Prasanna

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 10 Field to Home Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 10 Field to Home

EVS Guide for Class 4 PSEB Field to Home Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 62

Activity-1.
Keep different spices on a table in the classroom. Teacher will ask students one by one to identify various spices by tasting and smelling them. Prepare a list of spices identified by them.

With smell ………………………
With taste ………………………
Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 63

Activity-2.
Which spices are used for cooking at your home? Know from your mother and write below :
Answer:
Turmeric, cumin seed, aniseed, Black pepper, Ajwain, corriander, cinamon, Clove, Mustard seed etc.

Activity-3.
Which cereals, pulses and edible oils are used in your houses? Write with the help of your mother :
Answer:
Cereal : Wheat, Maize, Bajra.
Pulses : Mash, Mothh, Moongi, Masar, Grams, Arhar etc.
Oil : Mustard oil, Olive oil, Soyabean oil, Ground nut oil, Cotton seed oil.

Textbook Page No. 67, 68

Question 1.
Write the names of three summer and winter vegetables each :
Summer Vegetables ……………………..
Winter Vegetables ……………………..
Answer:
Summer Vegetables Tinda, Ladyfinger, Arbi, Ramatori, Pumpkin.
Winter Vegetables. Carrot, Turnip, Pea, Cauliflower, Fenugreek, Spinach, Mustard.

Question 2.
Write the names of three summer and winter fruits each :
Summer Fruits ……………………..
Winter fruits ……………………..
Answer:
Summer Fruits. Water melon, Muskmelon, Loquat, Peach.
Winter Fruits. Orange, Chickoo, Apple.

Question 3.
Guess, what is it? [Hari aur Lai Mirch, Nariyal, Piaz, Chhalli, Kela (Banana)]
(a) Katore ch Katora, Beta Baap Toh vi gora.
(b) Vatt te Khara patwari, lattan thothian Sir bhari.
(c) Nikka Jiha sipahi, Odi Khich ke vardi lahi.
(d) Hari ci, man bhari ci, lallan moti jari ci Raja Ji de bagh ch dushala lye khari ci.
(e) Hari-Hari Laal-Laal lagdi c sohni, Muh vich pa lyi bari hoi anhoni.
Answer:
(a) Nariyal,
(b) Piaz,
(c) Kela (Banana),
(d) Chhalli,
(e) Hari aur Lai Mirch.

Activity-4.
Identify and write the names in front of pictures given below. Write the names of two more such crops, in the spaces given :

Answer:

Textbook Page No. 69

Question 4.
Write the names of spices produced in South India.
Answer:
Black pepper, cumin, curry leaves, clove, cinnamon, cardamom etc.

Question 5.
How do the fruits and vegetables reach our home?
Answer:
Growers or farmers take their produce to the main market, there the small vendors purchase these fruits and vegetables. They sell in the streets. We purchase from them according to our needs.

Question 6.
Which fruits are grown in your area?
Answer:
Guava is they’main fruit grown in our area.

Question 7.
Write the different stages of farming according to the proper order in the column provided :

Answer:

Wrong order	Proper order
1. Irrigating the crop	2
2. Ploughing the field	5
3. Spraying the weedicides and insecticides	4
4. Sowing seeds	1
5. Adding manure	3
6. Reaping of the crops	6
7. Purchasing by small shopkeepers or street vendors	9
8. Taking to market	8
9. Extraction of seeds	2
10. Cooking of food	7
11. Purchasing for home according to need	11
12. Selling crop to Traders	10

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 9 Trees and Benefits Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 9 Trees and Benefits

EVS Guide for Class 4 PSEB Trees and Benefits Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 55

Question 1.
You must have eaten fruits after plucking them from trees or collecting them from land, under the trees in your area (field, school, garden, etc.) Write names of those trees.
Answer:
Guava, Mango, Pears, Pomegranate, Jamun, Ber.

Textbook Page No. 56

Activity-1.
Look carefully at the trees around you and complete the following exercise. You can take the help of your teacher :

Answer:

Textbook Page No. 58

Question 2.
Mind Mapping.

Answer:

Textbook Page No. 60

Question 3.
Fill in the blanks :
(oxygen, medicines, trees, mulberry)
(a) There were …………………. trees in desert.
(b) The trees provide us …………………. which is an essential gas for our life.
(c) The life of tribal people is fully dependent on ………………… .
(d) Different parts of plants are used in Ktilt ………………… .
Answer:
(a) mulberry,
(b) oxygen,
(c) trees,
(d) medicines.

Question 4.
Tick (✓) the right and cross (✗) the wrong sentence :
(a) We should grow more and more trees.
(b) Shadow of trees can be bought from any shop.
(c) Neem tree was cut due to Rani’s wisdom.
(d) We have harmed the environment by cutting the trees.
(e) Everybody should be friendly with
trees.
Answer:
(a) ✓
(b) ✗
(c) ✗
(d) ✓
(e) ✓

Textbook Page No. 61

Question 5.
What is provided by the trees ?
Answer:
Trees provide us shadow, fruits, wood, oxygen etc.

