelling.
(a) princepal
(b) prinsepal
(c) principal
(d) prencipal.
Answer:
(c) principal.

5. Tick the word with correct spelling.
(a) doughter
(b) daughter
(c) douter
(d) daughtar.
Answer:
(b) daughter

6. Tick the word with correct spelling.
(a) ambrella
(b) umbrela
(c) embralla
(d) umbrella.
Answer:
(d) umbrella.

6.

1. Choose the last day of the week.
(a) Monday
(b) Sunday
(c) Saturday
(d) holiday.
Answer:
(b) Sunday.

2. Choose last month of the year.
(a) January
(b) October
(c) November
(d) December.
Answer:
(d) December.

3. Choose shortest month of the years.
(a) March
(b) May
(c) February
(d) April.
Answer:
(c) February.

4. Choose first month of the year.
(a) January
(b) December
(c) August
(d) September.
Answer:
(a) January.

5. Choose last day of the week.
(a) Friday
(b) Sunday
(c) Monday
(d) Wednesday.
Answer:
(b) Sunday.

6. Choose fourth day of the week.
(a) Friday
(b) Tuesday
(c) Thursday
(d) Saturday.
Answer:
(c) Thursday.

7.

1. Which of the following is a noun?
(a) play
(b) like
(c) doctor
(d) kind.
Answer:
(c) doctor.

2. Which of the following is a noun?
(a) waste
(b) ring
(c) write
(d) learn.
Answer:
(b) ring.

3. Which of the following is a noun?
(a) need
(b) needy
(c) beg
(d) speak.
Answer:
(a) need.

4. Which of the following is a noun?
(a) inner
(b) injure
(c) injury.
(d) cross.
Answer:
(c) injury.

5. Which of the following is a noun?
(a) read
(b) enjoy
(c) help
(d) team.
Answer:
(d) team.

6. Which of the following is a noun?
(a) race
(b) run
(c) eat
(d) sleep.
Answer:
(a) race.

8.

1. A word related to ‘He’ is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) aunt
(b) uncle
(c) his
(d) brother.
Answer:
(b) uncle.

2. A word related to ‘him’is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) teacher
(b) foreman
(c) father
(d) sister.
Answer:
(c) father.

3. A word related to “his’ is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) friend
(b) enemy
(c) clown
(d) mother.
Answer:
(a) friend.

4. A word related to ‘she’ is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) horse
(b) aunt
(c) mother
(d) uncle.
Answer:
(c) mother.

5. A word related to “her’ is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) monster
(b) sister
(c) poster
(d) brother.
Answer:
(b) sister.

6. A word related to ‘It is hidden in the grid. Choose the correct option.

(a) brush
(b) school
(c) bazaar
(d) student.
Answer:
(a) brush.

9.

1. Ravi’s aunt works in a hospital. She takes care of her patients. She is a ……………………………… .

(a) doctor
(b) hospital
(c) nurse
(d) aunt.
Answer:
(c) nurse.

2. My father teaches in a school. He is a …………………. .

(a) teacher
(b) plumber
(c) peon
(d) watchman.
Answer:
(a) teacher.

3. Mr. Kumar works in a hospital. He treats patients. He is a …………………….. .

(a) nurse
(b) doctor
(c) plumber
(d) Docomo.
Answer:
(b) doctor.

4. Dinu makes and mends shoes. He is a ………………………….. .

(a) policeman
(b) iron-smith
(c) plumber
(d) cobbler.
Answer:
(d) cobbler.

5. His brother controls traffic and catches thieves. He is a ……………………………. .

(a) neighbour
(b) watchman
(c) postman
(d) policeman.
Answer:
(d) policeman.

6. My neighbor works in a post office. He delivers dak. He is a ……………………………. .

(a) plumber
(b) peon
(c) postman
(d) shopkeeper.
Answer:
(c) postman.

10. 

1. Which of the following is singular?
(a) women
(b) lady
(c) children
(d) men.
Answer:
(b) lady.

2. Which of the following is singular?
(a) mouse
(b) babies
(c) teeth
(d) feet.
Answer:
(a) mouse.

3. Which of the following is singular?
(a) man
(b) men
(c) women
(d) oxen.
Answer:
(a) man.

4. Which of the following is plural?
(a) tooth
(b) truth
(c) teeth
(d) thieth.
Answer:
(c) teeth.

5. Which of the following is plural?
(a) ants
(b) aunt
(c) ox
(d) ant.
Answer:
(a) ants.

6. Which of the following is singular?
(a) newspaper
(b) women
(c) men
(d) huts.
Ans.
(a) newspaper.

11.

1. Choose suitable preposition.
The birds are flying ………….. the sky.
(a) under.
(b) below
(c) above
(d) in.
Answer:
(d) in.

2. Choose suitable preposition.
There was a tree …………… the hut.
(a) under.
(b) on en
(c) near
(d) of
Answer:
(c) near.

3. Choose suitable preposition.
The bag is ……….. the chair.
(a) after.
(b) under
(c) of
(d) between
Answer:
(b) under.

4. Choose suitable preposition.
The ball is …………….. the two boxes.
(a) by
(b) between
(c) of
(d) for.
Answer:
(b) between.

5. Choose suitable preposition.
I was late ………….. school.
(a) for LES
(b) before
(c) after
(d) from
Answer:
(a) for.

6. Choose suitable prepositions.
I go for a walk ……………. the morning.
(a) on
(b) up
(c) in
(d) down.
Answer:
(c) in.

12.

1. Choose the correct sentence.
(a) The leaves is green.
(b) The leaves are green.
(c) The green leaves are.
(d) None of these.
Answer:
(b) The leaves are green.

2. Choose the correct sentence.
(a) We should time respect.
(b) We time should respect.
(c) We should respect time.
(d) None of these.
Answer:
(c) We should respect time.

3. Choose the correct sentence.
(a) The girls are playing.
(b) The playing are girls.
(c) The girl is playing.
(d) The playing is girls.
Answer:
(a) The girls are playing.

4. Choose the correct sentence.
(a) I is not a parrot.
(b) I is no a parrot.
(c) I are not a parrot.
(d) I am not a parrot.
Answer:
(d) I am not a parrot.

5. Choose the correct sentence.
(a) Param were a lazy boy.
(b) Param was a lazy boys.
(c) Param was a lazy boy.
(d) None of these.
(c) Param was a lazy boy.

6. Choose the correct sentence.
(a) It was just a dream.
(b) It was a dream just.
(c) Just was it a dream.
(d) None of these.
Answer:
(a) It was just a dream.

13.

1. Tick the right question for the picture.

(a) is it a teddy?
(b) Is it a boy?
(c) Is it a child?
(d) Is it a doll?
Answer:
(c) Is it a child?

2. Tick the right question for the picture.

(a) Is it a fruit?
(b) Is it a flower?
(c) ‘Is it a toy?
(d) Is it a bird?
Answer:
(b) Is it a flower?

3. Tick the right question for the picture.

(a) Is it a glass?
(b) Is it a mug?
(c) Is it a tub?
(d) Is it a bottle?
Answer:
(d) Is it a bottle?

4. Tick the right question for the picture.

(a) Is it a tiger?
(b) Is it a lion?
(c) Is it a rabbit?
(d) Is it a cat?
Answer:
(c) Is it a rabbit?

5. Tick the right question for the picture.

(a) Is it an umbrella?
(b) Is it a frock?
(c) Is it a tree?
(d) None of these.
Answer:
(a) Is it an umbrella?

6. Tick the right question for the picture.

(a) Is it the sun?
(b) Is it the moon?
(c) Is it a star?
(d) Is it a cloud?
Answer:
(b) Is it the moon?

14

1. Find the odd one out.
(a) night
(b) day.
(c) evening
(d) Yesterday
Answer:
(d) yesterday.

2. Find the odd one out.
(a) Monday
(b) Sunday
(c) Holiday.
(d) Friday
Answer:
(c) Holiday.

3. Find the odd one out.
(a) Rose
(b) Sunflower
(c) Butterfly.
(d) Marigold.
Answer:
(c) Butterfly.

4. Find the odd one out.
(a) Teddy
(b) Fruits
(c) Wood
(d) Tree.
Answer:
(a) Teddy.

5. Find the odd one out.
(a) Train
(b) Bus
(c) Rickshaw
(d) Aeroplane.
Answer:
(d) Aeroplane.

6. Find the odd one out.
(a) Ball
(b) Pear
(c) Butterfly
(d) Banana.
Answer:
(a) Ball.

15. 
1. Tick the option that doesn’t belong to cleanliness.
(a) dustbin
(b) brush
(c) soap
(d) spoon.
Answer:
(d) spoon.

2. Tick the option that doesn’t belong to time.
(a) map
(b) hour
(c) minute
(d) second.
Answer:
(a) map.

3. Tick the option that doesn’t belong to good health.
(a) bathing
(b) brushing
(c) washing
(d) beating.
Answer:
(d) beating.

4. Tick the option that doesn’t belong to nature.
(a) teacher
(b) rainbow
(c) sun
(d) stars.
Answer:
(a) teacher.

5. Tick the option that doesn’t belong to vegetables.
(a) mango
(b) litchi
(c) sharpener
(d) all these.
Answer:
(d) all these.

6. Tick the option that doesn’t belong to Road Safety.
(a) footpath
(b) traffic lights
(c) speed breaker
(d) none of these.
Answer:
(d) none of these.

16.

1. Which of the following is not an adjective?
(a) old
(b) front
(c) little
(d) sweet.
Answer:
(b) front.

2. Which of the following is not an adjective?
(a) school
(b) big
(c) heavy
(d) lovely.
Answer:
(a) school.

3. Which of the following is not an adjective?
(a) great
(b) market
(c) happy
(d) sad.
Answer:
(b) market.

4. Which of the following is not an adjective?
(a) I
(b) was
(c) he
(d) all these.
Answer:
(d) all these.

5. Which of the following is an adjective?
(a) little
(b) fine
(c) loud
(d) all these.
Answer:
(d) all these.

6. Which of the following is not an adjective?
(a) wise
(b) beautiful
(c) pretty
(d) park.
Answer:
(d) park.

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions  Reading Comprehension Passages Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB 3rd Class English Reading Comprehension Passages

Read the following passages and answer the questions given below each :

1. There is a big tree in the middle of the park. Birds are chirping on it. A lady and a baby are sitting on a bench near the tree. Some children are playing football. There are many kinds of flowers. Butterflies and bees are sipping nectar from the flowers. The gardener is watering the plants. A fountain is running. A duck and its ducklings are swimming in the pool. All are having great fun.