Question 6.
Who are the Tribals ?
Answer:
Tribals are the people who live in jungle and depend on the things available in the forest for their daily needs.

Question 7.
Which tree bears mulberries ?
Answer:
Mulberry tree (Sahatut).

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 15 Cleanliness of Habitat Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 15 Cleanliness of Habitat

EVS Guide for Class 4 PSEB Cleanliness of Habitat Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 107

Question 1.
What are the harms of using plastic bags?
Answer:
After using plastic bags we throw them in garbage. Animals can swallow them and this can be fatal. These bags block the drainage system. These also cause the soil pollution. These are non-biodegradable.

Question 2.
Write the names of diseases that spread from openly dumped garbage.
Answer:
Plague, typhoid, cholera, brain fever, dysentery, jaundice, skin disease etc.

Textbook Page No. 112-114

Question 3.
Fill in the blanks :
(Polythene, Dustbins, environment, fresh-air)
(a) Sun light and …………………… are necessary things in the house.
(b) Garbage causes harmful effects on health and ………………….. .
(c) We should minimise the use of ………………….. .
(d) …………………… should be used to put garbage.
Answer:
(a) fresh-air,
(b) environment,
(c) polythene,
(d) Dustbins.

Question 4.
Tick (✓) the right and cross (✗) the wrong sentence :
(a) Openly dumped garbage causes air pollution.
(b) Garbage should be put in dustbins.
(c) There should be maximum use of plastics.
(d) Plastics bottles can be reused.
(e) Rock Garden is situated in Ludhiana.
Answer:
(a) ✓
(b) ✓
(c) ✗
(d) ✓
(e) ✗

Question 5.
Tick (✓) the right answer:
(a) What is included in biodegradable waste?
Plastic
Paper
Glass
Answer:
Paper.

(b) What is included in non-biodegradable waste?
Leaves
Peels
Polythene
Answer:
Polythene.

(c) Which of these is a cause of maximising garbage?
Stray animals
Urbanization
Agriculture
Answer:
Urbanization.

(d) Which garden is made by Sh. Nek chand Ji?
Rock Garden
Rose Garden
Nek Garden
Answer:
Rock Garden.

(e) What is produce by gobar?
Paper
Bio-gas
Card-board
Answer:
Bio-gas.

Question 6.
Match the Column :
(A) – (B)
1. Dustbin – (a) Cement
2. Polythene – (b) Chandigarh
3. Concrete – (c) Roof
4. Lintel – (d) Envelops
5. Rock-garden – (e) Dustbin.
Answer:
1. (e),
2. (d),
3. (a),
4. (c),
5. (b).

Question 7.
Answer the following questions in brief:

(a) What is a dustbin?
Answer:
It is a container in which we throw garbage.

(b) Write any one use of cleanliness?
Answer:
Environment remains clean and we remain healthy.

(c) What is included in biodegradable waste?
Answer:
Paper, leaves, vegetables and fruit skin and remains, cow dung, wastage of garden.

(d) What is included in non- biodegradable waste?
Answer:
Plastic bags, glass, tin, iron, breakage of articles made up from plastic.

(e) Why two different coloured dustbins are used?
Answer:
Red dustbin-For non-biodegradable waste.
Green Dustbin-For biodegradable wastes.

(f) What is meant by cleanliness?
Answer:
Meaning of cleanliness in keeping ourselves and our environment clean.

(g) Why there is increase in garbage?
Answer:
Increased production of usable items, consumable items is the main cause of increase in garbage. People do not recycle the things and also do not reuse them.

(h) What are the harmful effects of garbage?
Answer:
It causes bad smell, pollutes air, water and soil, can spread diseases.

(i) How can garbage be managed?
Answer:

• Leaves, vegetable and fruit wastage can be used as fodder for the animals.
• Prepare manure from garden waste, cow dung, leaves, vegetable and fruit peels by dumping them in compost pit.

(j) What should, we do to reduce waste?
Answer:
We should reduce the use of paper and should write on both sides of the paper. We should use slate. Keep the books clean and after completing your class donate these to book bank. We should use cloth bag while going to market and should avoid polythene bags. We should reuse the things by repairing the faulty articles.

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 14 Habitat of Animals Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 14 Habitat of Animals

EVS Guide for Class 4 PSEB Habitat of Animals Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 98

Activity-1.
Below are written the names of few animals. Find out who lives where : Tortoise, Lion, Fish, Dog, Cat, Sparrow, Snake, Monkey, Crocodile, Buffalo, Duck, Octopus.
Answer:

On Land	In Water	Both on land and in water
Lion, Dog, Cat, Sparrow, Snake, Monkey, Buffalo.	Fish, Duck, Octopus	Tortoise, Crocodile

Textbook Page No. 101

Question 1.
Which birds have you seen around you?
Answer:
Sparrow, crow, eagle, parrot, pigeon, owl, woodpecker etc.

Textbook Page No. 102

Activity-2:
Make a list of animals/birds seen around and write the habitat in front of their name :
Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 103-104

Question 2.
Fill in the blanks :
(aquatic, teeth, den, Cockroach, Eggs)
(a) Lion lives in a ……………………….. .
(b) Birds do not have ……………………….. .
(c) ……………………….. of birds are safe in nest.
(d) Octopus is an ……………………….. animal.
(e) ……………………….. lives in a moist (damp) and dark place.
Answer:
(a) Den,
(b) teeth,
(c) Eggs,
(d) aquatic,
(e) Cockroach.

Question 3.
Tick (✓) the correct and cross (✗) the wrong sentences :
(a) Sea horse lives in water.
{b) Snakes live in a den.
(c) Penguin cannot fly.
(d) Tiger is an aquatic animal.
(e) The nest of weaver bird is like a
hanging bottle.
Answer:
(a) V, (b) x, (c) V, (d) x, (e) V.

Question 4.
Tick the (✓) correct answer :
(a) What do the honeybees make to live in?
Hives
Beehives
Mound
Answer:
Beehives.

(b) Where do the elephants live?
In caved den
In water
Under the trees.
Answer:
Under the trees.

(c) Which animals out of the following live in den?
Bear
Dear
Giraffe
Answer:
Bear.

(d) Which animal out of the following live in tree cavities?
Pigeon
Sparrow
Owl
Answer:
Owl.

(e) Which bird out of the following make nest on trees?
Lapwing
Vulture
Crow
Answer:
Crow.

Question 5.
Match the Columns :
1. Horse (a) Web
2. Sheep/goat (b) stable
3. Buffalo/Cow (c) sheds
4. Spiders (d) hives
5. Wasps (e) Pen.
Answer:
1. (b),
2. (e),
3. (c),
4. (a),
5. (d).

Question 6.
Write the names of a few wild animals.
Answer:
Lion, tiger, bear etc.

Question 7.
Write the names of a few pet animals.
Answer:
Dog, buffalo, horse, goat, camel.

Question 8.
Write the names of a few aquatic animals.
Answer:
Whale, Dolphine, Octopus, Sea¬horse, fish.

Question 9.
Where do the ants and termite live?
Answer:
Ants an
d termite live in mounds under the soil.

Question 10.
With which material spiders make their webs?
Answer:
Spider throw a viscous material from its mouth and this material is used to form web.

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 13 Human Habitat Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 13 Human Habitat

EVS Guide for Class 4 PSEB Human Habitat Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 94

Activity:
Make a model of a house with icecream/kulfi sticks.
Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 96

Question 1.
Fill in the blanks :
(big cities, bricks, jobs, forests, good citizen)
(a) Early man lived in
(b) Pucca house is built from
and cement.
(c) There are multistoreyed buildings in
(d) Most of the people of cities do
and trade
(e) School helps the children to become
Answer:
(a) Forests
(b) bricks
(c) big cities
(d) jobs
(e) good citizen.

Question 2.
Tick (✓) the correct and cross (✗) the wrong sentence :
(a) Early man used to live in pucca houses.
(b) Agriculture is the main occupation of villagers.
(c) Kutcha house is built with the help of bricks and cement.
(d) There is no need of sun light and fresh air in house.
Answer:
(a) x,
(b) V,
(c) x,
(d) x.

Question 3.
Tick (✓) the right answer :
(a) What are multistoreyed buildings called?
Flat
Basti
Slum
Answer:
Flat.

(b) Panchayat meetings are held :
Under trees
In Panchayat house
In Post office
Answer:
In Panchayat house.

(c) Health services are provided in villages :
By Post Office
By Health Centre
By Villagers
Answer:
By Health Centre.

Question 4.
What is meant by flats?
Answer:
Houses built in multi storeyed buildings are called flats.

Textbook Page No. 97

Question 5.
What type of life is led by slum people?
Answer: They do not live a healthy life.

Question 6.
What materials are used in making Kutcha houses?
Answer:
Mud. earth, grass.

Question 7.
What materials are used in making pucca houses?
Answer:
Cement, sand, gravel, iron, wood, bricks, marble etc.

Question 8.
Mind Mapping :

Answer:

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 12 Beaks and Teeth Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 12 Beaks and Teeth

EVS Guide for Class 4 PSEB Beaks and Teeth Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 82

Activity-1.
Speak some tongue-twister sentences rapidly. Few are given below :
1. Kutcha papad pucca papad-Kutcha papad pucca papad.
2. Dilli de dukandar, dadi de do dukhde danda di dawai de de.
Answer:
Do it yourself.

Question 1.
Write the number of milk teeth and permanent teeth.
Answer:
Milk teeth-20 Permanent teeth-32

Question 2.
What are the functions of tongue?
Answer:
1. Helps in knowing the taste.
2. Helps in speech.

Activity-2.
Write down the number and health of teeth of your family.

Name of Member	Relation	Number of Teeth	Health of Teeth

Answer:
Do it yourself.

Question 3.
What is Enamel?
Answer:
Hardest outer white layer of teeth is called Enamel.

Textbook Page No. 83

Question 4.
What do you do to prevent tooth decay?
Answer:
We should clean our teeth before sleeping and after getting up early in the morning.

Question 5.
Match the Columns :
(A) (B)
1. Incisors (a) Tearing of food
2. Canines (b) Chewing of food
3. Pre-Molars (c) Grinding of food
4. Molars (d) Cutting of food
Answer:
1. (d),
2. (a),
3. (b),
4. (c).