1. Where are a lady and a babysitting ? (ਅਰਤ ਅਤੇ ਬੱਥਾ ਕਿੱਥੇ ਬੈਠੇ ਹਨ ?)
Answers:
A lady and a baby are sitting on a bench near the tree.

2. What are children doing ? (ਬੱਰੇ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ?)
Answers:
Children are playing football.

3. What is the gardener doing ? (ਮਾਲੀ ਕੀ ਕਰ ਰਿਗ ਹੈ ?)
Answers:
The gardener is watering the plants.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) There is a big tree in the one corner of the park.
(b) Butterflies and bees are sipping nectar from the flowers.
(c) A duck and its ducklings are bathing in the pool.
Or
Give plural : (a) baby (b) football (c) flower.
Answers:
(a) False (b) True (c) False.
Or (a) babies (6) footballs (c) flowers.

2. Mrs. Manjit, our English teacher, taught us that time never stops. It goes on and on and a clock helps us to know the time. Time is precious. It is even more valuable than money. It cannot be recalled back. So we should respect time. She advised us to have a clock in our room. She also guided us to prepare a timetable with the help of the clock and follow it.

1. Who is Mrs. Manjit ? (ਸ੍ਰੀਸਤੀ ਮਨਜੀਤ ਕੇਟ ਹੈ ?)
Answer:
Mrs. Manjit is our English teacher.

2. What helps us to know time? (ਸਾਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ?)
Answer:
A clock helps us to know time.

3. What is more valuable than money ? (ਪੈਸੇ (ਪਨ) ਤੇਂ ਜਿਆਦਾ ਕੀਮਤੀ ਖੀਸ ਕਿਰਤੀ ਹੈ ?).
Answer:
Time is more valuable than money.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) Time can be called back.
(b) She advised us to have a clock in our room.
(c) Time is precious.
Or
Give plural : (a) teacher (b) clock (c) table.
Answer:
(a) False (b) True (c) True.
Or (a) teachers (b) clocks (c) tables.

3. I told her that I have a big ‘Grandfather clock’ in my room. It helps me to be punctual and gives a tick-tick sound. In the morning, it rings at 6.00 a.m. and wakes me up. I brush my teeth and take bath. I put on my school uniform and get ready for the school. My mother serves me breakfast.

1. What helps the speaker to be punctual ? (ਸਮੇਂ ਦਾ ਪਾਬੰਦ ਰਹਿਣ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਬੁਲਾਰੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ?)
Answer:
‘Grandfather clock’ helps the speaker to be punctual.

2. At what time does the clock ring? (ਘਤੀ ਕਿਸ ਸਸੇਂ ਵੱਜਦੀ ਰੈ ?)
Answer:
The clock rings at 6.00 a.m.

3. Who serves the breakfast ? (ਨਾਸਤਾ ਕੇਟ ਪਰੋਸਦਾ ਹੈ ?)
Answer:
Speaker’s mother serves the breakfast.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) The clock gives a tick-tick sound.
(b) My mother wakes me up.
(c) I brush my teeth and take bath.
Or
Give opposite : (a) big (b) give (c) morning.
Answer:
(a) True (b) False (c) True.
Or
(a) small (b) take (c) evening.”

4. A bear and a rabbit were friends. Both of them lived in a forest. The name of the rabbit was Bunny. He was very caring. He was very fond of carrots. His friend liked honey very much.

(A)
1. Where did the bear and the rabbit live? ( ਤਾਲਾ ਅਤੇ ਪਰਗੇਸ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ ?)
Answer:
The bear and the rabbit lived in a forest.

2. Who liked honey ? (ਸਹਿਦ ਕਿਸਨੂੰ ਪਸੰਦ ਸੀ ?)
Answer:
The bear liked honey

(B) Write True or False for the following statements :
1. The name of the bear was Bunny. …………………………
Answer:
False

2. Bunny was fond of carrots. …………………………
Answer:
True.

5. A bear and a rabbit were good friends. One day the rabbit saw a hunter in the jungle. The hunter was digging a pit on the way to bear’s cave and covering it with leaves. The rabbit went quickly to tell his friend about the trap.

1. What did the rabbit see in the jungle? (ਖਰਗੋਸ ਨੇ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕੋਖਿਆ ?)
Answer:
The rabbit saw a hunter in the jungle.

2. Who were good friends ? (ਖੰਗੇ ਮਿੱਤਰ ਕੇਟ ਸਨ ?)
Answer:
A bear and a rabbit were good friends.

3. Where was the hunter digging the pit? (ਸਿਕਾਰੀ ਕਿੱਬੇ ਟੋਆ ਪੁੱਟ ਰਿਗ ਸੀ ?)
Answer:
The hunter was digging the pit on the way to bear’s cave.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) The bear saw a hunter in the jungle.
(b) The rabbit went quickly to his friend.
(c) The hunter was digging a pit.
Or Give plural :
(a) cave
(b) trap
(c) pit.
Answer:
(a) False (b) True (c) True.
Or
(a) caves (b) traps (c) pits.

6. Param was a lazy boy. He loved to stay at home and never went out to play with his friends. He used to watch T.V. and play video games on mobile phone till late night. That is why he never got up early and was always late for school. Every day his mother had to pull him out of the bed and push into washroom. He never brushed his teeth properly. His ears had become dirty as he didn’t clean behind the ears while taking bath.

1. What kind of boy was Param ? (ਪਰਸ ਕਿਰੋ ਜਿਹਾ ਲਤਕਾ ਸੀ ?)
Answer:
Param was a lazy boy.

2. Did he go out to play ? ( ਕੀ ੳਰ ਖੇਡਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ?)
Answer:
No, he did not go out to play. He loved to stay at home.

3. Why was he always late for school ? (ਉਹ ਸਕੂਲ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲੇਟ ਕਿਉਂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ?)
Answer:
He was always late for school because he never got up early.

4. Write True / False for the following sentences :
(a) He used to watch T.V. and play video games.
(b) His ears were always clean.
(c) He brushed his teeth properly.
Or
Give plural : (a) friend (b) tooth (c) phone.
(a) True (b) False (c) False.
Or
(a) friends (b) teeth (c) phones.

7. One morning when Param got out of his bed and stood in front of the mirror to brush his teeth, he saw some worms coming out of his ears and teeth. He got scared. The crawling worms irritated his skin. Their number increased more and more. He tried to get rid of them but he couldn’t. He started crying out of fear, “Mother! help! save me! These worms are eating my skin.”

1. What did Param see? (ਪਰਸ ਨੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ?)
Answer:
Param saw some worms coming out of his ears.

2. What did the worms do to him ? (ਕੀਤਿਆਂ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕੀਤਾ ?)
Answer:
The worms irritated Param’s skin.

3. Who did he call for help ? (ਉਸ ਨੇ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਕਿਸ ਨੂੰ ਬਲਾਇਆ ?)
Answer:
He called his mother for help.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) Param stood in front of the mirror.
(b) He started laughing to see the worms.
(c) He got rid of them.
Or
Give opposite : (a) more (b) out (c) started.
Answer:
(a) True (b) False (c) False.
Or (a) less (b) in (c) ended / finished.

8. This is a toy shop. Sheena likes to play with toys. She wishes to buy a toy ship. But mother said, “You should not buy more toys.” Sheena said, “Ok! Then buy me a paintbrush and colours”. Mother said, “Ok! Let’s go.” Now, they are in stationery shop. Sheena and Shanu are looking at the things in the shop. There are notebooks, erasers, pencils, pens, crayons, sharpeners etc. Shanu buys a paintbrush and colours.

1. What does Sheena like to do ? (ਸੀਨਾ ਕੀ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ?)
Answer:
She likes to play with toys.

2. What does Sheena wish to buy ? (ਸੀਨਾ ਕੀ ਖਰੀਦਣਾ ਚਾਰੁਂਦੀ ਹੈ?)
Answer:
She wishes to buy a toy ship.

3. What is there in the stationery shop? Name any four things. (ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਦੀ ਕੁਗਨ ਵਿਚ ਕੀ – ਕੀ ਰੈ ? ਕੋਈ ਚਾਰ ਚੀਜਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਦਁਸੇ |)
Answer:
There are notebooks, erasers, pencils, pens etc. in the stationery shop.

4. Read the following sentences and write True / False :
(a) You should buy more toys.
(b) Mother and children first go to a toy shop.
(c) Sheena and Shanu are counting the things.
Or Give plural :
(a) brush
(b) ship
(c) shop.
Answers
(a) False
(b) True
(c) False.
Or
(a) brushes
(b) ships
(c) shops.

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 8 Going to Market Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 8 Going to Market

English Guide for Class 3 PSEB Going to Market Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Answer the following questions :

Question 1.
Where is Sheena going? (ਸ਼ੀਨਾ ਕਿੱਥੇ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ?
Or
Who is going to the market?
(ਬਾਜ਼ਾਰ ਕੌਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ?).
Answer:
Sheena is going to the market. ਸ਼ੀਨਾ ਬਜ਼ਾਰ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ॥
Or
Sheena, Shanu and their mother are going to the market. ਸ਼ੀਨਾ, ਸ਼ਾਲੂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਤਾ ਜੀ ਬਾਜ਼ਾਰ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ।

Question 2.
What does Shanu buy from the stationery shop ? (ਸ਼ਾਲੂ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ ਕੀ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ ?)
Answer:
Shanu buys a paint brush and colours. (ਸ਼ਾਨੂ ਇਕ ਪੇਂਟ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਰੰਗ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ ।)

Question 3.
What does her mother buy from the ice cream shop? (ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਆਈਸਕਰੀਮ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ ਕੀ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ ? )
Answer:
Her mother buys a brick of tutti-fruity from the ice cream shop. (ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਆਈਸਕਰੀਮ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਤੋਂ ਟੁੱਟੀ-ਫਰੁੱਟੀ ਦੀ ਇਕ ਬ੍ਰਿਕ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ । )

B. Fill in the blanks :

1. ………………. is very happy.
Answer:
Sheena

2. Sheena wishes to buy a ………………………
Answer:
a toy ship

3. Shanu buys …………………………..
Answer:
Vanilla ice-cream

4. Mother buys litchi, chickoo, …………………. from fruit shop.
Answer:
cherries

II. Vocabulary

A. Tick (✓) the ‘th’ sound words from the pond and write on the lotus :

Answer:

B. Write the words starting with ch sound on the chart and with ending ch sound on the chart with a branch :

Answer:

C. Write the names of the items at proper place :

Answer:

III. Language Corner

A. Circle the plural nouns from the box and write in the given space :

1. ……………………………
2. ……………………………
3. ……………………………
4. ……………………………
5. ……………………………
6. ……………………………
7. ……………………………
8. ……………………………
9. ……………………………
10. ……………………………
Answer:
1. potatoes
2. plums
3. cherries
4. erasers
5. pens
6. shoes
7. toys.
8. grapes
9. chilies
10. crayons.