Question 6.
Which tastes are felt with tongue?
Answer:
Sweet, sour, salty, bitter.

Textbook Page No. 84

Question 7.
What do you mean by “Haathi de dand, khan de hor, vikhaun de hor”?
Answer:
Elephants have a pair of teeth outside the mouth which are not used for eating purpose. Therefore it is said that ‘Haathi de dand, khan de hor, vikhaun de hor.

Question 8.
What is the function of long teeth (incisors) of dog?
Answer:
Dog is a carnivorous animal. They tear the flesh with the help of these long teeth.

Activity-3 :
Observe the food habits of animals living around you.

Name of animal	Food	Herbivorous/ Carnivorous	shape of incisors

Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 85

Write names of the birds below the Pictures.

Answer:
1. Parrot
2. Eagle
3. duck
4. Sparrow
5. Pelican
6. Woodpecker.

Textbook Page No. 86

Question 9.
Tick (✓) the correct answer:

(a) Which of these birds eat fish?
Parrot
Kingfisher
Crow
Pigeon
Answer:
Pigeon

(b) Which of these birds have a pouch under its beak ?
Duck
Pelican
Woodpecker
Kingfisher
Answer:
Pelican.

Question 10.
Why is the beak of woodpecker larger than beak of Sparrow?
Answer:
Woodpecker picks insects from the holes of the trees so it has long beak but sparrow picks grains so its beak is small.

Question 11.
Which of the birds eat flesh after preying?
Answer:
owl, eagle, kite.

Activity-4 :
Write the names of the birds with long and short beaks and their food.

Long beaked birds	Food	Short beaked birds	Food

Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 87

Activity-
Claws of different birds are given, write their functions.

Answer:
Catching prey and tearing flesh
Can catch the bark of the tree
tightly hold the tree
To swim and to walk over water

Textbook Page No. 88-89

Question 12.
How does the eagle use its claws?
Answer:
It uses its claw to catch its prey.

Question 13.
How do the Claws of a duck useful for it?
Answer:
It helps in swimming over the water.

Question 14.
Which bird can easily climb the trees?
Answer:
Woodpecker.

Activity-5 :
Write the function of nails by seeing the birds around :

Name of the bird	Function of nails

Answer:
Do it yourself.

Activity-6.
Put the grains for the birds at same place daily in your house and write down the name and number of birds who came there to eat grains :

Name of the bird	Number	Name of bird	Number

Answer:
Do it yourself.

Question 15.
Mind Mapping :


Answer:

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 8 Colourful Flowers Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 8 Colourful Flowers

EVS Guide for Class 4 PSEB Colourful Flowers Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 46

Activity-1.
Write the names of the flowers :

Answer:
1. Moringa,
2. Broccoli,
3. Banana,
4. Kachnar

Textbook Page No. 47, 48

Question 1.
Which flowers are cooked as vegetable?
Answer:
Kachnar, Banana, Broccoli.

Question 2.
What is made from Broccoli flower?
Answer:
Salad and sabji.

Activity-2.
Write the names of the flowers in the provided space.

Answer:
1. Hibiscus
2. Sunflower
3. Kalian
4. Rose
5. Jasmine
6. Dahlia
7. Chhuimmui
8. Panty
9. Marigold

Question 3.
Give the names and uses of any two flowers in the above picture.
Answer:
1. We get rose water, gulkand and scent from rose flowers.
2. Dyes are obtained from hibiscus.

Textbook Page No. 50

Activity-1.
Some items and flowers are given in the picture. Match, which flower resembles which item?

Match the following

Answer:
1. (d),
2. (c),
3. (b),
4. (a).

Textbook Page No. 51

Activity-2.
With the help of teacher, visit a garden and get knowledge about parts of flower.

Activity-3.
Sukhman’s mother played a game with him. You can also play this game. Choose any three different flowers and tell.

Name of the flower
1. ……………….
2. ……………….
3. ……………….
Answer:
1. Rose
2. Hibiscus
3. Sunflower

Colour of the flower
1. ……………….
2. ……………….
3. ……………….
Answer:
1. Pink
2. Red
3. Yellow

Number of the petals
1. ……………….
2. ……………….
3. ……………….
Answer:
1. 26 to 40
2. 5
3. 34

Textbook Page No. 53

Question 4.
Fill correct word in the blanks : (nectar, rose, flowers, suhanjana)
(a) Gulkand is made from flowers.
(b) We make pakoras with flowers.
(c) Some bloom during night only.
(d) Honeybees and butterflies suck from flowers.
Answer:
(a) rose,
(b) suhanjana,
(c) flowers,
(d) nectar.

Question 5.
Tick (✓) the correct and cross (✗) the wrong sentences :
(a) Kachnar and Banana flowers are used for making vegetables.
(b) Perfumed oil is prepared from Jasmine (Chameli) and lavander flowers.
(c) Flowers always bloom.
(d) Marigold (Genda) flower blooms in water.
Answer:
(a) ✓
(b) ✓
(c) ✗
(d) ✗

Question 6.
Tick the (✓) correct answer :
(a) Which flower grows in water?
Marigold
Lotus
Rose
Answer:
Lotus

(b) Which flower is used for making perfume?
Banana
Broccoli
Rose
Answer:
Rose

(c) What is prepared from flowers of ‘Wild Aak’.
Medicine
Gulkand
Vegetable
Answer:
Medicine.