B. Make plurals by adding the letter ‘s’:

eg. chair chairs ‘
1. cat – ……………………………….
2. pencil- ……………………………….
3. chalk – ……………………………….
4. room – ……………………………….
5. notebook – ……………………………….
6. colour – ……………………………….
7. plum – ……………………………….
8. sheet – ……………………………….
9. eraser – ……………………………….
10. monkey- ……………………………….
Answer:
eg. chair chairs ‘
1. cat – cats
2. pencil – pencils
3. chalk – chalks
4. room – rooms
5. notebook – notebooks:
6. colour – colours
7. plum – plums
8. sheet – sheets
9. eraser – erasers
10. monkey – monkeys.

Make plurals by adding ‘es’:
eg. bush – bushes
1. box – ……………………………….
2. class – ………………………………..
3. match – ………………………………
4. brush – ………………………………..
5. glass – ……………………………………
Answer:
eg. bush – bushes
1. box – boxes
2. class – classes
3. match – matches
4. brush – brushes
5. glass – glasses

Make plurals by adding “ies’:
eg. pony – ponies
1. story – ……………………………….
2. baby – ……………………………….
3. city – ……………………………….
4. lady – ……………………………….
5. army – ……………………………….
Answer:
eg. pony – ponies
1. story – stories
2. baby – babies
3. city – cities
4. lady – ladies
5. army – armies.

C. Fill in the blanks with suitable pronouns :

1. Sheena is very happy today.
………………………… is going to the market.
Answer:
She

2. Amit is in the shoe store.
………………………… is buying a pair of shoes.
Answer:
He

3. The monkey is on the tree.
………………………… is jumping.
Answer:
It

4. Children are at home.
………………………… are watching television.
Answer:
They.

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Rhyme

Vegetables Eat red carrot (ਗਾਜਰ), eat a radish (ਮੂਲੀ)
eat red tomato and green spinach (ਪਾਲਕ).
Eat a cabbage (ਪੱਤਾ ਗੇਤੀ ), eat potato,
eat a turnip (ਮਲਗਮ), eat tomato.
Eat green capsicum (ਸ਼ਿਮਲਾ ਮਿਰਚ)
and french beans (ਫਲੀਆਂ)
eat them all in your meals.

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਨ । ਇਸ ਵਿਚ ਆਈ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਨਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ।

V. Reading Practice

A. Read the following words aloud

ਨੋਟ-ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ ।

VI. Writing Task

A. Fill in the blanks :

books notebook sharpener blackboard bench

1. I write with pencil on my …………..
Answer:
notebook

2. I keep eraser and …………… in my pencil box.
Answer:
sharpener

3. I keep my ………… and notebooks in my bag.
Answer:
books

4. My teacher writes on ……………. with chalk.
Answer:
blackboard

5. Me and my friend sit on the first ………………………… .
Answer:
bench.

B. Make sentences :

Answer:
1. Sheena is going to a toy shop.
2. Sheena is going to a vegetable shop.
3. Sheena is going to a bookstore.
4. Sheena is going to a fruit shop.
5. Sheena is going to a shoe store.

C. Write down the things purchased by Sheena :

Answer:

D. Find answers to the following questions from the given picture :

Question 1.
Who is the old man?
Answer:
Mr. Madan Lal is the old man.

Question 2.
Who has a book?
Answer:
Maninder has a book.

Question 3.
Who is laughing?
Answer:
Jyoti is laughing.

Question 4.
Who is sad?
Answer:
Vijay is sad.

Question 5.
Who has a gun?
Answer:
Vikram has a gun.

Question 6.
Who is the pilot?
Answer:
Mr. Deepak is the pilot.

VII. Value I learnt (ਮੁੱਲ ਬੋਧ)

We should spend money wisely.
ਸਾਨੂੰ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਖ਼ਰਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

VIII. Activity

A. Trace the path they followed in the market.

Answer:

B. Trace the path from your home to your school :

Answer:

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਰਸਤਾ ਫੇਸ ਕਰਨ ।

C. Word Formation :

Make as many four or five-letter words as you can from the given letters :

1. horse
2. …………………………
3………………………….
4. …………………………
5. …………………………
6. …………………………
7. …………………………
8. …………………………
9. …………………………
10. …………………………
Answer:
1. horse
2. brick
3. shoe
4. match
5. brush
6. ship
7. plums
8. great
9. shop
10. store

Fact ਤੱਥ ( ਸੱਥਾਈ)
We get minerals and vitamins from vegetables. (ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਖਣਿਜ ਅਤੇ ਵਿਟਾਮਿਨ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ।)

Going to Market Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Market	bazaar	ਬਜ਼ਾਰ
Crayons	colorful pencils	ਕੂਯਾਨ
Store	Shop	ਸਟੋਰ
shop	store	ਦੁਕਾਨ
Sharpener	a sharpening device	ਸ਼ਾਪਨਰ
Brick	a solid mass of icecream	ਬਿਕ ਆਈਸਕਰੀਮ ਦੀ) .
Buy	purchase	ਖਰੀਦਣਾ
Vegetable	edible herb	ਸਬਜ਼ੀ
Spinach	leafy vegetable	ਪਾਲਕ
Brush	a brushing /polishing device	ਬੁਰਸ਼
Ice-cream	ice-milk	ਆਈਸਕੀਮ
Great	much	ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ

B. Punjabi Translation Of The Lesson

ਸ਼ੀਨਾ ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹੈ । ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਜ਼ਾਰ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ । ਉਸਦੀ ਭੈਣ ਸ਼ਾਨੂ ਵੀ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਜਾਵੇਗੀ । ਉਹ ਵੀ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹੈ । ਉਹ ਹੁਣ ਬਜ਼ਾਰ ਵਿਚ ਹਨ । ਉੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਹਨ । | ਇਹ ਇਕ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਹੈ । ਸ਼ੀਨਾ ਨੂੰ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਹੈ । ਉਹ ਖਿਡੌਣਾ ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਖ਼ਰੀਦਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਪਰੰਤੂ ਮਾਂ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ, “ਤੈਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖਿਡੌਣੇ ਨਹੀਂ ਖਰੀਦਣੇ ਚਾਹੀਦੇ !” ਸ਼ੀਨਾ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ, “ਓ.ਕੇ. ਠੀਕ ਹੈ ! ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਇਕ ਪੇਂਟ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਰੰਗ ਖ਼ਰੀਦ ਕੇ ਦੇਵੋ । ਮਾਂ ਬੋਲੀ, “ ਓ. ਕੇ.! ਆਓ ਚੱਲੀਏ ! ਹੁਣ ਉਹ ਇਕ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ‘ਤੇ ਹਨ । ਸ਼ੀਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨੁ ਦੁਕਾਨ ਵਿਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇਖ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ! ਉੱਥੇ ਕਾਪੀਆਂ, ਰਬੜਾਂ, ਪੈਨਸਿਲਾਂ, ਪੈਂਨ, ਯਾਨਜ਼, ਸ਼ਾਪਨਰ ਆਦਿ ਰੱਖੇ ਹਨ । ਸ਼ਾਲੂ ਇਕ ਪੇਂਟ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਰੰਗ ਖ਼ਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਸ਼ੀਨਾ ਸ਼ਾਪਨਰ ਅਤੇ ਰੰਗੀਨ ਸ਼ੀਟਾਂ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਤਦ ਉਹ ਫਲ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ‘ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।

ਮਾਂ ਲੀਚੀ, ਚੈਰੀ, ਚੀਕੂ, ਅੰਗੂਰ ਅਤੇ ਆਲੂਬੁਖਾਰਾ ਖ਼ਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਤਦ ਉਹ ਸਬਜ਼ੀ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ‘ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ | ਮਾਂ ਮਿਰਚੀ, ਮੂਲੀ, ਪਾਲਕ ਅਤੇ ਆਲੂ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਇਸਦੇ ਬਾਅਦ ਉਹ ਜੁੱਤੀਆਂ ਦੇ ਇਕ ਸਟੋਰ ‘ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਮਾਂ ਸ਼ੀਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਲੂ ਦੇ ਲਈ ਜੁੱਤੀਆਂ ਖ਼ਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਉਹ ਆਪਣੇ ਲਈ ਵੀ ਇਕ ਜੋੜੀ ਸੈਂਡਲ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਉਹ ਆਈਸਕਰੀਮ ਦੀ ਇਕ ਦੁਕਾਨ ’ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਸ਼ੀਨਾ ਇਕ ਚਾਕੋਬਾਰ ਖ਼ਰੀਦਦੀ ਹੈ । ਸ਼ਾਲੂ ਵਨੀਲਾ ਆਈਸਕਰੀਮ ਖ਼ਰੀਦਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੇ ਲਈ ਟੁੱਟੀ-ਫਰੂਟੀ (ਆਈਸਕਰੀਮ ਦੀ ਬਿਕ ਖਰੀਦਦੀ ਹੈ । | ਸ਼ੀਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨੂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਅਨੰਦ ਲਿਆ ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਹ ਵਾਪਿਸ ਘਰ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 7 The Swing Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 7 The Swing

English Guide for Class 3 PSEB The Swing Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Answer the following questions :

Question 1.
What goes high and low? (ਉੱਪਰ-ਹੇਠਾਂ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ?)
Answer:
The swing goes high and low. (ਉੱਪਰ-ਹੇਠਾਂ ਪੰਘੂੜਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ॥

Question 2.
What is seen in the sky? (ਆਸਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ?)
Answer:
The birds are seen flying in the sky. ਆਸਮਾਨ ਵਿੱਚ ਪੰਛੀ ਉੱਡਦੇ ਹੋਏ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ॥

Question 3.
Where do children play ?(ਆਸਮਾਨ ਵਿੱਖ ਕੀ ਦੀਖਾਈ ਕਿੰਦਾ ਰੈ ?)
Answer:
Children play in the wonderful lands. (ਆਸਮਾਨ ਵਿੱਥ ਪੰਛੀ ੳਡੱਕੇ ਹੇਏ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ |)

B. Write True or False :

1. The birds are flying.
Answer:
True

2. The hair are in front of the poet.
Answer:
False

3. The poet races with the wind.
Answer:
False

4. The children are playing since early morning.
Answer:
True

5. Nobody can see the wind.
Answer:
True.

C. Write the rhyming words :

Answer:
low – go
tree – see
grass – pass
sky- fly
play – day
mind – behind.

II. Vocabulary

A. Draw Paste the pictures related to nature :

ਨੋਟ- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਚਿਪਕਾਉਣ

III. Language Corner
A. Colour the opposites with same colour :

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਕ੍ਰਮਾਂਕ ਵਿੱਚ ਕਾਲੇ ਗੋਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਰੰਗ ਭਰਨ, ਜਿਵੇਂ 1-3 ਹਰਾ ਜਾਂ ਲਾਲ !

B. Describing words
Look at the following pictures :

The words like tall, big, shady are the describing words ( ਵਿਆਖਿਆ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ).
Read some describing words in the following sentences:
1. an old lady ਇਕ ਬੁੱਢੀ ਔਰਤ
2. a blue shirt ਇਕ ਨੀਲੀ ਕਮੀਜ਼
3. a tiny insect ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਕੀਟ
4. a beautiful flower ਇਕ ਸੁੰਦਰ ਫੁੱਲ
5. a little bird ਇਕ ਛੋਟਾ ਪੰਛੀ

C. Encircle the describing words :
1. John is a clever boy.
2. She has curly hair.
3. It is a lovely rainbow.
4. I eat fresh fruits.
5. We have two eyes.
6. I have a blue skirt.
7. Aman has many buffaloes.
8. Everyone likes sweet mangoes.
Answer:

D. Fill in the blanks with describing words :

beautiful good old long intelligent
1. good girl
2. beautiful scene
3. long hair
4. old man
5. intelligent student

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Tongue Twister :

Swing swang, swing-swing swang

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਨ ।

B. Rhyme :

A Little Seed (ਛੋਟਾ ਜਿਗ ਬੀਜ )
A little seed for me to sow.
A little soil to make it grow.
A little hole, a little pot,
A little wish and that is that.
A little sun, a little shower,
A little while
And then, a flower.

V. Reading Practice
A. Read aloud :

VI. Writing Task

A. Rewrite the stanza in good handwriting :

Wonderful lands,
Where children play.
From early morn,
All through the day.
ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ stanza ਨੂੰ ਸੁੰਦਰ ਲਿਖਾਈ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ।

B. Write the sentences with the help of picture using This, That, These, Those :

VII. Value I learnt (ਮੱਲ ਬੋਧ)

Be happy and make others happy. (ਖੁਸ਼ ਰਹੋ ਅਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਰੱਖੋ )

VIII. Activity
Follow the following steps and grow your own plant :

(a) Take a small pot. (ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਗਮਲਾ ਬਰਤਨ) ਲਵੋ )
(b) Fill some soil in it. (ਇਸ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਮਿੱਟੀ ਭਰੋ )
(c) Sow some seeds in it. (ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਬੀਜ ਬੀਜ ਦਿਉ )
(d) Keep it in the sun. (ਇਸਨੂੰ ਧੁੱਪ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ॥)
(e) Don’t forget to water it daily. (ਇਸਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਪਾਣੀ ਦੇਣਾ ਨਾ ਭੁੱਲੋ |)

Care it well and
enjoy its growth.
ਇਸਦੀ ਪੂਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਵੱਧਣ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲਵੋ ।

Fact ਤੱਥ (ਸਚਾਈ
The rainbow has seven colours. (ਇੰਦਰਧਨੁਸ਼ ਵਿੱਚ ਸੱਤ ਰੰਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ !)

The Swing Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Grass	greenery	ਹਰਿਆਲੀ/ਘਾਹ
Wonderful	very beautiful	ਅਦਭੁੱਤ
Wind	blowing air	ਹਵਾ
Watch	see	ਦੇਖਣਾ
Down	under	ਹੇਠਾਂ
Behind	at the back	ਪਿੱਛੇ
Worm	small insect	ਕੀੜਾ
Early	before time	ਜਲਦੀ (ਸਵੇਰਾ)
Through the day	during the day	ਦਿਨ ਭਰ

B. ਕਵਿਤਾ ਦਾ ਪੰਜਾਬੀ ਵਿਚ ਸਾਰ

ਇਕ ਬੱਚਾ ਪੰਘੂੜਾ ਝੂਟਦਾ ਹੋਇਆ ਆਪਣੇ ਚਾਰੇ-ਪਾਸਿਆਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇਹ ਬੱਚਾ ਲੜਕੀ ਹੈ । ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਜੇ ਉਹ ਹਵਾ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਉੱਚਾਈ ‘ਤੇ ਸੀ । ਹੁਣ ਉਹ ਹੇਠਾਂ ਆ ਗਈ ਹੈ । ਉੱਪਰ ਆਸਮਾਨ ਵਿਚ ਉਹ ਪੰਛੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਡਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਦੀ ਹੈ । ਹੇਠਾਂ ਘਾਹ ‘ਤੇ ਉਸਨੂੰ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਕੀੜੇ – ਚੱਲਦੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । | ਉੱਚਾਈ `ਤੇ ਉਸਦੇ ਪੈਰ ਅੱਗੇ ਅਤੇ ਵਾਲ ਪਿੱਛੇ ਵੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਖੁਸ਼ੀ-ਖੁਸ਼ੀ ਪੰਛੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਦੌੜ ਰਹੀ ਹੈ । ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਉਹ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਉੱਪਰ ਅਸਮਾਨ ਵਿੱਚ) ਅਤੇ ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਕੀ-ਕੀ ਦੇਖਦੀ ਹੈ । ਉਹ ਪੰਘੂੜਾ ਝੂਟਦੀ-ਝੂਟਦੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਜਿਥੇ ਬੱਚੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਖੇਡਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 6 Lazy Param Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 6 Lazy Param

English Guide for Class 3 PSEB Lazy Param Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Answer the following questions :

Question 1.
Who was a lazy boy? (ਅਲਤੀ ਲਤਦਾ ਕੋਟ ਸੀ ?)
Answer:
Param was a lazy boy. (ਪਰਮ ਇਕ ਆਲਸੀ ਲਤਦਾ ਸੀ |)

Question 2.
What did he do till late night? (ਡਿਰ ਕੇਰ ਰਾਤ ਤੱਕ ਕੀ ਕਰਦਾ ਸੀ ?)
Answer:
He used to watch T.V. and play video games on mobile phone. (ਉਹ ਦੇਰ ਰਾਤ ਤੱਕ ਟੀ. ਵੀ. ਦੇਖਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ‘ਤੇ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮਜ਼ ਖੇਡਦਾ ਸੀ |)

Question 3.
What did he see in his dream? (ੳਸਨੇ ਸੁਧਨੇ ਵਿਖ ਦੀ ਦੇਖਿਆ ?)
Answer:
He saw some worms coming out of his ears and teeth. (ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਕੁੱਝ ਕੀੜੇ ਉਸਦੇ ਕੰਨਾਂ ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਆ ਰਹੇ ਹਨ ।)

B. Write True or False :

1. Param always brushes his teeth properly.
Answer:
False

2. Param’s mother was worried about him.
Answer:
True

3. Param used to play outside with his friends.
Answer:
False

4. Worms were irritating his skin.
Answer:
True.

Match the following words according to the lesson :

Answer:
mother-worried,
Param-lazy,
worms-crawling,
ears-dirty.

II. Vocabulary

III. Language Corner

A. Read aloud these doing words :

Answer:
do (ਭੂ)
drink (ਛਿੰਕ)
read (ਰੀਡ)
eat (ਈਟ )
trim (ਟ੍ਰਿਸੁ)
write (ਰਾਈਟ)
comb (ਕਾਂਬ)
wear (ਵੀਅਰ)
ask (ਆਸਕ)
brush (ਬੁਰਮ)
listen (ਲਿਸਨ)
fight ( ਫਾਈਟ)
wash (ਵਾਸ )
take ( ਟੋਕ)
sleep (ਸਲੀਪ )

B. Encircle the verbs in the following sentences :

Answer:

C. Put these verbs at right place :
move listen wear drink brush say
1. Drink water.
2. Wear uniform.
3. Move in a line.
4. Listen carefully.
5. Brush your teeth.
6. Say thank you.

D. Use of has/have :

ਨੋਟ : He, She, It ਅਤੇ ਇਕ ਵਚਨ Noun ਦੇ ਨਾਲ has ਅਤੇ I, We, You, They ਅਤੇ ਬਰੁਵਥਨ Noun ਦੇ ਨਾਲ have ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ |

E. Make sentences :

Answer:
1. He has a good health.
2. She has a good health.
3. I have a good health.
4. They have a good health.

Fill in the blanks using has/have :
1. Bunty has a toothbrush.
2. Ujwal ………………….. a raincoat.
3. Teacher ………………….. a notebook.
4. Girls …………………..a newspaper.
5. Children ………………….. a football.
Answer:
1. Bunty ………………has……………… a toothbrush.
2. Ujwal ……………….has…………………. a raincoat.
3. Teacher ……………………has………………………. a notebook.
4. Girls ……………….have…………………… a newspaper.
5. Children ………………….have………………….. a football.