(d) Which flower is large in size?
Marigold
Neem
Kikar
Answer:
Marigold.

Question 7.
What is prepared from rose flower?
Answer:
Rose water, gulkand, medicines dyes.

Question 8.
Which flowers are used for making perfumed oil?
Answer:
Jasmine and lavender.

Question 9.
On which occasions, decoration is done with flowers?
Answer:
Marriages, parties, festivals, religious functions.

Question 10.
Match the columns :

(A) – (B)
1. Flower blooming at night – (a) ‘Gulmohar’
2. Flower blooming at noon – (b) ‘Jhumka’
3. Flower blooming on creeper – (c) ‘Lili’
4. Flower blooming on tree – (d) ‘Raat Ki
Answer:
1. (d),
2. (c),
3. (b),
4. (a)

Punjab State Board PSEB 4th Class EVS Book Solutions Chapter 1 Daughter Brings Joy Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 4 EVS Chapter 1 Daughter Brings Joy

EVS Guide for Class 4 PSEB Daughter Brings Joy Textbook Questions and Answers

Textbook Page No. 2

Question 1.
Fill in the blanks : (company, family, affection)
(a) Ours is a very big ………………………… here.
(b) The children do not get spoiled in the ………………………… of elders.
Answer:
(a) Ours is a very big family here.
(b) The children do not get spoiled in the company of elders.

Question 2.
Write any two benefits of a joint family.
1. …………………………
2. …………………………
Answer:
1. Children do not get spoiled in the company of elders.
2. They learn to live in society.

Textbook Page No. 3

Activity – 1.
Draw a family tree of your present family members.

Answer:
Do it yourself.

Textbook Page No. 4, 5

Question 3.
Fill in the blanks with appropriate words : (happily, nice, bad, sadly)
(a) Our friends should be ………………………….. .
(b) Birth of a girl child should also be celebrated ………………………….. .
Answer:
(a) Our friends should be nice.
(b) Birth of a girl child should also be celebrated happily.

Question 4.
How many members are there in your family?
Answer:
There are 9 members in my family.

Question 5.
Who earns money in your family?
Answer:
My father and my uncle.

Question 6.
Who is your best friend?
Answer:
My best friend is Rahul.

Question 7.
Write any good habit of your friend.
Answer:
He gets up early in the morning and do exercise.

Question 8.
Why was the aunt living separately from joint family?
Answer:
Aunt was living separately from joint family because of job of her husband.

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 24 कम्प्यूटर का उपयोग Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 24 कम्प्यूटर का उपयोग

EVS Guide for Class 5 PSEB कम्प्यूटर का उपयोग Textbook Questions and Answers

पृष्ठ – 176

प्रश्न 1.
दिए गए शब्दों द्वारा रिक्त स्थानों की पूर्ति करें(प्रोजैक्ट, क्षेत्र, गेमज़, इंटरनैट, इलाज)
(क) आजकल लगभग हर ……………………………………….. में कम्प्यूटर का प्रयोग किया जा रहा है।
(ख) विद्यार्थी कम्प्यूटर पर ……………………………………….. तैयार करते हैं।
(ग) बच्चे कम्प्यूटर पर ……………………………………….. खेलते हैं।
(घ) कम्प्यूटर की सहायता से रोगी का ……………………………………….. दूर बैठे ही हो जाता है।
(ङ) अब तो टी० वी० कार्यक्रम ……………………………………….. पर भी देखे जा सकते हैं।
उत्तर :
(क) क्षेत्र,
(ख) प्रोजैक्ट,
(ग) गेमज़,
(घ) इलाज,
(ङ) इंटरनैट।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित में से सही कथन के आगे (✓) और गलत के आगे (✗) का चिह्न लगाएं :
(क) कम्प्यूटर का प्रयोग केवल स्कूलों में ही किया जाता है ।
(ख) कम्प्यूटर मनोरंजन का बढ़िया साधन है।
(ग) हम कम्प्यूटर द्वारा घर बैठे ही बिलों का भुगतान कर सकते हैं।
(घ) स्वास्थ्य के क्षेत्र में कम्प्यूटर कोई सहायता नहीं करता।
(ङ) कम्प्यूटर पर गाने सुने जा सकते हैं।
उत्तर :
(क) ✗
(ख) ✓
(ग) ✓
(घ) ✗
(ङ) ✓

पृष्ठ-177

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें :

प्रश्न 3.
(क) कम्प्यूटर का प्रयोग जिन-जिन क्षेत्रों में किया जाता है उनके नाम बताएँ।
उत्तर :
कम्प्यूटर का प्रयोग लगभग प्रत्येक क्षेत्र में हो रहा है; जैसे- बैंक, घर, शिक्षा, मनोरंजन, सेहत, खेलें तथा बहुत से और क्षेत्रों में।

(ख) घर में आप कम्प्यूटर से कौन-कौन से कार्य कर सकते हैं ?
उत्तर :
घर में कम्प्यूटर की सहायता से मनोरंजन, हिसाब-किताब रखना, इंटरनेट पर बिलों की अदायगी, दूर बैठे रिश्तेदारों से बातचीत, बहुत से और भी काम कर सकते हैं।

प्रश्न 4.
कॉलम ‘अ’ का कॉलम ‘ब’ से सही मिलान करें।
अ. किया जाने वाला काम – ब. क्षेत्रों का नाम
1. डिजीटल स्कोर बोर्ड (क) मनोरंजन
2. एक्स-रे (ख) बैंक
3. गेमज़ (ग) शिक्षा
4. ए०टी०एम० (घ) क्रीड़ा क्षेत्र (खेल क्षेत्र)
5. टाईम टेबल (ङ) स्वास्थ्य
उत्तर :
1. (घ)
2. (ङ)
3. (क)
4. (ख)
5. (ग)

PSEB 5th Class EVS Guide कम्प्यूटर का उपयोग Important Questions and Answers

1. सही पर (✓) लगाएं

(i) कम्प्यूटर की सहायता से नीचे लिखे काम होते हैं-
(क) व्यापार
(ख) बैंक
(ग) शिक्षा
(घ) सभी ठीक।
उत्तर :
(घ) सभी ठीक।

(ii) विद्यार्थी कम्प्यूटर से तैयार करते हैं
(क) रोटी
(ख) प्रोजैक्ट
(ग) कापी
(घ) कुछ भी।
उत्तर :
(ख) प्रोजैक्ट

(iii) ए.टी.एम. का संबंध किससे है ?
(क) स्कूल
(ख) अस्पताल
(ग) बैंक
(घ) सभी।
उत्तर :
(ग) बैंक

(iv) हम कम्प्यूटर की सहायता से कौन-सा कार्य नहीं कर सकते ?
(क) सामान खरीदना बेचना
(ख) पैसों का लेन देन
(ग) गाने सुनना
(घ) पानी पीना।
उत्तर :
(घ) पानी पीना।

2. एक/दो वाक्यों में उत्तर दें

प्रश्न 1.
कौन सी कम्प्यूटर मशीन से पैसे निकाले जाते हैं ?
उत्तर :
ए.टी.एम.।

प्रश्न 2.
कम्प्यूटर द्वारा कौन से बिलों का प्रयोग किया जाता है ।
उत्तर :
बिजली, पानी टैलीफोन आदि।

प्रश्न 3.
अध्यापक कम्प्यूटर लैब का प्रयोग किस काम के लिए करते हैं ?
उत्तर :
वह रिकार्ड रखने, टाइम, टेबल, आदि बनाने के लिए कम्प्यूटर का प्रयोग करते हैं।

प्रश्न 4.
कम्प्यूटर की कोई एक विशेषता लिखें।
उत्तर :
कम्प्यूटर में बहुत-सा डाटा सुरक्षित रखा जाता है।

3. रिक्त स्थान भरें

(i) ………………………………… का प्रयोग बैंक, व्यापार, घर के कामों में होता है।
(ii) ………………………………… तथा चिकित्सा के क्षेत्र में कम्प्यूटर स ने क्रान्ति ला दी है।
(iii) ………………………………… की सहायता से घर बैठे ही आन लाइन पढ़ाई की जा सकती है।
उत्तर :
(i) कम्प्यू टर
(ii) स्वास्थ्य
(iii) इंटरनैट।

4 ठीक/ग़लत

(i) कम्प्यूटर की सहायता से काम आसान नहीं होते।
(ii) नैट बैंकिग द्वारा हम बैंक के सारे काम घर बैठे ही अपने कम्प्यू टर से कर सकते हैं।।
उत्तर :
(i) गलत
(ii) ठीक।

5. मिलान करें

1. ए०टी०एम (क) दस्तावेज भेजना
2. फैक्स (ख) बैंक
3. टी.वी. (ग) मनोरंजन
उत्तर :
1. (ख),
2. (क),
3. (ग)

6. दिमागी कसरत (माइंड मैप)

उत्तर :

7. पाँच/छ: वाक्यों में उत्तर दें

प्रश्न-
घर पर कम्प्यूटर का प्रयोग किस काम के लिए होता है ?
उत्तर :
हिसाब किताब रखने, खर्च के बजट तैयार करने के लिए, देखभाल करने के लिए, बिजली, पानी, टैलीफोन के बिलों की अदायगी करने के लिए घर पर कम्प्यूटर का प्रयोग किया जाता है।

Punjab State Board PSEB 5th Class EVS Book Solutions Chapter 23 खेत से प्लेट तक Textbook Exercise Questions and Answers.