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Rhyme

Get up early
Brush your teeth fairly.
No loose talk,
Go for a walk.
Then back on the path,
Take a nice bath.
Say your prayers,
With a heart so pure.
Have your breakfast,
To the bite last.
Then go to school,
With a mind so cool.

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਨ । ਇਹ Rhyme ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ।

V. Reading Practice

A. Read the following sentences :

At Home

Go to bed early. ਜਲਦੀ ਸੌਂ ਜਾਓ ।
Get up early. ਜਲਦੀ ਉੱਠੋ ।
Brush your teeth twice a day. ਆਪਣੇ ਦੰਦ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ ਸਾਫ਼ ਕਰੋ।
Take a bath everyday. ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰੋ ।
Obey your parents. ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਮੰਨੋ ।

At School

Always reach school on time. ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸਕੂਲ ਪਹੁੰਚੋ ।
Respect your teachers. ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰੋ ।
Write down neatly. ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਲਿਖੋ ।
Listen to your lessons carefully. ਆਪਣੇ ਪਾਠ ਸਾਵਧਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸੁਣੋ ॥
Keep your classroom and school clean. ਆਪਣੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਕਮਰੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਰੱਖੋ |

B. Learn the following magic words :

VI. Writing Task

A. Look at the picture and write words for different times of the day :

B. Rearrange the words to make sentences :
1. Param lazy boy a was.
Param was a lazy boy.

2. just was dream a It.
It was just a dream.

3. brushed never He his teeth.
He never brushed his teeth.

VII. Value I learnt (ਮੱਲ ਬੋਧ)

Good habits polish our personality. (ਥੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸਾਡੀ ਸਖਸੀਲਤ ਨੂੰ . ਸਵਾਰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਵਾਰਦੀਆਂ ਹਨ |)

VIII. Activity

Tick (✓) good habits.

Fact
ਤੱਥ (ਸਥਾਈ) Health is wealth. (ਸਿਰਤ ਪਨ ਹੈ |)

Lazy Param Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Early	before time	ਜਲਦੀ
Promise	commitment	ਵਚਨ ਦੇਣਾ
Dream	fantasy	ਸੁਪਨਾ
Always	regularly/without fail	ਹਮੇਸ਼ਾ
Mirror	looking glass	ਸ਼ੀਸ਼ਾ
Fear	terror	ਡਰ
Properly	rightly	ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ
Save	defend	ਬਚਾਓ
Skin	upper layer of the body	ਚਮੜੀ
Dirty	dusty	ਗੰਦੇ
Worms	tiny insects	ਕੀੜੇ
Scared	got afraid	ਡਰ ਗਿਆ

B. Punjabi Translation Of The Lesson

ਪਰਮ ਇਕ ਆਲਸੀ ਲੜਕਾ ਸੀ । ਉਸਨੂੰ ਘਰ ਵਿਚ ਰਹਿਣਾ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹ ਕਦੀ ਵੀ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਖੇਡਣ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ । ਉਹ ਟੀ.ਵੀ. ਦੇਖਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਦੇਰ ਤੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ‘ਤੇ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮਜ਼ ਖੇਡਦਾ ਸੀ । ਇਸ ਕਾਰਨ ਉਹ ਕਦੀ ਵੀ ਜਲਦੀ ਨਹੀਂ ਉੱਠ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਸਦਾ ਲੇਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਸੀ । ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਉਸਨੂੰ ਬਿਸਤਰੇ ਤੋਂ ਖਿੱਚ ਕੇ ਉਠਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਬਾਥਰੂਮ ਵਿਚ ਧੱਕੇ ਨਾਲ ਭੇਜਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ । ਉਹ ਕਦੀ ਵੀ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ । ਉਸਦੇ ਕੰਨ ਬਹੁਤ ਗੰਦੇ ਹੋ ਗਏ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਨਹਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਕੰਨਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਦੀ ਸਫ਼ਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ । ਜਦੋਂ ਕਦੇ ਵੀ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਪੁੱਛਦੀ, “ਕੀ ਤੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਨ ਸਾਫ਼ ਕੀਤੇ ਹਨ ?” ਪਰਮ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ, “ਮਾਂ, ਮੈਂ ਵਚਨ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਕਿ ਕੱਲ੍ਹ ਸਾਫ਼ ਕਰ ਲਵਾਂਗਾ ” ਪਰੰਤੂ ਉਹ ਕਦੀ ਆਪਣਾ ਵਚਨ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ । ਮਾਂ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਚਿੰਤਾ ਰਹਿੰਦੀ ਸੀ।

ਇਕ ਦਿਨ ਉਹ ਸਵੇਰੇ ਆਪਣੇ ਬਿਸਤਰੇ ਤੋਂ ਉੱਠਿਆ ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋ ਕੇ ਆਪਣੇ ਦੰਦ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਲੱਗਾ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਨਾਂ ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਤੋਂ ਕੁੱਝ ਕੀੜੇ ਬਾਹਰ ਆਉਂਦੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤੇ ! ਉਹ ਡਰ ਗਿਆ । ਰੇਂਗਦੇ ਹੋਏ ਕੀੜਿਆਂ ਤੋਂ ਉਸਦੀ ਚਮੜੀ ‘ਤੇ ਖਿੱਚਖਿਚਾਹਟ ਹੋਣ ਲੱਗੀ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੁੰਦੀ ਗਈ । ਉਸਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਪਰੰਤੂ ਉਹ ਪਾ ਨਾ ਸਕਿਆ । ਉਹ ਡਰ ਨਾਲ ਚਿਲਾਉਣ ਲੱਗਾ, ‘ਮਾਂ ! ਮੱਦਦ ਕਰੋ ! ਮੈਨੂੰ ਬਚਾਓ ! ਇਹ ਕੀੜੇ ਮੇਰੀ ਚਮੜੀ ਖਾ ਰਹੇ ਹਨ।”

ਅਚਾਨਕ ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਿਆ ਕਿ ਕੋਈ ਉਸਨੂੰ ਹਿਲਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਪਰ ਜਾਗ ਗਿਆ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਉੱਥੇ ਕੋਈ ਕੀੜਾ ਨਹੀਂ ਸੀ । ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਸੁਪਨਾ ਸੀ ਪਰਮ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਸੀ । ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਜਲਦੀ ਉੱਠੇਗਾ ਅਤੇ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਹਾਏਗਾ ।.

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 5 A Bear and A Rabbit Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 5 A Bear and A Rabbit

English Guide for Class 3 PSEB A Bear and A Rabbit Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Answer the following questions :

Question 1.
Who was taking rest ? ਅਰਾਮ ਕੌਣ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ?
Answer:
The bear was taking rest. (ਭਾਲੂ ਅਰਾਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ।

Question 2.
Who likes carrot? (ਗਾਜਰ ਕਿਸਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ?)
Answer:
Bunny, the rabbit likes carrot. (ਗਾਜਰ ਬੰਨੀ ਖ਼ਰਗੋਸ਼ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ।

Question 3.
Where does the rabbit live? ਖਰਗੋਸ਼ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ?)
Answer:
The rabbit lives in a burrow. (ਖਰਗੋਸ਼ ਖੁੱਡ/ਗੁਫ਼ਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ |

Question 4.
Who was digging a pit? (ਖੱਡਾ ਕੌਣ ਪੁੱਟ ਰਿਹਾ ਸੀ ?)
Answer:
A hunter was digging a pit. (ਇਕ ਸ਼ਿਕਾਰੀ ਖੱਡਾ ਪੁੱਟ ਰਿਹਾ ਸੀ )

Question 5.
Where was the pit? (ਖੱਡਾ ਕਿੱਥੇ ਸੀ ?)
Answer:
The pit was on the way to the bear’s cave : (ਖੱਡਾ ਭਾਲੂ ਦੀ ਗੁਫ਼ਾ ਦੇ ਵਲ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਰਾਸਤੇ ਵਿੱਚ ਸੀ ॥

B. Write True or False :

1. The bear was sleeping in the cave.
2. Bunny was a mouse.
3. The rabbit liked carrots.
4. Hunter was digging a pit.
Answer:
1. False
2. False
3. True
4. True.

II. Vocabulary

A. Write down names of Fruits.

B. Read and understand
Opposites (ਵਿਰੋਧੀ ਸਬਦ)

1. near
2. day
3. here
4. sweet
5. open

III. Language Corner

A. Pronouns

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ।

Read the following passage carefully :

A bear was taking rest near a tree. A rabbit came there. His name was Bunny. The bear asked him to come near and eat pear. But Bunny did not like pear. He said that he liked carrot. The bear said, “I like honey.” “Would you like to be my friend ?” said the rabbit. “Yes,” said the bear. And they became good friends.

Underline the pronouns in above passage and write in given space :
1. His
2. him
3. He
4. he
5. I
6. you
7. my
8. they

B. Change the number

1. This is a tree.
These are trees.

2. This is a rabbit.
These are rabbits.

3. This is a carrot.
This: These are carrots.

4. This is a cave.
These are caves.

5. That is a burrow.
Those are burrows.

Note for Teacher: Give oral practice of conversation “What is this? What are these?

C. Punctuation

Note for Teacher: Tell the students about punctuation marks (ਵਿਸਗਸ ਥਿੰਨ੍ਹ ) (.) (,) and capital letters (ਅੰਗਰੇਸੀ ਦੇ ਵੱਡੇ ਅੱਖਰ) and their use.

Punctuate the following sentences :
1. I am not a parrot
2. thank you, dear
3. the honey is sweet
4. where do you live
5. my name is bunny

Answer:
1. I am not a parrot.
2. Thank you, dear.
3. The honey is sweet.
4. Where do you live?
5. My name is Bunny.