PSEB Solutions for Class 5 EVS Chapter 23 खेत से प्लेट तक

EVS Guide for Class 5 PSEB खेत से प्लेट तक Textbook Questions and Answers

पृष्ठ – 166

प्रश्न 1.
नाना जी के बताने के अनुसार पहले पहल खेत की जुताई कैसे की जाती थी?
उत्तर :
पहले – पहल खेत की जुताई बैलों की सहायता से की जाती थी।

प्रश्न 2.
आजकल बिजाई के लिए खेत की तैयारी कैसे की जाती है ?
उत्तर :
आजकल खेत की तैयारी के लिए ट्रैक्टर का प्रयोग किया जाता है। हल को ट्रैक्टर के साथ जोड़ कर खेत की जुताई करके, सुहागे तथा कराहे आदि का प्रयोग करके क्रमशः मिट्टी के ढेले तोड़े जाते हैं तथा खेत को समतल किया जाता है।

प्रश्न 3.
अन्य कौन – सी फसलें पनीरी लगाकर उगाई जाती हैं, उनके नाम लिखें।
उत्तर :
टमाटर, बैंगन।

प्रश्न 4.
कोई पांच फसलों के नाम लिखें जो खेतों में बीजों के द्वारा उगाई जाती हैं।
उत्तर :
गेहूँ, बरसीम, कपास, अमरूद, चने, मक्की, सूर्यमुखी।

प्रश्न 5.
एक फ़सल का नाम लिखें जिसको बहुत अधिक पानी की आवश्यकता होती है ?
उत्तर :
धान।

प्रश्न 6.
फसलों की सिंचाई क्यों की जाती
उत्तर :
पौधों की वृद्धि तथा फलने – फूलने के लिए।

पृष्ठ – 168

प्रश्न 7.
क्या फसलों की सिंचाई के कुछ और साधन भी हैं, अध्यापक की सहायता से पता
उत्तर :
वर्षा, कुआँ, तालाब, नदियाँ, फव्वारा सिंचाई, ड्रिप सिंचाई।

प्रश्न 8.
नीचे कृषि कार्यों में प्रयोग किए जाने वाले औज़ारों की तस्वीरें नाम सहित दी गई हैं। इन औज़ारों का प्रयोग क्या – क्या काम करने के लिए किया जाता है, उसके बारे में लिखो।
ट्रैक्टर

हल

कराह

सुहागा

बीजपोर
उत्तर :
ट्रैक्टर – इसके साथ कई प्रकार के यन्त्रों को जोड़कर खेत की तैयारी के लिए प्रयोग किया
जाता है तथा कई अन्य कार्यों के लिए भार ढोने के लिए भी प्रयोग किया जाता है।
हल – इससे खेत की जुताई की जाती है।
कराह – खेत को समतल किया जाता है।
सुहागा – खेत में मिट्टी के ढेले तोड़े जाते हैं।
बीजपोर – बीजों को मिट्टी में पोर द्वारा बोआ जाता है।

पृष्ठ – 169

प्रश्न 9.
रिक्त स्थान भरें(हानिकारक, खाद, नदीन, कीटनाशक, नदीन नाशक)

(क) फ़सल को कीट मुक्त रखने के लिए ………………………………. का छिड़काव किया जाता है।
(ख) फ़सल को नदीनों से बचाने के लिए ………………………………. का छिड़काव किया जाता है।
(ग) खेत में पोषक तत्त्वों की पूर्ति के लिए ………………………………. डाली जाती है।
(घ) फ़सल के साथ – साथ कुछ ………………………………. भी उग आते हैं।
(ङ) कीट – नाशक मनुष्य के स्वास्थ्य के लिए ………………………………. हैं।
उत्तर :
(क) कीट – नाशक
(ख) नदीन नाशक
(ग) खाद
(घ) नदीन
(ङ) हानिकारक।

पृष्ठ – 171

क्रिया – समाचार – पत्रों में से कृषि से संबंधित चित्र इकट्ठे करके स्क्रैप बुक पर लगाएं।
उत्तर :
स्वयं करें।

प्रश्न 10.
फ़सल को काटने और दाने निकालने की प्रक्रिया के बारे में लिखें।
उत्तर :
जब फ़सल पक जाती है तो इसे दरांती से काट कर गट्ठर बांध – बांध कर एक स्थान पर इकट्ठा किया जाता है। छड़ाई की मशीन का प्रयोग करके दाने तथा भूसी को अलग कर लिया जाता है।

प्रश्न 11.
पुराने समय में भूसे से दाने कैसे अलग किए जाते थे ?
उत्तर :
फ़सल की कटाई करके गट्ठर बांध कर इसे पक्की जगह पर रखा जाता है। बैलों की सहायता से गहाई करके दाने निकाले जाते थे।

प्रश्न 12.
कम्बाइन ने किसान का काम कैसे सरल कर दिया ?
उत्तर :
कम्बाई फ़सल को काटते – काटते ही दाने अलग कर देती है। इससे किसान का काम सरल हो गया है तथा समय भी बच जाता है।

पृष्ठ – 173

प्रश्न 13.
आपके घरों में गेहूँ के आटे से क्याक्या पकवान बनाए जाते हैं ?
उत्तर :
हल्वा, सूजी की खीर, सेवियाँ, दलिया, गेहँ को भूनकर गुड़ के साथ खाया जाता है।