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Rhyme :

Jerry calls Harry,
Give me a berry.
Oh, Yes. I will,
Oh, Yes I will.
I also want cherry.
Will you give me cherry?
No, I will not.
No, I will not.
ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਨ ।

B. Do as I say :

Sit properly. ਸਿੱਟ ਪ੍ਰਪਰਲੀ |
Make a queue. ਮੇਰ ਆ ਕਿਉ |
Open your books. ਓਪਨ ਯੂਅਰ ਬੁੱਕਸ ।
Switch on the fan. ਸਵਿੱਚ ਆਨ ਦ ਫੈਨ |
Give me your book. ਗਿਵ ਮੀ ਪੂਅਰ ਬੱਕ |
Look at the blackboard. ਲੁਕ ਐਟ ਦ ਬਲੈਕਬੋਰਡ ।

V. Reading Practice

A. Read aloud :

ਨੋਟ- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਉਚਾਰਨ ਦਾ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ।

B. Circle the odd one (ਬੇਮੇਲ ਸਬਦ ) out :

1. rain, brain, rack, chain, plain
2. tick, year, kick, click, thick
3. gear, tear, again, near

Answer:

 

VI. Writing Task

A. Look at the pictures and name them :

B. Find the rhyming words from the text :
1. pear bear
2. parrot carrot
3. Bunny honey
4. here there

C. Read these sentences and write in your notebook :

1. Milk is healthy food. (ਦੁੱਧ ਇਕ ਸਿਹਤ ਵਧਾਊ ਭੋਜਨ ਹੈ ।
2. Milk makes our teeth strong. ਦੁੱਧ ਸਾਡੇ ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
3. Milk makes our bones strong. ਦੁੱਧ ਸਾਡੀਆਂ ਹੱਡੀਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ !
4. We must drink it daily. (ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਦੁੱਧ ਪੀਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

VII. Value I learnt (ਮੁੱਲ ਬੇਧ )

A friend in need is a friend indeed. (ਮਿੱਤਰ ਉਹ ਜਿਹੜਾ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਆਏ ) .
We should help others. (ਸਾਨੂੰ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ |

VIII. Activity

Colour the picture and try to draw the same in your notebook :

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ । Fact ਤੱਥ ਸੱਚਾਈ
Giraffes have blue tongue. ਜਿਰਾਫ਼ਾਂ ਦੀ ਜ਼ਬਾਨ ਨੀਲੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

Bear and A Rabbit Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Rest	relaxation	ਅਰਾਮ
Digging	dig down	ਪੱਟਣਾ
Pear	a fruit	ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ
Burrow	den/hole	ਖੁੱਡ/ਗੁਫ਼ਾ
Hungry	one who is feeling something to eat	ਭੁੱਖਾ
Cave	den	गाढ़ा
Jungle	wood	ਜੰਗਲ
Leaves	petals	ਪੱਤੀਆਂ
Rabbit	hare	ਖਰਗੋਸ਼
Hunter	one who hunts animals/birds	ਸ਼ਿਕਾਰੀ
Honey	a sweet food produced by bees	ਸ਼ਹਿਦ
Tactfully	cleverly	ਚਲਾਕੀ

B. Punjabi Translation Of The Lesson
ਇਕ ਭਾਲੂ ਸੀ ਜਿਹੜਾ ਕਿ ਵੱਡੇ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਇਕ ਗੁਫ਼ਾ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ । ਇਕ ਦਿਨ ਉਹ ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ ਦੇ ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੇ ਕੋਲ ਅਰਾਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ । ਦਿਨ ਬਹੁਤ ਗਰਮ ਸੀ । ਉੱਥੇ ਬੰਨੀ ਨਾਂ ਦਾ ਇਕ ਖ਼ਰਗੋਸ਼ ਆਇਆ ॥
ਭਾਲੂ : ਉਹ ਪਿਆਰੇ ! ਇੱਥੇ ਆਓ ਅਤੇ ਇਕ ਹਰੀ ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ ਲਵੋ ।
ਬੰਨੀ : ਕਿਉਂ ? ਮੈਂ ਤੋਤਾ ਨਹੀਂ ਹਾਂ ।
ਭਾਲੂ : ਤਾਂ, ਤੈਨੂੰ ਕੀ ਪਸੰਦ ਹੈ ?
ਬੰਨੀ : ਮੈਨੂੰ ਗਾਜਰ ਪਸੰਦ ਹੈ ਅਤੇ ਤੈਨੂੰ ?
ਭਾਲੂ : ਮੈਨੂੰ ਸ਼ਹਿਦ ਪਸੰਦ ਹੈ ।
ਬੰਨੀ : ਓ.ਕੇ. ! ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈਂ ?
ਭਾਲੂ : ਮੈਂ ਗੁਫ਼ਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਤੂੰ ?
ਬੰਨੀ : ਮੈਂ ਬਿਲ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ।
ਭਾਲੂ : ਅੱਛਾ, ਤੇਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪਿਆਰਾ ਮਿੱਤਰ ਕੌਣ ਹੈ ?
ਬੰਨੀ : ਕੋਈ ਨਹੀਂ ।
ਭਾਲੂ : ਮੇਰਾ ਵੀ ਕੋਈ ਮਿੱਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ।
ਬੰਨੀ : ਤਾਂ ਆਓ ਅਸੀਂ ਦੋਸਤ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ ।
ਭਾਲੂ : ਓ.ਕੇ. ।
ਉਸ ਦਿਨ ਤੋਂ ਦੋਵੇਂ ਚੰਗੇ ਦੋਸਤ ਬਣ ਗਏ ਅਤੇ ਚੰਗਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਲੱਗੇ । ਇਕ ਦਿਨ ਖਰਗੋਸ਼ ਨੇ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਇਕ ਸ਼ਿਕਾਰੀ ਨੂੰ ਭਾਲੂ ਦੀ ਗੁਫ਼ਾ ਦੇ ਰਸਤੇ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾ ਖੱਡਾ ਪੁੱਟਦੇ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਪੱਤਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਢੱਕਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਿਆ | ਉਹ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇਸ ਜਾਲ ਫੌਦੇ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਲਈ ਜਲਦੀ ਨਾਲ ਦੌੜਿਆ ।
ਬੰਨੀ : ਸੁਣੋ, ਮੇਰੇ ਦੋਸਤ, ਇਕ ਸ਼ਿਕਾਰੀ ਸੀ । ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਖੱਡਾ ਪੁੱਟਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਿਆ ।
ਭਾਲੂ : ਓਹ ! ਮਜ਼ਾਕ ਬੰਦ ਕਰੋ ।
ਬੰਨੀ : ਨਹੀਂ ! ਨਹੀਂ ! ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ।
ਭਾਲੂ : ਮੈਨੂੰ ਭੁੱਖ ਲੱਗੀ ਹੋਈ ਹੈ । ਮੈਂ ਸ਼ਹਿਦ ਲੱਭਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ।
ਬੰਨੀ : ਰੁਕੋ। ਰੁਕੋ । ਉੱਥੇ ਨਾ ਜਾਵੇ । ਉੱਥੇ ਝਾੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇਕ ਡੂੰਘਾ ਖੱਡਾ ਹੈ ।
ਭਾਲੁ : ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੇਰਾ ਸਮਾਂ ਖ਼ਰਾਬ ਨਾ ਕਰੋ ।

ਖ਼ਰਗੋਸ਼ ਨੇ ਚਲਾਕੀ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਮਿੱਤਰ ਨੂੰ ਖੱਡਾ ਦਿਖਾਉਣ ਦੇ ਲਈ ਇਕ ਪੱਥਰ ਸੁੱਟਿਆ । ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ ਦਾ ਜੀਵਨ ਬਚਾ ਲਿਆ।
ਭਾਲੂ : ਪਿਆਰੇ ! ਧੰਨਵਾਦ ! ਮਾਫ਼ ਕਰਨਾ, ਮੈਂ ਤੇਰਾ ਸੁਝਾਅ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ । ਤੂੰ ਸਿੱਧ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਮੇਰਾ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗਾ ਦੋਸਤ ਹੈਂ। ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸਤ ਉਹ ਹੈ ਜਿਹੜਾ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਆਏ ॥

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 4 The Clock-My Friend Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 4 The Clock-My Friend

English Guide for Class 3 PSEB The Clock-My Friend Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Answer the following questions :

Question 1.
Who is late for school ? (ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਲੇਟ ਕੌਣ ਹੈ ?).
Answer:
Anmol is late for school. (ਅਨਮੋਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਲੇਟ ਹੈ .

Question 2.
Who is the narrator’s English teacher ? ਵਕਤਾ ਦਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਕੌਣ ਹੈ ?
Answer:
Mrs. Manjit is the narrator’s English teacher. ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਮਨਜੀਤ ਵਕਤਾ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਹਨ ॥

Question 3.
How does a clock help us? Or What does clock tell us ? ਘੜੀ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ? ਜਾਂ ਘੜੀ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ?
Answer:
A clock tells us time. ਘੜੀ ਸਾਨੂੰ ਸਮਾਂ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ॥

Question 4.
What would the narrator gift to his friend? ਵਕਤਾ ਆਪਣੇ ਮਿੱਤਰ ਨੂੰ ਕੀ ਤੋਹਫ਼ਾ ਦੇਵੇਗਾ ?
Answer:
The narrator would gift a clock to his friend. ਵਕਤਾ ਆਪਣੇ ਮਿੱਤਰ ਨੂੰ ਤੋਹਫ਼ੇ ਵਿੱਚ ਘੜੀ ਦੇਵੇਗਾ |

B. Show the time in the clock :

II. Vocabulary

A. Write the names of the months of the year.

Answer:
1. January
2. February
3. March
4. April
5. May
6. June
7. July
8. august
9. September
10. October
11. November
12. December

B. Write the names of seasons in the given space.

III. Language Corner

A. Match the pictures with correct prepositions.

Answer:

B. Fill in the blanks with the help of a picture.

in on near between under

Answer:
1. on
2. in
3. under
4. near
5. between.

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Tongue Twister
Tick-Tock, Tick-Tick Tack

B. Conversation
1. Is it a bottle? ਕੀ ਇਹ ਬੋਤਲ ਹੈ?
Yes, it is. ਹਾਂ, ਇਹ ਬੋਤਲ ਹੈ !

2. Is it a lion ? ਕੀ ਇਹ ਸ਼ੇਰ ਹੈ ?
No, it is a rabbit. ਨਹੀਂ, ਇਹ ਖ਼ਰਗੋਸ਼ ਹੈ ।

C. Conversation Practice

1. Is it a bird?
No, it is a flower.

2. Is it a zoo?
Yes, it is.

3. Is it a teddy?
No, it is a doll.

4. Is it a ribbon?
Yes, it is.

V. Reading Practice (ਯਾਦ ਕੱਥੇ )

Sixty seconds make a miraute. (ਇਕ ਮਿੰਟ ਵਿੱਚ 60 ਸੈਕਿੰਡ ਹੁੰਦੇ ਹਨ |)
Sixty minutes- make an hour. (ਇਕ ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ 60 ਮਿੰਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ|)
Twenty four hours make a day. (ਇਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ 24 ਘੰਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ !)
Four weeks make a month. (ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਚਾਰ ਹਫ਼ਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ !)
Twelve months make a year. (ਇਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 12 ਮਹੀਨੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ !)

VI.Writing Task

A. Look and write the time :

B. Make your timetable :
At Home:

In the School

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਕੇ Tables ਪੂਰਾ ਕਰਨ ।

VII. Value I learnt (ਮੁੱਲ ਬੇਧ )

Be puncutal. (ਸਸੇ ਦੇ ਪਾਬੰਦ ਰਹੇ |)

VIII. Activity

Colour the given picture :
img
ਨੋਟ- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਖੁਦ ਰੰਗ ਭਰਨ ।
Fact ਤੱਥ (ਸੱਚਾਈ)
Time never stops. (ਸਸਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀ ਰੁਕਦਾ |)

The Clock-My Friend Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Clock	time telling device	ਦੀਵਾਰ-ਘੜੀ
Value	respect/give importance	ਆਦਰ ਕਰਨਾ
Advise	suggest	ਸੁਝਾਅ ਦੇਣਾ
Discipline	order	ਅਨੁਸਨ
Know	realize/understand	ਜਾਣਨਾ
Strikes	rings	ਵਜਾਉਂਦੀ ਹੈ।
Follow	obey	ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ
Punctual	regular	ਸਮੇਂ ਦਾ ਪਾਬੰਦ
Uniform	dress	ਯੂਨੀਫ਼ਾਰਮ
Respect	regard	ਆਦਰ ਕਰਨਾ
Stop	come to a halt	ਰੁਕ ਜਾਣਾ ,
Parents	mother-father	ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ
Bother	mind/care for	ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ/ਪਰਵਾਹ ਕਰਨਾ
Precious	valuable	ਕੀਮਤੀ

( B. Punjabi Translation Of The Lesson)
ਮੇਰੇ ਸਹਿਪਾਠੀ, ਅਨਮੋਲ ਨੂੰ ਅੱਜ ਫਿਰ ਦੇਰ ਹੋ ਗਈ । ਅਧਿਆਪਕਾ ਉਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵਾਰੀ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇ ਚੁੱਕੀ ਹੈ ! ਇਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉਸਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੇ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਹੈ, ਪਰੰਤੂ ਉਹ ਕਦੀ ਵੀ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ | ਸਾਡੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਮਨਜੀਤ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਂ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦਾ । ਇਹ ਸਦਾ ਚੱਲਦਾ ਹੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਘੜੀ ਸਾਨੂੰ ਸਮਾਂ ਦੱਸਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸਮਾਂ ਕੀਮਤੀ ਹੈ ? ਇਸ ਦੀ ਕੀਮਤ ਧਨ ਤੋਂ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ : ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਪਿਸ ਨਹੀਂ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ : ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਇਕ ਘੜੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਸਮਝਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਘੜੀ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਸਮੇਂਸਾਰਣੀ ਬਣਾ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਪਾਲਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੀ ਇਕ ਵੱਡੀ ਦੀਵਾਰ ਘੜੀ ਹੈ । ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦਾ ਪਾਬੰਦ ਰਹਿਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਟਿਕ-ਟਿਕ ਦੀ ਅਵਾਜ਼ ਕਰਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸਵੇਰੇ ਦੇ 6 ਵਜੇ ਵਜਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਜਗਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਦੰਦ ਸਾਫ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰਦਾ ਹਾਂ । ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਯੂਨੀਫ਼ਾਰਮ ਪਹਿਨ ਕੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ । ਮੇਰੀ ਮਾਤਾ ਜੀ ਮੈਨੂੰ ਨਾਸ਼ਤਾ ਪਰੋਸਦੇ ਹਨ | ਜਦੋਂ ਘੜੀ ’ਤੇ ਸਵੇਰ ਦੇ 7:30 ਵੱਜਦੇ ਹਨ, ਮੇਰੀ ਸਕੂਲ ਬੱਸ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਮੈਂ ਉਸ ਵਿਚ ਚੜ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ‘ਤੇ ਸਕੂਲ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ । ਦੁਪਹਿਰ 2 ਵਜੇ ਮੈਂ ਘਰ ਵਾਪਿਸ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਘੜੀ ਨਾਲ ਫਿਰ ਮਿਲਦਾ ਹਾਂ | ਸ਼ਾਮ ਦੇ 5 ਵਜੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਸੂਈਆਂ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਬਾਹਰ ਜਾਵੋ ਅਤੇ ਖੇਡੋ | ਰਾਤ 9 ਵਜੇ ‘ਗੁੱਡ ਨਾਈਟ’ ਕਹਿਣ ਅਤੇ ਸੌਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।

ਮੇਰੀ ਮਿੱਤਰ ਘੜੀ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ । ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਾਰਣੀ ‘ਤੇ ਚੱਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਇਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਮੇਰੇ ਮਿੱਤਰ ਦੇ ਕੋਲ ਵੀ ਇਕ ਘੜੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਘੜੀ ਤੋਹਫ਼ੇ ਵਿਚ ਦੇਵਾਂਗਾ । ਤਦ ਉਹ ਸਕੂਲ ਲਈ ਕਦੀ ਵੀ ਲੇਟ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ |

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 3 Trees Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 3 Trees

English Guide for Class 3 PSEB Trees Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer

A. Write True or False :

(a) Trees give us fruit and wood.
Answer:
True

(b) Trees do not grow.
Answer:
False

(c) Trees harm us.
Answer:
False

(d) Trees give us shade.
Answer:
True

B. Match the rhyming words:

1. know – evening
2. light – grow
3. morning – night
Answer:
1. know- grow
2. light-night
3. morning-evening.

C. Find these words in the grid :

II. Vocabulary

 

Write the names of colours in the given space.
Answer:

III. Language Corner

A. Use of was/were :

ਨੇਟ -was/were ਦੋ ਪ੍ਰਪੇਗ ਨੁੰ is/are ਦੀ ਤਰਜ ਤੋ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰੋ | Lesson 2 ਵਿੱਚ ਦੇਥੇ I ਦੇ ਨਾਲ Was ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।

B. Make sentences :

Answer:
1. I was sleeping.
2. We were sleeping.
3. You were sleeping.
4. They were sleeping.
5. He was sleeping.
6. She was sleeping.
7. Cow was sleeping.
8. Birds were sleeping.

C. Rewrite the following sentences by replacing is/are with was/were :

Example: The leaves are green.
The leaves were green.
1. Birds are chirping.
Birds were chirping.
2. The sun is shining.
The sun was shining.
3. The cow is sleeping.
The cow was sleeping.
4. The flowers are fresh.
The flowers were fresh.
5. The roots are dry.
The roots were dry.

D. Join and write :

Answer:
1. holding
2. helping
3. growing
4. touching
5. spreading

IV. Listen, Speak and Enjoy

A. Rhyme

One little flower
One little bee,
One little blue bird
High in the tree,
One little brown bear (ਭੂਰਾ ਤਾਲੂ)
Smiling at me. ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਖ਼ੁਦ ਕਰਨ ।

B. Conversation

Note for the teacher : Give more practice of conversation.
ਨੋਟ-ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਉੱਤਰ ਦੇਣਾ ਸਿੱਖੋ !

V. Reading Practice

A. Silent letters

ਨੋਟ-ਧਿਆਨ ਦੇਵੋ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਕੁੱਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਬੋਲਦੇ ਸਮੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਕੋਈ Letter (ਅੱਖਰ) ਆਵਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ; ਜਿਵੇਂ-

B. Let’s learn how to spell r in following words.

rat arm car ring
farm bear rest
alarm chair rose
charm their read
dark water road
bark letter rope
paper round flower.
park shark

Note for Teacher: Teacher will help the students to pronounce the above words correctly.
ਨੋਟ-ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ।

VI. Writing Task

Make sentences using given words.
1. Trees give us wood.
2. Trees give us fruits.
3. Trees give us oxygen.
4. Trees give us shade.
5. Trees give us paper.

VII. Value I learnt (ਮੁੱਲ ਬੋਧ)

We should grow more trees.
(ਸਾਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਰੱਖ਼ਤ ਉਗਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ |

VIII. Activity

Draw your favourite flower and colour it.

ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਵਿਚ ਰੰਗ ਭਰਣ !