प्रश्न 14.
क्या आपके घरों में गेहूँ के आटे के अतिरिक्त और किस आटे से रोटी बनती है ? यह किस ऋतु में बनाई जाती है ?
उत्तर :
मक्की के आटे से, बाजरे के आटे से (सर्दियों में) दडऊ के आटा से (नवरात्रों में)।

प्रश्न 15.
अपने घर में किसी विशेष अवसर पर या किसी त्योहार पर बनाए जाने वाले पकवानों के बारे में लिखें।
उत्तर :
संक्रांती वाले दिन हल्वा, वसंत को पीले चावल, लोहड़ी माघी के अवसर पर सरसों का साग, गन्ने के रस की खीर, कंजक वाले दिन पूरी हल्वा आदि।

प्रश्न 16.
फ़सल के पकने की खुशी में पंजाब में कौन – सा त्योहार मनाया जाता है ? उसके बारे में संक्षेप में लिखें।
उत्तर :
फ़सल के पकने की खुशी में वैसाखी का त्योहार मनाया जाता है। इस अवसर पर फ़सल की कटाई शुरू होती है, कई स्थानों पर मेले भी लगते हैं। सभी खुशी मनाते हैं, नए कपड़े पहनते हैं। गिद्दा, भंगड़ा डाला जाता है।

प्रश्न 17.
चावल से कौन – कौन से पकवान बनाए जा सकते हैं?
उत्तर :
मीठे चावल, खीर, पुलाव, डोसा, इडली आदि।

PSEB 5th Class EVS Guide खेत से प्लेट तक Important Questions and Answers

1. ठीक पर (✓) लगाएं

(i) रबी की फसलें हैं
(क) गेहूँ
(ख) सरसों
(ग) चने
(घ) सभी।
उत्तर :
(ग) चने

(ii) खरीफ फसलें हैं
(क) धान
(ख) मक्की
(ग) दोनों
(घ) कोई नहीं।
उत्तर :
(घ) कोई नहीं।

(iii) घरों में गेहूँ के अलावा सर्दी में और किस अनाज से रोटी बनती है ? निम्न में कौनसा है ?
(क) ज्वार
(ख) मक्का
(ग) चावल
(घ) उपरोक्त में कोई नहीं।
उत्तर :
(ख) मक्का

(iv) फसल पकने की खुशी में पंजाब में कौनसा त्योहार मनाया जाता है ?
(क) दीवाली
(ख) राखी
(ग) दशहरा
(घ) वैशाखी।
उत्तर :
(घ) वैशाखी।

(v) ………………………………. डालने से फसलों की पैदावार बढ़ती है।
(क) मिट्टी
(ख) खाद
(ग) पत्थर
(घ) कूड़ा।
उत्तर :
(ख) खाद

2. एक/दो वाक्यों में उत्तर दें

प्रश्न 1.
रबी फसलों के नाम बताओ।
उत्तर :
गेहूँ, सरसों, चना।

प्रश्न 2.
रबी फसलें कब बोई जाती हैं ?
उत्तर :
अक्तूबर में तथा कटाई अप्रैल में।

प्रश्न 3.
ख़रीफ फसलें कब बोई जाती हैं ?
उत्तर :
जून – जुलाई में बिजाई, कटाई सितम्बर अक्तूबर।

3. रिक्त स्थान भरें

(i) ………………………………. की फसलें अप्रैल माह में काट ली जाती हैं।
(ii) धान ………………………………. की फसल है।
(iii) ………………………………. की सहायता से मिट्टी के ढेले तोड़े जाते हैं।
(iv) कृषि वैज्ञानिकों ने किसानों को ………………………………. कृषि की सलाह दी है।
उत्तर :
(i) रबी
(ii) ख़रीफ
(iii) सुहागा
(iv) आर्गेनिक।

4. ठीक/ग़लत

(i) कीटनाशक मनुष्यों के लिए हानिकारक है।
(ii) घास, बथुआ, चौलाई आदि नदीन है।
(iii) जब धरती के नीचे पानी समाप्त हो जाएगा तो धरती बंजर हो जाएगी।
(iv) कराहा से भूमि को समतल किया जाता
उत्तर :
(i) ठीक
(ii) ठीक
(iii) ठीक
(iv) ठीक।

5. मिलान करें

(i) धान (क) नदीन
(ii) कराहा (ख) रबी
(iii) घास (ग) ख़रीफ
(iv) गेहूँ (घ) मिट्टी को समतल करना।
उत्तर :
(i) (ग),
(ii) (घ),
(iii) (क),
(iv) (ख)।

6. दिमागी कसरत (माइंड मैप)

उत्तर :

7. पाँच/छः वाक्यों में उत्तर दें

प्रश्न 1.
धनी राम चात्रिक की वैसाखी से संबंधित कविता लिखें।
उत्तर :
तूड़ी तंद साँभ, हाड़ी बेच वट्ट के लंबडां ते शाहां दे हिसाब कट्ट के पग, झग्गा, चादरा नवां सवाइ के सम्मां वाली डांग उत्ते तेल लाइ के कच्छे मार वंझली आनंद छा गया मारदा दमामे जट्ट मेले आ गया।