[Fact ] ਤੱਥ (ਸੱਚਾਈ)
Peepal tree gives us oxygen day and night. (ਪਿੱਪਲ ਦਾ ਦਰੱਖ਼ਤ ਸਾਨੂੰ ਦਿਨ-ਰਾਤ ਆਕਸੀਜਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ।)

Trees Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Harm	do a loss	ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣਾ
Gather	collect	ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ
Morning	sun-rising time	ਸਵੇਰ
Evening	sun-setting time	ਸ਼ਾਮ
Grow	develop	हॅपटा
Boughs	main branches of a tree	ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਟਹਿਣੀਆਂ
Spread	scatter	ਫੈਲਾਉਣਾ
Words	meaningful groups of letters	ਸ਼ਬਦ
Hold	catch	ਫੜਨਾਂ
Shade	shadow	ਛਾਂ
Beams	rays	ਕਿਰਨਾਂ
Touch	feel	ਛੂਹਣਾ/ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ

B. ਕਵਿਤਾ ਦਾ ਪੰਜਾਬੀ ਵਿਚ ਸਾਰ-

ਇਹ ਕਵਿਤਾ ਦਰੱਖਤਾਂ ਦੇ ਬਾਰੇ ਹੈ । ਕਵੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦਰੱਖ਼ਤ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਆਲੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ! ਉਹ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕੋਈ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ । ਉਹ ਬੱਸ ਵੱਧਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ! ਉਹ ਸੁੱਤੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਗਾਵਾਂ ਨੂੰ ਛਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਟਹਿਣੀਆਂ ’ਤੇ ਕਈ ਪੰਛੀ ਮੰਡਰਾਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ । ਦਿਨ ਨਿਕਲਣ ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦਰੱਖ਼ਤ ਹੀ ਸੂਰਜ ਦੀਆਂ ਕਿਰਨਾਂ ਨੂੰ ਛੂਹਦੇ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਸ਼ਾਮ ਰਾਤ ਵਿੱਚ ਢਲਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਅੰਤਿਮ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ (ਆਖ਼ਰੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ਦਰੱਖ਼ਤਾਂ ‘ਤੇ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।

Punjab State Board PSEB 3rd Class English Book Solutions Chapter 2 Visit to A Park Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 3 English Chapter 2 Visit to A Park

English Guide for Class 3 PSEB Visit to A Park Textbook Questions and Answers

I. Think and Answer
A. Answer the following questions :

Question 1.
Who is riding a bicycle ? (ਮਾਈਕਲ ਕੌਣ ਚਲਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ?)
Answer:
Preet is riding a bicycle. (ਸਾਈਕਲ ਪ੍ਰੀਤ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ ।)

Question 2.
What is Komał doing ? (ਕੋਮਲ ਕੀ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ?)
Answer:
Komal is enjoying the swings. (ਕੋਮਲ ਝੂਲਿਆਂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈ ਰਹੀ ਹੈ ।

Question 3.
Where is the tree? (ਕਰੱਥਤ ਕਿਬੋ ਹੈ ?)
Answer:
The tree is in the middle of the park. (ਕਰੱਥਤ ਪਾਰਕ ਦੇ ਵਿਧਕਾਰ ਹੈ । )

Question 4.
Who are playing football? (ਫਟਬਾਲ ਕੇਟ ਧੇਡ ਰਹੇ ਹਨ? )
Answer:
Some children are playing football. ( ਕਝ ਬੱਥੇ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਡ ਰਹੇ ਹਨ।)

Question 5.
What is the gardener doing ? (ਮਾਲੀ ਦੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?)
Answer:
The gardener is watering the plants. (ਮਾਲੀ ਪੇਕਿਆ ਨੰ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰਿਗ ਰੈ |)

B. Rewrite the following words in alphabetical order :
Vicky Komal Preet Sumit Veena Bittu
Answer:
Bittu, Komal, Preet, Sumit, Veena, Vicky.

C. Match the names of birds with pictures :

II. Vocabulary :

A. Read the names of the days and write in the given space :

Days of the week
1. Monday
2. Tuesday
3. Wednesday
4. Thursday
5. Friday
6. Saturday
7. Sunday

ਨੇਟ ਕੱਡ ਦੇਸ਼ਾ ਵਿੱਖ Week ਦੀ ਮਰੂਸਾਤ sunday ਨਾਲ ਵੀ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ |

III. Language Corner
A. Makė a list of nouns from the text and read aloud :

For example: Veena, kite
1. Sunday
2. Bittu
3. Park
4. Preet
5. Bicycle
6. Vicky
7. Komal
8. Sumit
9. Swings
10. Tree
11. Birds.

B. Use of a/an :

Note for the teacher : Use of a/an depends on the beginning sound of the word not the actual letter. Words beginning with consonant sound take ‘a’ as article and the words beginning with vowel sound take ‘an’ as article (ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ (ਆਮਤੌਰ ‘ਤੇ Noun) ਨਾਲ ਪਹਿਲੇ a ਜਾਂ an ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਉਸਦੀ ਸ਼ੁਰੂ ਦੀ ਧੁਨੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । Consonant (ਕ, ਖ ਆਦਿ) ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਪਹਿਲੇ a ਅਤੇ vowel ae,i,o,u) ਦੀ ਅਵਾਜ਼ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ an ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ॥

Examples

C. Write a/an before the words given below :

……… ball
………..Owl
………… ice-cream

……… eagle
……… tiger
…………….. aeroplane

……….. onion
………. banana
……….. queen.
Answer:
a ball
an owl
an eagle

a tiger
an ice-cream
an aeroplane

an onion
a banana
a queen.

D. Fill in the blanks with a/an :

1. This is ……….. fruit shop.
Answer:
a

2. We can ride ……….. elephant.
Answer:
an

3. There is …………. ink pot.
Answer:
an

4. I have ……….. pencil and ………. eraser.
Answer:
a, an

5. This is …………. computer.
Answer:
a.

E. Use of islam/are :

ਨੋਟ- ਦੇ ਨਾਲ am, Singular Noun ਅਤੇ Singular Pronoun (He, She, It ਆਦਿ) ਦੇ ਨਾਲ is ng Plural Nouns m Pronouns ਦੇ ਨਾਲ are ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ | ਧਿਆਨ ਹੱਥੇ ਕਿ you ਨੂੰ ਰਸੇਸਾ Pural ਰੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ |

F. Make sentences using the grid :

Answer:
1. I am jumping.
2. She is jumping.
3. They are jumping
4. You are jumping.

G. Make sentences :

1. I am sleeping/clapping/eating.
2. Vijay and Vivek are clapping/sleeping/eating.
3. Parul and Priya are eating/sleeping/clapping.
4. Simran is sleeping/eating/clapping.
5. All are clapping/eating/sleeping. Note : ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਕਲਪਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ |

IV. Listen, Speak and Enjoy

Rhyme
Sunday, Monday, Tuesday too,
Wednesday, Thursday just for you.
Friday, Saturday that’s the end,
Now let’s say those days again.
ਨੋਟ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ Rhyme ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਯਾਦ ਕਰਨ

V. Reading Practice

A. Read Aloud

ਨੋਟ- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਬੋਲਣ ਦਾ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ।

VI.Writing Task

A. Write words for the following pictures :

B. See the picture and frame sentences :

Answer:
(a) The girl is sitting on a swing.
(b) Some children are flying kites.
(c) The boy is playing football.
(d) The ducks are swimming in a pond.
(e) The boy is riding a bicycle.
(f) The bird is flying in the sky.

C. Write the following sentences in cursive form :
(a) Today is Sunday.
Today is Sunday.

(b) A fountain is running.
A fountain is running.

(c) A quick brown fox jumped over the lazy dog.
A quick brown fox jumped over the lazy dog.

VII. Value I learnt (ਮੁੱਲ ਬੇਧ)

Save the nature and enjoy it. (ਕਕਰਤ ਦਾ ਬਥਾਅ ਕਰੇ ਅਤੇ ਤਿਸਦਾ ਆਨਂਦ ਲਵੇ |)

VIII. Activity
A. Make a list of items you will carry for a picnic.

B. How should we behave in a park?
Tick (✓) all the correct options.
1. Do not pluck flowers.
2. Shout loudly.
3. Use dustbin.
4. Disturb others.

Fact (ਤੱਬ (ਸੱਸਾਈ)
Plants give us oxygen. (ਪੇਦੇ ਸਹਨੂੰ ਆਕਸੀਸਜ ਦਿੰਦੇ ਹਨ |)

Visit to A Park Summary & Translation in Hindi

A. Word-Meanings

Word/Phrase	Meaning in English	Meaning in Punjabi
Park	garden	ਬਾਗ
Bright	clear	ਸਾਫ਼
Middle	center	ਮੱਧ/ਵਿਚਕਾਰ
Nectar	holy drink/juice	ਰਸ
Sipping	(Here) sucking	ਚੂਸ ਰਹੇ
Slide	a slanting surface	ਸਲਾਈਡ
Fountain	a spraying device	ਫੁਹਾਰਾ
Holiday	a free day	ਛੁੱਟੀ
Running	playing	ਚਲ ਰਿਹਾ ਹੈ
Fun	entertainment	ਅਨੰਦ/ਮਨੋਰੰਜਨ

(B. Punjabi Translation Of The Lesson)

ਅੱਜ ਐਤਵਾਰ ਹੈ । ਦਿਨ ਸਾਫ਼ ਹੈ । ਬਿੱਟੂ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਮਿੱਤਰ ਪਾਰਕ ਵਿਚ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ । ਉਹ ਸਵੇਰੇ 9 ਵਜੇ ਪਾਰਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹਨ । ਪ੍ਰੀਤ ਆਪਣੀ ਨਵੀਂ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾ ਰਹੀ ਹੈ । ਵਿੱਕੀ ਅਤੇ ਵੀਨਾ ਪਤੰਗ ਉਡਾ ਰਹੇ ਹਨ । ਸੁਮਿਤ ਅਤੇ ਬਿੱਟੂ ਸਲਾਈ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ ! ਕੋਮਲ ਪੰਘੂੜਿਆਂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈ ਰਹੀ ਹੈ |

ਪਾਰਕ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਵੱਡਾ ਸਾਰਾ ਦਰੱਖ਼ਤ ਹੈ । ਉਸ ’ਤੇ ਪੰਛੀ ਚਹਿ-ਚਹਾ ਰਹੇ ਹਨ । ਇਕ ਔਰਤ ਅਤੇ ਇਕ ਬੱਚਾ ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੇ ਕੋਲ ਇਕ ਬੈਂਚ ‘ਤੇ ਬੈਠੇ ਹਨ । ਕੁੱਝ ਬੱਚੇ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਡ ਰਹੇ ਹਨ । ਉੱਥੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫੁੱਲ ਹਨ । ਤਿੱਤਲੀਆਂ ਅਤੇ ਮਧੂ-ਮੱਖੀਆਂ ਫੁੱਲਾਂ ਤੋਂ ਰਸ ਚੂਸ ਰਹੀਆਂ ਹਨ | ਮਾਲੀ ਪੌਦਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਫੁਹਾਰਾ ਚਲ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇਕ ਬੱਤਖ਼ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਬੱਚੇ ਤਲਾਬ ਵਿੱਚ ਤੈਰ ਰਹੇ ਹਨ ! ਸਾਰੇ ਭਰਪੂਰ ਅਨੰਦ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ ।